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略談文章的結(jié)尾閱讀答案
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略談文章的結(jié)尾
、俾灾恼赂士嗟娜艘欢ㄓ羞@么一種經(jīng)驗:找到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾好像行路的人遇到了一處適合的休息場所,在這里他可以安心歇腳,舒舒服服地停止他的進(jìn)程。若是找不到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾而勉強作結(jié),就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁,總覺得不是個妥當(dāng)?shù)牡胤。至于這所謂“找”,當(dāng)然要在計劃全篇的時候做,結(jié)尾和開頭和中部都得在動筆之前有了成竹。如果待臨時再找,也不免有盲人騎瞎馬的危險。
、诮Y(jié)尾是文章完了的地方,但結(jié)尾最忌的是真?zhèn)完了。要文字雖完了而意義還沒有盡,使讀者好像嚼橄欖,已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味,又好像聽音樂,已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音,那次啊是最好的結(jié)尾。歸有光《項脊軒志》的補記既已敘述了他的妻子與項脊軒的因緣,又說了修葺該軒的事,末了說:“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣!边@個結(jié)尾很好。驟然看去,也只是記敘庭中那株枇杷樹罷了,但是仔細(xì)吟味起來,這里頭有物在人亡的感慨,有對亡妻的追憶,雖則不過一句話,可是含蓄的意義很多,所謂“余味”“余音”就指這樣的情形而言。
③結(jié)尾有回顧開頭的一式,往往使讀者起一種快感:好像登山涉水之后,重又回到原來的出發(fā)點,坐定下來,得以轉(zhuǎn)過頭去溫習(xí)一番剛才經(jīng)歷的山水一般。極端的例子是開頭用的什么話結(jié)尾也用同樣的話,如林嗣環(huán)的《口技》,開頭說:“京中有善口技者,會賓客大宴,于廳事之東北角施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!苯Y(jié)尾說:“忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!鼻昂笸谩耙蛔、一椅、一扇、一撫尺而已”,用設(shè)備的簡單冷落反村口技表演的繁雜熱鬧,使人讀罷了還得凝神去想。如果只寫到“忽然撫尺一下,群響畢絕”,雖沒有什么不通,然而總覺得這樣還不是結(jié)束呢。
。ㄟx自夏丏尊葉圣陶《文章講話》,有改動)
11、結(jié)合語境,說說選文第①段中“盲人騎瞎馬”是指什么。(3分)
12、選文第③段舉林嗣環(huán)《口技》中的例子,有什么作用?(3分)
13、選文提出了最好的結(jié)尾要有“余味”“余音”。請從下面提供的兩篇課文結(jié)尾中任選其一,簡要分析其“余味”“余音”。(3分)
。奂祝菰谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。(《紫藤蘿瀑布》)
。垡遥菘鬃釉疲汉温?(《陋室銘》)
答
11、“盲人騎瞎馬”的意思是作者沒有在計劃全篇的時候謀劃好結(jié)尾,而是寫到哪里就在那里結(jié)尾。
12、第③段列舉了林嗣環(huán)《口技》中的例子是舉例論證,通過列舉這一實例,充分有力地證明了“結(jié)尾有回顧開頭的一式,往往使讀者起一種快感”這一分論點,進(jìn)而證明了全文的中心論點。
13、示例一:我選【甲】!蹲咸偬}瀑布》的結(jié)尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步!笔亲髡咴谛蕾p了生命力旺盛的藤蘿花之后,感悟到了生命的美好和無止境,內(nèi)心受到了鼓舞,“不覺加快了腳步”照應(yīng)了開頭的“我不由得停住了腳步”,并且在感悟了藤蘿花的生命力之后“加快腳步”去做什么?讓讀者品味起來會產(chǎn)生無數(shù)的聯(lián)想,這就是“余味”和“余音”。
示例二:我選【乙】。這樣的結(jié)尾以一句問句做結(jié),讓讀者進(jìn)入思考境地,達(dá)到了言已盡而意未了的效果。
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