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      2. 小學(xué)語文爬山虎的腳優(yōu)秀教學(xué)教案

        時間:2022-08-24 20:14:39 語文教案 我要投稿

        小學(xué)語文爬山虎的腳優(yōu)秀教學(xué)教案范文通用

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)語文爬山虎的腳優(yōu)秀教學(xué)教案范文通用,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)語文爬山虎的腳優(yōu)秀教學(xué)教案范文通用

          教材分析

          1.認(rèn)識5個生字,會寫11個生字正確讀寫詞語。

          2.正確流利有感情的朗讀課文。

          3.了解爬山虎的特點(diǎn),理清課文的敘述順序。

          4.學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察的方法,培養(yǎng)留心周圍事物的意識。

          5.培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的能力。

          學(xué)情分析

          學(xué)生對生字中存在著“觸著墻”的“著”有個別學(xué)生讀錯,重點(diǎn)理解爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的。通過學(xué)習(xí)學(xué)生使弄清了爬山虎的腳,莖,葉子,之間的相互聯(lián)系。

          教學(xué)目標(biāo)

          理清課文的敘述順序,了解爬山虎的葉子和腳的特點(diǎn)。

          教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          了解本課的敘述順序,爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的 。在往上爬的過程中傾注了作者怎樣的感情。

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、熟讀課文,初步理解課文內(nèi)容;

         。、學(xué)會生字新詞;

         。场⒔o課文分段;

         。、了解爬山虎生長的地方、模樣、顏色。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、實(shí)地觀察爬山虎。

          2、寫觀察日記。

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)境導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

          同學(xué)們,你們都見過什么樣的腳,這些都是動物的腳。,那你們有沒有見過不會走路的植物也長腳嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺寫的`一篇文章今天《爬山虎的腳》。

          二、理解課題,了解文章背景

         、、本文的作者是誰?(葉圣陶(1894—1988)原名葉紹鈞。中國現(xiàn)代文學(xué)家、教育家、出版家和社會活動家。

         、凇⒆x課題,想一想,這個課題圍繞什么來寫?讀了課題你想說點(diǎn)什么?

         、、葉圣陶爺爺寫了爬山虎的哪些方面呢?讓我們走進(jìn)課文。

          三、檢查預(yù)習(xí):對爬山虎的了解情況;

          四、學(xué)習(xí)生字新詞

          1、開火車拼讀、糾音。(字形重點(diǎn):隙、漾)

         。、解釋生字詞。

          五、默讀、思考:

         。薄⒄n文哪幾個自然段寫了爬山虎的腳?

         。、分段。

         。、四人小組討論分段情況、匯報(bào)。

          六、教學(xué)第一段(第1自然段)

         。薄⒛x、思考:

         。ǎ保┻@一段講了什么?

         。ǎ玻┠阌X得爬山虎有什么特點(diǎn)?

         。、提問

          七、教學(xué)第二段(第2自然段)

         。薄⒋蠹疫記得我們觀察爬山虎時,最引起我們注意的是什么?(滿墻的葉子)你能說說你看到的葉子是怎樣的嗎?

          2、現(xiàn)在我們來看看課文又是怎樣寫的。

          (1)爬山虎的葉子在生長中有什么變化?重點(diǎn)寫的是什么時候的葉子?從哪個詞看出來?

         。ǎ玻┱n文寫爬山虎的腳,為什么要寫第1、2自然段?

          (3)討論、歸納:要寫爬山虎的腳,先要向大家介紹爬山虎生長的地方、模樣、顏色等,然后才介紹爬山虎的腳,文章這樣寫就有條理了。

         。、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀第3、4句。

         。、指導(dǎo)學(xué)生看著板書上的提綱試背第2自然段。

         。、說說你最喜歡哪一個句子,你認(rèn)為哪個詞語用得最好。

          八、質(zhì)疑。

          九、做練習(xí)3

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