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      2. 教師的愛征文

        時(shí)間:2022-12-18 01:44:27 征文 我要投稿

        教師的愛征文

          老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。以下是小編整理的教師的愛征文,希望對大家有幫助!

        教師的愛征文

          教師的愛征文1

          在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,班主任老師經(jīng)常因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎或者錯(cuò)誤批評我,當(dāng)時(shí)我太小,不懂得理解老師,而是認(rèn)為老師很討厭我。但是,后來通過老師無微不至的關(guān)心,讓我真心感受到了老師的愛。

          那是一個(gè)陽光明媚的上午,我背著沉甸甸的書包,活蹦亂跳地來到學(xué)校。剛走進(jìn)教室,就看見班主任老師正和同學(xué)們聊天,那和藹可親的樣子著實(shí)讓人喜歡。

          我躡手躡腳地走到自己的座位旁,放下書包掏出書。第一節(jié)課是語文課,班主任讓每個(gè)同學(xué)介紹一下自己。輪到我了,我慢吞吞地挪到講臺上。面對大家,我非常害怕。班主任看到我哆哆嗦嗦的樣子,她俯下身子,把嘴對著我的耳朵,悄悄地對我說:“別怕,就把這兒當(dāng)成你家,把同學(xué)和老師當(dāng)成空氣,你就自己和自己說話,就不怕了。”說完,班主任拍了拍我的肩膀,輕松地走到臺下看我的表現(xiàn)。

          我長長地舒了一口氣,放松了放松,沉著冷靜地說:“大家好,我叫賈惠媛,今年八歲,希望大家多多關(guān)照!痹捯魟偮,教室里響起了熱烈的掌聲。我心里有個(gè)不解之謎:為什么班主任老師要幫助我?她不是很討厭我嗎?這個(gè)心結(jié)一直沒有打開。

          在一個(gè)寒冷的早晨,我因?yàn)樽叩锰,忘穿外套了。我穿著半袖去了學(xué)校。我一邊用手搓著胳膊,一邊推開了教室門。當(dāng)時(shí),我感覺自己變成了僵硬的木偶。班主任看見我哆哆嗦嗦的.樣子,拿出她最珍貴的棉襖披在了我冰冷的肩上。當(dāng)時(shí),我冰冷的心,一下子變暖了。班主任關(guān)心地對我說:“快穿上吧,別凍著了!边@時(shí),我的心結(jié)頓時(shí)打開了:原來,老師對我的愛是藏在心里!

          老師的愛一直珍藏在我的心中,這種愛一直溫暖著我,也伴著我快樂成長,我愛我的老師。

          教師的愛征文2

          老師是辛勤的園丁,他們精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,他們釀造美味無比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。假如我是飛向藍(lán)天的蒼鷹,老師的愛為我插上騰飛的翅膀;假如我是勇敢的斗士,老師的愛給予我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬,老師的愛是那燦爛的光芒。

          老師的愛藏在作業(yè)本里的紅勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡,您還批改著那堆積如山的作業(yè)本。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾,您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院,您知道您的心血沒有白費(fèi)。在您的精心培育下,我們猶如一顆顆幼苗,一天天地茁壯成長。

          老師的愛蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽講,您就會用眼睛提醒他,那位同學(xué)明白了,您就會朝他笑一笑,您的眼睛好像在說:“上課要認(rèn)真聽講,這才是好樣的!笨荚嚂r(shí),有些同學(xué)做完了就東張西望,您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查,爭取考一個(gè)好成績。

          老師的愛藏在那語重心長的話語中。前些天我參加了學(xué)校組織的戲曲興趣班,可當(dāng)我練到一半時(shí),就不想練了。老師得知后,把我拉到一邊,撫摸著我的頭說:“宋歌,如果現(xiàn)在放棄了,那你以前做出的努力不就白費(fèi)了嗎?半途而廢永遠(yuǎn)不會取得成功。”我心想,是呀,做什么事都不能半途而廢。后來我表演的節(jié)目還上了電視呢,您的'臉上露出了自豪的笑容。

          老師,您的愛在那作業(yè)中的紅勾上;您的愛在那炯炯有神的眼睛里;您的愛在那語重心長的話語中。

          教師的愛征文3

          那一天,如同過節(jié)般快樂。

          在小學(xué)的時(shí)候,每一個(gè)老師都表明上說很愛我。疼我。但真正從心里疼的有幾個(gè)?我想,只有一個(gè)能令我感動她的愛的袁老師。袁老師是我小學(xué)四年級的老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,顯得她特斯文,更顯得她平易近人。

          記得一次,爸爸媽媽都出去了做生意。他們要離開兩天,叫我好好照顧自己?捎捎谒麄儾辉,于是我就瘋狂了起來,老和同學(xué)去吃麥當(dāng)勞。就因這樣,我生病了,我那天早上沒去上學(xué),也病得忘了打電話給袁老師,我躺在床上哭,覺得很難受。不久,袁老師打了電話過來,她得知這件事后,立馬趕到我家來了,她無微不至,毫不耐煩的'照顧我,一會兒又去煲藥,一會兒又喂我吃,一會又。她忙得不的了,在那個(gè)時(shí)候,我已發(fā)現(xiàn)她是一名好教師,天底下的教師很多,但像她那樣好的老師,我真還是頭一次見。老師在家照顧了我一天一夜,第二天醒來后,她已經(jīng)離開了我家。

          我到校門后,看到老師在拉著一袋又一袋的行李,我問她要去哪里,原來她今天就要回她老家去了,我流淚了,昨天她一整天沒休息,連上廁所的時(shí)間都沒有,那么累,今天還要坐那么久的長途車回家鄉(xiāng)。我立馬撲到她的懷里,只對她說了一句:"老師,我愛你。"我們在那依依不舍的時(shí)候,都落下了淚。

          雖然她走了那么久,但至今,我都還很開心,因?yàn)樵谒R走之前一天,幫了我過了一個(gè)"節(jié)"。雖然那一天并不算什么開心的日子,但她那天對我的無微不至就如同過節(jié)般開心,是老師給了我那個(gè)節(jié)日。

          袁老師,我永遠(yuǎn)記住那一天。那一天如同過節(jié)般快樂。

          教師的愛征文4

          愛無處不在,他看不見摸不到,但我們卻了用心感受的。那一次我充分體驗(yàn)到了老師對我的愛。

          我是學(xué)校體育隊(duì)的一名強(qiáng)將,去年元旦前夕的一天,王老師要帶我們?nèi)⒓雍5韰^(qū)運(yùn)動會,我高興極了,能夠代表學(xué)校去參賽,為學(xué)校爭光那是一件多么光榮的事。”荣惖哪且惶,我早早來到了學(xué)校,王老師開車帶我來到了海淀區(qū)體育場。剛下車人好多啊!做完準(zhǔn)備活動,就要開始比賽了。

          比賽開始了,王老師讓我先觀察跑得快的同學(xué)的動作,注意擺臂的速度,我看了看幾個(gè)同學(xué)心想:他們跑得這么快,我肯定拿不了名次,王老師好像看出了我的心思,安慰我說:‘你不用去在意別人跑得有多快精力跑自己的就行。’聽了之后,我的心里平靜了許多。終于輪到我上場了,站在起跑線上。心中不由自主的緊張了起來,不知不覺的我一回頭,在人群中我看到王老師堅(jiān)定的`眼神。是啊,有什么可害怕的努力向前跑就好匆忙老師的目光中我感受到的力量。

          只聽發(fā)令槍聲一下,200米比賽開始了。我和其他四名參賽選手箭一般地向前沖去,我在第五道剛跑時(shí)保持著第一的優(yōu)勢,而在第一彎道上,身邊一個(gè)又一個(gè)的選手超出了我緊張之感又升騰了,耳邊傳來了王老師那洪亮的聲音“郝家成,加油,追出去!辈挥傻梦壹涌炝瞬椒ィ飞狭饲懊嬉幻瑢W(xué),誰知他察覺到了我,也加快了步子,我不放棄緊盯著他急跑了幾步在第二個(gè)彎道上超過了他,幾步?jīng)_向終點(diǎn),跑完之后我的腿還在發(fā)抖,這時(shí)王老師跑到我身邊對我說:“還行,第二名。”

          在這整半天,王老師陪伴著我,關(guān)心著我,其實(shí)大半年,王老師一直訓(xùn)練我跑步。批評過我鼓勵過我,夸過我。這一切源于王老師對我們的愛。

          

          教師的愛征文5

          老師的愛是初春里溫暖的陽光,柔情地播灑著知識的種子;老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭,無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流;老師的愛是秋天里一片片紅葉,迎來滿園秋色,碩果累累壓滿枝頭;老師的愛是冬天里的一縷梅香,瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開,教會我們不畏嚴(yán)寒,樹立信心,勇往直前。

          記得那是我剛上五年級的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè),我有很多做錯(cuò)的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了,我走進(jìn)老師的辦公室,看見老師在批改作業(yè),我沒敢打擾,就站在那里。不一會兒,老師回頭看了一下?匆娏宋,就放下手中的'筆,拿起我的作業(yè),問我:“你怎么回事?作業(yè)怎么寫成這樣?”我膽怯地回答:“我上節(jié)課沒有聽明白,”老師聽后不但沒有生氣,反而溫和地對我說:“以后上課要認(rèn)真聽講,不要開小差。”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說:“知道了!闭f完,老師拿起我的作業(yè),把我叫到旁邊,一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因,直到我聽明白為止。然后,老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題,我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

          這就是我的老師!這就是老師對我無微不至的關(guān)愛!

          教師的愛征文6

          老師,是我們?nèi)松缆分兄嘎返拿鳠,為我們指引方向。老師也非常愛我,我也非常愛我親愛的老師。

          老師,傳授給我無窮無盡的.知識,讓我在知識的海洋里盡情遨游,令我們懂得了什么是讀書的樂趣;老師,是辛勤的園丁,精心地培育我們這些含苞待放的祖國花朵。不管老師怎樣批評我,我決不反駁,更不會記恨老師。因?yàn)槔蠋熍u我一次,就是讓我變得更加成熟,讓我們這些懵懂無知的孩子變成有主見、有知識的棟梁之材。

          有一次,我有兩道題不會做,我苦思冥想,還是沒有想出來。老師見我這副表情,便向我這邊走了過來。老師看了看我,又看了看我這兩道沒有寫的題,什么事情都知道了。于是,老師向我仔細(xì)地解答了這道題,我茅塞頓開,提起筆“唰唰”地寫了上去。老師還告訴了我一個(gè)道理:遇到困難要認(rèn)真思考,若實(shí)在想不出來,就去問一問老師和同學(xué)。否則,你這道題可能永遠(yuǎn)做不出來,還會在你的心中遺留下一個(gè)疑惑,還會讓你不會大膽的。

          老師對我絲絲甜甜、純純的愛,像細(xì)雨一樣滋潤著我的心田。

          教師的愛征文7

          是誰為學(xué)生們嘔心瀝血?是誰像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)自己?是誰像園丁一樣播種希望的種子?她就是您——我最愛的老師。

          打開記憶的百寶箱,里面裝滿了老師對我的.關(guān)愛。有一次,我肚子不舒服,老師帶我去辦公室,把自己的座位讓給我,還為我沖了熱水袋,倒了一杯熱開水,讓我好好休息一下。之后,我回到教師整理書包,同學(xué)沖我說道:“嬌氣!”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),覺得委屈極了。恰巧老師看到了這一幕,溫和而嚴(yán)肅的對同學(xué)說:“我們在他人需要幫助的時(shí)候,應(yīng)該去幫助他人,不應(yīng)該嘲笑他人!痹诶蠋煹慕虒(dǎo)下,同學(xué)們羞愧極了,低著頭,紅著臉對我說:“對不起!

          晚上,一個(gè)電話鈴響了,原來是楊老師,她對我說:“晚上好好休息,如果明早身體還沒好就在家休息一天。”我聽了,心一暖,非常感動。

          老師的愛是無私的,是慈愛的,是嚴(yán)厲的。我感謝您,我的老師!我愛您,我的老師!

          教師的愛征文8

          老師,傳授于我們知識,教會了我們?nèi)绾巫鋈。老師的愛,常常在我心中給予我鼓勵。

          老師的愛,很簡單,卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛,就像溫和的陽光,我們在陽光下快樂地成長。

          老師的愛往往充滿了感動。每次上課時(shí),我們的膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師總是親切而和藹地說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會責(zé)備你們,只要敢于回答問題就是好樣的!边@時(shí),老師的.眼睛里流露出鼓勵的目光。!這目光只有慈母才有啊!

          有時(shí)上課,老師講完了一節(jié)內(nèi)容后,怕有的同學(xué)沒有聽懂便會上前問一聲:“怎么樣,聽懂了嗎?”假如沒有聽懂,您會單獨(dú)、耐心地再給他講上一遍,還沒聽懂就再來一遍,直到聽懂為止,您才會繼續(xù)講下面的內(nèi)容。您那慈母般的關(guān)懷和撫愛,真讓人感動!

          老師的愛,往往意味著付出。老師,您總把時(shí)間用在我們身上,有時(shí)好久才會有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間,您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),在本子上亂做作業(yè),可您還是會認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛,再翻翻作業(yè)本,那上面一個(gè)個(gè)紅的字體,其實(shí)就是您對我們無微不至的關(guān)懷呀!

          有時(shí),您也會讓某個(gè)同學(xué)去辦公室拿樣?xùn)|西,或者到別的班上找位同學(xué)。而有的同學(xué)因?yàn)槟懶『ε露颖。您遇到這樣的情況,會鼓勵她去。然而很多同學(xué)認(rèn)為這是在苛刻自己,他們沒有意識到:這實(shí)際上是老師在磨煉自己啊!這是老師對我們的期望!

          老師,您是一位出色的靈魂工程師,為祖國的明天培育了一批又一批的人才。

          老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,豐富了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花。

          老師!將來有一天,我已離開了您那寬闊的臂膀,但您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長,向更遠(yuǎn)的地方眺望!

          教師的愛征文9

          愛,是一個(gè)美好的字眼,愛,是人們渴望擁有的東西。我也不例外。

          那是在三年級的時(shí)候,老師正在講《菩薩兵》,我正聽得入神,忽然感覺一陣翻江倒海的痛,我想跟老師說,可又怕擾了課堂紀(jì)律,遇事我就忍了起來?墒窃饺淘酵矗孟駥O悟空在“大鬧天宮”似的,這時(shí)老師看穿了我的心思,她放下書,走到我的面前,親切地說:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          老師二話不說,背起我直奔醫(yī)務(wù)室,哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了,老師把我背到教室里,對同學(xué)們說:“你們先復(fù)習(xí)。”然后就跑向醫(yī)院,那時(shí)候正好是七月太陽毒得不得了,周圍的東西都被烤熟了,老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院?粗蠋煻勾蟮暮怪,我的眼睛濕潤了。

          來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“不要緊,掛幾瓶鹽水就好了!钡搅顺扇藚^(qū),老師幫我布置好了一切,對我說:“你爸媽的電話多少我打給他們讓他們來接你!蔽耶(dāng)時(shí)犯糊涂怎么可能記起那難記的.號碼?老師對我說:“你餓嗎?我去買點(diǎn)東西給你吃!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不一會,她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。

          這時(shí)老師的電話響了,我隱約聽見好像老師要開會,而且關(guān)系到老師的晉級,沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說:“老師,你快去開會吧這里有我!崩蠋焻s說:“去過我連一個(gè)學(xué)生都照顧不好,那晉級成功了又有什么用呢?”沒想到老師竟為了我這個(gè)差生兒放棄晉級,我的眼睛又濕潤了。

          老師的愛,我終生難忘。

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