鄉(xiāng)村書屋征文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的鄉(xiāng)村書屋征文，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村書屋征文 1
一聽“鄉(xiāng)村書屋”這個(gè)名字，我的腦海里就浮現(xiàn)出“簡陋”和“樸素”這兩個(gè)詞�？墒墙裉煳液蛬寢屢蛔哌M(jìn)“鄉(xiāng)村書屋”，只感覺有一股濃濃的書香撲鼻而來�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙！”和“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這兩句醒目的話讓人明白來到這里的意義。
我環(huán)繞了四周，發(fā)現(xiàn)“鄉(xiāng)村書屋”只是一間像客廳那么大的地方，正中間有幾張棕色的桌子，看起來十分樸素。周圍有五，六個(gè)人在靜心地看著自己的書。我見有一位管理員叔叔，我便好奇地走過去問：“叔叔，您好！請問一共有多少本書？”叔叔炫耀地說：“一共有3700冊，而且我們這里的書是和如東縣圖書館通借通還。”哇！如此精確的數(shù)字，看得出這位管理員工作是多么的用心。這時(shí)我心里一揪，我家的'書是這里的滄海一粟呀！可突然，我心里又冒出了一個(gè)問題：3700冊本，這么多的書，一定是一片狼藉！可是管理員就像神仙一樣，看出了我的心思，指著那些書說：“小朋友，請仔細(xì)看一看吧！”我一轉(zhuǎn)頭，情不自禁地叫了一聲。只見3700本書整整齊齊地放在柜子里。走進(jìn)一看，每本書一塵不染就像新買的一樣。媽媽也聞訊趕來，我和媽媽都目瞪口呆，這和我一開始的想法簡直是大相徑庭呀！我和媽媽都對圖書管理員產(chǎn)生一股敬佩之情。
緊接著，圖書管理員對我自豪地說：“我們這里的書不但整齊，而且種類也繁多�！蔽矣趾闷娴貑枺骸笆迨�，您覺得讀書有什么好處？”叔叔語重心長地我說：“開卷有益，你可以從中獲得知識！比如說農(nóng)民看了書，他可以讓農(nóng)作物茁壯成長，秋天就可以五谷豐收。再比如說你，你看了書，不僅可以增長知識，長大還可以成為祖國的棟梁！所以一定要多讀書！”我聽了，立志多讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國作貢獻(xiàn)！
然后，我就看見一位小朋友，看他讀得津津有味，我好奇地問：“小朋友，你覺得這本書好不好看？”可那位小朋友的眼睛就像被書給吸引住了，所有的目光都在書上。我連續(xù)問了好幾聲，他都沒聽見。然后，我又發(fā)現(xiàn)其它人都全神貫注地看著書，就像著了魔一樣。這時(shí)，我明白了書是有多大的魅力。書本蘊(yùn)含的知識是無窮的。沒有書也就沒有知識，沒有知識就沒有現(xiàn)在這么美好的生活，更沒有我們繁榮富強(qiáng)的中國。
回去的時(shí)候，我想：鄉(xiāng)村書屋雖然樸素，不奢華，但卻那么有魅力！
鄉(xiāng)村書屋征文 2
夏日炎炎，可心靜自然涼。暑假，我又有一個(gè)休閑的好去處——那就是我們村子的書屋。聽大人們說，這兒原來是一座廢舊的古厝，長期無人居住，雜草叢生，一片荒涼。大人們都不準(zhǔn)小孩子到這邊玩耍，說這里陰氣重，這兒在我們的腦海里留下了神秘的色彩。后來，開展最美鄉(xiāng)村建設(shè)，盤活村里閑置的房屋，經(jīng)過村兩委及部分村民的共同努力，將這兒進(jìn)行修葺、布置、充實(shí)成現(xiàn)在的.書屋。
清晨，我哼著小曲，疾步向書屋方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，書屋的大門上張貼著鮮紅的對聯(lián)——“政策惠農(nóng)民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”走進(jìn)室內(nèi)，寬敞明亮，干凈整潔，文墨飄香，幾條長桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書櫥上擺滿了琳瑯滿目的書刊、光盤等，有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……屋內(nèi)早已座無虛席。瞧，那意氣風(fēng)發(fā)的年輕小伙子雙手正捧著《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》在細(xì)細(xì)地研究著，還在一個(gè)小本本上抄錄著什么；前面的小女孩雙手捧著一本《水滸傳》，津津有味地看著；窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報(bào)紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起，有的一邊看著《毛衣編織》，一邊仿照書上的說法編織著；有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的；有的抱著寶寶，看著育兒指導(dǎo)呢……咦，那不是鄰居林大伯嗎？他怎么來了呢？難道不再迷戀打麻將了？我好奇地湊向林大伯：“大伯，你也來看書��！”“是啊。”林大伯接上了話，“看書好哇，可以長本領(lǐng)，開闊眼界�，F(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實(shí)送來的是幸福啊！哈哈哈……”看著這歡樂的情景，我想書屋承載著全村人的夢想：伯伯、叔叔們借助圖書解決了生活中的困惑，為科技種田帶來了福音；阿姨們借助圖書解決育兒難題，為教育下一代帶來了便利；孩子們借助圖書驅(qū)除了假日的單調(diào)，開啟了知識的大門……腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)——政策惠農(nóng)民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多！
鄉(xiāng)村書屋征文 3
建設(shè)美麗中國，這就是我在十八大報(bào)告上讀到的一個(gè)美麗的詞匯，當(dāng)這個(gè)詞匯躍入我眼簾的時(shí)候，我的眼前似乎就有著無限的春光和連綿不絕的茂密叢林，似乎呼吸到清冽甘甜的空氣以及賞閱到頭頂無盡的藍(lán)天白云。那種感覺就是我們幸福生活之所在，就是我們眼中美麗的中國之最外延的感受。
建設(shè)美麗中國，是要從保護(hù)生態(tài)環(huán)境上做起的。在十八大報(bào)告中我看到了要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的議題，在這段文字中，我看到了我們的國家首次把建設(shè)生態(tài)文明和人民的福祉聯(lián)系起來的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，看到了把生態(tài)文明建設(shè)看作是“關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)”，看到了“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)文明科學(xué)理念，看到了要把生態(tài)文明建設(shè)放在一切建設(shè)之首，放在能否實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的高度來認(rèn)識。
回想這些年我們的國家所走過的改革開放的道路，我們看到了一個(gè)富強(qiáng)的祖國在崛起，看到了北京的`CBD壯觀繁華的景象，感受到了生活的變化萬千。當(dāng)我們將眼光看遠(yuǎn)，將目光放寬，我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿轿覀兊纳钪羞�存在著很多問題.我們要著重加大生態(tài)文明建設(shè)，因?yàn)樵谏鷳B(tài)文明建設(shè)方面我們還有很長的路要走，因?yàn)槲覀冊?jīng)的對自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的不夠，因?yàn)樯鷳B(tài)平衡和生態(tài)文明已經(jīng)成為擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)峻的課題。而生態(tài)文明的重要意義也日益成為平民百姓關(guān)注的重要話題，成為我們這個(gè)時(shí)代關(guān)心、擔(dān)心的重要課題。因?yàn)�，生活的幸福不僅僅是有吃有穿，不僅僅是有車開、有房住。生活的幸福一定是與生活質(zhì)量緊密聯(lián)系在一起的，生活的是否幸福一定是與你吃的是否安全、呼吸的是否安全、喝的是否安全以及居住的是否安全有著絕對的聯(lián)系的，如果這些安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到的話，又何談生活幸福?
如果沒有一個(gè)生態(tài)文明的社會，沒有一個(gè)生態(tài)平衡的中國，我們有再多的錢也只能吃污染的食物，我們有再多的錢也只能用來看病買藥。因此，一個(gè)山清水秀、沒有污染的中國才是我們心中的美麗祖國，才是我們最為依戀和不忍放棄的故鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村書屋征文 4
我沒有書屋，但我有一個(gè)書屋夢。書屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書，也可以為了裝潢而置辦群書，還可以為了消遣而讀書。
我對讀書的興趣是從娘胎里就開始的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書學(xué)習(xí)，我每天都被那些“邪惡的咒語”弄得頭昏眼花，簡直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來到了這個(gè)世界。
可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開始翻看圖書，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事�？墒敲刻斓乃肮适潞枚毯枚�，經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來發(fā)生了什么，于是就認(rèn)真地認(rèn)字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。
我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間，從這家書店跑到那家書店，從這家書屋跑到那家書屋。每家書店我都去看過，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現(xiàn)在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂的就去查字典，還要弄明白書中的道理，即使看很多本書才能明白一個(gè)道理，我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。
讓我印象最深刻的，還是社區(qū)書屋，這里的書是國家免費(fèi)配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這里的書與那些什么圣雅齋書店、文軒書店、文博書店的書有所不同，好多書我從沒看過，售賣的書店里也不一定有。普通書店里的書很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文化”，而且好多書都很雷同，而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識居然隱身在這間小小的社區(qū)書屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相，海不可斗量”啊!
社區(qū)書屋里的書很多，每本書都有編號，還進(jìn)行了詳細(xì)的'分類，有少兒類、科技類、文學(xué)類、生活類、政經(jīng)類，還有本土作家類。在外國文學(xué)類里，還有我最喜愛的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真可惜啊!我還喜歡那本由各國作家們寫的科幻小說，與其他科幻小說相比，這本書的想象力更為豐富，科學(xué)邏輯性更強(qiáng)，天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲，幫我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，解開科學(xué)奧秘，我在游戲中走近科學(xué)，在游戲中享受快樂。閱讀長篇小說《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動，他就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上……
看過了太多的書屋，我多么希望自己也有一間屬于自己的小書屋啊，好想把更多的有用的書籍都搬到我的地盤上。
如果我有一間書屋，我會左右各放兩個(gè)大書架，再給每本書排上序號，然后把這些書都分類放置，一個(gè)書架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書籍，另一個(gè)書架上放中外名著、勵志故事、科幻小說、生活小常識之類的書籍，當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話。我還會特別放置一個(gè)圓形的書柜，這是專用換書柜。我會把自己喜歡的書都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書來換喜歡的書，或是把自己的書也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書柜。我的書屋里，每本書都可以外借，都可以挑選自己喜愛的書回去慢慢品讀。當(dāng)然書屋內(nèi)還有看書用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī)，配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂，每個(gè)人都在看書，都沉浸在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，書屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿足……。
但資金卻是我必須要面對的最大的一個(gè)問題。我有一顆博愛的心，但我卻沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒有經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)，還有更多的社會問題需要面對和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去認(rèn)真思考，認(rèn)真謀劃，我希望我的心愿不會是一次空談，我相信只要我努力，夢想終會有實(shí)現(xiàn)的那一天!
鄉(xiāng)村書屋征文 5
每一個(gè)夢想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星，點(diǎn)綴在星空舞臺上，讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動力，引導(dǎo)著我們前行。
時(shí)光如瓶子里的沙漏，在我們的指尖中悄然無息的流過。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了暑假。我又來到日思夜想的農(nóng)家書屋。“胸?zé)o塊壘心長泰，腹有詩書氣自華�！边@句話說得多好啊。
走進(jìn)書屋，推門而進(jìn)，便會立刻被暖暖的書香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮，安靜而無一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長桌。幾排書櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國著名科學(xué)家牛頓的名言：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟�。”顧名思義，“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎？
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農(nóng)家書屋里的書真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。
沏一杯茶，獨(dú)坐一端，靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭類的書籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī)，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著；江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字；李大釗視死如歸，堅(jiān)定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來之不易的美好生活呢？
《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛是一種最博大的'情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽光，溫暖我們的一生。《感恩朋友》讓我懂得：朋友不是把頭頂上的傘硬生生地分成兩半的人，而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人。《讓青少年感悟一生的哲理故事全集》讓我領(lǐng)悟：生活的海洋不像平靜的西子湖，隨著時(shí)間的流動，它時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而巨浪滔天，只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對，笑對人生，才會鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著書中的樂趣。
我有一個(gè)夢想，是從幼小童心時(shí)就誕生出來的夢想——成為一名教書育人的山區(qū)教師。
老師是一座通向知識海洋的長橋；老師是一棵包容萬千的大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是紅彤彤的太陽，給予學(xué)生萬分光熱。
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與偉大啊。
每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔，猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹，頑強(qiáng)地挺立著�！谀且凰查g，成為山區(qū)教師的夢想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立爭第一，因?yàn)閷砦乙弥R的雨露灌溉他們，讓他們走出坑坑洼洼的大山，出人頭地，成為祖國的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念，夢想就不會褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目�！碑�(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢想，是我心中翻滾的大浪。
感謝你，農(nóng)家書屋，是你讓我開闊視野，豐富知識，陶冶我的情操；感謝你，負(fù)責(zé)任的圖書管理員，每天起早貪黑為我們開門關(guān)門。
農(nóng)家書屋，我的夢想從這里開始。
鄉(xiāng)村書屋征文 6
暑假里的一個(gè)清晨，太陽公公剛給大地披上了金色的霞光，我便哼著小調(diào)兒，和爸爸來到了我朝思暮想的農(nóng)家書屋——平潮鎮(zhèn)平西村農(nóng)家書屋。
還沒放假，我就聽到退休在家但依然關(guān)心少年兒童成長的鎮(zhèn)長奶奶說，這個(gè)暑假我們有個(gè)消暑納涼的好去處——農(nóng)家書屋，奶奶說這個(gè)書屋就是鄉(xiāng)村孩子的世外桃源，是鄉(xiāng)村孩子的精神家園。聽到這個(gè)消息，我這個(gè)“小書蟲”坐不住了，在我們家門口就有小書屋，放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦。嘿，不求人的感覺就是棒！就這樣，一放假，我就讓爸爸帶我來探尋我的精神家園啦。
帶著好奇，帶著憧憬，我和爸爸來到了農(nóng)家書屋。書屋位于平西社區(qū)村部，和村委會叔叔打了招呼，我來到書屋前。輕輕推開書屋的門，迎接我的是一個(gè)大書柜。每一張書柜里都放著不同種類的書，有我們喜歡的少兒類書籍，也有關(guān)于生活、文化、政治類的書籍，真是琳瑯滿目，書香芬芳。我從少兒類里拿出一本《假如給我三天光明》，開始細(xì)細(xì)品讀起來。
我翻開手中的書，靜下心來閱讀。海倫·凱特說假如給她三天光明，第一天，她會看著每一個(gè)善待她，陪伴她的人；第二天，她將去看看那暗夜轉(zhuǎn)化為白晝的奇景，去看看人類發(fā)展進(jìn)步的奇觀；在她擁有光明的'最后一天，她將環(huán)城游覽，讓回憶充滿燦爛……讀到這里，我的眼睛濕潤了，海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，可她卻以自己的樂觀、不屈不撓地面對生活。她用自己的行動點(diǎn)燃了我的心靈之光。
忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我。當(dāng)我們目光相遇時(shí)，爸爸微笑著說：“丫頭，你們現(xiàn)在的生活可真好！”我很好奇，便問：“爸爸，難道你們小時(shí)候不是這樣的嗎？”爸爸笑著說：“我們小時(shí)候條件和你們無法比呢�！笨粗乙苫蟮难凵�，爸爸繼續(xù)說：“我們小時(shí)候，可沒有什么農(nóng)家書屋，只有城里才有圖書館，書店也很少。每次想看書，還要去城里借。當(dāng)時(shí)家里沒有汽車，頂多騎一輛自行車去。等到放暑假、寒假了，我就和你奶奶帶個(gè)包，多借幾本書回來，不然總往城里跑，不方便�，F(xiàn)在，再來看看你們，要吃的有吃的，要玩的有玩的，生活豐富多彩。國家還辦了農(nóng)家書屋，讓你們在家門口就有你讀不完的書。你們哦，就是生活在蜜罐里。所以，孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
聽完爸爸說的話，我手托下巴思索起來。的確，我們的生活比蜜甜，要吃什么就吃什么，要穿什么就穿什么，要讀什么書就讀什么書，簡直是神仙般的生活呀！爸爸看我一本正經(jīng)思考的模樣，連忙走到我旁邊說：“孩子，現(xiàn)在是知識大爆炸的時(shí)代，我們一定要多讀書。尤其是少年兒童，‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智’，你們是國家的未來，加油，寶貝！”聽了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。
鄉(xiāng)村書屋征文 7
與書籍結(jié)下不解之緣，應(yīng)該是從童年時(shí)代開始的。和眾多的70、80后一樣，我是從一本本巴掌見方的小人書開始接觸書籍。讀書，讓我在人生歲月里感受到了一種心靈的升華。當(dāng)然，在不同的階段，對書的選擇也不同。
童年時(shí)代，《地道戰(zhàn)》《林海雪原》《雞毛信》《西游記》等連環(huán)畫是藏在書包里最多的課外書。那時(shí)候看書，文字倒是次要的，最吸引我的其實(shí)是書里的圖畫。一本本小人書，在同學(xué)們手中傳來傳去。
少年時(shí)期，陪伴我最長時(shí)間的是《少年文藝》，書里的故事都跟成長有關(guān)，貼近少年時(shí)期的心理和生活。還有《故事會》《x》等故事書陪伴了我整個(gè)單純的少年時(shí)光。
青春時(shí)代，迷上了瓊瑤的言情小說，她的每一個(gè)故事，都有著纏綿悱惻的情節(jié)，感人至深。再后來喜歡上三毛，在她的書里了解到撒哈拉沙漠的風(fēng)土人情，也了解了她的內(nèi)心世界，喜歡她隨心而寫，融生活入文字的文筆。最認(rèn)同三毛的那句“愛情，如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去，是不容易天才地久。世界上難有永恒的愛情，世上絕對存在永恒不滅的親情，一旦愛情化解為親情，那份根基，才不是建筑在沙土上了�！边@是對愛情婚姻最好的詮釋。
參加工作后，開始讀一些成功學(xué)、人際關(guān)系學(xué)方面的書。《細(xì)節(jié)決定成敗》《職場禮儀》《決定命運(yùn)186個(gè)好習(xí)慣》等書讓就像人生導(dǎo)師，教自己在工作及生活中如何提高自身的氣質(zhì)與修養(yǎng)。卡耐基《寫等給女人一生幸福的忠告》、羽茜的《女白領(lǐng)的氣質(zhì)與魅力》，讓我知道女人的幸福來自于動人的魅力、出眾的能力、成熟的心態(tài)及良好的人緣等。
在精神空虛和意志消沉的時(shí)候，我會讀一些勵志類的書，給自己洗腦并吸取精神動力�！墩l動了我的奶酪》是我記憶比較深刻的一本書�！俺碌姆较蚯斑M(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)新的奶酪”，“越早放棄舊的奶酪，你就會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪”，“阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變,事情才會開始好轉(zhuǎn)”等經(jīng)典語句一直激勵著我。人生路上，我們需要不斷地鼓勵自己。還有《第二性》《人性的弱點(diǎn)》《心靈雞湯》等勵志書改變我的思維方式，激勵著我的斗志，引領(lǐng)我邁過坎坷、克服困難、獲得成功、找到幸福。
散文和詩歌始終是我最喜歡的。余秋雨是我最欣賞的人生導(dǎo)師作家之一，很喜歡他《人生苦旅》里那句“人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)不僅僅是強(qiáng)硬。強(qiáng)硬只是人格的外層警衛(wèi)。到了內(nèi)層，人格的天地是清風(fēng)明月，柔枝漣漪，細(xì)步款款，淺笑連連”。還有很多作家散文中的優(yōu)美語句舉不勝舉，散文和詩歌都是心底流瀉的文字，令我沉醉。每每讀到與自己共鳴的文字時(shí)總會心靈震撼。
我一直認(rèn)為，書不一定要買來看的。求學(xué)時(shí)，每個(gè)月零用錢有限，很多時(shí)候，我都是去圖書館借書或閱讀。在外打工時(shí)，有了買書的錢，卻沒有自己的書房，雖然偶爾會買幾本書，但依然喜歡在附近的新華書店“蹭”書看。去圖書館或書店看書，可以鞭策、督促自己趕緊閱讀，在那種怕失去的過程里享受讀書的快樂。
現(xiàn)在，在我居住的小區(qū)附近，就是縣圖書館，這里是我博覽群書的好去處，也是一個(gè)我靜心的好地方。家里雖然有不少書，但書畢竟有限，我還是喜歡圖書館里的讀書氛圍。走進(jìn)圖書館，便立即被撲鼻而來暖暖的書香包圍，一排書柜里井井有條地陳列著各類書籍，有文學(xué)類、歷史地理類、工業(yè)技術(shù)類、雜志類等等。來看書的人各種各樣的姿勢，學(xué)生們坐在地板上或斜靠在書柜旁看得津津有味，老人們帶著老花鏡坐在桌子旁，在我眼里是非常溫馨的剪影。讀書人都非常專注和認(rèn)真，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭，但大家都互不打擾。在圖書館閱讀、學(xué)習(xí)、摘抄，是一件非常快樂的'事，如同置身在浩瀚的知識海洋，盡情遨游;如同步入書叢中，在書里品味、在書里漫游，自己融進(jìn)書的情節(jié)和意境中，讓心隨著文字游走，遠(yuǎn)離一切凡塵中的紛擾，獨(dú)享這一刻的寧靜。
書看多了，便嘗試著自己寫點(diǎn)東西，經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表作品幾十萬字。因?yàn)樽x書，因?yàn)閻酆梦膶W(xué)，我加入了本地作家協(xié)會的組織，也認(rèn)識了很多優(yōu)秀的作家、文友。大家互相交流和學(xué)習(xí)，也深感自己要努力的路還很長，要讀的書還有很多，思想覺悟還很低。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我的孩子上小學(xué)了，在我的潛移默化下也喜歡上了看書。有時(shí)候看見他坐在書桌或陽臺上，有模有樣的翻看著《查理九世》《野風(fēng)車》《窗前的小豆豆》等書，我感到很欣慰。這個(gè)社會，孩子所面對的誘惑太多，需要把孩子的目光往書本上引。
如今，電腦走進(jìn)人們的生活，人們更習(xí)慣在電腦中查找所需求的知識，電子書也代替了紙張的書，可是我卻依然喜歡讀原始的書，捧在手里，有一種真實(shí)感，一頁頁的翻讀，那斑斑墨跡，散發(fā)著獨(dú)特的味道，是電子書永遠(yuǎn)無法比擬和代替的，也是人生的一種享受。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神之“糧”。讀書讓我心靈開闊，讀書讓我脫俗。我有一個(gè)夢想：如果以后有條件再買房子，我一定要裝一間間大大的書房，買一排漂亮的書櫥，擺上很多很多的書。書房，將是最靜最美的一隅;書香，才是生命最永恒的香味。
鄉(xiāng)村書屋征文 8
我曾經(jīng)是個(gè)很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。
高中時(shí)代，又一度以一種功利的眼光去擇書，只挑選“對學(xué)習(xí)有幫助的”，力求成為一個(gè)“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年，回憶那時(shí)讀過的書，竟然基本都想不起大致的內(nèi)容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時(shí)的書籍，還能依稀記起某些精彩的段落和細(xì)節(jié)，為此有過瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書，從來就沒有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來有一絲乏味，誠然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒有一種知識是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費(fèi)了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識，這便使一本普通的工具書豐滿靈動了起來;有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的.文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命�！碧竦恼Z句猶如一縷清風(fēng)襲來，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會帶來驚喜。拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過程更似找尋自己，了解自己的過程。
感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認(rèn)識了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒有能力購置電子產(chǎn)品的孩子，但長大后他們會明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
鄉(xiāng)村書屋征文 9
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會譏諷，我的執(zhí)著，也許不會有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景�；蛟S有時(shí)我會大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的.人會明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢大的社會背景，成功屬于每一個(gè)人，無論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路。”但我深知，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書，沒有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對不起自己，更對不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補(bǔ)營養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書學(xué)習(xí)，在此過程中擁有強(qiáng)大的力量來鑄造自己不平凡的人生。
鄉(xiāng)村書屋征文 10
我想好了，如果我有一間房子，最好是長春街小學(xué)旁的房子，我一定會開一家書店。到那時(shí)，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會用木頭來做窗戶，玻璃上還貼上書的剪紙圖案。
我會給書店取名“恬雅書屋”，因?yàn)槲矣X得，知識是不可估量的無價(jià)之寶，而書是承載無價(jià)之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩(wěn)安靜的心，不可以太浮躁。
書屋內(nèi)的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內(nèi)的書架也都用木頭去做，書架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書屋里顯得生機(jī)勃勃!
我的書店可不止只有這些，我會在屋后修一條長廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書是人類的精神食糧”之類的`話，這樣便意境不俗了!
看到這里，你可能要問，你的店還有什么特別之處呢?讓我來告訴你吧，我要書屋的入口處設(shè)一個(gè)服務(wù)中心，里面有不同度數(shù)的老花鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、甚至還有放大鏡，書屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的服務(wù)夠周到的吧?
看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現(xiàn)在，就參觀一下我的書店吧：
我的書店分為四個(gè)區(qū)：名著書區(qū)、科普書區(qū)、少兒書區(qū)、教輔書區(qū)。我的店不但賣書，還可以租書，只要辦了借書卡，都可以免費(fèi)借閱，不過，三天之類一定要?dú)w還哦!
我的書店有一個(gè)宗旨：我賣的書，一定要最低價(jià)，因?yàn)槲矣X得，書是無價(jià)之寶，不是用來交換金錢的東西!特別是長春街小學(xué)的老師和同學(xué)來買書，我都按成本價(jià)賣給他們!
呵呵，這就是我想開的小店，一家書店。哦，對了，將來書店開張時(shí)，你一定要來捧場啊，開業(yè)那天都是打?qū)φ郯?
鄉(xiāng)村書屋征文 11
在寧靜的鄉(xiāng)村，有一間不起眼的小屋，它靜靜地坐落在村頭，仿佛是與世無爭的智者，默默地守護(hù)著這片土地。這就是我們的`鄉(xiāng)村書屋，一個(gè)充滿知識與夢想的地方。
書屋不大，卻五臟俱全。書架上擺滿了各類書籍，從農(nóng)業(yè)科技到文學(xué)名著，從兒童繪本到養(yǎng)生健康，應(yīng)有盡有。每當(dāng)夕陽西下，勞作一天的村民們便會陸續(xù)來到這里，或借閱書籍，或交流心得，書屋成了他們精神的棲息地。
在這里，我看到了知識的力量。它像一盞明燈，照亮了村民們的心靈，也照亮了鄉(xiāng)村的未來。我相信，隨著書屋的不斷發(fā)展和完善，它將成為鄉(xiāng)村文化振興的重要推手。
鄉(xiāng)村書屋征文 12
對我而言，鄉(xiāng)村書屋不僅僅是一個(gè)借閱書籍的地方，它更是我心靈的歸宿，我的精神家園。每當(dāng)我走進(jìn)書屋，那熟悉的書香便撲面而來，讓我瞬間忘卻了世間的煩惱與喧囂。
在書屋的角落里，我總能找到一本適合自己的好書。它像是一位老朋友，靜靜地陪伴著我度過每一個(gè)閑暇的時(shí)光。在這里，我閱讀了無數(shù)關(guān)于鄉(xiāng)村發(fā)展、文化傳承的書籍，也從中汲取了無盡的智慧和力量。
鄉(xiāng)村書屋，你是我成長的見證者，也是我夢想的起航地。感謝你給予我知識的滋養(yǎng)和精神的慰藉，讓我在這片土地上找到了屬于自己的方向。
征文三：鄉(xiāng)村書屋，點(diǎn)亮希望之光
在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，教育資源相對匱乏，孩子們對知識的.渴望往往難以得到滿足。而鄉(xiāng)村書屋的建立，無疑為這里的孩子們點(diǎn)亮了一盞希望之光。
書屋里的每一本書都像是通往未知世界的鑰匙，引領(lǐng)著孩子們探索知識的海洋。他們在這里找到了屬于自己的夢想和追求，也學(xué)會了用知識的力量去改變命運(yùn)。
作為鄉(xiāng)村的一份子，我深感書屋的重要性。它不僅為孩子們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源，更為鄉(xiāng)村的未來播下了希望的種子。我相信，在書屋的滋養(yǎng)下，鄉(xiāng)村的明天一定會更加美好。
鄉(xiāng)村書屋征文 13
在那片被歲月溫柔以待的鄉(xiāng)村，有一間不起眼卻充滿魔力的小屋——鄉(xiāng)村書屋。它坐落在村頭老槐樹下，青磚灰瓦，古樸而寧靜，仿佛是時(shí)間的低語者，靜靜守候著每一個(gè)渴望知識的心靈。
推開那扇略顯斑駁的木門，一股淡淡的墨香便悄然侵入心脾，那是書籍特有的`味道，混雜著陽光與木頭的溫暖。屋內(nèi)光線柔和，一排排書架整齊排列，從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說，從農(nóng)業(yè)科技到兒童繪本，應(yīng)有盡有。這里，是鄉(xiāng)村孩子們夢想的啟航地，也是老人們回憶往昔的避風(fēng)港。
小明是村里的孩子，每天放學(xué)后，他最期待的便是跑到書屋，從書架上抽出一本心愛的書，坐在窗邊的小木凳上，任由思緒隨著文字飄向遠(yuǎn)方。在這里，他見識了廣闊的世界，學(xué)會了堅(jiān)韌與夢想，更重要的是，他找到了心靈的歸宿。每當(dāng)夕陽西下，金色的余暉灑滿書屋，小明總是依依不舍地合上書本，心中卻已種下了改變命運(yùn)的種子。
而老村長李大爺，則常常在書屋的一角，手捧一本泛黃的詩集，輕聲吟誦。對他來說，書屋不僅是知識的殿堂，更是靈魂的棲息地。在這里，他能暫時(shí)忘卻田間勞作的辛苦，與古人對話，感受那份超脫世俗的寧靜與美好。
鄉(xiāng)村書屋，就這樣靜靜地存在著，用它那獨(dú)有的方式，滋養(yǎng)著一代又一代人的心靈，讓這片土地充滿了希望與夢想。
鄉(xiāng)村書屋征文 14
在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，有一盞不滅的燈，它不言不語，卻以無盡的溫暖和光明，照亮了無數(shù)人的心房——那就是鄉(xiāng)村書屋。
書屋不大，卻如同一個(gè)寶藏箱，里面裝滿了知識的寶藏。每當(dāng)夜幕降臨，周圍一片寂靜之時(shí)，書屋的燈光便顯得格外明亮，吸引著村里的人們前來探訪。孩子們在這里找到了學(xué)習(xí)的樂趣，他們圍坐在老舊的木桌旁，或是討論著書中的.難題，或是分享著各自的故事，那份純真的笑容，是書屋最美的風(fēng)景。
而對于那些渴望自我提升的村民來說，書屋更是他們心靈的燈塔。他們在這里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，了解市場動態(tài)，甚至有人通過閱讀，打開了通往外面世界的大門，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。書屋，就像一位慈祥的長者，默默地支持著他們，鼓勵他們勇敢前行。
更令人感動的是，書屋還成為了連接村民情感的橋梁。在這里，不同年齡、不同背景的人們因?yàn)楣餐膼酆枚嗑�，他們相互幫助，相互鼓勵，共同編織著鄉(xiāng)村的和諧與美好。
鄉(xiāng)村書屋，就是這樣一個(gè)神奇的地方，它用自己的方式，點(diǎn)亮了一盞盞心燈，讓鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落都充滿了溫暖與希望。
鄉(xiāng)村書屋征文 15
在那片被翠綠稻田環(huán)抱的寧靜村落里，有一座不起眼卻意義非凡的鄉(xiāng)村書屋。它如同一座知識的燈塔，在歲月的長河中默默照亮著村民的心靈之路，讓文化的光芒穿透了鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。
書屋不大，卻藏書豐富，從農(nóng)業(yè)技術(shù)到兒童文學(xué)，從歷史典籍到現(xiàn)代科技，每一本書都承載著知識的重量，等待著渴望的眼睛去發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)夕陽西下，忙碌了一天的`村民們便會不約而同地聚到這里，有的為了學(xué)習(xí)新的種植技術(shù)，有的則是為了給孩子找一個(gè)充滿故事的夜晚。
李老漢是書屋的�？停贻p時(shí)因家境貧寒未能完成學(xué)業(yè)，但對知識的渴望從未熄滅。在書屋的角落，他總能找到關(guān)于農(nóng)作物病蟲害防治的新方法，這些知識讓他的田地年年豐收，也讓他成為了村里的“農(nóng)業(yè)專家”。而小張，一個(gè)活潑好學(xué)的孩子，書屋則是他夢想起航的地方。在這里，他讀到了山外的世界，種下了走出鄉(xiāng)村、探索未知的夢想種子。
鄉(xiāng)村書屋，不僅是知識的寶庫，更是心靈的港灣。它讓村民們在忙碌之余有了精神的寄托，也讓鄉(xiāng)村的孩子們看到了未來的無限可能。在這里，每一次翻頁都仿佛是與智者的對話，每一次沉思都是對自我成長的探索。
鄉(xiāng)村書屋征文 16
走進(jìn)鄉(xiāng)村書屋，一股淡淡的書香撲鼻而來，那是知識與智慧的氣息，讓人瞬間忘卻塵世的喧囂。這間小小的書屋，就像一位慈祥的長者，用它那寬廣的胸懷擁抱著每一個(gè)走進(jìn)來的靈魂。
書屋的墻壁上掛著幾幅字畫，簡約而不失雅致，似乎在訴說著鄉(xiāng)村文化的深厚底蘊(yùn)。書架上，各類書籍整齊排列，等待著與讀者相遇。每當(dāng)周末或節(jié)假日，這里便成了孩子們的天堂，他們或坐或臥，沉浸在書海中，臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。
書屋的創(chuàng)辦者是一位退休教師，他深知教育對于鄉(xiāng)村的重要性。于是，他用自己的積蓄和滿腔熱情，在村頭建起了這座書屋。他希望通過書籍，為鄉(xiāng)村的.孩子們打開一扇通往外面世界的窗，讓他們能夠感受到知識的力量，激發(fā)他們追求夢想的勇氣。
在這里，村民們學(xué)會了用科學(xué)的方法種植作物，提高了生產(chǎn)效率；孩子們則通過閱讀，拓寬了視野，增長了見識。書屋如同一股清泉，滋潤著鄉(xiāng)村的每一寸土地和每一個(gè)心靈。
鄉(xiāng)村書屋征文 17
在遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村深處，有一座簡樸而溫馨的鄉(xiāng)村書屋，它不僅是村民們獲取知識的場所，更是他們心靈的歸宿。
每當(dāng)夜幕降臨，書屋的燈光便成為了村中最亮的一束光。村民們圍坐在一起，分享著書中的故事和生活的點(diǎn)滴。他們或談?wù)撝鴷械恼芾�，或回憶起過去的時(shí)光，那份純樸與真摯讓人感動。
書屋的角落里，總能看到幾位老人靜靜地坐著，他們戴著老花鏡，認(rèn)真地閱讀著手中的報(bào)紙或書籍。對他們來說，書屋不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)可以讓他們回憶往昔、感慨歲月的場所。
而對于年輕人和孩子們來說，書屋則是一個(gè)充滿無限可能的世界。他們在這里汲取著知識的養(yǎng)分，憧憬著未來的生活。書屋像一座橋梁，連接著他們與外面廣闊的.世界，讓他們有了更廣闊的視野和更遠(yuǎn)大的志向。
鄉(xiāng)村書屋，這個(gè)小小的空間，卻承載著鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展。它如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在鄉(xiāng)村的大地上，閃耀著知識與智慧的光芒。在這里，每個(gè)人都能找到屬于自己的那份寧靜與滿足，感受到知識的力量與文化的魅力。
【鄉(xiāng)村書屋征文】相關(guān)文章：
關(guān)于鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋征文（通用10篇）11-01
農(nóng)村書屋征文11-02
我的書屋征文11-02
我的書屋的征文03-20
關(guān)于書屋的征文03-17
關(guān)于鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋征文范文（通用29篇）05-27
農(nóng)家書屋征文12-09