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      2. 學習普通話的體會說話

        時間:2020-12-04 11:10:30 普通話考試 我要投稿

        學習普通話的體會說話范文

          世上的事,只要肯用心去學,沒有一件是太晚的。你只要記住你的今天比昨天進步了一點,那么你離你的夢想也就更近了一步。下面是小編為大家收集的學習普通話的體會說話范文,歡迎閱讀。

        學習普通話的體會說話范文

          學習普通話的體會說話范文篇一

          學習普通話的過程是很苦的,一路走來,有苦惱,也有樂趣,還有更多的快樂與充實?嗟氖怯袝r在練習一個發(fā)音時,怎么也發(fā)不準,樂的是當經(jīng)過自己的努力終于把一個音讀準后那種收獲的喜悅!所謂一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在我總是明白這個道理了。

          在普通話學習的日子里,我一頭扎進書里,白天學,晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴。通過學習,我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識。

          要學好普通話,我覺得有這樣幾條:一、學好拼音,掌握好發(fā)音。二、多讀文章,多查字典。三、純屬我個人經(jīng)驗,借助一些多媒體軟件來學習,這是最有效的方法。比如,聽一些語音朗讀軟件,的軟件我認為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語音矯正軟件。

          總之,通過普通話的學習,使我受益非淺。

          學習普通話的體會說話范文篇二

          普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。

          那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的?傊灰,就一定能把普通話說好。

          通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

          學習普通話的體會說話范文篇三

          在我還沒上大學之前,總以為普通話是很容易講的,也一直以為自己的普通話講得不錯,學習普通話的體會?墒莵砹宋覀儗W校之后,才發(fā)現(xiàn)講普通話并不如想象中的容易。一直以來,都聽說,我們廣東人講普通話是最難聽的,可我一直都不這么認為,我覺得普通話不都是這樣的口音嗎?可是上了普通話訓練課之后,聽到老師們標準的口音,我才知道錯了,我們以前說的普通話太蹩腳了。

          我知道,講好普通話對一個師范生來說是最基本也是最重要的。所以我從大一開始就有意識的練習普通話。不過要練好真的不容易,特別是對我們廣東人來說。但我相信,沒有什么是不可能的,只要我堅持,肯花功夫,就一定可以講好。

          為了練好普通話,我為自己制定了一個計劃。除了上訓練課以外,每天早上七點鐘我就在校園的草地上練習發(fā)音,從最簡單的發(fā)音練起,遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學請教。幸好我的鄉(xiāng)音不是特別濃,糾正的時候就不會太難。但是,有時候為了發(fā)準一個音真的很費勁。不斷的練習,經(jīng)常練到嘴巴疼,舌頭發(fā)硬,甚至抽筋。

          上教師口語課的時候,老師教過我們口腔操,于是我?guī)缀趺刻於紙猿志。后來習慣了,發(fā)音咬字真的準確了很多。練完發(fā)音,接著讀單字、詞語還有短文。在普通話測試中,最重要最難得是說話部分。我們的普通話書提供了三十個題目給我們,為了在測試中不至于沒話講或者講走音,我要求自己把每個話題都寫一下。不過由于時間安排的不好,這三十個話題我在一個月之前才開始寫提綱。原本我以為這么短的文章應該很快就可以寫完的,誰知道,我?guī)缀鯍暝艘粋月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。

          經(jīng)過一段時間的練習,有了一點進步,但是一個假期下來就又打回原形了。為什么呢?因為我在學校的時候都是用普通話跟同學、老師們交流的,但一放假不可能再講普通話了,在家鄉(xiāng)肯定是講家鄉(xiāng)話了,所以假期結束的時候我又得重新適應普通話的環(huán)境了。就這樣通過反反復復的學習、強化,和不斷的努力后,我的普通話水平終于有了提高。

          學習普通話的體會說話范文篇四

          此刻坐在這里,心理非常的清楚,這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場上。為了自己的理想,我從沒有放棄,看到自己一次比一次有進步,心理覺得很欣慰,學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。

          我是一個生長在農村的孩子,從小在方言里長大,耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進入初中之后,才慢慢的接觸到了普通話,那時,對于普通話的要求并不嚴格,也只有上語文課和政治課時,才是全程的普通話。當時別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了,有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。

          進入高中后,才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中,尤其是有一個考證的要求。一聽說可以報名,我就積極的報名練習了。每天早早的起床晨讀作品,至今記憶猶新,第一次在普通話課上朗讀時,老師無奈的笑了,說我還存在許多缺陷。那時,我很不服輸,又努力的攻讀了好長一段時間,終于聽到老師夸我有很大的進步了。

          通過前面兩次進入普通話考場的學習,我深深的體會到學習普通話,不是隨口說說就可以說好的,也不是簡簡單單的讀讀就能進步的,而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候,要找出自己的不足,最先跟讀;再者在平時說話的時候要多注意,避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說與寫的結合,在寫的文字要能用嘴復述出來。

          現(xiàn)在越來越覺得,學習普通話讓我變得越來越細心了,修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高,更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景,以及平時刻苦訓練的經(jīng)歷,那會是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶,也是我最珍貴的回憶。

          學習普通話的體會說話范文篇五

          透過在進修校四天普通話的集訓學習,使我受益匪淺。我一開始覺得自我的普通話說得很好,很不錯,為什么還要去學習它呢?心中不解。當真正坐下來虛心學習普通話時,其實和我想象的完全不一樣。

          就拿學習讀單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞來說吧。她讓我明白了每個聲母怎樣發(fā)音,每個韻母怎樣發(fā)音,明白了自己O、e不分的缺陷。怎樣去矯正呢?跟著老師認真去讀,看老師口型怎樣發(fā)音,怎樣矯正。在學讀婆婆一詞時,一開始怎樣讀也讀不對,讀不準,總是帶e音,這時電視連續(xù)劇《笑傲江湖》中令狐沖領著婆婆走在林中小路上的畫面出此刻我的眼前:令狐沖回眸一笑叫婆婆的畫面給我印象最深刻,婆婆、婆婆咱們去哪?婆婆不許他看她,總是拿著那根棍子指著他轉過去。其實我們都明白:圣姑十分十分喜歡令狐沖,令狐沖也從心里樂意在圣姑那里學到做人等很多道理。所以令狐沖叫圣姑婆婆時是從心里發(fā)出來的,讀的十分準、甜潤。因此,我就從心里克服了e音,跟著老師虛心地學習婆婆二字,經(jīng)過不斷的、反復地學讀,最后讀準了像模范、磨磨、磨蹭等帶O音的單音節(jié)詞或者雙音節(jié)詞。

          和張海紅老師學習朗讀和說話時,我明白了講好普通話需要注意四點:第一點是提顴肌;第二點是打牙關;第三點是松下巴;第四點是提軟腭。除了以上四點外,更重要的還需要注意虛實相間,過需則靡,過實則直?谏w提起如穹窿,唇舌靈活力集中。明白在朗讀時東北大嫂的聲音應盡量避免,盡量控制。同時我也明白了說話就應從哪幾個方面去準備,從哪幾個方面去說,怎樣應對每一位測試員。我覺得這四天的'學習對我來說時十分有好處,十分有價值,也再次喚醒我的夢想:如果有機會的話,我還想多學幾回,世界上說漢語最多的,中國人獨有的專利——普通話!

          學習普通話的體會說話范文篇六

          隨著社會的進步,交流的不斷廣泛,學說普通話已被越來越多的人們所重視,為了提高自我的普通話水平,近期參加了普通話的培訓班,同過學習,使我感受深刻。

          首先,我認識到由于自我小時侯在理解教育的時候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準,使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。

          其次,在上師范的時候,我意識到了學說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事,到了二十世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強學習,參加了普通話的強化班,透過學習,使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說話時的流暢性比以前有了明顯的進步,我想在以后的工作中,我只要堅持說普通話,我的習慣必然會有所改變。

          同過這次學習,我深深的體會到,作為一個新時期的幼兒教師,需要不斷的學習,掌握專業(yè)的知識,從各個方面豐富自我,提高自我的理論水平,能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展,活到老學到老,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力,以知識來武裝自我,爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

          學習普通話的體會說話范文篇七

          記得我剛來瓊臺的時候,講普通話很不準,咬字發(fā)音都會引來舍友們的笑聲。因為在小學、中學時沒有接受過正規(guī)的拼音學習。而且在小學的時候那些老師自己本身講的普通話就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言和同學交流。所以剛來瓊臺時講普通話一點也不習慣。覺得有點別扭,特別是一些送氣、不送氣的聲母,平舌和卷舌分不清楚,經(jīng)常弄混,有時會把本來不送氣的讀成了送氣的,平舌的讀成了卷舌的。

          中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音,真的好羨慕啊,因為那時候我根本不懂拼音。

          一年級時學校開設了語言基礎課,但是上課的過程中并不是那么認真聽,混水摸魚。所以那一年我補考了語基,我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的,但對我來說還算是高難度的,我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了,那是我五年來一次補考。

          后來在瓊臺和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點,有一年暑假我在家無聊時便拿起那本普通話書,看到書本上的介紹,才知道什么是聲母、韻母。開始了解一些聲母的真正發(fā)音,我把我經(jīng)常讀錯的,弄混的聲母寫了下來,在讀書進就會提醒自己注意,以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了普通話,以前每天早上都有早讀,我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀,時間久后就變成了一種習慣。我發(fā)不準的音基本上都糾正了過來。自從參加了普通話培訓之后,知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了周萍老師流利、標準的普通話,更加更加了學習普通話的信心。

          當教師的前提條件是要有標準的普通話,考普通話前一個月我和舍友們都在努力地練習,反復讀,考試分數(shù)雖然不是很高分,但也不是很差,差一分就可以拿到二級甲等,總算得到了肯定,F(xiàn)在基本上自然地和同學交流是不成問題。

          普通話考過后,我還是不會放棄對普通話的學習,會繼續(xù)練習,我覺得我的普通話還有待提高,因為學海無涯,學習是沒有盡頭的,最后我想說一句話:會說一口流利、標準的普通話可以改變你的人生。

          學習普通話的體會說話范文篇八

          普通話是國家通用語言,對我們的生活、學習非常有幫助。

          說好普通話的基礎是對拼音的學習和掌握,因為普通話中會有許多容易混淆的發(fā)音,弄不好就會鬧出大笑話呢。一年級的時候,親愛的語文老師——王老師就開始教我們拼音,直到現(xiàn)在四年級了,老師仍然不斷地糾正我們的發(fā)音。

          我學普通話的困難就是“in”“ing”不分。還記得王老師有一次聽寫的時候,老師報的是“英”,而我寫成了“音”。我總是把握不住這兩個發(fā)音的區(qū)別,王老師告訴我,要注意聽后鼻音“g”,聽起來像是從很深的地方發(fā)出來的聲音。多聽了幾次,我終于能夠體會到區(qū)別,再聽寫的時候就不會出錯了。

          學普通話不光是克服困難,也會有很多精彩快樂的時刻。這個星期,老師為了讓我們更進一步了解和掌握普通話,特別舉行了一屆“童心飛揚”朗誦會。我和小組的同學準備了一篇《讓感恩走進心靈》,我朗誦其中兩段,提前好幾天就開始反復練習了,要想再朗誦會上拿到好成績,光把文章讀出來可不行,還要掌握聲調的抑揚頓挫,有些詞語的輕重不同,還要全身心的投入進去。爸爸告訴我學習王老師,她在課堂上給我們朗誦那些文辭優(yōu)美的文章時,充滿感情,語調優(yōu)美,這樣才能夠深深打動聽眾。很快開始比賽了,各個小組都做了充分的準備,輪到我們小組時,我們都很有信心,有模有樣的朗誦起來。我們每個人都朗誦的非常投入,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

          在朗誦會比賽上,我感受到了普通話的美,我愛說普通話!

          學習普通話的體會說話范文篇九

          每個國家都有一種語言,西班牙有西班牙語,法國有法語,英國有英語,而我們中國說的是國語,以普通話為通用語言。

          從上幼兒園開始,我們就開始學拼音,學拼音是為學普通話打下基礎的部分。如果你學不好拼音,就無法學好普通話。我的家鄉(xiāng)是潮汕地區(qū),平時講的是潮州方言。許多人認為潮汕地區(qū)的人講普通話特別不標準,一聽口音就知道是潮州人,常常把“賺錢”說成“撞墻”,鬧成了不少笑話。我常常想,鬧成這種笑話的原因肯定是從小沒有學好漢語拼音的結果。

          從小爸爸媽媽總是叮囑我要學好拼音,講好普通話。我也沒有辜負父母的期望,拼音學得特別好,普通話也講得好捧。由于我普通話講流利,老師讓我在班上領讀,從一年級堅持到現(xiàn)在,讓我感到很自豪。在家里,我還總是糾正爸爸媽媽說的普通話,因為他們總是說得不標準,比如把“字(zi)”說成“字(ri)”等。都讓爸爸媽媽感到不好意思。

          中國的文字也是其妙無窮,比如:“方便”。就常常有幾種意思,一種是“上廁所”,另一種是“便利的”。我記得有個笑話,說是的一下外國人來到中國,有一次他和客戶在吃飯時,有個客戶說:“不好意思,我去方便一下!庇谑撬枺骸啊胺奖恪笔鞘裁匆馑?”有人回答說:“是上廁所的意思!庇谑撬涀∈欠奖闶巧蠋囊馑肌5诙,他又和一個客戶在談生意后,那個客戶說:“我方便請你吃餐飯嗎?”他驚訝得說不出話來,張大了嘴巴,久久無語,不知從何回答......從這個笑話我們感受到中國文字的深澳,也迫使我們更好地去學習它。

          我們是中國人,就應該從小學好我們國家的語言,學好我們的母語——普通話。

          學習普通話的體會說話范文篇十

          我的老家在杭州,杭州人都講的是方言。那是剛來到深圳,普通話不標準,總是讀不準字音,特別是前鼻音和后鼻音,卷舌和不卷舌,說不清分不開。直到后來爸爸教我才說清楚。

          事情是這樣的,有一次考試,我因為前鼻音和后鼻音的原因,被扣了分,回到家,爸爸看了卷子,對我說道:“琦琦,你發(fā)音不準的情況已經(jīng)變得很頻繁了,我得好好的教教你了!蔽乙舶迪聸Q心,一定要努力做好。

          第二天,老師要求我們練習生詞的發(fā)音,老爸給我聽寫的第一個字就是有前鼻音的,我不知道這是爸爸在測試我,我怎么想也想不出來,爸爸又給我讀了一遍,我還是不知道,過了一會兒爸爸對我說:“前鼻音是舌頭往外伸,頂?shù)窖郎;后鼻音是舌頭往回縮!闭f完,他又給我讀了一遍,我才明白。之后,每次聽寫時我都認真的聽,仔細的練,到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很清楚的分清楚前鼻音和后鼻音了。爸爸還經(jīng)常鼓勵我“繼續(xù)努力”我高興極了。

          最近,老師讓我們舉行了一場朗誦大賽,我被選為主持人,為此我可高興了,可是,對主持人的普通話要求會很高。我在家拼命的練習。

          終于,展示的時刻到了。一上臺,就有一陣掌聲向我們迎面撲來,我覺得這種感覺太好了!開始主持了,我有一點點的緊張,說錯了一個字,不過我沒有繼續(xù)緊張下去,調整了一下狀態(tài),非常自信的進行了一個又一個環(huán)節(jié)的主持,順利的結束的比賽。也獲得了同學們的熱烈的掌聲。

          普通話用處可大了,這幾次的事情不但鍛煉了自我,還讓我知道普通話的用處,以及學習普通話的困難。

          我還要繼續(xù)學習,希望有一天我能夠像中央電視臺的播音員一樣那么神氣。

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