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母親閱讀理解及參考答案優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題,做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置,對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的,那么問題來了,一份好的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的母親閱讀理解及參考答案優(yōu)秀習(xí)題,希望能夠幫助到大家。
母親閱讀理解及參考答案優(yōu)秀 1
母親的手
、倌赣H的手,在我有生第一次的強(qiáng)烈印象中,是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨門絕招。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下,總會情急而出此的。
、谖业哪赣H對我是愛之深,責(zé)之切的。特別是小時候,國有難,民遭劫,背jǐng離鄉(xiāng),使得母親對她孩子們律之更嚴(yán),愛之益切,責(zé)之越苛。有一年,家中來了遠(yuǎn)客,母親多備了數(shù)樣菜,這對孩子們來說,可是千載難逢打牙祭的大好機(jī)會了。我因貪嘴,較往常多盛了半碗飯,可是,扒了兩口,卻說什么也吃不下了。隔了桌子,我瑟縮地睇著母親。她的臉色平靜而肅然,朝我說:吃完,不許剩下。我搖頭示意,母親的臉色轉(zhuǎn)成失望懊忿,但仍只淡淡地說:那么就下去吧,把筷子和碗擺好。在大人終席前,我不時偷望著母親,她的臉色一直不展,也不言笑。到了夜里,客人辭去,母親控制不了久壓的情緒,一把拽我過去,沒頭臉地按我在床上,反了兩臂,上下全身揪擰,而且不住說:為什么明明吃不下了還盛?有得飽吃多么不易,你知道街上還有要飯的孩子嗎?揪擰止后,我看見母親別過頭去,坐在床沿氣結(jié)飲泣。從此以后,我的飯碗內(nèi)沒有再剩過飯。
、郛(dāng)然,母親的手,在我的感情上自也有其熨貼細(xì)膩的一面。那時,一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆,倒進(jìn)一壺?zé)崴螅俜湃氪蠹s三洗臉盆的冷水,一塊洗衣板,一把皂角或一塊重堿黃皂,衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起來了。寒凍日子,母親在檐下廊前洗衣,她總是漲紅了臉,吃力而默默地一件件的洗。每洗之前,母親總將無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下。待把衣衫洗好,她的手指已泡凍得紅腫了。待我們長大后,才知道母親在婚后數(shù)年里,曾過著頗富裕的少奶奶生活的。可是,母親那雙纖纖玉手,在七七炮火下接受了洗禮,歷經(jīng)風(fēng)霜,竟脫胎換骨,變得厚實而剛強(qiáng),足以應(yīng)付任何苦難了。
④也同樣是那雙結(jié)滿厚硬的繭手,在微弱昏黃的油盞燈下,毫不放松地,督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。我在小學(xué)三年級那年,終因功課太差而留級了。我記得把成績單交給母親時,沒有勇氣看她的臉,低下頭看見母親拿著那張歷史實錄的手,顫抖得比我自己的更其厲害?墒牵龊跻馔獾,那雙手,卻輕輕覆壓在我頭上,我聽見母親平和地說:沒關(guān)系,明年多用點功就好了。我記不得究竟站著多久,但我永遠(yuǎn)記得那雙手給我留下的深刻印象。
、荻梗瑺t火漸盡,屋內(nèi)的空氣更其蕭寒,待我們上床入睡后,母親坐在火旁,借著昏燈,開始為我們衣襪縫補(bǔ)。
、奕粍t,就在那樣的歲月中,母親仍不乏經(jīng)常興致高漲的'時候。她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏蕭和一枝笛子,吹奏一曲。那雙手,如此輕盈跳躍在每個音階上,卻又是那般秀美而富才情的了。
、呷ハ姆蹬_時,注意到母親的手上添了更多斑紋,也微有顫抖,那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午,我去廚房沏了茶奉給她。當(dāng)我把杯子放在她手中時,第一次那樣貼近看清了那雙手,我卻不敢輕易去觸撫。母親的手,從未涂過蔻丹,也未加過任何化妝品的潤飾。唯其如此,霎時間那雙手變得碩大無比,那是一雙至大完美的手。
。ㄓ袆h改)
1、根據(jù)拼音寫出第②段中的漢字背jǐng()離鄉(xiāng)(2分)
2、文章圍繞母親的手寫了以下幾件事:(9分)
。4)寒冷的冬夜,母親在昏黃的燈火下親手為全家縫補(bǔ)衣襪。
(5)母親的手在玉屏簫上跳動,吹出美妙的曲子。
從文章內(nèi)容看,有人認(rèn)為第⑤段與⑧段重復(fù),建議可刪去第⑤段,你怎么看?
3、在我看來,母親在家庭中的作為不僅體現(xiàn)了她關(guān)愛孩子、吃苦耐勞,還體現(xiàn)出她是一個怎樣的人。(6分)
4、閱讀本文后,為文章續(xù)寫一個結(jié)尾,80字左右。(8分)
我把茶遞到母親手上,望著她的眼睛說:
答案:
1、井
2、(1)母親為我在如此艱難的歲月還剩飯生氣,用手楸擰我以示懲罰。
(2)母親即使在寒冷的季節(jié)里也是用手吃力地洗一家大小的衣物。
(3)母親嚴(yán)格地督促我們的學(xué)習(xí),當(dāng)我學(xué)習(xí)太差以致留級時,母親的手卻給予我鼓勵和安慰。
可刪去或不可刪去兩種答案皆可。
可刪去,第⑤段和第③段都是寫母親做家務(wù)活,第③段已經(jīng)有細(xì)膩的描寫了,第⑤段的略寫可刪去。
不可刪去。第③段寫母親在白天辛勞地洗衣服,第⑤段寫晚上當(dāng)家人都休息后母親還要縫補(bǔ)衣襪,更體現(xiàn)母親為了家庭日夜操勞。兩段并不重復(fù)。
3、頑強(qiáng)熱愛生活心靈手巧有藝術(shù)修養(yǎng)(寫出兩點即可)
4、內(nèi)容主要集中在對母親的感激,自己的感動(對可包含對自己少不更事的后悔)。內(nèi)容3分;語言3分;條理2分。
母親閱讀理解及參考答案優(yōu)秀 2
原文:
、俳鼛啄陙,母親的記憶越來越差,有時候連我也認(rèn)錯了。本想接母親進(jìn)城好好盡孝,誰知道,母親一來,本來平靜的家,一下子炸了鍋。
、谀赣H閑不住,一出門就搬回一些塑料袋舊報紙什么的。家里本來空間就不大,母親這些垃圾一堆,更是沒有落腳的地方了。為此,妻和兒子都意見很大。我也和母親談過,讓她別這么做了,家里并不缺這點錢?赡赣H不聽,說是我們剛買了房子,經(jīng)濟(jì)不寬余,這些廢品一出手,也能換點錢。
、圻@還不算個事,更嚴(yán)重的是,母親一走出小區(qū)就找不到回家的路。每次被警察送回來,我和妻都告誡母親,讓她別走遠(yuǎn)了,可母親一出門,就控制不住自己,會越走越遠(yuǎn)。
、芪覀兒嫌嬙偃瑳Q定請一個小保姆。小保姆請來后,母親有人陪著,我們也可以放心工作了。從此,母親再也沒有走失的記錄了,可我也發(fā)現(xiàn),母親的情緒卻越來越低落了。
⑤這天晚上,我下班回家,發(fā)現(xiàn)母親正拿著父親的照片發(fā)呆。父親是一名軍人,參加自衛(wèi)反擊戰(zhàn)時犧牲的。那時候,我剛出生,母親沒有再婚,含辛茹苦地把我養(yǎng)大,送我上大學(xué)。我知道母親的苦,也清楚母親對父親的感情。當(dāng)下,我坐在母親身邊,和母親一起緬懷父親。
、30年了,不知道他在那邊可好?他要是還在的話,也是個老頭子了。母親嘆了口氣,好象是對我說,也好象是在自言自語。
、呶艺f媽,您健健康康的,父親在那邊才會安心。母親點點頭。勸說一番,我就回自己房間了。
⑧后來,母親的精神好了很多,我們也稍稍放寬了心,看來母親慢慢適應(yīng)了。
、徇@天下班后,卻發(fā)現(xiàn)母親和保姆都不在家,接到保姆的電話,才知道母親再一次走失了。
、馕覀兯奶帉ふ,猶如大海撈針。不得已,到派出所報了警,期待著警察再一次將母親送回來。
可是這次卻杳無音訊。
正當(dāng)我們焦心似焚的時候,家里堂弟打來電話,說母親回到家鄉(xiāng)了。
這怎么可能?她怎么搭車回去的?母親可是患了失憶癥的。
我們急忙趕到家里,發(fā)現(xiàn)母親拿著一頂軍帽,站在村頭的龍眼樹下發(fā)呆。我忍不住責(zé)怪母親不該這樣,讓我們一頓好找。
母親說,孩子,你們都很忙,我不想連累你們,所以就回來了。雖然我記不得其他東西,但回家的'路我還是知道的。特別是這顆樹。秋風(fēng)中,單薄的母親撫摸著樹干就像撫摸著久違的親人。
站在一邊的三伯告訴我,當(dāng)年你母親就在這樹下送你父親去當(dāng)兵的。而今天,正是父親和母親訂婚的日子。
題目:
20、“本想接母親進(jìn)城好好盡孝,誰知道,母親一來,本來平靜的家,一下子炸了鍋。”那么,母親來了之后,發(fā)生了什么事情讓“我們”比較頭疼?(3分)
21、聯(lián)系上下文,分析“父親是一名軍人,參加自衛(wèi)反擊戰(zhàn)時犧牲的。那時候,我剛出生,母親沒有再婚,含辛茹苦地把我養(yǎng)大,送我上大學(xué)”這句話在文中的表達(dá)效果。(5分)
22、“秋風(fēng)中,單薄的母親撫摸著樹干就像撫摸著久違的親人!边@句話表現(xiàn)了母親怎樣的思想感情?(4分)
23、選文中的母親是一個怎樣的人?請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(6分)
24、關(guān)愛空巢老人是當(dāng)今社會的熱點問題,讀了本文,你有了怎樣的認(rèn)識?(5分)
參考答案:
20、(1)母親閑不住,一出門就搬回塑料袋舊報紙。(2)母親一走出小區(qū)就找不到回家的路。(3)母親再次走失,卻獨自回到了老家。
21、交代“我”的家庭情況,寫父親去世,母親含辛茹苦把“我”養(yǎng)大,為后文寫母親再次走失,回到老家情節(jié)埋下了伏筆。
22、因為母親就是在這棵大樹下送父親當(dāng)兵的,表現(xiàn)了母親對父親的無限懷念之情。
23、勤勞善良,雖然失憶,但是沒有忘記父親。分析從略。
24、言之成理即可。如:我們要多關(guān)心空巢老人,關(guān)心他們真正想要什么。多與他們交心,減少他們的孤獨感。
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