督導(dǎo)整改情況報(bào)告（精選21篇）
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編為大家收集的督導(dǎo)整改情況報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 1
9月26日，縣級(jí)到我院督導(dǎo)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，查閱衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)資料，及時(shí)對(duì)有關(guān)問(wèn)題提出整改。
一、基本情況
天星鎮(zhèn)福慶衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作基本情況：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員2名，飲用水單位1家，持有衛(wèi)生許可證1家，巡查5戶次，事件數(shù)報(bào)告0條次；學(xué)校1家，巡查6戶次，事件數(shù)報(bào)告0條次；醫(yī)療機(jī)構(gòu)8家，巡查35戶次，事件報(bào)告0條次。
二、存在的問(wèn)題
（一）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作相關(guān)制度未上墻。
�。ǘ⿲ｍ�(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作資料未完善，缺專項(xiàng)檢查的通知與總結(jié)。
�。ㄈ┤陛爡^(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)一覽表
三、整改措施
督導(dǎo)檢查后我院高度重視，組織了相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì)議，就督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析和徹底整改，具體存在的問(wèn)題及整改措施如下：
�。ㄒ唬┝⒓磳⑿l(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)工作制度上墻。
�。ǘ┩晟拼呵飳ｍ�(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作資料，補(bǔ)上檢查通知及檢查后的總結(jié)，之后的工作資料也應(yīng)當(dāng)一應(yīng)備齊。
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四、下一步工作打算
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正，為進(jìn)一步做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，要深刻認(rèn)識(shí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的`重要性，深入細(xì)致的完成上級(jí)交辦的任務(wù)，做好巡查工作以切實(shí)保障人民健康，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管會(huì)議和培訓(xùn)中傳達(dá)的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范工作程序和工作環(huán)節(jié)，認(rèn)真的填制各類協(xié)管文書，完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 2
為進(jìn)一步做好20xx年汛期各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保汛期公路安全暢通。根據(jù)《公路管理局〈20xx年汛期應(yīng)急準(zhǔn)備工作督導(dǎo)方案〉》的文件精神要求。6月11日，公路局汛期應(yīng)急準(zhǔn)備檢查考核組通過(guò)實(shí)地查看、工作匯報(bào)、走訪了解、查閱資料等方式對(duì)分局進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的檢查考核。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出建議和限時(shí)整改措施。目前我分局已經(jīng)進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下。
一、工會(huì)經(jīng)費(fèi)
檢查組對(duì)分局20xx年收取會(huì)員會(huì)費(fèi)進(jìn)行了仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)我分局在收取20xx年工會(huì)會(huì)費(fèi)時(shí)只收取了每位會(huì)員120元每年的會(huì)費(fèi)，未按要求收取相關(guān)會(huì)費(fèi)。針對(duì)檢查出有關(guān)20xx年工會(huì)會(huì)費(fèi)收取的整改落實(shí)，我分局已嚴(yán)格按照《基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》規(guī)定，對(duì)每位會(huì)員會(huì)費(fèi)按照工資收入的`千分之五核算會(huì)費(fèi)。同時(shí)，按要求已收取分局在職職工94人，共計(jì)15854元會(huì)費(fèi)。
二、應(yīng)急值班情況
抓好汛期防汛值班工作，堅(jiān)持落實(shí)有帶班領(lǐng)導(dǎo)的值班制度，明確了值班人員的職責(zé)，保持手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，做好了值班記錄的填寫。同時(shí)，填寫了值班記錄表后做好了移交手續(xù)和交接記錄。落實(shí)了值班責(zé)任人對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)區(qū)域釘死釘牢。值班工作人員時(shí)刻關(guān)注上級(jí)下發(fā)的天氣預(yù)報(bào)信息，及時(shí)掌握最新天氣狀況。同時(shí)加大對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)急信息報(bào)送員嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求報(bào)送信息。
三、安全隱患及防汛物資儲(chǔ)備
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1、應(yīng)急物資儲(chǔ)備需完善。
2、隱患排查臺(tái)賬需規(guī)范，銷號(hào)制度需健全。
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1、針對(duì)應(yīng)急物資儲(chǔ)備需完善問(wèn)題：6月xx日對(duì)上養(yǎng)護(hù)站、麥爾瑪養(yǎng)護(hù)站應(yīng)急物資儲(chǔ)備增加了十字鎬20把、鐵鍬20把、防塵口罩6盒每盒20只、防洪編織袋1000根、雨鞋20雙、鐵絲4圈、手套20打、警示錐50個(gè)。
2、隱患排查臺(tái)賬需規(guī)范，銷號(hào)制度需健全問(wèn)題：k2930+314-k2931+014，易發(fā)生飛石滾落路段，建議處置措施為設(shè)置警示標(biāo)牌，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立警示標(biāo)牌。
k2931+514-k2931+714，易發(fā)生飛石滾落路段，建議處置措施為設(shè)置警示標(biāo)牌，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立警示標(biāo)牌。
k2932+034-k2932+114，易發(fā)生飛石滾落路段，建議處置措施為設(shè)置警示標(biāo)牌，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立警示標(biāo)牌。
下一步加強(qiáng)汛期日常巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，上報(bào)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 3
針對(duì)縣教育局、政府督導(dǎo)室20xx年10月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)，學(xué)校積極進(jìn)行整改，現(xiàn)作整改報(bào)告如下：
一、隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對(duì)教學(xué)儀器、圖書方面的投入，新購(gòu)置教學(xué)儀器、圖書價(jià)值2萬(wàn)余元，圖書室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，提高了圖書利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件，學(xué)校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問(wèn)題，準(zhǔn)備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)工作的管理，強(qiáng)化了門衛(wèi)工作的重要職責(zé)，上課期間及時(shí)關(guān)閉大門，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人、車進(jìn)行登記，解決了進(jìn)出學(xué)校隨意性問(wèn)題，有效地維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù)和形象。
二、制度建設(shè)學(xué)校安全
1、重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當(dāng)前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學(xué)生評(píng)教作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書;加強(qiáng)了安全備課，規(guī)范、及時(shí)的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時(shí)批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)改正，絕不留下隱患。
學(xué)校安全檢查建規(guī)立制，對(duì)檢查時(shí)間、內(nèi)容、人員作了詳細(xì)的.說(shuō)明及要求，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，層層落實(shí)，責(zé)任到人，馬上整改。改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況，對(duì)于食堂管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時(shí)修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對(duì)于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責(zé)任到班級(jí)，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財(cái)物的保護(hù)者。
三、德育工作
落實(shí)德育計(jì)劃，認(rèn)真整理資料，政教處把我們學(xué)校開(kāi)展的德育教育活動(dòng)整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴(kuò)充實(shí)際內(nèi)容。我校開(kāi)學(xué)初，在學(xué)生中開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，全校各年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠(chéng)信、感恩六大主題教育，通過(guò)主題班會(huì)、討論會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。在教師中開(kāi)展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動(dòng)，教師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識(shí)，鼓足了干勁，我校各項(xiàng)工作如火如荼，蒸蒸日上。
四、教學(xué)管理
努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)課節(jié)，使其符合上級(jí)節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐的能力。
五、教學(xué)工作
1、切實(shí)推進(jìn)有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項(xiàng)落實(shí)在行動(dòng)上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點(diǎn)抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對(duì)教師上課過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會(huì)有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、教務(wù)處組織各教研組對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)從知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感價(jià)值三個(gè)方面努力去踐行，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、分析和研究，不斷運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，獲取新信息，以改進(jìn)自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了教師能力的進(jìn)步與提高。
六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生
1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開(kāi)放圖書室，各班認(rèn)真落實(shí)借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。
3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開(kāi)展的教育行風(fēng)建設(shè)，在教師中展開(kāi)大討論，不斷加強(qiáng)教師教學(xué)的責(zé)任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 4
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)校教師隊(duì)伍整體不均衡，教育觀念相對(duì)較為滯后，個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化，專業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性。
2、青年教師占的比重大，急需專業(yè)技術(shù)能力的提升。
二、問(wèn)題成因
學(xué)校高度重視評(píng)估考察的反饋意見(jiàn)，收到反饋意見(jiàn)后，學(xué)校立即著手研究整改措施。在校長(zhǎng)的主持下，經(jīng)過(guò)數(shù)次研討，根據(jù)自查的問(wèn)題和建議，深入分析問(wèn)題形成原因?yàn)椋?/p>
學(xué)校教師隊(duì)伍組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由正式教師、村聘代課人員、支教教師和實(shí)習(xí)大學(xué)生組成，各類人員的發(fā)展受自身?xiàng)l件限制，導(dǎo)致整體隊(duì)伍發(fā)展不夠均衡。
因?qū)W校師資力量薄弱，全體人員忙碌于上課、改作業(yè)、班級(jí)輔導(dǎo)等工作中，教科研意識(shí)不強(qiáng)，同進(jìn)受地處鄉(xiāng)村的地理環(huán)境局限，接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，對(duì)新的教育觀念學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，導(dǎo)致教育觀念相對(duì)落后。
教師身邊缺乏骨干教師的影響和輻射帶動(dòng)，職業(yè)理想的樹(shù)立缺乏內(nèi)驅(qū)力，專業(yè)發(fā)展主動(dòng)性不強(qiáng)，真正立志把教育作為事業(yè)來(lái)作的人員不多。
由于近年來(lái)所處地域教師流動(dòng)性大，學(xué)校人員變動(dòng)速度迅速，新補(bǔ)充青年教師上崗后，受師資力量薄弱的影響，未能在見(jiàn)習(xí)期未能得到更有效的培訓(xùn)便投入到繁重的工作中，專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)以校少，同時(shí)缺乏專業(yè)引領(lǐng)，導(dǎo)致青年教師專業(yè)技術(shù)能力不強(qiáng)，給學(xué)校持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量造成了短板。
三、整改情況
針對(duì)以上情況會(huì)析，我校迅速對(duì)出整改工作：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師撰寫師德論文、進(jìn)行師德演講，以此提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平。
2、堅(jiān)持實(shí)行青年教師、新上崗教師“拜師制”促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、技能指導(dǎo)等多種形式對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)。
3、大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，構(gòu)建富有特色的`教科研文化。把每次上課、每次教研活動(dòng)，都當(dāng)作是一次教學(xué)創(chuàng)新的嘗試，不斷探索新的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，逐步形成有學(xué)校特色或教師個(gè)人特色的高效教學(xué)模式。切實(shí)發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。
4、指導(dǎo)學(xué)校在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)，要求教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)類書籍，學(xué)校要定期以鄭州市教育博客為平臺(tái)開(kāi)展讀書研討、讀書交流、讀書心得展示等活動(dòng)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 5
為了解掌握全市各級(jí)各單位“一指導(dǎo)兩督查”工作完成情況，按照市委組織部和市委活動(dòng)辦領(lǐng)導(dǎo)指示，x月x至x日，我們分x個(gè)小組，采取座談交流、個(gè)別訪談、查閱資料、明查暗訪、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式，隨機(jī)對(duì)市直、縣(區(qū))組織、人社等xx個(gè)部門單位，市政府政務(wù)服務(wù)大廳、市住房公積金服務(wù)大廳等xx個(gè)窗口服務(wù)單位等xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，xxxxx等xxx個(gè)村、社區(qū)進(jìn)行了督查。從督查情況看，全市各級(jí)各單位深化整改工作抓得比較緊，落實(shí)整改方案進(jìn)展順利，整改工作正在向縱深推進(jìn)，總體態(tài)勢(shì)較好，但也存在以下亟待解決的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)教育的持續(xù)性抓的不夠好。部分單位和部門在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)之后，未能很好地將學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)硬任務(wù)常抓不懈。
二是組織推動(dòng)整改落實(shí)的力度不夠。集中教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)結(jié)束后，部分單位有松懈思想，在后續(xù)整改落實(shí)上投入的時(shí)間、精力不夠，對(duì)整改落實(shí)“回頭看”和集中整治行
動(dòng)研究部署少，有的雖然召開(kāi)了專題會(huì)議，但僅僅是轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)一下上級(jí)文件，未能研究制定具體的措施方法，對(duì)落實(shí)文件精神和整改工作進(jìn)行安排部署。對(duì)于一些需要長(zhǎng)期抓的整改任務(wù)在落實(shí)力度上有所減弱，個(gè)別整改任務(wù)還沒(méi)有完全按照承諾兌現(xiàn)的時(shí)限要求落實(shí)到位。不少機(jī)關(guān)部門和基層單位對(duì)后續(xù)整改進(jìn)展情況公開(kāi)公示不及時(shí)，沒(méi)有通過(guò)民意調(diào)查、群眾滿意度測(cè)評(píng)等方式，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，實(shí)際成效難以衡量，整改落實(shí)的整體成效打了折扣。
三是深化整改的措施不夠具體。一些單位的整改方案和整改措施內(nèi)容不夠詳細(xì)具體，整改落實(shí)工作跟進(jìn)不夠及時(shí)，有的整改事項(xiàng)比較籠統(tǒng)，簡(jiǎn)單地把“進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)”、“經(jīng)常性聯(lián)系群眾”、“不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)”作為整改措施，看不出具體整改措施。有的整改完成時(shí)限標(biāo)明為“20xx年10月底”，實(shí)際上整改任務(wù)并沒(méi)有完成，有的標(biāo)明為“即知即改”、“長(zhǎng)期堅(jiān)持”，但看不出整改進(jìn)度要求。特別是在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整改清單中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于“長(zhǎng)期堅(jiān)持”的整改事項(xiàng)，既沒(méi)有具體的整改措施，也沒(méi)有動(dòng)態(tài)整改進(jìn)展情況，普遍存在把整改問(wèn)題束之高閣的現(xiàn)象。部分單位的實(shí)施方案存在照搬照套上級(jí)印發(fā)的'方案，未能結(jié)合本部門本單位的實(shí)際情況，研究制定符合自身行業(yè)特點(diǎn)、措施切實(shí)可行的實(shí)施方案。
四是上下聯(lián)動(dòng)整改缺乏有效措施。有些單位對(duì)上下聯(lián)動(dòng)整改的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)梳理匯總，對(duì)需要聯(lián)動(dòng)整改的問(wèn)題沒(méi)有制定具體措施，個(gè)別單位負(fù)責(zé)人甚至對(duì)聯(lián)動(dòng)整改問(wèn)題不
清楚。個(gè)別單位反映對(duì)梳理上報(bào)需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，遲遲不見(jiàn)行動(dòng)，有回應(yīng)的也多為原則性答復(fù)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性舉措。部分行業(yè)系統(tǒng)主管部門還沒(méi)有真正動(dòng)起來(lái)，牽頭作用發(fā)揮還不是很好，聯(lián)動(dòng)措施僅停留在一般要求上，梳理出的聯(lián)動(dòng)整改問(wèn)題未能向上級(jí)部門延伸，僅局限于單位內(nèi)部上下級(jí)之間。
五是窗口單位服務(wù)不夠到位。在窗口服務(wù)大廳隨機(jī)走訪和暗訪過(guò)程中，部分工作人員在上班時(shí)間有玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、睡覺(jué)等現(xiàn)象，窗口單位個(gè)別工作人員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象態(tài)度粗暴冷漠，甚至與辦事群眾當(dāng)眾吵架，嚴(yán)重影響了黨和政府在群眾中的形象。在與服務(wù)對(duì)象的交談中了解到，自開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，大部分窗口單位的服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量和效率都有明顯提升，但個(gè)別窗口工作人員仍然不主動(dòng)告知、一次性告知辦事流程和缺項(xiàng)內(nèi)容，致使辦事群眾來(lái)回跑。
在和村、社區(qū)主任的座談中，還征求到了一些涉及基層黨建方面存在的困難和意見(jiàn)建議，主要是：
1、村級(jí)組織工作經(jīng)費(fèi)不足，村干部工資不高。隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的逐漸深入，村級(jí)組織在公益設(shè)施、基礎(chǔ)建設(shè)、辦公耗材、村組干部工資等方面投入不斷加大，村級(jí)組織經(jīng)費(fèi)也更加緊張，但經(jīng)費(fèi)只有市縣固定配套的費(fèi)用，在一定程度上影響了村級(jí)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)展。
2、隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)水平的不斷提高，大量進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)入城市，主要居住在城郊社區(qū)和城郊村，對(duì)流動(dòng)黨員和流動(dòng)人口的管理難度較大。
3、社區(qū)黨員呈現(xiàn)“啞鈴狀”。一方面社區(qū)黨員日益呈現(xiàn)老齡化，另一方面新遷入的學(xué)生黨員較多，很多都忙于生計(jì)而疏于組織生活。盡管不少老黨員參與社區(qū)建設(shè)的熱情高，工作積極，但文化程度偏低，年齡偏大、工作力不從心。一些新遷入的年輕黨員雖符合條件，但由于工作忙，且對(duì)社區(qū)黨務(wù)不精通，參與社區(qū)建設(shè)的積極性并不高，不愿兼職做社區(qū)工作，基層組織存在“人難選、人難留”的現(xiàn)象。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 6
根據(jù)貴局xx月xx日督導(dǎo)xx鄉(xiāng)便民服務(wù)工作的'反饋的xx個(gè)問(wèn)題，xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體部署，相關(guān)部門、村（社區(qū)）協(xié)同整改，現(xiàn)已整改到位，具體情況報(bào)告如下：
一、督戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題情況
xx個(gè)問(wèn)題涉及到場(chǎng)地建設(shè)情況x個(gè)，窗口設(shè)置情況x個(gè)，人員進(jìn)駐情況x個(gè)，辦公設(shè)備配置情況x個(gè)，規(guī)范化運(yùn)行情況x個(gè)。
二、問(wèn)題整改情況
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地建設(shè)問(wèn)題整改情況。一是無(wú)障礙通道未設(shè)置服務(wù)熱線，二是物品擺放無(wú)序。
整改情況：已將服務(wù)熱線電話xxxx制成宣傳單張貼到顯眼的位置，物品擺放整理有序。
整改結(jié)果：涉及x個(gè)問(wèn)題已全部完成整改。
�。ǘ┐翱谠O(shè)置問(wèn)題整改情況。未根據(jù)村（社區(qū)）情況，合理設(shè)置窗口。
整改情況：根據(jù)村（社區(qū)）情況，合理設(shè)置窗口x個(gè)（一號(hào)窗口、二號(hào)窗口）。
整改結(jié)果：涉及x個(gè)問(wèn)題已完成整改。
（三）人員進(jìn)駐問(wèn)題整改情況。未落實(shí)村支兩委（社區(qū)）干部兼任便民代辦員。
整改情況：已確定各村（社區(qū)）代辦點(diǎn)代辦員名單。
整改結(jié)果：涉及x個(gè)問(wèn)題已完成整改。
�。ㄋ模┺k公設(shè)備配置問(wèn)題整改情況。一是服務(wù)電話停機(jī)，二是未推廣使用評(píng)價(jià)儀。
整改情況：服務(wù)電話xxx已接通，評(píng)價(jià)儀也通過(guò)張貼二維碼、微信朋友圈推廣使用。
整改結(jié)果：涉及x個(gè)問(wèn)題已完成整改。
�。ㄎ澹┮�(guī)范化運(yùn)行問(wèn)題整改情況。一是未入駐大廳事項(xiàng)開(kāi)展檢查指導(dǎo)情況，二是未看到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究便民服務(wù)工作及進(jìn)服務(wù)大廳工作情況相關(guān)資料，三是未掛牌上崗，四是兩個(gè)攝像頭未通，五是工作日未落實(shí)坐班制度，六是未開(kāi)展便民服務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
整改情況：一是xx月xx日xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)蒙渝尹、副鄉(xiāng)長(zhǎng)陶思華以及便民中心主任申權(quán)分別到xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、xx鄉(xiāng)中心校檢查指導(dǎo)社會(huì)救助平臺(tái)使用情況；二是通過(guò)查閱會(huì)議記錄發(fā)現(xiàn)x月xx日黨政辦公會(huì)專題研究便民服務(wù)中心工作；三是嚴(yán)格要求便民中心工作人員掛牌上崗；四是通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員重新安裝并使用兩個(gè)攝像頭；五是通過(guò)按要求整改發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)便民中心一直有工作制度，并未發(fā)現(xiàn)存在未落實(shí)坐班制度情況；六是按要求及時(shí)開(kāi)展工作培訓(xùn)會(huì)。
整改結(jié)果：涉及x個(gè)問(wèn)題全部已完成整改。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 7
在市局督導(dǎo)檢查評(píng)分后，我院認(rèn)真組織廣大職工學(xué)習(xí)，根據(jù)要求對(duì)醫(yī)院各個(gè)方面的工作進(jìn)行專項(xiàng)整改活動(dòng)。通過(guò)整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，現(xiàn)將我院自查時(shí)存在的問(wèn)題及整改措施匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
基礎(chǔ)設(shè)施方面存在的問(wèn)題
1、門診科室存在的問(wèn)題根據(jù)門急、診科室的管理要求，我院門急診科沒(méi)有單獨(dú)設(shè)立，沒(méi)有固定的業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的急診工作人員。門急診醫(yī)生持證上崗率不高等情況。部分醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能不高，不能夠?qū)σ恍┏Ｒ?jiàn)急救設(shè)備進(jìn)行熟練地掌握和應(yīng)用，對(duì)一些基本急救技術(shù)掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協(xié)作不夠。
2、藥房工作中存在的.問(wèn)題
藥房藥品管理工作不到位，過(guò)期失效藥品仍存在。醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能素質(zhì)不能適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展要求。醫(yī)院因工作實(shí)際從事藥品調(diào)劑的人員是非藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員，由其他專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)市、縣食品藥品監(jiān)督管理局培訓(xùn)合格后上崗從事藥劑調(diào)配。對(duì)相關(guān)藥品調(diào)劑知識(shí)了解不夠，處方調(diào)配時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，時(shí)有不合格處方調(diào)劑發(fā)生。
3、對(duì)口支援方面
在每個(gè)被幫扶周期，重點(diǎn)建設(shè)1個(gè)特色�？�，培訓(xùn)了小兒捏脊，刮痧、針灸等事宜技術(shù)。
4、家庭簽約服務(wù)方面按照國(guó)家、省、市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)，常住居民簽約率大到30%，重點(diǎn)人群簽約率達(dá)到60%，建檔立卡貧困戶簽約率100%，按要求履約。
5、落實(shí)補(bǔ)償政策方面
落實(shí)財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、人員經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目人均補(bǔ)助不低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)村衛(wèi)生室實(shí)行績(jī)效考核制度，以服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、任務(wù)完成情況等為主要內(nèi)容，并將結(jié)果與財(cái)政補(bǔ)助掛鉤。
6、村衛(wèi)生室方面
個(gè)別村衛(wèi)生室存在設(shè)備和藥品配備不全，收費(fèi)項(xiàng)目未公示等問(wèn)題。
二、整改措施
1、為確保衛(wèi)生整改工作順利進(jìn)行，達(dá)到整改方案的要求，為此成立以院長(zhǎng)為首的工作整改領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)醫(yī)院整改工作，以提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。
2、強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理，建章建制，狠抓落實(shí)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。建立醫(yī)療衛(wèi)生工作整改制度的長(zhǎng)效機(jī)制。醫(yī)院每周組織相關(guān)科室人員對(duì)各科室醫(yī)療工作情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，將檢查存在的問(wèn)題登記在醫(yī)療衛(wèi)生督察表，即時(shí)提出整改措施，責(zé)任到人，限期進(jìn)行整改，并組織相關(guān)人員進(jìn)行整改情況檢查。
3、加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
4、提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)職工的思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)工作者道德規(guī)范，利用每周星期一政治學(xué)習(xí)和每天晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作人員道德素質(zhì)修養(yǎng)。
5、加強(qiáng)醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境整治，為患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境。我院為進(jìn)一步改變醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境，各科室和各人劃分承包衛(wèi)生區(qū)域，采取日清掃、周大掃、月評(píng)比、季通報(bào)等檢查形式，對(duì)衛(wèi)生死角、綠化空白、美化缺陷等存在的情況，利用業(yè)余時(shí)間搞好醫(yī)院后面衛(wèi)生死角的清理、綠化，使醫(yī)院的環(huán)境面貌有很大的改變。
6、針對(duì)個(gè)別村衛(wèi)生室存在設(shè)備藥品不全的問(wèn)題，召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，統(tǒng)一采購(gòu)設(shè)備藥品，統(tǒng)一制作收費(fèi)項(xiàng)目公示牌，確保村衛(wèi)生室工作達(dá)到檢查標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)此次醫(yī)療衛(wèi)生整改活動(dòng)的實(shí)施，我院根據(jù)存在的問(wèn)題和整改措施認(rèn)真完善醫(yī)療衛(wèi)生各方面工作，全面促進(jìn)和提升醫(yī)療服務(wù)衛(wèi)生，嚴(yán)防醫(yī)療差錯(cuò)事故和糾紛發(fā)生，為群眾提供安全、放心的醫(yī)療環(huán)境，樹(shù)立醫(yī)療行業(yè)新風(fēng)氣。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 8
我園于20xx年4月13日接受了xx區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估組的綜合督導(dǎo)評(píng)估，專家組對(duì)依法辦園、辦園條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學(xué)和辦園成效給予了充分督導(dǎo)。督導(dǎo)評(píng)估組成員認(rèn)真閱讀了我園的自評(píng)報(bào)告，查看了有關(guān)資料，并通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、隨堂聽(tīng)課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對(duì)本園進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會(huì)感受到督導(dǎo)組給與我們的指導(dǎo)和幫助在時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我們，結(jié)合督導(dǎo)專家評(píng)估報(bào)告，在提升教師專業(yè)引領(lǐng)，財(cái)務(wù)管理等方面對(duì)問(wèn)題與建議部分進(jìn)行了分析與梳理，為幼兒園今后的發(fā)展提供了有價(jià)值的依據(jù)。我園圍繞xx區(qū)教育工作重點(diǎn)和辦園目標(biāo)，把發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告中指出的問(wèn)題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)，進(jìn)行了深刻地反思，制定了切實(shí)可行的整改方案，采取了有效的整改措施，針對(duì)發(fā)展需要和存在的問(wèn)題特?cái)M定整改報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保障幼兒園長(zhǎng)足發(fā)展。
為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進(jìn)本園幼教事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)，制定幼兒園財(cái)務(wù)管理細(xì)則。食堂支付的發(fā)票盡可能采用合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證教師工資在xx市工資標(biāo)準(zhǔn)的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無(wú)任何財(cái)政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還要負(fù)擔(dān)退休教師的工資，財(cái)務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員暫時(shí)無(wú)法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級(jí)主管部門協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請(qǐng)》。
二、規(guī)范登記記錄，安全工作再上新臺(tái)階
園所無(wú)小事，處處有安全。一年來(lái)，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人任組員的“創(chuàng)平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。制訂了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)現(xiàn)在的復(fù)雜多變情況，及時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整，針對(duì)各項(xiàng)可能發(fā)生的事件，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒事件、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的傷害事故、孩子的特殊體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級(jí)平安校園以來(lái)還特別制定了：“創(chuàng)平安校園”工作計(jì)劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報(bào)、有整改、有獎(jiǎng)懲，有效的促進(jìn)了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識(shí)防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來(lái)保障有效安全防范機(jī)制。12年再投入10萬(wàn)余元加強(qiáng)我園硬件建設(shè)。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個(gè)，樓梯過(guò)道等多個(gè)應(yīng)急燈，全園19個(gè)班級(jí)，班班都有全程監(jiān)控錄像，所有監(jiān)控查詢時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三十天，實(shí)現(xiàn)全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動(dòng)110一鍵報(bào)警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時(shí)間接到報(bào)警并及時(shí)采取有效措施。我園將創(chuàng)建平安校園工作作為抓手既推動(dòng)校園建設(shè)又深入全園師生的內(nèi)心，每學(xué)期都組織消防、應(yīng)急的演習(xí)，至今我園無(wú)任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心。
三、堅(jiān)持面向全體，提高教師主人翁意識(shí)
師德師能建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，在師德建設(shè)方面，我園注重面向全體。除了通過(guò)考評(píng)、懲戒的方法，更注重師德標(biāo)兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學(xué)，每月樹(shù)立“師德標(biāo)兵”評(píng)比，并及時(shí)公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師更加注重與家長(zhǎng)溝通的方式，本著愛(ài)心、耐心和真心，把家長(zhǎng)工作做得更細(xì)致。并進(jìn)一步區(qū)分教代會(huì)和一般性教職員工大會(huì)的區(qū)別，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設(shè)發(fā)展中的主人翁作用。
四、聚焦園本教研，加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn)
教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開(kāi)教研。我園把開(kāi)展“園本”教研，作為第一要?jiǎng)?wù)，園本特色課程的研究要與教師專業(yè)素質(zhì)的全面發(fā)展相結(jié)合。引導(dǎo)教師共同發(fā)展，從研究問(wèn)題切入，調(diào)整和完善適宜的.“園本”教研活動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，給課程作出適度的調(diào)整與充實(shí)，使課程更具時(shí)代化、園本化。
為了提升教師團(tuán)隊(duì)的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應(yīng)，進(jìn)一步打造品牌，樹(shù)立形象，形成辦園特色，開(kāi)拓科學(xué)發(fā)展的新局面。幼兒園緊密與教育局區(qū)域內(nèi)的活動(dòng)進(jìn)一步整合，簡(jiǎn)化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學(xué)科教研組活動(dòng)和“十二五”省級(jí)課題申報(bào)和研究，推動(dòng)和引領(lǐng)我園科學(xué)教學(xué)研究的道路。
我園骨干教師的教學(xué)活動(dòng)在市學(xué)科音樂(lè)小組教學(xué)活動(dòng)中得到展示，先后有18篇論文在省級(jí)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，兩位教師參加區(qū)幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實(shí)踐中獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
回顧一年來(lái)的工作，忙碌又充實(shí)，在充滿艱辛與困難下，我們借助督導(dǎo)的契機(jī)，狠抓建設(shè)和落實(shí)，托班年級(jí)獲xx區(qū)總工會(huì)授予的“五一巾幗標(biāo)兵崗”稱號(hào)，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會(huì)紀(jì)念陳鶴琴誕辰120周年征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)，創(chuàng)建成為“xx市示范性幼兒園”，“xx市平安校園”，先后迎接江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃研究課題xx市開(kāi)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園召開(kāi)，xx市幼兒園音樂(lè)教研小組交流研討活動(dòng)，xx區(qū)教育局督導(dǎo)室成立督導(dǎo)組來(lái)我園進(jìn)行幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估，xx市教育局基礎(chǔ)教育處xx處長(zhǎng)與xx來(lái)園視察，xx市示范性幼兒園評(píng)估組成員xx來(lái)園評(píng)估驗(yàn)收市示范園創(chuàng)建工作，同時(shí)，團(tuán)支部和xx武警中隊(duì)二支隊(duì)多次聯(lián)歡、xx市幼兒園音樂(lè)教研小組展示交流活動(dòng)我園的清曲演出、堅(jiān)持對(duì)儀征市劉集中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
以上是我園的整改報(bào)告及相關(guān)做法，懇請(qǐng)教育局督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予進(jìn)一步指導(dǎo)與幫助，使我園各項(xiàng)工作更精致、更規(guī)范。我們將以此作為起點(diǎn)，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展。我園會(huì)更加緊密圍繞教育局各項(xiàng)工作要求，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為xx教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 9
我園于20xx年12月23日接受了區(qū)教育局督導(dǎo)室的教育督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備，教師隊(duì)伍建設(shè)，幼兒園管理，安全工作四大方面接受了上級(jí)部門的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定。同時(shí)對(duì)我們工作中所有的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
一、工作亮點(diǎn)：
近年來(lái)，我園不斷地進(jìn)行辦園水平的改善，將不足變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，將局限整改為特色。因此，在這次評(píng)估中，我園向上級(jí)部門展現(xiàn)了我園的風(fēng)采，突出了我園的辦園亮點(diǎn)。
我園園舍設(shè)置呈現(xiàn)小巧玲瓏的的特色，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，各色花木點(diǎn)綴其中，教師和幼兒共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義；戶外活動(dòng)場(chǎng)地中擺放著各種大中型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個(gè)，蹺蹺板2個(gè)；活動(dòng)室內(nèi)設(shè)在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動(dòng)記錄齊全，是幼兒汲取營(yíng)養(yǎng)的肥沃土壤；園中綠化種植獨(dú)占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。
我園擁有素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，教師學(xué)歷合格，專業(yè)合格，持資格證50%。領(lǐng)導(dǎo)班子分工合理，責(zé)任明確，有較強(qiáng)的凝聚力，在班子成員的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，全體教師細(xì)心觀察幼兒，注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育心得論文，并參加市區(qū)和鎮(zhèn)各級(jí)的論文競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)率較高。教師們善于在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機(jī)性，讓幼兒在成長(zhǎng)中處處受教育，時(shí)時(shí)受教育。我園把孩子的成長(zhǎng)放在首位，同時(shí)也關(guān)心教師的思想及生活，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)及外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)闊教師的.眼界，豐富教師的精神生活，通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理，目標(biāo)管理，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與本園實(shí)際制定了各項(xiàng)制度，并落實(shí)到人。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，杜絕小學(xué)化傾向。注重與家庭.社區(qū)的聯(lián)系，積極開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，參與社區(qū)活動(dòng)，與家庭社區(qū)共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學(xué)習(xí)水平，積極做好科研工作�？蒲薪M織完善，教研活動(dòng)適時(shí)，及時(shí)為教師的教研工作指明方向，解決問(wèn)題。
我園一日活動(dòng)安排科學(xué)合理，能以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展為基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。能依據(jù)我園的.實(shí)際情況選擇教育內(nèi)容，利用周邊環(huán)境的教育資源，嘗試園本課程�；顒�(dòng)中，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，體現(xiàn)綜合性，游戲性，趣味性，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)寬松和和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的個(gè)體發(fā)展水平，因人而異，因材施教，讓每個(gè)幼兒都能得到成功和發(fā)展，很大程度上激發(fā)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)興趣。
二、存在的問(wèn)題：
一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與我區(qū)優(yōu)秀園相比，仍存在著一定的差距，通過(guò)督導(dǎo)反饋，我園將在20xx年對(duì)自己的不足作出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
1.、辦園設(shè)施方面的問(wèn)題：由于托兒費(fèi)收入相對(duì)較低，幼兒人數(shù)相對(duì)減少，教學(xué)活動(dòng)室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險(xiǎn).及教室每年的修補(bǔ)之外，而能用于幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足，這樣一來(lái)導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足，也阻礙了一些活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題：由于建園時(shí)間較長(zhǎng)，目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相對(duì)落后，整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。
3、家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
雖有困難，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向居委會(huì)遞交了申請(qǐng)，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)的新路子。
三、下一步整改措施
1、強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能。
樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。一“人性管理，內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性.主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實(shí)現(xiàn).自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
扎實(shí)開(kāi)展以新理念新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。將實(shí)施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。
3、加大教科研力度，推薦保教質(zhì)量的全面提高。
以課題研究為方向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質(zhì)。圍繞“一以幼兒成長(zhǎng)為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分，自主，和諧，健康成長(zhǎng)提供良好的機(jī)遇與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開(kāi)展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。
將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)，社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開(kāi)展“客做教師”活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游，走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推動(dòng)家園，社會(huì)合作共育，促進(jìn)幼兒和諧成長(zhǎng)。
5、建立健全安全制度，確保幼兒安全。
我園成立以園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。保衛(wèi)人員配備齊全，保安設(shè)施設(shè)備齊全，安有監(jiān)控，報(bào)警器，定期對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，對(duì)幼兒進(jìn)行防火訓(xùn)練，嚴(yán)把入門關(guān)，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好的為幼兒的成長(zhǎng)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 10
一、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)過(guò)程管理規(guī)范化、精細(xì)化、實(shí)效化。
教學(xué)常規(guī)是維護(hù)學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的經(jīng)常化的制度和規(guī)范，它既是學(xué)校及其職能部門管理教學(xué)的重要依據(jù)，又是教師履行職責(zé)的基本準(zhǔn)則。學(xué)校將在現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際予以優(yōu)化、細(xì)化，明確在備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)方面的具體工作要求并且配以具體可行的考評(píng)要求，出臺(tái)《中橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考評(píng)辦法》，形成相應(yīng)的規(guī)章制度，然后在組織上和操作上具體落實(shí)，重在落實(shí)的過(guò)程和實(shí)效，將教學(xué)常規(guī)管理抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，使之內(nèi)化成教師的教學(xué)品質(zhì)，形成教師良好的教育教學(xué)習(xí)慣。
加強(qiáng)教案及作業(yè)檢查的力度，杜絕無(wú)教案上課和隨意布置作業(yè)以及作業(yè)批改不及時(shí)，訂正不適時(shí)的情況。
二、落實(shí)集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率。
將學(xué)校已經(jīng)采用但仍需改善的“主講人集體備課制”予以有效落實(shí)，把個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成“個(gè)人自備→集體議課→個(gè)案形成→教后反思”的有效備課流程，既重視教師個(gè)人的自備更強(qiáng)調(diào)備課組集體智慧，使得備課真正為有效課堂形成和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高打下良好的基礎(chǔ)。在備課過(guò)程中強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的把握，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)的了解，合理的`教學(xué)流程設(shè)計(jì)和反饋?zhàn)鳂I(yè)設(shè)計(jì)的有效性。在備課安排上要求備課組定主題、定主講人、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，由校長(zhǎng)室和教科室予以跟蹤評(píng)議。
三、抓教師骨干隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供骨干支持。
學(xué)校結(jié)合區(qū)“三名計(jì)劃”和“511工程”加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們通過(guò)自我學(xué)習(xí)、校本教研、外出培訓(xùn)、實(shí)踐培養(yǎng)等方式成長(zhǎng)為學(xué)校學(xué)科教學(xué)骨干，使得每個(gè)學(xué)科都有骨干支撐。注重全體教師專業(yè)發(fā)展，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，把教育內(nèi)化為終身事業(yè)，增加教育幸福感作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的突破口，使得學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展有優(yōu)良師資這一基礎(chǔ)。通過(guò)外請(qǐng)專家講座、參與區(qū)市級(jí)進(jìn)修以及校內(nèi)校本教研等途徑不斷更新教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得教師能夠適應(yīng)不斷變化的教育教學(xué)環(huán)境。
四、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教。
在學(xué)生中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)校大會(huì)、班會(huì)等組織相關(guān)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)良、進(jìn)步顯著的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，鞭策后進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要求不僅班主任，任課教師也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)推進(jìn)家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽字制度，聯(lián)系家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)學(xué)生課外的學(xué)習(xí)形成有效的激勵(lì)和監(jiān)督。
教師要分析學(xué)情在教學(xué)中逐步進(jìn)行分層教學(xué)，尤其作業(yè)的布置要區(qū)分不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分層布置，要做到不同學(xué)生作業(yè)量無(wú)區(qū)別但難易度要有區(qū)別，從而激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成就感，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、關(guān)注、關(guān)心學(xué)困生群體，提升學(xué)困生幫扶效果。
建立任課教師學(xué)困生幫扶檔案制度，將學(xué)困生幫扶作為班主任和任課教師常規(guī)考核的一個(gè)組成部分，教師要關(guān)注學(xué)困生的心理，建立良好的師生感情，關(guān)心學(xué)困生的生活，幫助他們他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)困生針對(duì)不同情況給予差別化教學(xué)和培養(yǎng)，對(duì)學(xué)困生的進(jìn)步學(xué)校要適時(shí)給予表彰，對(duì)學(xué)困生幫扶工作成效顯著的教師給予表彰并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)予以推行，將學(xué)困生的數(shù)量有效降低。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 11
9月15日，縣教育局張智明一行四人對(duì)我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)檢查，通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校相關(guān)部門匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、師生座談、實(shí)地查看等方法，對(duì)我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了評(píng)估。根據(jù)檢查組對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作檢查的反饋意見(jiàn)，我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找和分析存在問(wèn)題的原因，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)整改，特制定整改措施如下：
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蒲xx
成員：付xx
宋xx
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任，逐條對(duì)照存在的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。
二、整改措施：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)存在的問(wèn)題第一條“學(xué)�；瘜W(xué)藥品管理制度不健全，管理欠到位”。
我校在9月16日在付求華負(fù)責(zé)下進(jìn)行了整改。現(xiàn)已重新修訂管理制度。在今后的管理中，將進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)藥品安全的管理。
�。ǘ└鶕�(jù)存在的問(wèn)題第二條“學(xué)校本學(xué)期尚未制定學(xué)生乘車乘船管理制度”。
我校在9月16日在龔志恒的負(fù)責(zé)下已制定好了該制度，并編入了學(xué)校管理制度匯編。
�。ㄈ└鶕�(jù)存在的問(wèn)題第三條“課改計(jì)劃要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，班主任工作計(jì)劃要統(tǒng)一要求”。
為了更好的保證學(xué)校的教育教學(xué)的`正常開(kāi)展，促進(jìn)課改工作在我校的深入，我校今后結(jié)合本校校情，一步一個(gè)腳印做好課改工作，做到有計(jì)劃，有過(guò)程，有總結(jié)。
教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查，對(duì)教師的常規(guī)材料做到先檢查，先發(fā)現(xiàn)，先整改。
最后，感謝教育局為我校開(kāi)學(xué)工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，我們將認(rèn)真整改，查漏補(bǔ)缺，讓以后的工作做得更好。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 12
根據(jù)教文體局的要求，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí)，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與批改。
一、值得學(xué)習(xí)的地方是：
1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的，都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習(xí)的積極性。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí)，便于教師結(jié)合自己班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。
3、授課的老師相對(duì)來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的`機(jī)會(huì)，特別是對(duì)口班級(jí)，對(duì)口學(xué)科的學(xué)習(xí)，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)，以及對(duì)于課文的把握。
4、在課后，我們都會(huì)用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽(tīng)的朗讀，而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準(zhǔn)確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因?yàn)榫W(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀看的情形。家長(zhǎng)著急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(zhǎng)培訓(xùn)了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(zhǎng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級(jí)的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機(jī)觀看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 13
根據(jù)《xx區(qū)20xx年秋季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作》的要求，我校成立了自查組，對(duì)落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行�，F(xiàn)將我校秋季開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、師生返校情況。
8月15日，學(xué)校召開(kāi)高三班主任會(huì)議，8月24日召開(kāi)了行政組會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署。本學(xué)年因?yàn)橐恍┤藛T的調(diào)動(dòng)，學(xué)校各項(xiàng)工作有了不少的改變。學(xué)校按照上級(jí)文件精神，組織全體教師于8月29日上午返校，召開(kāi)新學(xué)期第一次校務(wù)會(huì)議，并準(zhǔn)備開(kāi)展各項(xiàng)工作。為確保學(xué)生能夠按時(shí)到校，各班班主任通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群、短信等形式提醒學(xué)生、家長(zhǎng)，所有學(xué)生于9月1日下午正式到校。到目前為止，我校按時(shí)返校教師306人（學(xué)校原有309名教師，6名教師調(diào)出，新招聘了3名教師）；三個(gè)年級(jí)的返校學(xué)生共2240人。
2、學(xué)習(xí)資料的發(fā)放情況。
教材和教輔材料符合國(guó)家規(guī)定要求情況。我校嚴(yán)格按照省市規(guī)定征訂教材，并于課前課本發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，不存在強(qiáng)制學(xué)生、家長(zhǎng)征訂教輔材料的情況。（高一政治因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)一教材，改動(dòng)較多，目前正在趕印，整個(gè)通州區(qū)均未發(fā)放，預(yù)計(jì)開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)到位，目前暫時(shí)使用復(fù)印的資料）。
3、后勤保障情況教學(xué)設(shè)備和資源保障情況。
開(kāi)學(xué)前，我校后勤部門對(duì)教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進(jìn)行維修，對(duì)學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。鴻合科技安排了技術(shù)人員對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢修和維護(hù)，保證了網(wǎng)絡(luò)暢通。
二、校舍安全管理情況
我�？倓�(wù)處嚴(yán)格按照《教育部辦公廳等4部門關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)檢查行動(dòng)的通知》和相關(guān)校舍安全標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)校校舍和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的情況。學(xué)校校舍安全檔案健全，校舍安全管理制度健全，能定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)到位，不存在D級(jí)危房。
三、食品與飲水安全管理情況
本學(xué)年學(xué)校食堂進(jìn)行了改制，外包給南通市百潤(rùn)餐飲集團(tuán)，8月10日前已經(jīng)完成了各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的改造。糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購(gòu)買，并有展示柜陳列在食堂入口處，以供廣大師生監(jiān)督，嚴(yán)格遵循“五常”管理要求，保證了學(xué)校食堂食品采購(gòu)運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。
四、校車安全管理情況
學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶。針對(duì)不同季節(jié)交通安全的特點(diǎn)，綜治辦圣主任完善了事故應(yīng)急處置預(yù)案，本學(xué)期將繼續(xù)組織開(kāi)展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。此外學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛或超員、超速車輛上放學(xué)，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)教育平臺(tái)提醒家長(zhǎng)接送孩子時(shí)有序停車，盡量不造成校門口高峰時(shí)段的堵車。
五、校園安全管理和安全教育情況
1、在學(xué)校“三防”建設(shè)方面，重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，基本按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護(hù)器械，學(xué)校視頻監(jiān)控已從外圍延伸到內(nèi)部重點(diǎn)范圍。作為寄宿制學(xué)校，男女生宿舍區(qū)各有專職生活指導(dǎo)老師5名，各班安排男女生生活委員各1名，就寢前必須到生活指導(dǎo)老師辦公室簽到，注明晚上回宿舍就寢的`人數(shù)，進(jìn)一步健全完善了安全制度。
2、加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。假期發(fā)放了《關(guān)于學(xué)生暑假安全——致全區(qū)家長(zhǎng)的一封信》，重點(diǎn)開(kāi)展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學(xué)生在暑假期間利用安全教育平臺(tái)完成了安全作業(yè)。對(duì)學(xué)校各功能室、食堂、水房等人員密集地區(qū)以及一切可能存在安全隱患的場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，對(duì)存在的安全隱患建立整改臺(tái)賬、明確了責(zé)任人和整改完成時(shí)間，并實(shí)行責(zé)任追究制。此外，還定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，組織開(kāi)展消防演練和應(yīng)急疏散演練。
3、為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，完善校園警務(wù)室建設(shè)，落實(shí)值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問(wèn)登記制度。上課期間實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范，男女生宿舍區(qū)安排班主任輪流查夜。同時(shí)，我校根據(jù)學(xué)生群體和年齡特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的安全教育課程和內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范意識(shí)、自救自護(hù)技能和應(yīng)急處置能力。
4、校園周邊防控方面。學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，上下學(xué)高峰時(shí)段所在地派出所安排干警定期進(jìn)行巡查，同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了區(qū)檢察院李主任為我校法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校開(kāi)展安全法制教育。
5、對(duì)中小學(xué)生安全教育方面。我校實(shí)行學(xué)生安全教育責(zé)任制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全教育的總負(fù)責(zé)人，班主任是該班學(xué)生安全教育的責(zé)任人。我校將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容中，利用廣播、宣傳櫥窗、演講、班會(huì)課等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳。我校安全教育重點(diǎn)突出，著重加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面教育。
定期組織學(xué)生開(kāi)展火災(zāi)、地震應(yīng)急疏散演練。此外，還通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、宣講安全知識(shí)，告知家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校管理后的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并取得了良好的效果。我校按照要求做好教育部基礎(chǔ)教育司防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)回收保管工作。
六、資源配置與規(guī)范招生
1、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)桌凳陳舊，有待改善；學(xué)校圖書館館藏室不夠；學(xué)校新建大樓尚未能正常投入使用，缺乏足夠容納整個(gè)年級(jí)學(xué)生的多功能報(bào)告廳。
2、地理、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科缺乏年輕教師，只能請(qǐng)老教師繼續(xù)任教。今年高一原計(jì)劃招生700名，擴(kuò)招后840名，按區(qū)里劃定的分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一錄取。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體部署安排下，在各部門的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得井然有序，確保了本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 14
20xx年7月17日，區(qū)婦幼保健院保健部主任xxx對(duì)我院的婦幼保健工作開(kāi)展情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)采取查看資料、電話調(diào)查病人、調(diào)取信息平臺(tái)查閱、現(xiàn)場(chǎng)查看相關(guān)科室運(yùn)行情況等方式進(jìn)行，督導(dǎo)后對(duì)我院婦幼保健工作開(kāi)展情況提出了督導(dǎo)反饋意見(jiàn)，我院結(jié)合督導(dǎo)意見(jiàn)開(kāi)展自查自糾，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定了相應(yīng)的整改措施。
督導(dǎo)反饋意見(jiàn)：
通過(guò)查看婦幼保健管理臺(tái)賬、基本公共衛(wèi)生服務(wù)登記、健康檔案電子系統(tǒng)級(jí)湖北省婦幼信息平臺(tái)的查看，各項(xiàng)登記齊全，信息錄入及時(shí)，工作人員熱情較高，工作流程掌握較好，工作落實(shí)較好，產(chǎn)后訪視質(zhì)量較高，孕產(chǎn)婦及兒童基本公衛(wèi)服務(wù)免費(fèi)檢查落實(shí)較好，存在的主要問(wèn)題：
1、0-6歲兒童健康檔案電子檔案存在信息不全的現(xiàn)象。
2、孕產(chǎn)婦42天健康檢查工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，有部分產(chǎn)婦未接受產(chǎn)后42天健康檢查。
3、0-36個(gè)月兒童中醫(yī)健康管理工作未完全按要求開(kāi)展。
整改措施：
1、針對(duì)0-6歲的兒童健康檔案分村進(jìn)行一次逐個(gè)梳理，完善基本信息，將以兒童為戶主的健康檔案遷移至家庭檔案中，刪除重復(fù)信息，規(guī)范兒童體檢信息的錄入，盡量做到不空項(xiàng)不缺項(xiàng)，并通知梳理過(guò)程中按時(shí)參加體檢的兒童及時(shí)到醫(yī)院參加兒童健康體檢，再次做好兒童免費(fèi)體檢宣教工作。
2、召開(kāi)公共衛(wèi)生服務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)，不斷加強(qiáng)與婦產(chǎn)科和兒童預(yù)防接種門診的溝通，反復(fù)宣教，提高孕產(chǎn)婦的.自我保健意識(shí)，通過(guò)產(chǎn)后訪視和滿月訪、預(yù)防接種的時(shí)機(jī)督促產(chǎn)婦到婦產(chǎn)科接受42天健康檢查。
3、制作0-36個(gè)月兒童的健康教育處方，兒童保健室工作人員到上級(jí)醫(yī)院和中醫(yī)科學(xué)習(xí)中醫(yī)捏脊和兒童保健的基本知識(shí)，提高自身服務(wù)能力，逐步規(guī)范開(kāi)展0-36個(gè)月兒童中醫(yī)藥健康管理。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 15
根據(jù)烏拉特后旗衛(wèi)生局、教育局、食品藥品監(jiān)督管理局文件精神以及20xx年全旗托幼機(jī)構(gòu)督查情況通報(bào)要求，學(xué)校在11月10日，召集全體教職工關(guān)于衛(wèi)生、安全工作會(huì)議，召開(kāi)校委會(huì)，精心研究、部署學(xué)校衛(wèi)生、安全工作方案及措施。要求全體員工，廣泛宣傳動(dòng)員，讓教工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。同時(shí)，11月13日組織人力全面、徹底地排查了學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、電路設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、教師主宿等，對(duì)存在的問(wèn)題給予及時(shí)的排查通報(bào)。
一、通過(guò)細(xì)致排查，發(fā)現(xiàn)存在的衛(wèi)生安全問(wèn)題：
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1、學(xué)校大門口亂停車現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、家長(zhǎng)開(kāi)車或騎摩托車電動(dòng)車進(jìn)校園。
3、安全制度不健全。
（二）衛(wèi)生情況方面：
1、新入園幼兒未體檢。
2、對(duì)新入園幼兒未查看接種證。
3、兒童體檢后體弱兒童進(jìn)行專案管理。
4、對(duì)班主任和教師未進(jìn)行一年一次體檢。
5、開(kāi)展健康教育工作無(wú)記錄。
6、衛(wèi)生制度落實(shí)不明確。
二、整改方案
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1、學(xué)校及時(shí)通過(guò)和鎮(zhèn)政府、交管部門協(xié)商計(jì)劃在學(xué)校大門口兩側(cè)上減速帶，禁止停車等標(biāo)線。
2、加強(qiáng)監(jiān)管，宣傳教育，讓學(xué)生和家長(zhǎng)提高交通安全意識(shí)。
�。ǘ┬l(wèi)生情況方面：
1、和鎮(zhèn)衛(wèi)生院達(dá)成協(xié)議，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)衛(wèi)生院專業(yè)保健人員來(lái)我校給新入學(xué)幼兒做入園體檢，并做好相關(guān)記錄。
2、對(duì)入園幼兒進(jìn)行體檢外查看幼兒接種證，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和衛(wèi)生院和家長(zhǎng)協(xié)商處理。
3、所有幼兒教師必須持衛(wèi)生健康證上崗。要求幼兒教師一年做一次健康體檢。
4、兒童體檢后對(duì)體弱兒童進(jìn)行跟蹤觀察，班主任必須對(duì)本班的體弱兒童的情況及時(shí)的了解，做好相關(guān)跟蹤調(diào)查記錄。
5、班主任對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行定期安全衛(wèi)生健康教育和安全應(yīng)急事故處理的基本常識(shí)，提高幼兒和家長(zhǎng)的.安全意識(shí)。
6、學(xué)校成立了以第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控小組，制定了防控措施和應(yīng)急預(yù)案。責(zé)任人和成員必須認(rèn)真履行自己的職責(zé)，確保校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)控制處理和上報(bào)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 16
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)校教師隊(duì)伍整體不均衡，教育觀念相對(duì)較為滯后，個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化，專業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性。
2、青年教師占的比重大，急需專業(yè)技術(shù)能力的提升。
二、問(wèn)題成因
學(xué)校高度重視評(píng)估考察的反饋意見(jiàn)，收到反饋意見(jiàn)后，學(xué)校立即著手研究整改措施。在校長(zhǎng)的主持下，經(jīng)過(guò)數(shù)次研討，根據(jù)自查的問(wèn)題和建議，深入分析問(wèn)題形成原因?yàn)椋?/p>
學(xué)校教師隊(duì)伍組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由正式教師、村聘代課人員、支教教師和實(shí)習(xí)大學(xué)生組成，各類人員的發(fā)展受自身?xiàng)l件限制，導(dǎo)致整體隊(duì)伍發(fā)展不夠均衡。
因?qū)W校師資力量薄弱，全體人員忙碌于上課、改作業(yè)、班級(jí)輔導(dǎo)等工作中，教科研意識(shí)不強(qiáng)，同進(jìn)受地處鄉(xiāng)村的地理環(huán)境局限，接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)不多，對(duì)新的教育觀念學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，導(dǎo)致教育觀念相對(duì)落后。
教師身邊缺乏骨干教師的影響和輻射帶動(dòng)，職業(yè)理想的樹(shù)立缺乏內(nèi)驅(qū)力，專業(yè)發(fā)展主動(dòng)性不強(qiáng)，真正立志把教育作為事業(yè)來(lái)作的人員不多。
由于近年來(lái)所處地域教師流動(dòng)性大，學(xué)校人員變動(dòng)速度迅速，新補(bǔ)充青年教師上崗后，受師資力量薄弱的影響，未能在見(jiàn)習(xí)期未能得到更有效的培訓(xùn)便投入到繁重的工作中，專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)以校少，同時(shí)缺乏專業(yè)引領(lǐng)，導(dǎo)致青年教師專業(yè)技術(shù)能力不強(qiáng)，給學(xué)校持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量造成了短板。
三、整改情況
針對(duì)以上情況會(huì)析，我校迅速對(duì)出整改工作：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師撰寫師德論文、進(jìn)行師德演講，以此提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平。
2、堅(jiān)持實(shí)行青年教師、新上崗教師“拜師制”促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、技能指導(dǎo)等多種形式對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)。
3、大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，構(gòu)建富有特色的教科研文化。把每次上課、每次教研活動(dòng)，都當(dāng)作是一次教學(xué)創(chuàng)新的嘗試，不斷探索新的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，逐步形成有學(xué)校特色或教師個(gè)人特色的高效教學(xué)模式。切實(shí)發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。
4、指導(dǎo)學(xué)校在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)，要求教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)類書籍，學(xué)校要定期以鄭州市教育博客為平臺(tái)開(kāi)展讀書研討、讀書交流、讀書心得展示等活動(dòng)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 17
為進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，確保健康扶貧的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，針對(duì)華衛(wèi)計(jì)（20xx）72號(hào)文件關(guān)于健康扶貧工作督查情況通報(bào)的內(nèi)容，結(jié)合本單位工作中存在問(wèn)題，做匯報(bào)如下：
一、整改方面
1.健康扶貧政策知曉率低。
措施：通過(guò)微信公眾平臺(tái)、健康教育宣傳欄、健康知識(shí)講座入戶訪視等多種途徑進(jìn)行健康扶貧政策宣傳，加大宣傳力度，提升政策知曉率，降低就診費(fèi)用。
2、未及時(shí)填報(bào)電子健康檔案，及1人未核準(zhǔn)。
措施：及時(shí)核準(zhǔn)，及時(shí)填報(bào)電子健康檔案。
3、17戶未簽約。
措施：及時(shí)完善簽約服務(wù)，做到貧困戶100%簽約。
二、下一步工作計(jì)劃
1.加強(qiáng)扶貧資料管理
按照文件要求，認(rèn)真、真實(shí)、收集整理和歸檔貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶等相關(guān)資料，及時(shí)收集整理所有工作動(dòng)態(tài)資料，及時(shí)存入個(gè)人檔案，做到痕跡管理不漏一人、不漏一冊(cè)。
2.提高宣傳力度
針對(duì)健康扶貧工作中的.相關(guān)政策進(jìn)行全方位宣傳，動(dòng)員鎮(zhèn)、村兩級(jí)人員通過(guò)不同形式進(jìn)行全方位政策宣傳，提高群眾知曉率，做到政策入腦入心。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 18
為了進(jìn)一步做好年我區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程工作,根據(jù)《區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案》（咸秦政辦發(fā)【】71號(hào)），現(xiàn)對(duì)我區(qū)年“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作安排如下：
一、督導(dǎo)評(píng)估時(shí)間
年4月11日至年5月17日，對(duì)24所小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，每個(gè)學(xué)校1天；對(duì)7所初中（含九年一貫制學(xué)校）和13所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，初中（含九年一貫制學(xué)校）每校1-2天，幼兒園每園1天。
二、督導(dǎo)評(píng)估組人員及分工
三、督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程初中指標(biāo)體系》、《省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》和《省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程幼兒園指標(biāo)體系》，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
四、督導(dǎo)評(píng)估的工作程序
1、聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)；
2、隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課；（每人至少聽(tīng)1-2節(jié)不同學(xué)科課）
3、查看校園場(chǎng)地、校舍和部室情況；
4、召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查，個(gè)別訪談；
5、抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)及學(xué)校會(huì)議記錄；
6、查閱有關(guān)檔案資料；
7、觀看學(xué)校各類教育活動(dòng)及特色活動(dòng)；
8、向?qū)W校簡(jiǎn)要反饋初步評(píng)估意見(jiàn)。
9、收集匯總相關(guān)資料，按標(biāo)準(zhǔn)量化打分，劃分等次，撰寫評(píng)估報(bào)告。
五、幾點(diǎn)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)工作。各鎮(zhèn)（辦）教育組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把“316工程”放在重要的議事日程，切實(shí)抓好落實(shí)。要成立專門的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定本鎮(zhèn)辦、學(xué)校實(shí)施細(xì)則，做到職責(zé)明確、宣傳到位、認(rèn)識(shí)到位、措施到位、整改到位。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做好自查整改工作。熟練掌握評(píng)估知識(shí)內(nèi)容，切實(shí)做好自查整改工作，要對(duì)照指標(biāo)體系逐條進(jìn)行自查、打分，填寫有關(guān)自查用表。對(duì)查出的問(wèn)題要專門研究整改措施，做到邊自查，邊整改，
3、突出特色，認(rèn)真撰寫自查報(bào)告。自查報(bào)告要求內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅，特色鮮明，能反映近三年來(lái)學(xué)校的`發(fā)展變化及本校特色。自查報(bào)告分四部分：
（1）基本情況；
（2）各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況；
（3）主要經(jīng)驗(yàn)和做法；
（4）存在問(wèn)題及整改措施。
格式要求必須用A4紙打印，標(biāo)題統(tǒng)一為《區(qū)鎮(zhèn)辦學(xué)校實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程自查報(bào)告》，字體為2號(hào)黑體；正文為3號(hào)仿宋，正文一級(jí)標(biāo)題為3號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題為3號(hào)楷體。自查報(bào)告及電子檔小學(xué)于4月1日前交到督導(dǎo)室、初中（含九年一貫制學(xué)校）和幼兒園于9月30日前交到督導(dǎo)室。同時(shí)，將請(qǐng)驗(yàn)申請(qǐng)交督導(dǎo)室。
4、規(guī)范管理，認(rèn)真做好資料的搜集、整理和建檔工作。檔案內(nèi)容能反映學(xué)校三年來(lái)的各項(xiàng)工作，具體時(shí)間為：小學(xué)和幼兒園為年9月至年7月三個(gè)學(xué)年度，初中（含九年一貫制學(xué)校）為年9月至年7月。中小學(xué)按六個(gè)一級(jí)指標(biāo)，24個(gè)二級(jí)指標(biāo)，84個(gè)三級(jí)指標(biāo)建檔；幼兒園按六個(gè)一級(jí)指標(biāo)，18個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)建檔，檔案內(nèi)容要求真實(shí)，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。檔案管理要做到專人管理，專柜存放，規(guī)范統(tǒng)一。
5、深入調(diào)研，強(qiáng)化督查指導(dǎo)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室在督導(dǎo)評(píng)估前要深入各校，檢查受檢學(xué)�！�316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作的準(zhǔn)備情況，指導(dǎo)和解決學(xué)校實(shí)施“316工程”中遇到的實(shí)際問(wèn)題。各鎮(zhèn)辦教育組也要組織有關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行督察，確保學(xué)校及時(shí)完成整改工作。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 19
縣級(jí)到我院督導(dǎo)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，查閱衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)資料，及時(shí)對(duì)有關(guān)問(wèn)題提出整改。
一、基本情況
天星鎮(zhèn)福慶衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作基本情況：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員2名，飲用水單位1家，持有衛(wèi)生許可證1家，巡查5戶次，事件數(shù)報(bào)告0條次；學(xué)校1家，巡查6戶次，事件數(shù)報(bào)告0條次；醫(yī)療機(jī)構(gòu)8家，巡查35戶次，事件報(bào)告0條次。
二、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┬l(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作相關(guān)制度未上墻。
（二）專項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作資料未完善，缺專項(xiàng)檢查的通知與總結(jié)。
�。ㄈ┤陛爡^(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)一覽表
三、整改措施
督導(dǎo)檢查后我院高度重視，組織了相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì)議，就督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析和徹底整改，具體存在的問(wèn)題及整改措施如下：
（一）立即將衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)工作制度上墻。
�。ǘ┩晟拼呵飳ｍ�(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作資料，補(bǔ)上檢查通知及檢查后的總結(jié)，之后的工作資料也應(yīng)當(dāng)一應(yīng)備齊。
�。ㄈ┝⒓粗谱鬏爡^(qū)內(nèi)一覽表
四、下一步工作打算
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正，為進(jìn)一步做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，要深刻認(rèn)識(shí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的重要性，深入細(xì)致的完成上級(jí)交辦的.任務(wù)，做好巡查工作以切實(shí)保障人民健康，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管會(huì)議和培訓(xùn)中傳達(dá)的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范工作程序和工作環(huán)節(jié)，認(rèn)真的填制各類協(xié)管文書，完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 20
針對(duì)縣教育和體育局督導(dǎo)室20XX年5月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)反思、對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，現(xiàn)作整改報(bào)告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代，建設(shè)者和接班人，不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開(kāi)設(shè)不同興趣小組，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)儀器的有效利用。圖書室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三、經(jīng)費(fèi)投入與管理
我校將加強(qiáng)校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對(duì)樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規(guī)劃展示。對(duì)教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補(bǔ)，并粉刷翻新。對(duì)校園綠植進(jìn)行修剪和補(bǔ)栽。衛(wèi)生責(zé)任到班，各班根據(jù)學(xué)期初劃分的.責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無(wú)死角，強(qiáng)化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責(zé)任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對(duì)教師上課過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì)組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
督導(dǎo)整改情況報(bào)告 21
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是教學(xué)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，是及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，反饋教學(xué)信息，指導(dǎo)師生改進(jìn)教與學(xué)的.重要手段。為進(jìn)一步健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的過(guò)程性管理功能，特制定本制度。
一、教學(xué)督導(dǎo)員任職條件
1、具有大學(xué)本科學(xué)歷或高級(jí)職稱。
2、為人師表，儀表端莊，言談舉止文明得體。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量受到學(xué)生認(rèn)可。
4、積極參加教科研活動(dòng)，在本學(xué)科、專業(yè)中有一定的聲譽(yù)和影響力。
5、到本校任教以來(lái)無(wú)教學(xué)違紀(jì)和其他違紀(jì)行為。
二、教學(xué)督導(dǎo)員任命程序和聘期
由教學(xué)科研部和各個(gè)系（部）根據(jù)任職條件推薦，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究批準(zhǔn)后予以公布，聘期2年。
三、教學(xué)督導(dǎo)員工作職責(zé)
1、每學(xué)期隨機(jī)推門聽(tīng)課不少于15位教師，每次須聽(tīng)完1次連續(xù)課時(shí)（例如一次安排2課時(shí)的課程須聽(tīng)完2課時(shí)）。課后檢查本次教案、授課進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，與任課教師交換意見(jiàn)，并將“教學(xué)督導(dǎo)員隨機(jī)聽(tīng)課信息登記表”交教科室存檔。對(duì)于不合格課程，應(yīng)及時(shí)報(bào)教科室，由教科室組織力量進(jìn)行后續(xù)檢查、聽(tīng)課。
2、協(xié)助教學(xué)科研部開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
3、參與教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定工作。
四、教學(xué)督導(dǎo)員工作考核與續(xù)聘
1、認(rèn)真完成本職教育教學(xué)工作，學(xué)期內(nèi)無(wú)教學(xué)事故，教師教學(xué)工作質(zhì)量考核良好以上。
2、認(rèn)真履行督導(dǎo)員工作職責(zé)，教學(xué)評(píng)價(jià)中肯，有效促進(jìn)教師提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教科室每學(xué)年對(duì)教學(xué)督導(dǎo)員進(jìn)行年度工作考核，聘期內(nèi)年度考核均合格者繼續(xù)聘任。年度考核不合格者，由教科室報(bào)教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，視談話結(jié)果決定其可否繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員。對(duì)在聘期內(nèi)發(fā)生重大教學(xué)事故，因個(gè)人行為給學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重不良影響，或違反國(guó)家法律、法規(guī)者，由教科室及時(shí)報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究后予以解聘。
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