[必備]《濟(jì)南的冬天》閱讀答案
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《濟(jì)南的冬天》閱讀答案1
課內(nèi)閱讀。
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒牵诒敝袊亩�，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
1．用最簡(jiǎn)練的話概括本段的內(nèi)容。（不超過8字）
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2．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”去掉“聲”好不好？為什么？
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3．“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來判斷是不對(duì)的，那么“響亮”在這里是什么意思呢？
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4．作者以自己的親身感受，通過與__________、__________ 、__________的對(duì)比，寫濟(jì)南冬天沒有________、沒有___________、沒有__________，以突出它的__________。
5．作者說“在中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，根據(jù)你自己的.親身感受描寫北中國冬天的天氣。（抓住一個(gè)細(xì)節(jié)，50字以上）
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參考答案：
1．濟(jì)南冬天的天氣。
2．不好。因?yàn)椤皼]有風(fēng)聲”只是說沒有那令人戰(zhàn)栗的嗚嗚怒吼的北風(fēng)，并不是沒有風(fēng)，去掉“聲”不符合實(shí)際情況。
3．“響亮”在這里是十分明亮的意思，與聲音的大小無關(guān)。
4．北平倫敦?zé)釒эL(fēng)聲重霧毒日 溫晴
5．風(fēng)刀子一樣刮在臉上，真想連眼睛都遮到圍巾里，厚厚的手套也擋不住寒流的侵襲，手指只得在手心團(tuán)著，恐怕車子再不來，我就被凍僵了。 （意對(duì)即可）
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案2
閱讀《濟(jì)南的冬天》（節(jié)選），完成文后第1～3題。
設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
1．品味因?yàn)檫@樣慈善的冬天一句中用慈善修飾冬天的妙處。
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2．結(jié)合節(jié)選文段內(nèi)容，說說文中畫線句子有什么表達(dá)效果。
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3．作者說這是不是個(gè)理想的境界，如果將這句話改成這是個(gè)理想的境界，有什么不同的表達(dá)效果？
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參考答案：
1．用擬人的手法，將濟(jì)南的冬天人格化，生動(dòng)形象地寫出了濟(jì)南冬天給人的感受，洋溢著人們對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和感激之情。
2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，用小搖籃比喻圍著濟(jì)南的一圈小山（或把圍著濟(jì)南的一圈小山比喻成小搖籃），特別可愛把小山人格化，生動(dòng)形象地把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥，從側(cè)面寫出濟(jì)南冬天的溫晴，表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。
3．這（濟(jì)南）是不是個(gè)理想的.境界用商量的口吻，使人感到非常親切，好像在面對(duì)面地征求意見； 口氣是征求意見，實(shí)際包含了深深的喜愛和贊美之情。而改后的句子就沒有這樣的表達(dá)效果。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案3
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一jì( )兒白花，好像日本看（ ）護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天xiāng( )上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄( )雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
小題1:這段文字出自《濟(jì)南的冬天》作者是___________，原名__________。（2分）
小題2:根據(jù)拼音寫漢字和給劃線字注音。(4分)
一jì( )兒 看（ ）護(hù)婦 xiāng( )上 薄( )雪
小題3:這段文字采用 順序，依次描寫了雪色、雪態(tài)、雪光。（2分）
小題4:指出下列句子的修辭手法。（2分）
那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（ ）
參考答案：
小題1:（1）老舍 舒慶春
小題2:髻kān 鑲báo
小題3:空間
小題4:擬人
小題1:試題分析：老舍，本名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人，中國現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍以長(zhǎng)篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。
小題2:試題分析：“髻”字筆畫較多，書寫也較復(fù)雜，一定要注意寫清楚，寫準(zhǔn)確�！翱础笔且粋�(gè)多音字，在這里讀作“kān”；“鑲”也是一個(gè)形體較復(fù)雜的.字，要注意寫清楚，寫準(zhǔn)確，不要寫成了“襄”；“薄”是一個(gè)多音字，在這里讀作“báo”。
小題3:試題分析：選段先依次寫了山上的雪景、山坡上的雪景、山腰上的雪景，這是按照空間順序來進(jìn)行描寫。
小題4:試題分析：“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，這句話使用的修辭手法很明顯——擬人。將那點(diǎn)薄雪當(dāng)做害羞的人來寫，更加突出的雪的可愛，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案4
�、倌撬兀琠___不結(jié)冰，____反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
②天兒越睛，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，____那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
�、劭窗桑沙吻宓暮铀峡窗�，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
�、苓@塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的．小團(tuán)花的小灰色樹影；
�、葸@就是冬天的濟(jì)南。
1．在文中的橫線上填上相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。
2．用／將選文劃分成兩層：________
3．畫線句子使用了比喻的修辭方法，以下的分析正確的一項(xiàng)是 （）
A．這個(gè)比喻句的本體是“空中，半空中，天上”，喻體是“清亮”、“藍(lán)汪汪”。
B．這個(gè)比喻句的本體是“澄清的河水”，喻體是“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”。
C．這個(gè)比喻句的本體是“自上而下”的整個(gè)空間，喻體是“空靈的'藍(lán)水晶”。
D．這個(gè)比喻句的本體是“清亮”、“藍(lán)汪汪”，喻體是“藍(lán)水晶”。
4．回顧全文，《濟(jì)南的冬天》描述了一幅幅濟(jì)南冬天特有的景色。這些冬景是圍繞著濟(jì)南冬天的哪個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描繪的？請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ）
A．溫暖
B．響亮
C．澄清
D．安適
5．“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧！”中劃線的詞的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A．肅清
B．清亮
C．弄清楚
D．使雜質(zhì)沉淀，液體變清
參考答案：
1．不但 倒 況且
2．①②③④／⑤
3．C
4．A
5．B
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案5
閱讀《濟(jì)南的冬天》文段，回答問題。
�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的`，那些小山太秀氣！
1．第②句的“頂”為什么用得好？
_______________________________________________
2．第④句用了______的修辭手法 ；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________。怎樣理解“叫你希望看見更美的山的肌膚”？
_______________________________________________
3．這段文字描寫景物的順序是（）
A．時(shí)間順序
B．空間順序
4．在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：_____________________________________
5．劃分層次正確的是（）
A．①／②③ ④⑤⑥
B．①②③④⑤／⑥
C．①／②⑧④⑤／⑥
6．這段文字主要描繪（）
A． 山上秀美的景色
B．冬天小雪的秀美
C．雪后山景的秀美
參考答案：
1．準(zhǔn)確寫出小雪落在矮松上的樣子
2．比喻、擬人 這樣，一道白，一道暗黃
希望看到更美的山色，表現(xiàn)出對(duì)春天的憧憬和希望
3．B
4．山上 山尖 山坡 山腰
5．C
6．C
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案6
（一）
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
1.用簡(jiǎn)潔的語言概括文段的內(nèi)容。
答：本段著力描繪了春草勃發(fā)的景象。
2. 從修辭或詞語的角度賞析“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！币痪涞谋磉_(dá)效果。
答：本句使用了擬人的修辭手法，“偷偷地”賦予了小草人的情態(tài)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了春草悄悄地、不知不覺地破土而出的特點(diǎn)。
“鉆”字用的傳神，形象的表現(xiàn)了小草沖破土層的勁勢(shì)，寫出了春草旺盛的生命力。
（二）
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚腵蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
3.這段文字描繪的是一副什么圖景？
答：春花競(jìng)放。
4.本段多處使用了修辭，請(qǐng)選擇一句進(jìn)行賞析。
答：如：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪�！边@句既有比喻又有排比，形象生動(dòng)的表現(xiàn)了春花色彩繁多艷麗。
5.“鬧”字能否換成“飛”字，為什么？
答：不能，“鬧”字更生動(dòng)傳神，寫出了花間蜜蜂喧鬧沸騰的景象，并從側(cè)面寫出了春花的繁多、色艷、味甜。
6. 說野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因?yàn)槭裁矗?/p>
答：野花的顏色明麗、豐富，再有陽光的照射，春風(fēng)的吹拂，明麗的花會(huì)反光，隨風(fēng)搖曳，就使人產(chǎn)生像眼睛、像星星的感覺。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案7
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的.時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
1.從本選文描寫中可以看出濟(jì)南冬天具有什么樣的特點(diǎn)?文中哪句話最能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?
答：濟(jì)南的冬天具有溫暖的特點(diǎn)；有的地方草色還露著。
2.按作者寫小雪后濟(jì)南山色的聯(lián)想思路填空。
�、傩⊙┞湓谏缴习傻臉浼馍�，這使作者聯(lián)想到矮松像日本的看護(hù)婦。這里用的是___比喻____的修辭手法。
�、谏狡律希械牡胤窖┖顸c(diǎn)，有的地方草色還露著，一道兒自，一道兒暗黃……這景色使作者聯(lián)想到像給山穿上一件帶水紋的花衣。 這里用的是___比喻____的修辭手法。
③傍晚，微黃的陽光斜照在山腰的薄雪上，這景色使作者聯(lián)想到___薄雪好像忽然害羞 ____。這里用的是___擬人____的修辭手法。
3.作者為什么要寫城外的景色?選文兩段運(yùn)用了怎樣的描寫順序?
答：因?yàn)槌峭馐菨?jì)南的一部分，為了使畫境更美。從城內(nèi)到城外的空間順序。
4.選文中“那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法？有什么作用？
答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來寫。進(jìn)一步點(diǎn)出了“妙”字。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案8
設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴模瑵�(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
1.選文的第一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？
答：是承接上文的作用。
2.解釋“慈善”在文中的意思。
答： “慈善”在文中的.意思是對(duì)人關(guān)懷，富有同情心
3.文段中畫線加粗的兩個(gè)“它們”的意思是否一樣，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
答：第一個(gè)指濟(jì)南的山山水水，第二個(gè)指這一圈小山。
4.作者為什么說濟(jì)南是個(gè)理想的境界？
答：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。
5.選文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？
答：運(yùn)用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的理想境界。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案9
閱讀《濟(jì)南的冬天》，回答后面的問題。（21分）
①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
�、谠O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴�，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
�、� 最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
④古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
�、菽撬兀坏唤Y(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的`垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
小題1:濟(jì)南的冬天總體特點(diǎn)是什么？為什么說“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”？（5分）
小題2:第二段劃線句子的作用是什么？（2分）
小題3:從第③段描寫中可以看出濟(jì)南冬天具有什么特點(diǎn)?哪句話最能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?（2分）
小題4:作者是按什么順序?qū)懷┖笊骄暗�？�?qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語。（5分）
小題5:“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
小題6:揣摩下列句子，說說句中劃線詞語好在哪里。（2分）
天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
小題7:你喜歡下雪的天氣嗎？雪后你都喜歡干什么？請(qǐng)用一段話寫下來。（3分）
參考答案：
小題1:溫晴、指濟(jì)南冬天不刮風(fēng)，有太陽，但不毒。溫暖晴朗，非常難得。
小題1:承接上文的作用
小題1:溫暖；有的地方草色還露著。
小題1:按空間順序�！吧缴稀薄吧郊狻薄吧狡律稀薄吧窖稀�
小題1:含有對(duì)濟(jì)南小山的熱愛、贊美之情。
小題1:將水人格化，使水富有靈氣，寫出了綠的精神珍貴可愛和美麗。
小題1:略，只要言之有物，言之有序即可。
略
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案10
濟(jì)南的冬天(老舍)
�、賹�(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
�、谠O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?
�、坌∩秸褲�(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴�，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
�、茏蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
�、莨爬系臐�(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
�、弈撬�，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢�？窗�，由澄清的'河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
13.本文作者抓住濟(jì)南冬天的什么特點(diǎn)來寫的?(2分)
答：
14.閱讀第④段，用一句話概括本段主要內(nèi)容。(2分)
答：
15.本文作者擅長(zhǎng)用比喻，在文中，作者分別將陽光下的老城、雪后的山坡和村莊比成什么?突出了它們的什么特點(diǎn)?(4分)
答：
16.賞析句子：等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。(3分)
答：
答案：
三、(11分)
13.(2分)響晴、溫晴
14.(2分)描寫濟(jì)南小雪后的美麗山色。
15.(4分)小搖籃(溫暖舒適)、小水墨畫(清新雅致、秀美典雅、秀麗如畫)
16.(3分)運(yùn)用擬人，把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬。生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了積雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了濟(jì)南小雪后的溫暖。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案11
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1.請(qǐng)用兩個(gè)字概括春雨的特點(diǎn)__多___、__細(xì)__，體現(xiàn)這兩個(gè)字的句子分別是a___“雨是最尋常的，一下就是三兩天”___，b___“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”____。
2.寫春雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，三個(gè)比喻各自表現(xiàn)了春雨什么特點(diǎn)？
答：“牛毛”形容雨絲的緊密，“花針”形容雨絲閃光，“細(xì)絲”形容雨絲的細(xì)長(zhǎng)。
3.雨中的自然景物，只寫樹葉和小草。在狀寫樹葉和小草時(shí)用的詞不一樣，為什么？
答：因?yàn)闃淙~是一片一片的，沾了水，所以說“綠得發(fā)亮”；因?yàn)榈厣系?草是大片大片的，沾了水，所以說“青得逼你的眼”。是從側(cè)面烘托春雨的可愛。
4.細(xì)雨“密密地斜織著”，“斜織”用得好，為什么？
答：因?yàn)樯衔囊褜懘猴L(fēng)，一個(gè)“斜”字，不說春風(fēng)，可是含蓄著春風(fēng)了�！翱棥弊峙c細(xì)絲的比喻又相照應(yīng)。
5.“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著�！彼玫男揶o方法是______，表達(dá)效果？
答：擬人。寫出一切都沐浴在春雨中，安靜而和平的特點(diǎn)。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案12
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把①它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，②它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴模瑵�(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
小題1:給這段話擬一個(gè)小標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）（2分）
小題2:指出文段中劃線的兩個(gè)“它們”具體指代的內(nèi)容。（2分）
�、僦坏却猴L(fēng)來把它們喚醒________________________
�、谒鼈儼察o不動(dòng)地低聲說________________________
小題3:仔細(xì)揣摩第二段畫線的句子，說說它運(yùn)用的修辭方法及表達(dá)效果。（2分）
小題4:“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”一句中，去掉“聲”好不好？為什么？（2分）
小題5:在溫晴的冬天里，濟(jì)南的人們是面上含笑的。你認(rèn)為他們會(huì)在想什么，做什么？請(qǐng)展開想像，寫一段話。（不少于50個(gè)字。）（3分）
參考答案：
小題1: （2分）陽光朗照下的小山 或：小山搖籃圖
小題2:（2分）前一個(gè)指濟(jì)南的山山水水，后一個(gè)指這一圈小山
小題3:（2分）運(yùn)用比喻，把圍著濟(jì)南的一圈小山比作小搖籃，形象生動(dòng)地把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。
小題4:（2分）不好。因?yàn)椤皼]有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng)，只是說沒有那令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風(fēng)，體現(xiàn)濟(jì)南的冬天暖和的特點(diǎn)。如果說“沒有風(fēng)”，就不符合實(shí)際情況了。
小題5:（3分）略。符合題意、表達(dá)流暢，字?jǐn)?shù)符合要求即可。
小題1:
試題分析：抓住文中描寫的主要對(duì)象，即小山，再稍微修飾一下，什么情況下的小山，小山怎么樣。
小題2:
試題分析：第一個(gè)“它們”前，作者描寫的是“老城睡著”，那“喚醒”的'自然是“老城”，包括老城的山山水水；第二個(gè)“它們”前面，作者描寫的是小圈小山把濟(jì)南放在搖籃里，那“它們”低聲說，自然是小山在低聲說。
小題3:
試題分析：此句不僅是比喻，也含有擬人，“特別可愛”，是把一圈山小山當(dāng)人來比擬，突出小山溫柔如人的形象。
小題4:
試題分析：仔細(xì)分析“風(fēng)”與“風(fēng)聲”兩詞的意思，“有風(fēng)且有聲”與“有風(fēng)而無聲”是兩種不同的狀態(tài)，有聲，風(fēng)大，天氣不好，無聲，風(fēng)小，輕風(fēng)徐徐，天氣好。
小題5:
試題分析：根據(jù)文章的情境以及作者寫作的意圖去想像濟(jì)南人感受著家鄉(xiāng)的美好，體會(huì)著在家鄉(xiāng)生活的幸福與自由，也可以想像濟(jì)南人在心里贊嘆著家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案13
現(xiàn)代文閱讀。（8分）
《濟(jì)南的冬天》節(jié)選
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑。樹尖上頂著一a兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天b 上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的`時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
小題1:在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。a____________ b____________ (2分）
小題2:概括這段文字的主要內(nèi)容。(2分）
小題3:分析劃線句子所運(yùn)的修辭方法及表達(dá)效果。(2分）
小題4:對(duì)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，這句話理解正確的一項(xiàng)是（ ）(2分）
A．下點(diǎn)小雪的妙處在于更能表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫晴的氣候特點(diǎn)。
B．下點(diǎn)小雪的妙處在于使山上的矮松越發(fā)的青黑。
C．因?yàn)闈?jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
D．因?yàn)橄曼c(diǎn)小雪，濟(jì)南的山景更美，更像一幅小水墨畫。
參考答案：
小題1:ａ 髻ｂ鑲
小題1:濟(jì)南山秀氣的特點(diǎn)
小題1:擬人，形象生動(dòng)地寫出夕陽照耀下雪后小山的色彩美
小題1:A
小題1:對(duì)個(gè)別字詞要做到具有針對(duì)性的認(rèn)知。
小題1:了解內(nèi)容，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練的語言加以概括。
小題1:了解常用修辭，并明確每種修辭的表達(dá)作用
小題1:本文重點(diǎn)描繪濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，一切都要緊扣文章中心主題。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案14
閱讀下面兩段文字，完成問題。
�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的'陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
……
②那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
1、從第①段話找出上文中表示色彩的詞語，并寫下來。說說它們有什么作用。
_________________________________________________________
2、“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”這句話能否改為“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪微微露出點(diǎn)粉色”？為什么？
_________________________________________________________
3、回答閱讀問題要以文本為根據(jù)，這是很重要的閱讀技巧，請(qǐng)你根據(jù)這樣的認(rèn)知說說文中劃線的“綠的精神”指的是什么。
“綠的精神”指的是_______________________________________。
4、第②段中，“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”一句寫得很妙，妙在它運(yùn)用了_________的修辭，緊扣住濟(jì)南冬天的“______”（你只能一個(gè)字來回答）。
5、這兩段文字抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
_________________________________________________________
參考答案：
1、青黑、白、藍(lán)、銀、暗黃、微黃、粉
文中運(yùn)用這些詞語，使豐富的色彩相互映照，顯得色彩繽紛，體現(xiàn)了濟(jì)南冬天的秀美。
2、不能改，因?yàn)樵洳捎脭M人手法，生動(dòng)形象地寫出了濟(jì)南冬天小雪的秀氣，顯得情態(tài)可掬。改動(dòng)后，缺乏了韻味。
3、水不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
4、比喻；晴（意近即可）
5、抒發(fā)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛、贊美之情。（意思對(duì)即可）
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案15
《濟(jì)南的冬天》選段
�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上__A__著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天__B__上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還__C__著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們__D__上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的`，那些小山太秀氣！
1．根據(jù)課文內(nèi)容，在文段橫線填詞。
A：________；B：________；C：________；D：________。
2．全段的中心句是：________________________________。
3．用“//”給文段劃分層次。
4．文中的“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”中的“白”指什么？“暗黃”又指什么？
____________________________________________________
5．作者是按什么順序描述的？指出幾個(gè)顯示作者觀察順序的詞語。
____________________________________________________
參考答案：
1．A：頂 B：鑲 C：露 D：穿
2．最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
3．①//②③④⑤//⑥。
4．白：指山上的積雪；黃：枯黃的草。
5．作者按空間順序?qū)�，山上、山尖、山坡上�?/p>
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