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      2. 《海燕》課內(nèi)閱讀練習(xí)及答案最新

        時(shí)間:2023-11-21 08:50:14 閱讀理解 我要投稿
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          烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對(duì)勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月,輕颸微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹(shù)葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí),那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。

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          再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散憩息于纖細(xì)的電線上——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿間,線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn),那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀!還有一個(gè)個(gè)的快樂(lè)家庭,他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢,安放廳梁的最高處,假如這家有了一個(gè)匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子來(lái)住了;第二年,我們的小燕子,就是去年的一對(duì),它們還要來(lái)住。

          1、選文從哪四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)小燕子?(8分)

          答:

          2、選文開(kāi)頭描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)?為什么要寫(xiě)這幅圖畫(huà)?(8分)

          答:

          3、本文寫(xiě)的是海燕,為什么先從故鄉(xiāng)的小燕子開(kāi)始寫(xiě)?這樣寫(xiě)的作用是什么?(6分)

          答:

          4、選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

          答:

          答案:

          1、從小燕子的形體、飛翔、休憩以及和故鄉(xiāng)人的親密關(guān)系四個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。

          2、描繪了一幅雋妙無(wú)比、充滿生機(jī)的春景圖;這樣寫(xiě)為小燕子的出場(chǎng)提供了一幅美麗的背景圖畫(huà)。

          3、寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子是為了引出下文的海燕,形成對(duì)比,也為抒發(fā)作者內(nèi)心的濃濃鄉(xiāng)愁作鋪墊。

          4、表達(dá)了對(duì)小燕子的喜愛(ài)和對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限眷戀之情。

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