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陶淵明《飲酒》閱讀練習(xí)及答案
陶淵明《飲酒》閱讀練習(xí)及答案1
飲酒二十首(其四)
晉·陶淵明
棲棲①失群鳥，日暮猶獨飛。
徘徊無定止，夜夜聲轉(zhuǎn)悲。
厲響思清遠，去來何依依。
因值孤生松，斂翮②遙來歸。
勁風(fēng)無榮木，此蔭獨不衰。
托身已得所，千載不相違。
【注】①棲棲：心神不安的樣子②翮(hé)：鳥的翅膀。
1、下列對本首詩的賞析，不正確的一項是(3分)
A、詩的前四句描繪了一只失去同伴，在暮色中獨自飛翔、徘徊哀鳴的孤鳥形象。
B、詩的五、六兩句是說這只鳥嗚叫著想要飛向遠方，就不必來來去去的依依不舍。
c、詩的七、八兩句和曹操的“繞樹三匝，何枝可依”抒發(fā)的情感并非異曲同工。
d、作者認(rèn)為，既然自己和這只鳥一樣，已經(jīng)找到了理想的歸宿，就不會再離開了。
2、請結(jié)合全詩，分析作者表達的情感。(6分)
答案：
1、B(B項理解錯誤，這兩句還是寫孤鳥凄厲的叫聲，及來回徘徊的形象。
2、①詩人借孤獨無助失群鳥，抒發(fā)了自己置身官場、歷經(jīng)風(fēng)雨的無助。②詩人借助“孤松”，寄寓了自己的孤傲清高、潔身自好的人格情操。③最后兩句抒發(fā)了詩人歷經(jīng)坎坷后，希望遠離塵俗、歸隱田園的決心。
《飲酒》簡析：
這首詩以失群鳥依孤獨松，比喻自己隱居守志，終身得所。
一只惶惶不安的失群鳥，日暮還在徘徊獨飛。沒找到合適的`棲息之處。夜晚叫聲悲切，依依戀戀，不肯遠去。因遇孤生松，收斂翅歸依。寒冷的勁風(fēng)使萬木凋謝，而松樹獨不衰。我像這只飛鳥一樣，總算找到歸所，千載不相背棄。
本詩通篇采用了強烈的對照(對比)手法。詩的前六句極言孤鳥的失意，令人倍感凄涼。下六句極言鳥的得棲息之所，以青松作為棲息之地，自為理想的樂土，矢志不再離去。前者極言失意，后者極言境遇的可貴，前后構(gòu)成了強烈的對比。表現(xiàn)了詩人對遠離塵囂的渴望和對田園生活的依戀熱愛。
陶淵明《飲酒》閱讀練習(xí)及答案2
閱讀下面詩歌，回答16-18題。（共12分）
飲酒（其十七）[晉]陶淵明幽蘭生前庭，含薰待清風(fēng)。清風(fēng)脫然至，見別蕭艾【1】中。行行失故路，任道或能通。覺悟當(dāng)念還，鳥盡廢良弓。[注]【1】蕭艾：艾蒿，指雜草。
16.下列對詩句的理解不正確的一項是（3分）
A.行行失故路：人走著走著，往往會迷失最初的方向。
B.任道或能通：順應(yīng)內(nèi)心的想法，或許能將路走通達。
c.覺悟當(dāng)念還：覺悟到走錯方向，應(yīng)及時地回到舊路。
d.鳥盡廢良弓：鳥打盡弓會廢棄，英雄已無用武之地。
17.古人詩詞中常會托物言志，下列詩句中沒有運用此手法的'一項是（3分）
A.后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。（屈原《橘頌》）
B.青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。（陶淵明《飲酒（其八）》）
c.蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。（陳子昂《感遇(其二)》）
d.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（杜甫《江畔獨步尋花（其六）》）
18.唐朝韓愈曾作《幽蘭操》一歌，其中有四句：“蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷�！闭埬阏勔徽勴n詩與陶詩前四句所表達的情感的異同。（6分）
答案：
三、詩歌鑒賞、默寫
16.d
17.d
18.相同點：陶淵明和韓愈在詩中都通過蘭花來喻指君子的高貴品格，表達了自己內(nèi)心對高潔品性的堅守。（2分）
不同點：韓愈詩中所表達的是君子的才華不會因無人賞識而減弱半分。即使沒有明君賞識也沒有關(guān)系，君子依然會堅守自己的道德操行。（2分）而陶淵明詩則用清風(fēng)比喻明主（或明時），蕭艾比喻無能小人，表達了君子之德要有明君賞識，才能從平庸之輩中脫穎而出（或君子要在明時出仕才會有所作為，從平庸之輩中脫穎而出）（2分）。
陶淵明《飲酒》閱讀練習(xí)及答案3
閱讀下面這首詩，完成14－16題。
飲酒（其二十）
陶淵明
羲農(nóng)去我久，舉世少復(fù)真。
汲汲魯中叟【1】，彌縫使其淳。
鳳鳥雖不至，禮樂暫得新。
洙泗【2】輟微響，漂流逮狂秦。
詩書復(fù)何罪？一朝成灰塵。
區(qū)區(qū)諸老翁，為事誠殷勤。
如何絕世下【3】，六籍【4】無一親。
終日馳車走，不見所問津【5】。
若復(fù)不快飲，空負頭上巾【6】。
但恨多謬誤，君當(dāng)恕醉人。
注釋：【1】魯中叟：指孔子。【2】洙泗：二水名，孔子曾在那里教授弟子�！�3】絕世下：指漢代滅亡以后�！�4】六籍：即六經(jīng)�！�5】問津：出自《論語·微子》“長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉”。【6】頭上巾：《陶潛傳》載，陶淵明曾“取頭上葛巾漉酒，畢，還復(fù)著之”。
14．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A.開頭兩句直抒感嘆之情，既奠定了整首詩的感情基調(diào)，又統(tǒng)攝全篇。
B.“洙泗”兩句，寫孔子之后禮樂教化中斷，世風(fēng)日下，直到暴秦時代。
C.“區(qū)區(qū)”兩句，寫前代飽學(xué)詩書的長者忠誠勤懇地傳授儒家文化典籍。
D.“終日”兩句，寫當(dāng)今社會上人們終日奔忙，卻沒有一個人向我請教。
15.詩中“鳳鳥”出自《論語》（子曰：“鳳鳥不至，河不出圖，洛不出書，吾已矣夫！”）。下列詩句中“鳳”的含義，與本詩中相同的一項是（3分）
A.吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜。（戰(zhàn)國屈原《離騷》）
B.昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。（唐李賀《李憑箜篌引》）
C.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。（唐李商隱《無題》）
D.豈無當(dāng)世志，鳳鳥不可逢。（明唐時升《園中》）
16.宋代葉夢得《石林詩話》中指出，陶淵明的詩“言飲酒，未必意真在酒”。請結(jié)合全詩，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）
答案：
三、（本大題共4小題，共20分）
14.（3分）D（“卻沒有一個人向我請教”有誤）
15.（3分）D
16.（6分）這句話是說陶淵明的.詩寫飲酒，未必是真的沉醉于酒中，而是借此別有寄托（1分）。本詩中“若復(fù)不快飲，空負頭上巾”表面上是說，要是不痛痛快快地喝酒，就對不起用來漉酒的頭巾（1分），實則感嘆整個社會的人都喪失真淳，忙于追名逐利，無人再讀六經(jīng)，像孔子一樣探尋救世之道（2分）。結(jié)尾說起飲酒，實乃對世道失望的憤懣無奈之語，暗含詩人對現(xiàn)實的關(guān)注和憂慮（2分）。
【評分參考】解釋評論1分，結(jié)合詩句分析5分。意思對即可。
陶淵明《飲酒》閱讀練習(xí)及答案4
飲酒（其十七）
[晉]
幽蘭生前庭，含薰待清風(fēng)。清風(fēng)脫然至，見別蕭艾【1】中。
行行失故路，任道或能通。覺悟當(dāng)念還，鳥盡廢良弓。
[注]【1】蕭艾：艾蒿，指雜草。
16.下列對詩句的理解不正確的一項是（3分）
A.行行失故路：人走著走著，往往會迷失最初的方向。
B.任道或能通：順應(yīng)內(nèi)心的`想法，或許能將路走通達。
C.覺悟當(dāng)念還：覺悟到走錯方向，應(yīng)及時地回到舊路。
D.鳥盡廢良弓：鳥打盡弓會廢棄，英雄已無用武之地。
17.古人中常會托物言志，下列詩句中沒有運用此手法的一項是（3分）
A.后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。（《橘頌》）
B.青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。（陶淵明《飲酒（其八）》）
C.蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。（《感遇(其二)》）
D.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（《江畔獨步尋花（其六）》）
18.唐朝曾作《幽蘭操》一歌，其中有四句：“蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷�！闭埬阏勔徽勴n詩與陶詩前四句所表達的情感的異同。（6分）
答案：
16.D
17.D
18.相同點：陶淵明和韓愈在詩中都通過蘭花來喻指君子的高貴品格，表達了自己內(nèi)心對高潔品性的堅守。（2分）
不同點：韓愈詩中所表達的是君子的才華不會因無人賞識而減弱半分。即使沒有明君賞識也沒有關(guān)系，君子依然會堅守自己的道德操行。（2分）而陶淵明詩則用清風(fēng)比喻明主（或明時），蕭艾比喻無能小人，表達了君子之德要有明君賞識，才能從平庸之輩中脫穎而出（或君子要在明時出仕才會有所作為，從平庸之輩中脫穎而出）（2分）。
陶淵明《飲酒》閱讀練習(xí)及答案5
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首詩，完成各題。
飲酒二十首（其八）
陶淵明
青松在東園，眾草沒其姿。
凝霜殄異類，卓然見高枝。
連林人不覺，獨樹眾乃奇。
提壺撫寒柯，遠望時復(fù)為①。
吾生夢幻間，何事紲②塵羈。
[注]①遠望時復(fù)為：倒裝句，即“時復(fù)為遠望”。②紲：捆綁，束縛。
14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A、第一聯(lián)中的“沒”字用得巧妙，欲揚先抑。先寫青松被雜草掩沒，不見其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。
B、第二聯(lián)著力塑造青松的形象，運用對比、反襯手法，描繪出眾雜草在寒霜凝結(jié)之時全部倒伏于地，青松卻高枝卓然的景象。
C、第三聯(lián)意謂青松多了，蔚然連成松林，人們可能還不覺得它們的與眾不同，但是單獨一棵松樹立在天地間的時候人們才稱奇。
D、第四聯(lián)說作者將酒壺掛在松枝之上，有時候又極目遠眺；結(jié)構(gòu)上承上啟下，承上贊美青松，啟下說明世事擾得自己煩惱。
15、這首詩題為“飲酒”，但很顯然，詩人意不在酒，請具體分析詩句中蘊含了哪些情感。
【答案】
14、D
15、①詩歌的前六句托物言志，以卓爾不群、歲寒后凋的青松自況，表達出詩人堅貞傲岸、超撥于流俗的品性；②七、八句描寫酒壺掛枝、自在遐觀的行為，表現(xiàn)出一種悠然獨得的境界；③末二句直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網(wǎng)束縛的感慨。
【解析】
【14題詳解】
試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時，首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。D項，“啟下說明世事擾得自己煩惱”錯誤。陶淵明心里愛這東園青松，便將酒壺掛在松枝之上，飲酒、流連于松樹之下。即使不到園中，亦時常從遠處來瞻望青松之姿。掛壺寒柯，這是何等親切。遠望松姿，正是一往深情。淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節(jié)，汲取著一種精神上的滋養(yǎng)。結(jié)筆兩句，夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網(wǎng)，謂塵世猶如羅網(wǎng)，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網(wǎng)中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格。故選D。
【15題詳解】
試題分析：本題主要考查評價文章的思想內(nèi)容的能力。此類試題解答時，答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達意的'重點字詞語進行分析。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情�！扒嗨稍跂|園，眾草沒其姿”，寫青松與眾草比，它不凋零�！澳瀹愵悾咳灰姼咧Α�，是說等到嚴(yán)寒霜降，眾樹凋零，唯見青松卓然挺立，這又從時人令上來寫。也只有等到冬天來臨，寒霜使眾草凋謝。青松的高枝才顯得格外挺拔�！蔼殬洹敝盖嗨瑟毩寥�。單看青松，“歲寒知松柏之后凋”，獨立不凋，這時人們才覺得珍奇�！昂隆保瑲q寒不凋的松枝。通過以上分析可以看出，詩歌的前六句是寫“松樹”，塑造了卓然獨立、不畏嚴(yán)寒、獨樹一格、與眾不同的青松形象，詩人實則是托物言志，表現(xiàn)自己的品性�！疤釅負岷�，遠望時復(fù)為”，淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節(jié)，汲取著一種精神上的滋養(yǎng)。寫詩人自己的行為，表現(xiàn)出一種悠然獨得的境界。夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網(wǎng)，謂塵世猶如羅網(wǎng)，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網(wǎng)中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格�！昂问录湁m羈”的意思是“又何必被俗世的塵囂羈絆住腳步呢”，直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網(wǎng)束縛的感慨。
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