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以資助誠(chéng)信教育為主題的征文800字（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，下面是小編精心整理的以資助誠(chéng)信教育為主題的征文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 1
感恩和誠(chéng)信缺一不可相輔相成，只有同時(shí)具備感恩的心與誠(chéng)實(shí)的信念，才能使生命的足跡更加美好與輝煌.......
作為一個(gè)貧困生，我知道知識(shí)的重要性，我渴望通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)，但是家庭的經(jīng)濟(jì)困難讓我有時(shí)覺得很慚愧，父母年紀(jì)都很大了還在辛苦勞動(dòng)為我賺取學(xué)費(fèi)。幸好學(xué)校提供助學(xué)金和勤工助學(xué)崗位，我從大一開始就接受助學(xué)金，從大二開始參加勤工助學(xué)，我為能夠通過(guò)自己的努力為父母減輕負(fù)擔(dān)而感到一絲欣慰。
國(guó)家的教育政策幫助了諸多貧困學(xué)生，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)。所以，我覺得，我們有必要信守承諾，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
然而，現(xiàn)在的好多大學(xué)生又是如何做的呢?考場(chǎng)作弊之事屢見不鮮，作為一個(gè)大學(xué)生，作為所謂高素質(zhì)的知識(shí)分子，竟然連最基本的誠(chéng)信考試都做不到，我們上學(xué)何用?大學(xué)士我們養(yǎng)成人生習(xí)慣的地方。微不足道的小事兒體現(xiàn)著我們的品德，高尚的品德也是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，小事面前不以誠(chéng)信律己，何談大事?不守信的習(xí)慣會(huì)讓我們背離誠(chéng)信的道路。
作為大學(xué)生，我們必須誠(chéng)信做人，以誠(chéng)待人待事，信守承諾，付出的'是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，也給我們生命增添了光彩。學(xué)校有很多制度來(lái)防止作弊，例如如果作弊，則會(huì)取消所有評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
接受了國(guó)家和學(xué)校的資助，我立志誠(chéng)信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠(chéng)信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠(chéng)信做人，一直以來(lái)都受到世人傳頌，也帶來(lái)了不少感動(dòng)與啟迪。
我自己立志做誠(chéng)信之人，也希望所有的人能夠以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧精彩。
國(guó)家的資助使我學(xué)會(huì)了感恩，沒有國(guó)家的幫助，我可能會(huì)遇到很多困難。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該達(dá)到這種境界。
來(lái)自周圍的種種關(guān)懷，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。我們要有一顆感恩的心，感恩我們所能夠感受感知的一切思想、事物、人物和生命。同樣，感恩不是只有豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在的言行舉止。
接受國(guó)家資助，我受到的是物質(zhì)上的恩惠，但對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是要提高自己的心里覺悟。作為貧困大學(xué)生，我要以感恩的心態(tài)、深厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，這有這樣，才能塑造自己，影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
感恩的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)勤工助學(xué)我懂得了我必須自強(qiáng)，資助只是幫我解決了暫時(shí)性的困難，而不能從根本上消除我在經(jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困難的局面。勤工助學(xué)的目的就是要我們學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，只有這樣，我才能真正成為國(guó)家和社會(huì)需要的人才，才能為中華民族之復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。
生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆遠(yuǎn)航;人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們敞開感恩之心開拓。
做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化我們的心靈;做一個(gè)感恩的人，讓愛與我們同在。讓我們共同呼吁：誠(chéng)信、感恩常伴你我左右。充滿誠(chéng)信與感恩的世界，將會(huì)是一個(gè)和諧、愛的世界。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 2
依稀記得那年夏天，當(dāng)?shù)弥赣H去世的消息的那一刻，我眼前的一切都變得那么的不真實(shí)。我無(wú)論如何也無(wú)法相信，與我相依為命的父親就這樣的拋下了他只有十五歲得女兒……學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教我的老師們都來(lái)了，他們?yōu)楦赣H送來(lái)了花圈。未曾謀面的母親也出現(xiàn)在了父親的葬禮上，我能隱隱感覺出家人對(duì)她的敵意。那該是怎么樣的女人啊?她能扔下剛出生的女兒獨(dú)自離開。
送走母親之后，在爺爺奶奶和叔叔的幫助下，我重新回到了學(xué)校�？僧吘故抢狭耍瑺敔斈棠逃行臒o(wú)力了，叔叔也是有家室的人，我又怎么忍心拖累太多!正準(zhǔn)備退學(xué)的時(shí)候，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我，他們說(shuō)可以給我申請(qǐng)國(guó)家貧困助學(xué)金。這真是雪中送炭啊!
不久，補(bǔ)助下來(lái)了——2000元國(guó)家助學(xué)金。我由衷的感謝學(xué)校、感謝國(guó)家的政策。國(guó)家助學(xué)政策的資助促使了我們中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使我們貧困中學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——貧困中學(xué)生須有強(qiáng)烈的'感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使我們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自己、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
古語(yǔ)有云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為一名受國(guó)家資助的中學(xué)生，我會(huì)加倍的珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
關(guān)于誠(chéng)信，我想人無(wú)信不立。它要求我們坦蕩做人，與人交往時(shí)說(shuō)實(shí)話，不掩蓋或歪曲真相。誠(chéng)信和道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)，關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系到中華民族的未來(lái)。所以我們中學(xué)生要自覺加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信道德作為高尚的人生追求、優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)、立身處世的個(gè)別本原則。
誠(chéng)信同時(shí)也是我們中學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的前提。我們只有以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才有可能實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性的共同發(fā)展。
“天行健 君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤君子以厚德載物。”作為當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。我們的人生，正因經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩，更充滿了歡樂，變的豐富與充實(shí)。
生活沒有彩排，每天都是直播。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，這樣才能更好的走向社會(huì)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人也是有弱點(diǎn)的人,但他們是勇于戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能夠成功。自信是精彩人生的基礎(chǔ)，而自強(qiáng)是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。自立自強(qiáng)是一種信念——自主自立，親力親為，不能什么事情都依賴于父母、老師、社會(huì)。自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。自強(qiáng)首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念，與依賴別人恩賜的僥幸心理劃開界限，把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福，放在自己努力的基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取，不求別人代辦，不求別人恩賜。
洪戰(zhàn)輝的故事，已經(jīng)是家喻戶曉，面對(duì)困苦的家境，他并沒有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮(zhèn)靜，為了這份責(zé)任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強(qiáng)放在首位，用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的大任，應(yīng)該常懷感恩之心、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)做人，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，這樣才是一個(gè)合格的中學(xué)生。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 3
在我們中華民族五千年歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化系統(tǒng)，并在豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身襲一燦爛，心系執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)�！睕]有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)守信，作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來(lái)被我們的`祖先所推崇和發(fā)揚(yáng)。她早已融入我們民族的血統(tǒng)，成為中華民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，我們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖�、誠(chéng)信讓位于欺詐。多數(shù)人的人生天平上，沉下去的那端是“美貌”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”，而“誠(chéng)信”這端卻被人們高高翹起。誠(chéng)信在人們的心中變輕了。
而我們作為一名學(xué)生，我們要學(xué)的不僅僅是書本上的理論知識(shí)，更多的是做人的道理，誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)，思緒萬(wàn)千，不覺間又回到了我們上過(guò)的職業(yè)道德課上，耳邊回蕩起老師的聲音，“正是有了誠(chéng)信，才有了‘君子一言，駟馬難追’的典故;正是因?yàn)橛兴�，才�?huì)有我們就業(yè)的前景和希望”。所以我門要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信我們90后的一定會(huì)做得更好!
因?yàn)闊o(wú)論我們身在何處，我們所代表的不僅是自身，還有家庭，集體和國(guó)家。因此我們應(yīng)時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，誠(chéng)信他人。如果我們表現(xiàn)得不好，別人批評(píng)的不僅是自己，也包括自己的父母，自己所在的國(guó)家。當(dāng)人生的航船在大海中行駛，金錢和榮譽(yù)瞇住了你的雙眼，在貪婪之心的驅(qū)駛上拋棄了誠(chéng)信的風(fēng)帆，那么你在丟失誠(chéng)信風(fēng)帆的同時(shí)，海浪就會(huì)吞沒你的小船，到那時(shí)你就會(huì)悔之晚矣。
誠(chéng)信與美好善良是密不可分的。當(dāng)你漸漸開始追名逐利時(shí)，就意味著你已經(jīng)開始了道德倫喪，就會(huì)慢慢地陷入痛苦的深淵，如果此時(shí)你還全然不知，這是人生最大的悲哀。
如果你做到誠(chéng)信，你會(huì)得到別人由衷的贊賞，更值得高興地是，你的人性也得到了釋放，即使沒有成功，你也是快樂的。
擁有誠(chéng)信，你的心靈會(huì)得到保養(yǎng)和升華;擁有誠(chéng)信，你會(huì)為這個(gè)世界所容納;擁有誠(chéng)信，你就可以擁有一切美好的東西。
人生的航船永遠(yuǎn)不會(huì)覆沒。要相信，風(fēng)浪不會(huì)輕易掀翻高揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆的生命之船。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 4
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的這一切，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著大學(xué)學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)自己喜歡的專業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國(guó)家給我的機(jī)會(huì)，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過(guò)我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為有用之才，能為國(guó)家近一點(diǎn)微薄之力，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是把專業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來(lái)每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。能有幸的被國(guó)家資助，真的很感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件。
我的家住在一個(gè)小村子里，年幼的時(shí)候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個(gè)老師，全家人都僅靠著外公那點(diǎn)退休金過(guò)著柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過(guò)著雖不富裕但是很歡樂舒心。看著外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃儉用的供著我們姊妹幾個(gè)讀書，真的很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學(xué)習(xí)，以后有一份好的工作，其實(shí)我能體會(huì)到他們是想讓我有一個(gè)好的出路，但是當(dāng)然的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)，為了讓弟弟妹妹能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不顧他們的反對(duì)輟學(xué)，去了西安，開始了我的打工生涯，記得那會(huì)的'一個(gè)月的工資并不多，除了保證我日常的生活費(fèi)以外，其余的錢我都會(huì)遞到家里，即便是有時(shí)候不給家打錢，但是最起碼不再伸手向他們要錢。就這樣我的打工生涯一直持續(xù)著，雖然很累但是很快樂也很充實(shí)，因?yàn)槲矣X得自己長(zhǎng)大了，后來(lái)有一天舅舅告訴我國(guó)家有這么一個(gè)政策，說(shuō)是挺適合我的，通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到了國(guó)家助學(xué)金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟(jì)困難的孩子有了讀書的渴望與信心，因?yàn)樗屛覀冝r(nóng)村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)因此，上大學(xué)成了很多農(nóng)村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的方向。因?yàn)樗麄冎�，只要他們努力拼搏了，在�?guó)家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給了我們農(nóng)村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面，可是它卻能使
我變得更加自信，更加自立自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑著自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。
古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓，去發(fā)現(xiàn)。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的家人，感謝我生活的社會(huì)。
為了不辜負(fù)你們對(duì)我的厚望，在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我將會(huì)打破現(xiàn)狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰(zhàn)自己，我相信，逆境中的我是不可戰(zhàn)勝的。只要明天，太陽(yáng)依然升起，生活沒有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來(lái)迎接我光輝的未來(lái)。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 5
如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天，那么我想我的頭頂一定是晴空萬(wàn)里的！因?yàn)槲抑�，只要不斷向前，就一定能趕走生活中的陰霾，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的晴天。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村，普通的和我的家鄉(xiāng)一樣，我的父母是普通的農(nóng)民工，但是我并不因此感到自卑，相反的，我把父母當(dāng)做是我樂觀向上的榜樣，更是我努力向前的支點(diǎn)！他們很樸實(shí)，溫暖，他們書讀得不多，懂得也不多，但他們卻常常說(shuō)他們擁有最多的就是我們?nèi)齻�(gè)孩子，在他們看來(lái)，我們便是他們生活的全部！這一直在我的人生旅途中比任何座右銘都更能激勵(lì)我！
我認(rèn)為人們之所以都擁有夢(mèng)想，是因?yàn)樗麄兊男撵`深處都懷有一份希望，希望在遙遠(yuǎn)的未來(lái)能收獲一份美好，我的夢(mèng)想不是成為一名人民教師，也不是成為以為白衣天使。我只想讓我的父母在未來(lái)能好好享受生活，好好感受生活的樂趣。我不愿再看到我的父母再面朝黃土背朝天，頂著烈日在田地里辛苦勞作，然后滿身汗水的笑著對(duì)我說(shuō)沒事，不想在看到他們曬黑的臉頰和干裂的雙手，那只會(huì)讓我一遍遍的想起他們?cè)苓^(guò)的苦，流過(guò)的淚，也不想讓他們?cè)谝惶焯炖先サ臅r(shí)候還依然在重復(fù)做著這些干了幾十年的農(nóng)活！我想對(duì)他們說(shuō)：讓你們過(guò)上更好的.生活即使我最美好的夢(mèng)想！
在通往夢(mèng)想的路上有跌倒，但也會(huì)有扶持。當(dāng)國(guó)家的資助金發(fā)放到我的手里時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限感動(dòng)和感激，國(guó)家資助對(duì)我而言不僅僅是物質(zhì)上的幫助更重要的是對(duì)我精神上的鼓勵(lì)和慰藉，讓我感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)上更加的刻苦，因?yàn)槲颐靼�，我不能辜�?fù)父母對(duì)我的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望。現(xiàn)在的我只有更努力的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能在將來(lái)為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)！
如果有一天我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也一定會(huì)用我的力量去幫助更多的貧困的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓更多的學(xué)生可以用知識(shí)去改變他們的命運(yùn)，讓他們知道，后天的努力終能掙脫命運(yùn)的枷鎖！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 6
沒傘的孩子拼命跑，跑的路上并學(xué)會(huì)了感恩。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！�
我是幸運(yùn)的，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛，鼓勵(lì)和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，父母的愛讓我懂得了對(duì)父母要孝順，國(guó)家的資助和學(xué)校老師的關(guān)愛使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報(bào)，去幫助更多的人。是資助讓我能安心地讀書，它也讓我明白了物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕是是心靈上的匱乏，它讓我堅(jiān)持了下來(lái)，坦然地接受各種異樣的目光，面對(duì)一切風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
學(xué)校給我們貧困學(xué)生伸出援手提供資助，為的就是幫助我們順利地完成學(xué)業(yè)，而我們唯一能做的，就是不辜負(fù)學(xué)校的期望，在學(xué)業(yè)上一絲也不能松懈。唯有這樣，才能不辜負(fù)父母的期望和辛苦勞作，不辜負(fù)學(xué)校的用心良苦，拿出屬于自己的努力，用自強(qiáng)自信自立的態(tài)度來(lái)迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝眼前的一切艱難困苦。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒傘的孩子一直在追逐夢(mèng)想，為了自己，為了家人，為了所有幫助過(guò)我的人，我必須努力，俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。資助為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長(zhǎng)。資助，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國(guó)家的關(guān)愛和人間的溫暖。我相信他們也會(huì)像我一樣，不忘祖國(guó)的恩情。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)：每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的.信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。責(zé)任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界；責(zé)任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑Ｗ鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望：刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。我作為一名受助者，在受到別人
幫助的同時(shí)，深感當(dāng)代社會(huì)無(wú)比溫暖。并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助過(guò)我的人一樣去幫助其他需要幫助的人，為他人傳承希望“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。“感恩”二字雖簡(jiǎn)單，但其涵義極其深刻。你每一次感恩，這個(gè)社會(huì)便會(huì)多了一份和諧，我們的祖國(guó)便會(huì)向前發(fā)展了一步。作為一名小學(xué)生，我將永遠(yuǎn)銘記于心，并以此為動(dòng)力，懷著感恩之情完成我的學(xué)業(yè)。將用自己的青春和熱情報(bào)答我們的父母、老師、朋友和我們偉大的祖國(guó)！我會(huì)牢記新時(shí)代小學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 7
讀《甘地自傳》，看見他從誠(chéng)信開始，讓我對(duì)一些問題有了新的思考。
讀完這本書，我受益匪淺。讀完這本書，我知道誠(chéng)實(shí)不僅是一種行為，也是一種責(zé)任；不僅是一種道德，也是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，也是一種資源。正如喬喬所說(shuō)，真誠(chéng)是人生最高的美德。的確，無(wú)論你高低貴賤，無(wú)論你是誰(shuí)，都要遵守信用，言必信，行必果。給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信校園》一章的故事:0分。故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的許多學(xué)生在完成生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被老師發(fā)現(xiàn)并判定為剽竊，并不禮貌地判定這些學(xué)生的生物課成績(jī)?yōu)?分。
老師說(shuō)，她在上課的第一天就與學(xué)生達(dá)成了協(xié)議，并得到了家長(zhǎng)的簽字和認(rèn)可。要求分配的作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說(shuō)：教育學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)家庭作業(yè)更重要。老師真的給了學(xué)生一個(gè)0分，她深刻地詮釋了不欺騙自己，不欺騙別人的含義，值得深思。作為小學(xué)生，從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人。
有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里很開心�；丶液�，我自豪地把它給了父親。起初，父親的臉上似乎有一種無(wú)法掩飾的喜悅。但漸漸地，爸爸的臉色沉了下來(lái)，媛媛，你過(guò)來(lái)嗯？你看，這個(gè)話題算錯(cuò)了，按理說(shuō)應(yīng)該扣一分……我不想要，萬(wàn)一扣了一分，那我就不是全班第一了！再說(shuō)了，反正老師也不知道�！翘焱砩�，我躺在床上睡不著。那兩個(gè)紅圈像一雙尖銳的眼睛嘲笑我，諷刺我……第二天，雖然我不愿意把試卷交給老師重新打分，但我還是硬著頭皮向老師解釋了情況，重新打分。
老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道這件事后，都很高興，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。有了誠(chéng)信，一根小火柴可以照亮整個(gè)天空；有了誠(chéng)信，一朵小浪花可以濺起整個(gè)海洋；有了誠(chéng)信，一片小葉子可以傾倒整個(gè)季節(jié)……當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞闲凶邥r(shí)，每一步都會(huì)留下一個(gè)腳印。這個(gè)腳印不可能有相同的深度或混亂，因?yàn)槿藗兛偸遣豢杀苊獾貢?huì)犯錯(cuò)誤。一旦我們犯了錯(cuò)誤，我們需要做的是努力糾正錯(cuò)誤，而不是隱瞞，只有通過(guò)實(shí)際的利益行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，我們才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、贏得他人信任和愛的人。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 8
往事是藍(lán)天下一串七彩的泡泡，晶瑩剔透，往事是地窖里一瓶醇香的美酒，回味無(wú)窮，往事是樹梢上一個(gè)初生的嫩芽，青翠欲滴……也許許多往事都被我淡忘了，可那件事卻讓我至今難以忘懷……
那是三年級(jí)的一次單元考試，考試前一天，我并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后，我就去找朋友玩了，連書都沒有翻開過(guò)。
第二天開始考試了，考卷的前半部分我做得得心應(yīng)手，正當(dāng)我懷著僥幸心理沾沾自喜時(shí)，一道填空題把我難住了。我本想空著不做，但一看題目旁邊的“3分”，我又糾結(jié)起來(lái)，如果沒了這3分，我必定與前三名無(wú)緣了。這時(shí)，我心中后悔起來(lái)，都怪我沒有復(fù)習(xí)，我甚至還記得那題在書中的哪頁(yè)，哪個(gè)位置……我忽然心生一計(jì)，要不……
我把手伸進(jìn)了書包里，翻找起課本來(lái)，啊，我摸到了，正當(dāng)我想把書拿出來(lái)時(shí)，監(jiān)考老師突然向我走來(lái)，我的心“怦怦”地跳得厲害，手也心虛地從書包里抽了回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，我看了看那道填空題旁格外刺眼的“3分”，忍不住又把手伸進(jìn)了書包里。這一次，成功了!我小心翼翼地把書放進(jìn)桌子里，邊放邊偷偷看著坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師。
正當(dāng)我想翻開書瞧上一眼，好獲得這格外刺眼的“3分”時(shí)，我的心不知為何想起了班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“成績(jī)不是最重要的，誠(chéng)信才是最重要的`。哪怕做不出來(lái)，哪怕那題分?jǐn)?shù)太高，也不能用不誠(chéng)信的手段獲得答案�！�
想到這里，我像下了什么決心似的。重重的把書放了回去，連同書一起放下的還有我心中的“巨石”。
第二天，考試結(jié)果出來(lái)了。我考了95.5分，排名第五，但是我的心卻格外輕松。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，在我心里，真實(shí)的95.5分比虛假的100分更可貴。雖然那次我沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)，但我卻毫不后悔當(dāng)初改變了主意。這“95.5分”，不只是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，更是我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信的象征。從那以后，每次考試我都認(rèn)真對(duì)待，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了許多真實(shí)的高分。
生活是人類最好的老師，每一件往事都是我們不一樣的經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)記住這次考試經(jīng)歷，也將永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷教給我的品質(zhì)—誠(chéng)信!
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 9
每當(dāng)看到《小學(xué)生周報(bào)》時(shí)，我都會(huì)想起那件讓我慚愧不已的事。
那天，語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就叫我們拿出《小學(xué)生周報(bào)（語(yǔ)文）》，說(shuō)要講講里面的兩道閱讀題。我翻遍了書包，怎么也找不到。這下怎么辦��？我一直都是老師眼中的好學(xué)生，怎能犯這種錯(cuò)誤呢？我再次在書包里翻找著，大腦里一片空白，我害怕極了。就在我手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我洶涌澎湃的腦海里……我以最快的速度找出一張《小學(xué)生周報(bào)（數(shù)學(xué)）》放在課桌上，然后用手把大半張周報(bào)給壓住，希望能躲過(guò)一劫。
但是到了老師講題目的時(shí)候，我卻比找不到周報(bào)時(shí)更緊張更害怕了。為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我坐得比平時(shí)端正了好幾倍。我盯著老師，盯著黑板，裝作特別專心的樣子，可是老師講的是什么，我一句也沒聽進(jìn)去。時(shí)間過(guò)得真是漫長(zhǎng)啊，老師說(shuō)的每一句話都像一根針一樣，一下一下地刺痛著我的心。我覺得冷汗都冒出來(lái)了，我都快熬不下去了。
可是經(jīng)常是哪壺不開提哪壺。心慌意亂中，我突然聽見老師說(shuō)：“大家看，新宇聽得多認(rèn)真，坐得多端正��！你們要向他學(xué)習(xí)呀!”看見老師微笑著看著我，我頓時(shí)心驚肉跳，心一下子提到了嗓子眼。我紅著臉，雙手不由自主地更加用力壓著周報(bào)，頭都不敢抬起來(lái)了。我覺得同學(xué)們的目光就像一把把刀子刺向了我。我后悔極了，眼淚都快流出來(lái)了。
老師發(fā)現(xiàn)了我的`異樣，走過(guò)來(lái)關(guān)心地問：“怎么了？不舒服嗎？”我的眼淚奪眶而出。老師急了，又問：“新宇，你有什么事呢？跟老師說(shuō)說(shuō)�。 笨粗蠋熽P(guān)切的眼神，我不知哪來(lái)的勇氣，哭著說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！我忘記帶周報(bào)……我不應(yīng)該這樣做……”老師看了一眼我手下的周報(bào)，馬上明白了。她說(shuō)：“錯(cuò)了改過(guò)來(lái)就好了！知錯(cuò)能改，你還是個(gè)好孩子！不管發(fā)生什么事，以后都要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不能欺騙別人、欺騙自己啊……”
一直到現(xiàn)在，老師的話語(yǔ)還不斷地在我耳邊響起。這件事讓我明白了做人最基本的道理，那就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是人之根本，只有從小培養(yǎng)誠(chéng)信的良好品德，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 10
古人云："以誠(chéng)立身�！�
從古至今，“誠(chéng)信"一直都是中華兒女流淌在血液中的一種美德，“誠(chéng)信”二字在祖祖輩輩的耳濡目染中代代相傳，今天的我們，更是不能遺忘。
商者，以誠(chéng)為本。要想做好一樁生意，做好一個(gè)企業(yè)，更是要把“誠(chéng)信”二字時(shí)時(shí)銘記在心�！霸绮湍棠獭泵珟熁ǎ�(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)早餐小攤，每天三點(diǎn)起床，磨豆?jié){，做包子，幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不論物價(jià)怎樣飛漲，在她那里依然可以喝到五毛一碗的豆?jié){。不過(guò)為了不干擾其他早餐店的生意，毛奶奶每天的早餐都是限量的。每個(gè)忙碌的清晨，毛奶奶在爐火邊轉(zhuǎn)開了花兒，很多時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)去接顧容遞過(guò)來(lái)的錢，讓人欣慰的是，沒有人會(huì)“逃單”他們會(huì)把錢自覺放入毛奶奶收錢的小盒子里，一天下來(lái)也不會(huì)出現(xiàn)錢少的現(xiàn)象�？矗@就是人與人之間誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)開出的花，毛奶奶以她的誠(chéng)信早餐給顧客，顧客以他們的誠(chéng)信回報(bào)毛奶奶。
諸如此類的事例還有很多，現(xiàn)在許多城市都搞起了“無(wú)人售貨”這更是人與人之間信任的最高體現(xiàn)。
上世紀(jì)末，不法分子大肆宣揚(yáng)板藍(lán)根的功效。說(shuō)板藍(lán)根能活血化瘀，治氣虛等等，說(shuō)得神乎其神，導(dǎo)致廣大百姓瘋狂搶購(gòu)板藍(lán)根，一時(shí)間，百年老店“同仁堂”的`生產(chǎn)車間外排起了長(zhǎng)龍，各大分店的板藍(lán)根告急，生產(chǎn)車間收到的板藍(lán)根訂單如雪花般飛舞，這件事引起了同仁堂高層的注意，了解到事情始未之后、同仁堂沒有利用這次商機(jī)牟取暴利，而是在廣播里宣傳，澄清了板藍(lán)根的真實(shí)功效，并且拒絕向藥店提供板藍(lán)根，有了同仁堂的澄清，“板藍(lán)根"事件才漸漸平息。
這大概就是“同仁堂"為什么被稱為百年老店的原因，他們以誠(chéng)信為本，不貪于眼前的利益，不欺騙廣大消費(fèi)者，企業(yè)才得以延續(xù)至今并留下好口碑，現(xiàn)在各大城市推出的誠(chéng)信平臺(tái)又何嘗不是呢？要讓守信者得”甜頭”失信者有“痛感”營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)。
誠(chéng)信，這個(gè)出現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的詞，是中華美德的流傳，也是社會(huì)追求的風(fēng)尚所以，今天，你誠(chéng)信了嗎？
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 11
古人曾云：“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。”只有擁有誠(chéng)信，才能夠贏得尊重與信任。
誠(chéng)信是一個(gè)人道德品質(zhì)的核心，得之，則終身受益，失之，則追悔莫及。西周時(shí)期，墮落的周幽王為博褒姒一笑，不惜點(diǎn)燃烽火，戲弄各諸侯王，各路諸侯王火急火燎地趕到都城，時(shí)刻待命，卻發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是周幽王好美色而不顧江山的騙局，怒氣沖天，憤憤回都。兩三年之后，西夷入侵，大舉進(jìn)攻周王朝。烽火再燃，卻無(wú)人來(lái)應(yīng)。國(guó)無(wú)信則衰，周幽王最后守不住王城，還丟了性命。“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”如果一個(gè)人連簡(jiǎn)單的“誠(chéng)”都無(wú)法爛熟于心，又何談功成名就呢？
誠(chéng)信不僅可以對(duì)自身的素養(yǎng)進(jìn)行提升，還能夠增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良性發(fā)展。
謝方里教授曾是建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的設(shè)計(jì)師，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞，大廈可能在狂風(fēng)中被摧折時(shí)，他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了，但誠(chéng)信卻離他不過(guò)咫尺之遙。他在廣播中發(fā)出了真摯的話語(yǔ)：“我不乞求原諒，只求大廈能盡快加固�！逼椒驳脑捳Z(yǔ)感動(dòng)了平凡的人，由于謝方里的誠(chéng)信，他的工程師生涯得以延續(xù)，牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心最終誕生，眾人的安全也得以保障。業(yè)有信則興，他的言行舉止，為行業(yè)，更為社會(huì)樹立了榜樣。
誠(chéng)信，不但可以推動(dòng)社會(huì)良好發(fā)展，還能夠使一個(gè)國(guó)家繁榮復(fù)興。商鞅為了整頓“國(guó)無(wú)信”的問題，親自制定了“誰(shuí)將木頭移至南門，獎(jiǎng)金五十兩”的'規(guī)則。有人懷著試一試的心態(tài)，將木頭移至南門。商鞅當(dāng)即下達(dá)詔書，獎(jiǎng)給了那位壯漢五十兩。人有信則立，商鞅從此名聲大震，百姓對(duì)國(guó)家也逐漸信任起來(lái)，之后，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)水平提高，很快便富強(qiáng)起來(lái)，隨后的幾年內(nèi)，將周圍大國(guó)頻頻收入囊中，最后統(tǒng)一全國(guó)。成事者必誠(chéng)，人以誠(chéng)為貴。“誠(chéng)”作為每個(gè)人的內(nèi)心準(zhǔn)則，不但可以使人更好地與人交往，參與社會(huì)，還能夠使我們的國(guó)家在誠(chéng)的滋養(yǎng)下，一步步走向繁榮。
古語(yǔ)云：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫過(guò)于誠(chéng)。”讓我們秉承著誠(chéng)信之心，讓誠(chéng)信之火世代相傳。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 12
誠(chéng)信，是一面映照人性好與壞、善與惡的明鏡。
——題記
又是一個(gè)快樂的星期六到了，我和姥爺、媽媽還有妹妹，迎著春風(fēng)，來(lái)到秀水公園游玩。公園里春意盎然，一片生機(jī)勃勃。人們都在享受這美好時(shí)光：老爺爺打起了太極拳，老婆婆練起了太極劍，一大群大小朋友則在乒乓球臺(tái)前玩的不亦樂乎。
其中有一個(gè)球臺(tái)熱鬧非凡，我和其中一位十七八歲大哥哥打起球來(lái)，姥爺在旁邊為我們加油鼓勁，一場(chǎng)球打下來(lái)，我已是滿頭大汗了。我下場(chǎng)休息，姥爺上臺(tái)和大哥哥開始打球了，因?yàn)闆]帶球拍就借用大哥哥的拍子。在比賽中，姥爺左擋右攻和大哥哥不相上下，比分也咬得很緊，好看處不禁鼓掌為他們叫好。
幾局過(guò)后，大哥哥說(shuō)打累了到旁邊去散散步，把拍子讓我和姥爺打球。我們打了半個(gè)多小時(shí)，媽媽喊我們?nèi)コ匈I日用品，正好我也早就想去超市了，所以我就和姥爺說(shuō)：“姥爺，我們?nèi)コ邪桑 崩褷斦f(shuō)：“現(xiàn)在還不行，那個(gè)小哥哥沒回來(lái)，我們借的拍子還沒還呢，有借一定要有還！”說(shuō)完還用紙巾把拍子擦的干干凈凈。
十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了，大哥哥還沒有來(lái)，姥爺在原地不停地走來(lái)走去，一會(huì)兒拿出手機(jī)看看時(shí)間，一會(huì)兒向大哥哥離開的方向望去，其實(shí)他的脾氣是很急躁的`，但他為了實(shí)現(xiàn)他“有借有還”的承諾，還是耐心的等待。但我忍耐不住了，我勸姥爺把球拍放在球臺(tái)上，大哥哥一會(huì)回來(lái)看到就會(huì)拿走的。姥爺認(rèn)真地跟我說(shuō)：“宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)信的故事你知道吧，她答應(yīng)要教朋友做手工而推辭了重要的聚會(huì)，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信的高貴品質(zhì)！”
聽了這番話我頗有感觸，姥爺也是用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)這份承諾。這時(shí)候大哥哥回來(lái)了，我跟他講了我們?cè)谶@兒等待他回來(lái)的經(jīng)過(guò)，他臉上露出了欣喜的笑容。雖然我沒去成超市，但此時(shí)的笑容讓我頓時(shí)有一種不知名的滿足感在我心中蕩漾！走在回家的路上，姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“廣廣，誠(chéng)信是做人的根本，如果沒有誠(chéng)信，那么你就不能成熟。誠(chéng)信比金錢、地位、榮譽(yù)重要很多，它包含了許多做人的道理�！�
是啊，姥爺以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待事情讓我難以忘懷，我一定謹(jǐn)記姥爺?shù)脑挘鲆粋�(gè)有誠(chéng)信的孩子。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 13
不知從何時(shí)起，牛奶中有了，膠囊中有了爛鞋底；粉條中摻雜塑料粉；豬肉里注射了“瘦肉精”
當(dāng)下“食品安全”儼然成為一個(gè)老生常談的話題。人們對(duì)這個(gè)缺失了誠(chéng)信的時(shí)代充滿恐懼，需要一種精神來(lái)解決這種困惑。而這種精神，我想它應(yīng)該就是“雷鋒精神”吧。
雷鋒是那個(gè)戴著冬瓜帽、穿著軍大衣的普通的解放軍戰(zhàn)士，他短暫的一生用無(wú)私奉獻(xiàn)、釘子般的執(zhí)著、誠(chéng)信做人成為時(shí)代的楷模�！袄卒h精神”，已經(jīng)超脫了雷鋒這個(gè)人物形象成為一種時(shí)代精神，它以奉獻(xiàn)為核心，根本主旨是“為人民服務(wù)”，即以服務(wù)大眾為榮，以回報(bào)社會(huì)為榮，并在此基礎(chǔ)上誠(chéng)信于人民、社會(huì)和國(guó)家。但是，目前社會(huì)中因?yàn)槲覀兊募惫�，我們�(cè)S多人迷失了方向，放棄這種時(shí)代精神，尤其是誠(chéng)信。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，不法商販的道德缺失，價(jià)值觀的扭曲，使誠(chéng)信成為一種虛無(wú)縹緲的存在。河南義昌大橋的垮塌、“樓歪歪”等事件一次又一次的揭示了這個(gè)最核心的價(jià)值——誠(chéng)信，已然失去。一個(gè)不講誠(chéng)信的社會(huì)必定是一個(gè)虛偽、骯臟的社會(huì)！我們急需一種能夠傳遞的“正能量”。
幸好，根植于我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“雷鋒精神”，正是佇立在誠(chéng)信之上的一種精神。雷鋒精神的體現(xiàn)便是誠(chéng)信，比如雷鋒的拾金不昧，比如雷鋒對(duì)諾言的`堅(jiān)守，正是雷鋒用自己一生的堅(jiān)守，告訴我們這個(gè)時(shí)代誠(chéng)信的意義。
誠(chéng)信乃做人之本，誠(chéng)信乃國(guó)之基礎(chǔ)，“人而無(wú)信，不知其可”，一個(gè)沒有誠(chéng)信
的人無(wú)法在社會(huì)立足，而一個(gè)沒有信譽(yù)的國(guó)家也很難在國(guó)際上與他國(guó)交往。因此，各國(guó)對(duì)誠(chéng)信的教育十分重視；美國(guó)學(xué)前教育幼兒誠(chéng)信做人；日本的誠(chéng)信教育貫穿一生；德國(guó)在教育孩子誠(chéng)信的同時(shí)，家長(zhǎng)必須做出表率在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更加不能喪失對(duì)誠(chéng)信的關(guān)注和教育。
作為青少年的我們，怎樣才能做到誠(chéng)信做人呢？首先是守時(shí)，上課不遲到，“有所期約，時(shí)刻不易”；其次是重諾，不隨意毀約，“有所期諾，纖毫必嘗”；最后還要懂得負(fù)責(zé)，做好作為一名中學(xué)生該履行的本分和職責(zé)。
《左傳》有句話：“誠(chéng)信，國(guó)之寶也�！币饧凑\(chéng)信是國(guó)家的根本，是做人的基礎(chǔ)，無(wú)論在什么時(shí)候，它都有著深遠(yuǎn)的意義。所以，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，堅(jiān)守誠(chéng)信，是當(dāng)代青少年必修的一門功課。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 14
我們小區(qū)門口不遠(yuǎn)處，白天的時(shí)候常常會(huì)出現(xiàn)一輛手拉板車，車上常常堆著一些捆好的廢品。車主是一個(gè)衣衫襤褸，不修邊幅的廢品回收人員，這位大叔的腿有點(diǎn)跛，走起路來(lái)很吃力，卻常常要扛著與其瘦小身材很不相稱的大麻袋。當(dāng)天黑的時(shí)候，他也收工回家了。
我們家常年訂報(bào)，原先都是爺爺把看過(guò)的報(bào)紙捆好，提到小區(qū)門口給他回收。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該做些力所能及的事了，以后回收?qǐng)?bào)紙這種活就交給我了。我也欣然允諾，心里想這樣我的零花錢又漸漲了。
一個(gè)周日傍晚，我提著一捆報(bào)紙下樓，來(lái)到小區(qū)門口，卻不見那位收廢品的.大叔。板車依然停在那兒，車上已經(jīng)堆了一些舊書報(bào)舊鐵罐。一位身材瘦削的男孩蹲在地上，他見我過(guò)來(lái)，立馬站了起來(lái)。他比我矮半個(gè)頭，穿著一件并不合身的大一號(hào)的襯衫，腳蹬一雙發(fā)黑的舊球鞋�！皥�(bào)紙5毛、紙板4毛�！毙〉苷f(shuō)著，眼睛卻盯著我手上的那捆報(bào)紙。我思量著他一定是那位大叔的兒子。他主動(dòng)接過(guò)我手中的報(bào)紙，從車上拿出一把小秤，用力提起，“快10斤了，五塊錢�！边@位小弟真能干，會(huì)幫他爸爸干活了!說(shuō)著他從胸前掏出一個(gè)小袋子。他埋頭點(diǎn)著他袋子里的硬幣，點(diǎn)了半天，才湊出4.5元來(lái)。他捧著那把硬幣遞給我，不好意思地說(shuō)“可以先欠你5毛錢嗎?”見我詫異的樣子，又趕忙說(shuō)：“我爸爸6點(diǎn)就會(huì)回來(lái)了，他一回來(lái)，我就還給你!”他看著我，眼里充滿了期待�？磥�(lái)，他很想做成這筆生意。我告訴他，我5點(diǎn)半就要上約克英語(yǔ)去了，一直要上到晚7點(diǎn)才能回。他聽完堅(jiān)定的說(shuō)“那我在門口等你�！蔽乙膊幌胩嶂@么重的報(bào)紙?jiān)倥芤换亓�，就接過(guò)那一把硬幣回家了�；丶液螅覀兗业拇笕藗兌疾幌嘈拍悄泻�(huì)還我那5毛錢。5毛錢又那么少，大人們說(shuō)收購(gòu)廢品的人賺錢不容易，那我就算了吧。
夜幕降臨了，我上完興趣班回家�？斓叫^(qū)門口的時(shí)候就看見那位跛腳大叔和他兒子。只見他們站在那兒盯著一個(gè)個(gè)進(jìn)小區(qū)的人看，當(dāng)我走到他們面前的時(shí)候，男孩快活地叫起來(lái)“是他，就是他!”好像中了大獎(jiǎng)似的。跛腳大叔佝僂著身子，嘴角洋溢了笑容。小弟把緊拽的手掌攤開，一枚5角的硬幣躍入我的眼簾。我的心里不禁一陣感動(dòng)，為了還這5毛錢，這對(duì)父子居然在這里等了這么久……
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 15
“誠(chéng)信”是人類的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人做人的最起碼的準(zhǔn)則。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中就不是這樣的，有些人做生意，他們只是嘴上說(shuō)他們講究誠(chéng)信，不欺騙顧客，實(shí)際上，做起來(lái)卻又是另一樣，這些不誠(chéng)信的人，他們不光欺騙百姓，還會(huì)耀武揚(yáng)威的，正大光明的宣揚(yáng)它們虛假的誠(chéng)信。
在我的身邊就有這樣一個(gè)例子，最近，我大娘家在修建房子，爸爸去幫忙了，我也常去那玩。
安玻璃的時(shí)候，瑤瑤姐姐買回來(lái)把窗戶封嚴(yán)的泡沫槍，可是，怎么打也打不出來(lái)，我們大家都以為是槍壞了呢！就把那槍拆了，檢查了一遍，可是，什么問題也沒有，大家都非常的疑惑，這槍沒有問題，這是怎么回事，難道是發(fā)泡劑有問題，但是這發(fā)泡劑是在一家非常有名的地方買的呀！怎么會(huì)有問題？
最后，大家想不出來(lái)是哪有問題，干脆把裝發(fā)泡劑的管子剪開，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的罐子里只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)見底的'泡泡了，而且那泡已經(jīng)變得非常硬了，原來(lái)是這發(fā)泡劑有問題！大家都在心里咒罵那個(gè)奸商。嘴上說(shuō)它講究誠(chéng)信，他的東西絕對(duì)可靠，還找人做廣告，結(jié)果，花了二十多元就買回來(lái)了瓶子！真是太可氣了。
后來(lái)，姐姐去找那家商店，想問是不是拿錯(cuò)了，可是，瑤瑤姐姐不一會(huì)就沮喪的回來(lái)了，結(jié)果，你猜那個(gè)奸商說(shuō)什么？他說(shuō)：“你拿出收據(jù)來(lái)�！币�?yàn)楝幀幗惝?dāng)時(shí)沒要收據(jù)，那個(gè)奸商就鉆了空子�！本蜎_瑤瑤姐大吼說(shuō)：”你沒收據(jù)怎么證明是我家賣的發(fā)泡劑，你可不要冤枉我們家店，你沒憑沒據(jù)就冤枉人，小心我叫警察來(lái)了，我們家店可是從來(lái)都很講誠(chéng)信的！”
你說(shuō)這個(gè)奸商氣不氣人，找到他那他竟然還說(shuō)我們?cè)┩魉�，還當(dāng)著顧客的面說(shuō)他們從來(lái)都很講誠(chéng)信，真不知道，他們?yōu)槭裁凑f(shuō)話不臉紅！我希望，所有顧客們能早點(diǎn)拆穿他們，讓他們?cè)琰c(diǎn)受到懲罰！
通過(guò)這件事情我們還吸取了一個(gè)教訓(xùn)，無(wú)論買什么東西都要要發(fā)票，一是防止商家偷稅漏稅，二是防止發(fā)生糾紛時(shí)自己沒有證據(jù)，吃啞巴虧。
我相信，誠(chéng)信不是過(guò)去時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我呼吁，所有的人都要把誠(chéng)信進(jìn)行下去！我們無(wú)論做任何事情一定要以誠(chéng)信為本！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 16
今煩擾的社會(huì)，人們汲汲皇皇角逐于眼前的勝利，卻遺忘了處世的根本——誠(chéng)信的價(jià)值。像被蒙上了層面具，隱藏了自己，深鎖內(nèi)心真誠(chéng)熾熱的那一面，總讓說(shuō)不盡的懷疑、解不開的猜忌，如萬(wàn)千巨石壓得喘不過(guò)氣。為何不真實(shí)的讓自己表露無(wú)遺？不實(shí)實(shí)在在的具體展現(xiàn)自己？誠(chéng)信并非高深的無(wú)法想象、真實(shí)的表達(dá)、不賣弄、不欺罔，變是誠(chéng)信的真諦。
灶上的蒸龍吐出蘿卜香，彌漫在空氣中，攪動(dòng)著味蕾。母親在市場(chǎng)上賣蘿卜糕。夏日，懾人的熱氣容易使蘿卜糕壞掉，但母親堅(jiān)持不在里頭加防腐劑，今天市場(chǎng)上沒賣完的.蘿卜糕，在母親的眼里，就如同做失敗的粿，不能再賣了。還小時(shí)，母親總會(huì)帶我上市場(chǎng)賣粿。清楚的記得，在柏油路上也可以煎蘿卜糕的炎炎夏日里，一位年輕的阿姨走向我們，掏出錢包說(shuō)，要買兩百元的蘿卜糕當(dāng)家里三人幾天的早餐。母親坦然的向她說(shuō)，兩百可以買到五斤快六斤，小家庭會(huì)吃太多天，這粿不能放太久，容易壞，也不新鮮。“我都在這賣，你先買兩斤回去吃吃看，感覺不錯(cuò)再來(lái)捧場(chǎng)�！蹦赣H坦承的表達(dá)，阿姨先是一愣，兩眉在額上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)的上下一擺，柏油路的熱氣熾紅的上騰，阿姨往前挪進(jìn)陽(yáng)傘底下，展開了笑顏，接受的母親誠(chéng)心的建議，也在那之后成了母親忠心的顧客。市場(chǎng)是充斥著爭(zhēng)奪火藥味的地方，非常競(jìng)爭(zhēng)、非�，F(xiàn)實(shí)、也沒有絲毫的同情與憐憫。汲汲營(yíng)營(yíng)追求榮華富貴、功名利祿的商人，相互競(jìng)逐于布滿銅臭味的跑道上，為了那名、那利，舍棄的誠(chéng)信，亡失了道德良心，迷喪了自己，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切不過(guò)是鏡花水月罷了。
“沒有誠(chéng)信，快樂不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的�！闭\(chéng)信不僅是工作上致勝的利器，也是待人處事的基本原則，一人最大的財(cái)富。母親誠(chéng)心看待自己的工作，從做粿的小節(jié)到應(yīng)對(duì)客戶的疑惑、刁難，母親總能捧出真心，誠(chéng)心坦然的面對(duì)它。雖然一路走得辛苦，但我相信，做人忠實(shí)不是笨，有誠(chéng)信有不叫蠢。母親以誠(chéng)信經(jīng)信經(jīng)營(yíng)，一磚一瓦建立起與客戶間信任的橋梁，也讓我看見誠(chéng)信的智慧，它無(wú)形的價(jià)值。
誠(chéng)信，不僅是帶他人的真心信實(shí)和處世的言出必行，當(dāng)捧出真心，拿出熱情，與他人同呼吸、共命運(yùn)之時(shí)，便也是在坦誠(chéng)得面對(duì)自己，相信自己，并勇于迎向未知的 明天，開創(chuàng)美好的未來(lái)。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 17
誠(chéng)信是人與人相處的根本，誠(chéng)信是國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的基石，誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。人的一生好比一輛駛向前方的列車，那么誠(chéng)信，就是列車前行所需的能量。誠(chéng)信猶如春天里盛開的鮮花，讓人賞心悅目;誠(chéng)信猶如通向成功彼岸的風(fēng)帆，催人奮發(fā)前進(jìn);誠(chéng)信猶如修房是所需的泥土，沒有它就如一盤散沙。
魯迅說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本也。”誠(chéng)信是一種心境，一種推心置腹的心靈展示，一種大徹大悟后對(duì)生活的感悟。他能臥聽風(fēng)花雪月的絮語(yǔ)，也能激蕩金戈鐵馬的豪情。
誠(chéng)信是一種靈魂，一句真摯的話語(yǔ)能喚回浪子的心，它勝過(guò)無(wú)數(shù)祈禱的圣歌。
誠(chéng)信是一種浪漫，一種欣然迎接朝霞晨曦，灑脫正視生活刀光劍影的凡人意趣。
誠(chéng)信是一種美麗，一種打開心扉良辰美景比比皆是的幽靜和特許的自然，一種自己領(lǐng)悟亮麗人生的真正底蘊(yùn)，一種用坦誠(chéng)兌現(xiàn)自己不凡與獨(dú)特的慨然承諾。
正視誠(chéng)信吧!
中國(guó)歷綻開了無(wú)數(shù)誠(chéng)信之花，奏響了無(wú)數(shù)誠(chéng)信之歌，演繹了無(wú)數(shù)誠(chéng)信的絕唱。周文王為了招攬?zhí)煜沦t士，曾“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，難為周公做到了，就因?yàn)樗浅恋榈榈恼\(chéng)信，才讓我們看到了他坐擁天下的局面。梁三伯與祝英臺(tái)真誠(chéng)地信任對(duì)方，使他們的海誓山盟執(zhí)著到滄海桑田，才有了化蝶共舞的纏綿。焦裕祿等人的清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心一意為人民服務(wù)。他們的坦誠(chéng)信守激勵(lì)著一代一代的為官者，才使我們的民族一步步走向繁榮富強(qiáng)。
擁有誠(chéng)信吧!
人生的信條就是誠(chéng)信。有了誠(chéng)信，才會(huì)虛心，才肯丟下自己去理解別人，才能放下虛偽的自尊去接納別人。有了誠(chéng)信，我們的`心胸就會(huì)像大海一樣博大，充實(shí)而富有內(nèi)涵。有了誠(chéng)信，當(dāng)我們?cè)诟叽蟮牟乱蓶艡诿媲芭腔矔r(shí)，我們就會(huì)相信“誠(chéng)之所感，觸處皆通”的格言。
正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出了易水送別之歌。誠(chéng)信――中國(guó)人仁義走天下的正氣。
正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信――中國(guó)有情人終成眷屬的絕唱。
正因?yàn)橛辛藶槿嗣裰\富強(qiáng)的諾言，才彈出了焦裕祿、孔凡森等為人民服務(wù)之歌。誠(chéng)信――中國(guó)清官“鞠躬盡瘁，死而后己”的情懷。
擁有誠(chéng)信吧，我們的心情就會(huì)自然輕松，我們的生活就會(huì)多一分陽(yáng)光與溫馨，我們的明天就會(huì)更加璀璨奪目。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 18
我一直認(rèn)為我的家鄉(xiāng)順德是一個(gè)誠(chéng)信之地，文明之鄉(xiāng)。而發(fā)生在我身邊的這一件事，就令我更加堅(jiān)定了我的想法。
在一個(gè)平凡的星期六早上，我陪著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。在媽媽的身邊，我邊走邊左顧右盼，竟然讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外國(guó)人。在一間七平方米左右的水果攤邊，外國(guó)人那金黃色的卷發(fā)一下子把我的眼睛吸引住了，接著我的眼睛快速地在他身上掃了一圈：明亮的藍(lán)色眼睛，白白的皮膚，高高的鼻子，強(qiáng)壯的身材。令我忍不住停下腳步看看發(fā)生了什么事情。在外國(guó)人的`面前，正站著水果攤的老板。那是一個(gè)看上去大約五十多歲的老頭子，不高的個(gè)子，皺紋已布滿身體，頭發(fā)差不多禿頂；穿著布滿灰塵的藍(lán)色襯衫和灰色褲子，很明顯是個(gè)農(nóng)民。一個(gè)老頭子和一個(gè)外國(guó)人，本來(lái)沒什么稀奇的。但看到四周全是圍觀的人群，媽媽看見了，也忍不住和我停下來(lái)一起看看怎么回事。
我們只看見老頭子手里拿著幾個(gè)又圓又大的西瓜，而那個(gè)外國(guó)人指著西瓜說(shuō):“Watermelon,this,this!”不過(guò)老頭子不知道他在說(shuō)什么，就說(shuō):“你要干嘛？你要嗎？”可是這時(shí)的情景如果用我們的話來(lái)說(shuō)就是“雞同鴨講”這時(shí)，圍觀的人群中忽然跑出來(lái)一個(gè)青年，跟外國(guó)人說(shuō)了一大串英語(yǔ)，而外國(guó)人呢就不停地點(diǎn)頭。然后那個(gè)青年又對(duì)老頭子說(shuō)：“這個(gè)人是想買一個(gè)西瓜，又想知道甜不甜，想你切一塊給他試試。”老頭子一聽，立刻麻利地拿起刀來(lái)，一眨眼的事，瓜就切好了。外國(guó)人吃了一塊后，連忙豎起大拇指說(shuō)好。最終，他們通過(guò)那個(gè)青年的翻譯，終于完成了交易。就在他們忙著收錢、付錢的時(shí)候，那個(gè)青年默默地走開了，誰(shuí)也沒有注意到。其實(shí)，文明，誠(chéng)信真的很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)小小的動(dòng)作，幾句話，就可以幫到別人的忙。
人與人之間交往，更需要真誠(chéng)的陽(yáng)光普照大地。滋潤(rùn)生命的陽(yáng)光帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗滌了生命的污點(diǎn)，擬就人生的輝煌。
讓我們多一點(diǎn)文明吧，這樣我們的人生大樹才會(huì)更加參天；讓我們多一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)吧，這樣我們的生命之花才會(huì)絢麗綻放讓我們多一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)吧，這樣心中那圣潔的天使才會(huì)自由地倘佯在生命的天堂。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 19
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光輝;是悲痛中的一個(gè)安慰;是掙扎中的一個(gè)奇跡。誠(chéng)信同時(shí)也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�！把圆恍耪�，行不果�！蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是發(fā)生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jī)后，變得忐忑不安。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀?要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦?哎呀!算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績(jī)告訴他們。走了一會(huì)兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責(zé)罵，又要被父母訓(xùn)斥，還欺騙了父母，不講誠(chéng)信，可是回去跟爸爸媽媽說(shuō)又要被批評(píng)。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。第二天，老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀!放學(xué)后，我剛走到校門口，就看見爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門口了，我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉，我的眼圈紅了�？粗倚呃⒌腵樣子，媽媽沉默了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不知道改正，還撒謊騙人?兒子，你認(rèn)為逃避能解決問題嗎?說(shuō)謊能改變事實(shí)嗎?”我回答：“不能。對(duì)不起，爸爸媽媽，我再也不敢說(shuō)謊了�！蔽易坊谀�，淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)固然不對(duì)，但是逃避錯(cuò)誤更加可怕。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒有被父母責(zé)罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓(xùn)比受罰還深刻。經(jīng)過(guò)這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn)，還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 20
在我的書桌臺(tái)燈下壓著一張十塊錢，對(duì)我而言，它不僅僅是錢，更是指引我在道德之路上行走的方向的明燈。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。天氣熱得一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我從小就怕熱，待在室內(nèi)像待在蒸籠里，索性來(lái)到池塘邊玩耍。屏息傾聽，碧綠的`荷葉底下，傳來(lái)潺潺的流水聲，風(fēng)送來(lái)荷花的清香，一絲絲，一縷縷，沁人心脾。玩累了，我打算去買冰棒，剛往前走一步，就好像踩到了什么東西。我俯下身子一看，一張十元錢的綠色紙幣沖著我笑。呀，十塊錢！要知道，我每個(gè)月的零花錢只有十塊，我的筆袋很舊，早就想買新的，只是錢不夠，只能登上“漫漫攢錢之路”，沒想到，“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！我向四周掃了幾眼，確定沒有人注意到這兒，便貓著腰，指尖快速觸碰到紙幣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拎起來(lái)。我心虛地瞄了幾眼旁邊，把紙幣握在手心里。一瞬間，我心情大好，仿佛一場(chǎng)酥潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)了久旱的田地。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去買冰棍時(shí)，一個(gè)小妹妹抽泣著跑過(guò)來(lái)，她眨著淚汪汪的大眼睛，帶著哭腔問我：“姐……姐姐，你……你有沒有看到一張錢？掉在這附近的�！蔽蚁乱庾R(shí)地攥緊了手里的十塊錢，手心里的汗浸濕了鈔票，心一橫，搖搖頭。小妹妹立馬滾出兩滴眼淚，哭著跑開了。此時(shí)我應(yīng)該開心才對(duì)，可不知怎的，心里忽然泛酸，像吃了一顆沒有熟透的葡萄，一份內(nèi)疚沉沉地壓進(jìn)我心中�；氐郊遥野彦X放在書桌上，不知該用還是歸還。如果用了的話，我又不安心，可如果歸還，那我的筆袋就泡湯了。我托著腮，兩眼緊盯著錢，似乎要把它看出洞來(lái)，內(nèi)心作著艱難的掙扎。嗯……就算沒有這十塊錢，再等幾天我也是可以買到筆袋的，看那小妹妹的樣子，肯定對(duì)她很重要吧！我就還給她吧。我下定決心，拿著十塊錢溜出家門到池塘邊，只是等了很久都沒有等到。眼看就要黃昏了。我摩挲著錢，太陽(yáng)慢慢地往下沉，親吻著山——她還沒來(lái)。我該回去了。
回到家，我無(wú)法將它心安理得地花掉，只能將它壓在書桌臺(tái)燈下，將它作為鞭策我永遠(yuǎn)在誠(chéng)信之路上前行的動(dòng)力。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 21
出家門往左拐，不出一百米，便會(huì)見到一家百年老店——誠(chéng)信馬家商鋪，商鋪現(xiàn)在的當(dāng)家人排行老二，人稱“馬二先生”。
這家商鋪已有上百年的歷史，傳到今天已歷五代，可以說(shuō)是聲名遠(yuǎn)播。關(guān)于這家店的故事有很多，為人們所津津樂道的莫過(guò)于這兩個(gè)。
其一，當(dāng)年臨沂有一悍匪趙嬤嬤，心狠手辣，一次，她路過(guò)大興，因征糧受到八里巷村民的阻撓，于是趙嬤嬤血洗該村。其中一個(gè)帶頭阻撓的李姓村民和馬家交好，兩家曾約定“窮富相幫，危難相助，世世不斷來(lái)往”，于是李家就把年邁的母親和幼子托付給馬家。不知這事怎么被土匪知道了，趙嬤嬤就向馬家要人，馬老爺要家人把嚴(yán)口風(fēng)，后來(lái)土匪用槍逼著馬老爺，馬老爺以頭搶地，以明心志，最后，土匪沒有辦法，只好退去……馬家這一義薄云天之舉，寧可丟掉自家性命也不失信于人的精神和做法，不僅感動(dòng)了李家老太太和她孫子，也傳遍了十里八鄉(xiāng)。
其二，馬家通過(guò)熟人進(jìn)了一批貨，誰(shuí)知這熟人事先已與賣家串通，提供的都是假貨。等馬家知道實(shí)情后，貨已售去大半，而知道這事的人并不多。馬家向來(lái)以誠(chéng)信為上，不愿欺騙顧客，于是在鄉(xiāng)里張貼告示，將假貨收回，付之一炬。馬家的損失雖然十分慘重，可誠(chéng)信的美名卻越傳越遠(yuǎn)……
今天，你再去馬家商鋪看看，卻是“門前冷落鞍馬稀”，這是怎么一回事呢？原來(lái)這個(gè)馬二先生雖然一表人才，風(fēng)流倜儻，但平時(shí)愛拈花惹草，年輕時(shí)有老先生管著，倒也不敢過(guò)于放肆，等老先生一過(guò)世，店鋪就成了馬二先生的.天下，他便開始為所欲為了。三年前，他與城里的一位小姐接上了頭，那小姐不是什么正經(jīng)人，蠱惑馬二先生以假充真，以次充好。剛開始鄉(xiāng)親們還念舊情，可時(shí)間長(zhǎng)了，大家都心寒了，于是商鋪的經(jīng)營(yíng)便每況愈下。有些老鄉(xiāng)親念老先生的情，看不過(guò)去，好心勸說(shuō)幾句，可馬二先生呢，充耳不離，依然我行我素。不幾年的工夫，一家紅紅火火的百年老店就變得冷冷清清了，現(xiàn)在更是茍延殘喘，面臨倒閉……真是一朝失信，百年基業(yè)盡毀呀！
目睹事情經(jīng)過(guò)的老鄉(xiāng)親們看到這種情形，無(wú)不感慨：誠(chéng)信不易，需要一生一世為之守護(hù)��！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 22
誠(chéng)信，是一股清泉，洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，讓世間每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
——題記
閑暇時(shí)，沏一杯暖茶。倚窗外望，零零散散的落葉從街邊的梧桐上打著旋兒落下，伴著蒙蒙細(xì)雨。秋風(fēng)拂過(guò)，帶著絲絲涼意，心中不禁漾起陣陣漣漪……
也是一個(gè)秋天。
雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，如絲如縷飄落大地。編織成了一張無(wú)邊無(wú)際的雨網(wǎng)，絲毫沒有停歇的意思。可這綿綿的細(xì)雨啊，又怎么能澆滅我那心中的煩躁？語(yǔ)文考試正緊張地進(jìn)行中，如坐針氈的我，思緒如茫茫雨簾——凌亂、交錯(cuò)。看著密密麻麻的漢字組成的一道道試題，我的記憶中竟沒留下絲毫信息，大腦一片空白。
周圍很靜，空氣凝固了一般，只有筆尖與紙張摩擦產(chǎn)生的“沙沙”聲和老師來(lái)回的踱步聲。我抬起頭，拂去鼻尖因緊張而滲出的密密汗珠。環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)伏案奮筆疾書、筆走龍蛇，真羨慕他們��！我急得抓耳撓腮。時(shí)間的腳呀，又不知疲倦地向前奔跑……不知怎么的，腦海里突然萌生了一個(gè)可怕的念頭——抄襲。這個(gè)念頭一冒出來(lái)，我的雙手被一種奇怪的力量牽引著伸進(jìn)了抽屜。可當(dāng)我的手觸碰到課本時(shí)，卻觸電般的怔住了，血液循環(huán)加快了，全身毛孔張開，手也仿佛被什么東西鉗住了似的。嚇得我急忙把手縮了回來(lái)。
我用眼睛余光飛快地掃射了旁邊的同學(xué)和老師，同學(xué)們正聚精會(huì)神地寫著呢，“唰唰”的寫字聲不絕于耳。 急促跳動(dòng)的心漸漸平復(fù)了下來(lái)。那誘人的分?jǐn)?shù)閃著光芒再次從我眼前劃過(guò)，虛榮心驅(qū)使我又一次把手伸向抽屜，瞬間，一股熱血直往我頭上涌。我仿佛看到了同學(xué)們那一雙雙驚愕的眼睛和一張張表情各異的面孔。心猛地抽搐了——“不行！你這不是在弄虛作假、自欺欺人嗎？”內(nèi)心深處一個(gè)理智的聲音在吶喊。我心里激烈地掙扎：抄？不抄？……終于，我挺直脊梁，把語(yǔ)文書毅然決然放回抽屜。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，窗外的大樹發(fā)出一陣歡快的'“唰唰”聲，那秋風(fēng)就像一雙柔軟的手撫去了我額頭上的汗珠、心中的塵埃……走出考場(chǎng)，我渾身有一種前所未有的輕松感，不是因?yàn)槲揖蛊孥E般地把題答完了，而是我及時(shí)掌好“誠(chéng)信之舵”，戰(zhàn)勝了心海的暗礁。
那天，在悠悠落葉、颯颯秋風(fēng)中，誠(chéng)信，已化作一股清泉，在我心間靜靜地流淌……
啊，坦然做人，坦蕩做事的感覺真好……
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 23
人能活在世上，靠的就是誠(chéng)信二字。如果沒了誠(chéng)信，也就等于沒了朋友。誠(chéng)信對(duì)于我們的重要性，可見一斑。有句老話說(shuō)的好：假事做多了，難以成真。
就像《狼來(lái)了》中的牧童，一個(gè)孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來(lái)大家都不信任他了，當(dāng)有一天，狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒人相信他，最后，他的許多羊都被狼咬死了。這個(gè)故事告訴我們：說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。它可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處(利益或戲弄?jiǎng)e人取樂等)，但到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒好處。所以我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
誠(chéng)信，是一種態(tài)度。如果在世上缺少誠(chéng)信，人們將不會(huì)相信彼此，世界將會(huì)變得陌生。在工作崗位上那些個(gè)資歷年老的長(zhǎng)輩們，如果對(duì)下一代年輕人沒有誠(chéng)信的話，下一代人都會(huì)個(gè)個(gè)模仿他們說(shuō)假話，辦假事，假公濟(jì)私，以假亂真，形成一個(gè)惡性循環(huán)，給公司和企業(yè)帶來(lái)巨大損失。如果每個(gè)人都能不說(shuō)假話，不做假事，真誠(chéng)對(duì)人的話，就宛如一弘清泉，洗去那些隱藏在深處的污垢。
誠(chéng)信，是一種責(zé)任。做人，只有建立個(gè)人誠(chéng)信意識(shí)才能讓別人相信自己。在做一些事情的時(shí)候，應(yīng)該把誠(chéng)信當(dāng)成我們的初衷。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)是我們主要的`任務(wù)，但有同學(xué)懶得學(xué)習(xí)，作業(yè)也就隨便抄抄，對(duì)老師也是敷衍了事。我覺得這對(duì)以后的工作，和以后的人生，是一種十分不負(fù)責(zé)的行為。將自己的勞動(dòng)“復(fù)制”給他人，不僅害了別人，也害了自己。那么長(zhǎng)大之后又將如何面對(duì)他自己的父母，妻子和他的子女，還有他往后的生活呢?
誠(chéng)信，更是一種精神。是否誠(chéng)信不能只從表面上來(lái)看，更要取決于自己的內(nèi)心�？鬃釉Z(yǔ)重心長(zhǎng)地警醒人們：“人而無(wú)信，不知其可。”的確，無(wú)論在人際交往層面，還是在社會(huì)關(guān)系中，最重要的，莫過(guò)于真誠(chéng)守信。真誠(chéng)守信之于個(gè)人、國(guó)家、民族，都是不可或缺的無(wú)價(jià)之寶，它可以撐起我們的精神大廈。
真誠(chéng)，是人最美的服飾;守信，是從心底開出的最圣潔的鮮花。我希望在未來(lái)誠(chéng)信將布滿天下。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 24
曾經(jīng)讀過(guò)一本書，是關(guān)于美國(guó)人的消費(fèi)的，書上說(shuō)美國(guó)人都是在花未來(lái)的錢，而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了，既然美國(guó)人都是“舉債度日”的，一旦出現(xiàn)了無(wú)賴的山姆小子不肯還錢怎么辦？后來(lái)我又看了另外的一些書，這個(gè)謎團(tuán)才解開。原來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局，若是某君出現(xiàn)信用違規(guī)，該局即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無(wú)立身之地。據(jù)說(shuō)，某些罪犯不怕觸犯法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想起了中國(guó)的誠(chéng)信問題。本來(lái)，中國(guó)是個(gè)五千年的'文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，“人無(wú)信而不立”、童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。然而，近年來(lái)，信用違規(guī)的事情卻不絕于耳。中國(guó)有個(gè)報(bào)社曾作過(guò)調(diào)查，信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中，你的眼睛還可以相信誰(shuí)？衣食住行，你在消費(fèi)之前必須確認(rèn)：這些是否是假貨？商家是否在“宰”你？
無(wú)信用行為的蔓延，使企業(yè)之間心存猜疑，使電子商務(wù)難以全面運(yùn)行，徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本，從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。
要想解決這一問題，美國(guó)的信用局不失為一個(gè)好參考。其關(guān)鍵在于，建立一個(gè)信用懲罰機(jī)制，用信用機(jī)制和國(guó)家強(qiáng)制力雙管齊下，對(duì)信用違規(guī)事件，用經(jīng)濟(jì)手段加以懲罰，用國(guó)家手段加以監(jiān)督，來(lái)促使信用良性運(yùn)行。信用問題，不能僅靠古代傳統(tǒng)的“德”和“禮”來(lái)解決，必須用一個(gè)健全的機(jī)制加以完善，一旦某人出現(xiàn)信用違規(guī)，信用機(jī)制讓他在社會(huì)上寸步難行，試想，這時(shí)誰(shuí)還敢當(dāng)不法奸商呢？
其實(shí)，信用不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，實(shí)際上，它最終影響的還是人心。試問：有誰(shuí)愿意生活在一個(gè)毫無(wú)安全感、終日人心惶惶的國(guó)度。一個(gè)人的信用，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì)的信用，反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個(gè)民族所有人都有信用，那未免過(guò)于天真；而若連守信用的人都找不出，那又未免過(guò)于墮落。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 25
“兄弟們，咱們齊心協(xié)力，向著‘欺騙’的營(yíng)地，全力發(fā)射！”我站在最前線，高聲吶喊。
哦，忘了自己介紹了。大家好！我叫誠(chéng)信，和我的兄弟們一樣，都是“誠(chéng)信”大軍的一員。這下你們明白了吧，“欺騙”、“欺詐”是我們的天敵。這些年來(lái)，他們的軍隊(duì)日漸強(qiáng)大，接二連三向我們進(jìn)攻，并在人間瘋狂霸占領(lǐng)地，使得人們之間失去了應(yīng)有的信任。
看，在擁擠的菜市場(chǎng)，隨處可見“欺騙”的身影：一個(gè)年輕人，趁著攤主不注意拎起一袋食品，連錢也不付就揚(yáng)長(zhǎng)而去；攤主果真沒發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗χ渌櫩鸵I的海鮮里“偷”重量呢；然而，這個(gè)顧客渾然不知他即將被騙，因?yàn)樗j釀著怎樣用假幣來(lái)蒙混過(guò)關(guān)……
看著這一連串“欺騙”伎倆，我和兄弟們既痛惜又憤怒，便開足火力向游蕩在菜市場(chǎng)里的敵人“全力掃射”，終于把“敵人”消滅了。于是，那個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的年輕人又退了回來(lái)，把錢付給攤主，并真誠(chéng)地道歉；那個(gè)攤主不僅接受了道歉，還把剛剛多收的錢退還顧客，而他手里的'錢，也從假幣變成了真幣……
我們決定再接再厲，繼續(xù)消滅其它領(lǐng)域的“敵人”。于是——
校園里，那考試作弊的學(xué)生不再弄虛作假，而是靠自身努力取得佳績(jī)；
向別人借錢的人不再躲債，而是遵守諾言，按時(shí)還錢；
那些網(wǎng)絡(luò)行騙之人及時(shí)收手，乖乖向警方自首，獲得從寬處理……
天下再也沒有“欺騙”的影子，人們以誠(chéng)相待，人間一片詳和……
突然，我被一聲巨響吵醒。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)，敵軍仍在不斷強(qiáng)大，身邊依舊硝煙滾滾……
此時(shí)此刻，誠(chéng)信我，有話要說(shuō)——
人類啊，快快醒悟吧！誠(chéng)實(shí)守信是為人處事之本，無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)、工作，都不能離開我。因?yàn)�，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，就會(huì)失去別人對(duì)他的信任；大多數(shù)人不講誠(chéng)信，大家便會(huì)互相猜疑；所有人都不講誠(chéng)信時(shí)，這世界將不再有親情、友情、愛情，社會(huì)將陷入欺詐、謊言等無(wú)序狀態(tài)……
行了，話不多說(shuō)，我又要投入到與“欺騙”的戰(zhàn)斗中去了，等世上再也沒有“欺騙”、“欺詐”的時(shí)候，我必將無(wú)時(shí)不刻在你身邊！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 26
處事以誠(chéng)信，九鼎不足為重
昔聞過(guò)期疫苗害人眾多，今又驚悉長(zhǎng)生生物公然造假，視兒童生命為兒戲，不禁感嘆：失去誠(chéng)信，我輩將向何方？失去誠(chéng)信，國(guó)家何以為國(guó)？
為商者，本憑誠(chéng)信二字，如今安在哉？竊以為，為人處事，應(yīng)以誠(chéng)信為本。朱熹云：“誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂也�！彼寡陨圃�！誠(chéng)即天道，說(shuō)真話，做實(shí)事，方為誠(chéng)。程頤云：“以實(shí)之謂信�！焙我�？真實(shí)即信也。誠(chéng)信者，以真誠(chéng)之心，行信義之事。誠(chéng)于心內(nèi)，信于人外，內(nèi)外兼?zhèn)洌瑸檎\(chéng)信；誠(chéng)主道德，信主品行，德行皆善，為誠(chéng)信。故曰：處事以誠(chéng)信，九鼎何足為重？
憶春秋曾子輿，孔子之高徒也，其妻以殺豬慰其子，而后忘其事，曾子輿因其妻言，不怠其子，殺豬教子以誠(chéng)信——誠(chéng)信者當(dāng)如曾子輿！復(fù)憶三國(guó)關(guān)云長(zhǎng)，當(dāng)年徐州兵敗，困于土山，張遼以“三便”欲勸降之，云長(zhǎng)從而附“三約”；曹操欲賂之，而云長(zhǎng)拒絕山珍海味，無(wú)視美女伊人，秉燭獨(dú)坐于門外，專心致志而讀《春秋》，通宵達(dá)旦，毫無(wú)倦色。為何？忠于與皇兄之盟誓也——誠(chéng)信者亦當(dāng)如關(guān)云長(zhǎng)！又憶西周周幽王，只求褒姒一笑，聽讒言，烽火戲諸侯，冷眾諸侯之心，后犬戎來(lái)犯，雖烽火求援，無(wú)諸侯相助，終斃命于犬戎，而弒其者其自身也，非犬戎也——為人者勿從周幽王之故事！
反觀當(dāng)下，如太史公所言，天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往，世人爭(zhēng)名逐利，全然不復(fù)所謂“誠(chéng)信”；假貨層出不窮，使人買時(shí)疑，食時(shí)怕，用時(shí)恐，膽戰(zhàn)心驚，如此下去，大同之社會(huì)何處可尋？而又談何九鼎重？如此下去，人民之道德安在？華夏民族之骨氣安在？國(guó)家之凝聚力安在？故媒體應(yīng)不復(fù)旁觀，以輿論為兵，戰(zhàn)無(wú)信之奸商，斗不誠(chéng)之小人；企業(yè)亦應(yīng)建嚴(yán)制，講道德，互為監(jiān)督，公平競(jìng)爭(zhēng)；為國(guó)者應(yīng)善其法制，嚴(yán)其執(zhí)法，以根治此癥……以誠(chéng)信立國(guó)，方可河清海晏。
人生之舟，不堪重負(fù)。有棄有取，有失有得。失其美貌，有健康以伴；失之健康，有才學(xué)追隨；失其才學(xué)，有機(jī)敏相跟，倘失以誠(chéng)信，則萬(wàn)物皆化作鏡中月，水中花，終如過(guò)眼云煙，徒以隨風(fēng)而散。
吾輩力雖微，每出一言，亦可同九鼎之重。惟愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色；惟愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬；惟愿華夏中國(guó)天朗氣清，惠風(fēng)和暢，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 27
據(jù)媒體報(bào)道，由于一些借閱者未能及時(shí)還書，導(dǎo)致圖書館很多書滯留在外影響其他讀者借書，為緩解這種情況，該省圖書館開通了“免責(zé)還書綠色通道”，讓流失在外的圖書“回家”，還有一些老讀者在還書時(shí)真誠(chéng)地道歉。
“免責(zé)還書綠色通道”使許多書回歸館內(nèi)固然是好，但這冥冥之中卻顯露了你的不誠(chéng)信，使你的誠(chéng)信大跌。
書是“回家”了，還原了館藏書的系統(tǒng)性和完整性，卻使你丟掉了誠(chéng)信，你還樂意和甘心嗎?撇開“免責(zé)還書綠色通道”，若不是因?yàn)槟切┙栝喺哌t遲未還，使圖書館的圖書愈來(lái)愈少，嚴(yán)重影響了藏書，圖書館才能被迫出此下策，然而，這樣的做法使一些老讀者深感抱歉，但是，另外那些不誠(chéng)信的讀者呢?就是因?yàn)樗麄兊挠馄谖催�，主觀意識(shí)上認(rèn)為，既然都超時(shí)了，那就不還了，反正還了還要扣錢，這種意識(shí)促使他們不還書，然后現(xiàn)在看到了“免責(zé)還書綠色通道”的提出，無(wú)論超期多久，都不需要提供任何解釋，不需要交納任何罰款，還不蜂擁而至的去還書嗎?但這種助紂為虐的做法，不會(huì)使那些不誠(chéng)信的借閱者改正錯(cuò)誤，反而越陷越深，這樣看來(lái)“免責(zé)還書綠色通道”就不是一個(gè)萬(wàn)全之策，只能緩解藏書的當(dāng)下之急，屬于“治標(biāo)不治本”。
某省大學(xué)生，在一次招聘會(huì)上表現(xiàn)突出，各方面都很表現(xiàn)很好，卻是因?yàn)橐郧霸诖髮W(xué)時(shí)有一次未能及時(shí)歸還圖書，這件事被經(jīng)理知道后，他未能應(yīng)聘成功。因?yàn)檫@樣一件小的事使你的誠(chéng)信缺失，大跌，對(duì)你的影響是可想而知的，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后悔莫及了，但事實(shí)卻已造成，這不就是得不償失了嗎?的'確，對(duì)待遇好事，我們可以不拘小節(jié)。但是這些扼殺我們心靈，甚至影響社會(huì)溫馨指數(shù)但事情我們就應(yīng)該予以重視，不應(yīng)該不拘小節(jié)，要重視起來(lái)!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦阌肋h(yuǎn)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，所以，我們應(yīng)該面對(duì)未知的生活的時(shí)候要做好自己，改掉陋習(xí)，對(duì)于我們自己本身，更多的是我們應(yīng)該反省自己，不要讓誠(chéng)信缺失。那樣以后未來(lái)的我們就不再需要“免責(zé)還書綠色通道”之類的東西使我們規(guī)范自己，生活也就變得愈美好而有安全感。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 28
什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信是泱泱華夏的立國(guó)之本。早在古代時(shí)，就有許多關(guān)于誠(chéng)信的名言——若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。我們每個(gè)人都要做到“言必信，行必果”。
曾看到這么一個(gè)故事。一個(gè)士兵非常不擅于長(zhǎng)跑，在一次部隊(duì)的越野拉力賽中，落后于其他人很多。他在后面一個(gè)人孤零零地跑著，轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，他遇到一個(gè)岔路，豎有一塊標(biāo)牌。一條是標(biāo)明軍官跑的路，另一條標(biāo)明是士兵跑的路。他停頓了一下，雖然對(duì)軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但還是朝著士兵跑的小徑跑去。沒想到跑了半個(gè)小時(shí)后，他第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，他感到不可思議，自己之前從來(lái)沒有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒有跑進(jìn)過(guò)。但是主持比賽的軍官卻笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬抵達(dá)了終點(diǎn)，他們跑得筋疲力盡，看見這名士兵取得了勝利，也覺得百思不得其解。但沒一會(huì)兒大家突然醒悟過(guò)來(lái)，善意的朝他笑了，士兵也羞澀的笑了。誠(chéng)信是多么的`重要，它也許在不經(jīng)意間就是你通向成功的墊腳板。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也親身經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)信的重要。一天早晨，我正站在陽(yáng)臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望，忽然看見鄰居慌慌張張地跑下樓開車，在倒車時(shí)卻不小心把停在旁邊的我家的車刮了，我心一拎，想：她一定認(rèn)為周圍沒有人看到，會(huì)把汽車開走，這樣就神不知鬼不覺得了。誰(shuí)知，她卻跑下車來(lái)，在我家車上貼了一張黃色的便利貼，匆匆開車走了。我趕緊跑下樓，跑到車邊，便利貼上寫著：不好意思刮了您家的車，但我現(xiàn)在確實(shí)有急事，晚點(diǎn)再來(lái)和您解決刮車的事，好嗎?并且貼心的標(biāo)上了姓名和電話號(hào)碼。后來(lái)這件事也順利地解決了，沒有引起鄰里沖突。這就是誠(chéng)信的重要性，讓每個(gè)人心中都有了陽(yáng)光。
我國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)。自古都以“言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)”，為人們追求的品德和德行。一個(gè)缺乏誠(chéng)信的民族是沒有希望的，一個(gè)缺乏誠(chéng)信的國(guó)家是沒有未來(lái)的。有一種美麗叫誠(chéng)凈信，它凈化著人們的心靈，美化著每個(gè)不起眼的角落，也使大千世界更加美麗多彩。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 29
暑假里，我到奶奶家做客，那里還有我的“死黨”，所以我一天到晚“泡”在外面，跟他們瘋在一起，玩的不亦樂乎。但玩歸玩，老師布置的作業(yè)我還是一絲不茍地完成，因?yàn)榘职蛛S時(shí)會(huì)突擊檢查。一晃，十天半個(gè)月過(guò)去了。一天，爸爸打電話來(lái)說(shuō)接我回家了。我可高興了，久違老爸老媽，我想念他們了。
那一天，爸爸、媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。剛進(jìn)家門不久，爸爸例行他的“公事”——查看作業(yè)，我真是“受寵若驚”，毫不猶豫地從書包里拿出了早已完成的作文本。爸爸一篇接著一篇的“核查”過(guò)去�！皩懙猛φJ(rèn)真的！”他一邊瀏覽一邊說(shuō)。聽了這句話，我在一旁沾沾自喜。突然，爸爸指著其中一篇寫關(guān)于誠(chéng)信讀后感的文章，對(duì)我發(fā)問道：“這個(gè)故事你是從哪里看來(lái)的？”“是從《播撒誠(chéng)信的種子》那本書里看來(lái)的”，我若無(wú)其事地回答�！拔恼吕飳懩阍瓉�(lái)曾偷摘過(guò)鄰居家的蘋果，有沒有這回事？”爸爸溫和地問道�！斑@……這……”我支支吾吾，答不上來(lái)。我做賊心虛了，因?yàn)檫@件事是我為了寫作文而編造的。此刻，我心里像吊了十五只水桶七上八下的，我害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。心里在不停地埋怨自己，為什么要為了作文而作虛呢？“我從小到大住的地方，好像還沒有一個(gè)鄰居種過(guò)蘋果樹，你哪來(lái)的蘋果可偷？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你知道什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的第一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)！你自己寫的是誠(chéng)信，卻寫了一件不誠(chéng)信的事！你自己都沒做到，怎么可能寫得出感悟？說(shuō)明你還沒有了解‘誠(chéng)信’這個(gè)詞！”聽了爸爸的一席話，不聽話的`眼眼淚早已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
隨后爸爸要求我把文章重寫了一遍，當(dāng)作給我的教訓(xùn)……這篇文章我至今還一直保存著，現(xiàn)在回憶起來(lái)還該感謝爸爸，因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)，才讓我更深地明白了‘誠(chéng)信’的含義，我原來(lái)寫的感悟也只是紙上談兵，根本沒有深入去了解。一個(gè)人的誠(chéng)信不是表現(xiàn)在他的“豐功偉績(jī)”上，而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)，首先要做到的就是不撒謊，做實(shí)實(shí)在在的事。誠(chéng)信，是無(wú)形的，它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信的種子埋在我們每一個(gè)人的心里，就看你怎樣去灌溉它，怎樣令它茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這件事，它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子，這些金玉良言，我一定會(huì)銘記在心里！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 30
除夕前的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我去笏石買年貨。我們攔截了一輛公共汽車。剛上車，售票員阿姨就喊開了：“上車的請(qǐng)買票�！卑职謰寢屚藥Я沐X，只好掏出了一張100元的遞給了售票員阿姨。阿姨翻了一下錢夾，為難地說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起！這位大哥，吃完中飯剛上車，還沒賣出多少票，這錢暫時(shí)找不開。等會(huì)兒您下車的時(shí)候，我再給您找，行嗎？”爸爸滿口答應(yīng)。汽車開到月埔的時(shí)候停了下來(lái)，大約停了五分鐘，汽車又緩緩地開動(dòng)了。這時(shí)，只見爸爸著急地指著窗外：“看，賣票的姑娘下車了�！蔽液蛬寢岉樦职种傅姆较蛲巴饪慈ァＶ灰娔莻�(gè)售票員阿姨背著包過(guò)了馬路。喊吧，這車水馬龍的，絕對(duì)聽不見。再一看，售票員的'座位上已經(jīng)換成了一個(gè)男售票員。
聽旁邊的叔叔說(shuō)，剛才那個(gè)售票員阿姨聽了一通電話，才急匆匆換成現(xiàn)在的男售票員了。爸爸?jǐn)D上前去，想新來(lái)的售票員說(shuō)明了事情的來(lái)由，讓他找給我們錢�？赡莻�(gè)男的卻板著臉說(shuō)：“誰(shuí)拿了你們的錢你們找誰(shuí)要去，我又沒經(jīng)手�！卑职謰寢屖职脨溃嚿先藖�(lái)人往，也沒人愿意給我們證明，這100元看來(lái)是白扔了。
車到站了，我們只好下了車，媽媽不停地埋怨爸爸為什么不帶零錢。就為這事，上街的興致全沒了，爸爸媽媽匆匆買了些年貨，領(lǐng)我去書店的計(jì)劃也取消了。我不禁痛恨起哪個(gè)售票員阿姨來(lái)：看起來(lái)挺老實(shí)的，卻這么坑人，哼！
這時(shí)天快黑了，寒風(fēng)呼嘯，顯得特別冷。我們坐上了回家的公共汽車，為了拉客，車照例在月埔停了下來(lái)。這是車門開了，有人上車了，這人直奔爸爸而去，爸爸不僅提高了警惕，我定睛一看，正是賣給我們票的那位售票員阿姨。她一過(guò)來(lái)就不停地道歉，說(shuō)是臨時(shí)有急事才換了班，不小心把找我們錢的事給忘了。等到想起來(lái)時(shí)，我們卻已經(jīng)下了車。因?yàn)椴恢牢覀儠?huì)坐哪班車回來(lái)，就一直等到了現(xiàn)在。說(shuō)著，把應(yīng)找的錢交給了爸爸。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺得她的身影是那么高大！那是用任何一種語(yǔ)言多無(wú)法比擬和形容的——誠(chéng)信，它讓我感到這個(gè)冬天是多么溫暖！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 31
誠(chéng)信，是人生中的一塊試金石。許多人正是因?yàn)槟茏龅秸\(chéng)信待人，才能登上成功者的舞臺(tái)，反之，就會(huì)跌入無(wú)底的峽谷。
古代有一個(gè)故事叫“烽火戲諸侯”。主要講的是周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，周幽王為了博她一笑，下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)烽火。（烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵時(shí)需要諸侯來(lái)救援時(shí)候才能點(diǎn)燃。）結(jié)果諸侯們看見了都率兵匆忙趕到。到了才知道這是周幽王為了博美人一笑的花招，只能憤然離去。褒姒看到平常嚴(yán)肅的諸侯手足無(wú)措的樣子終于笑了。后來(lái)周幽王在外敵入侵再次點(diǎn)燃烽火時(shí)，諸侯們都以為像上次一樣，誰(shuí)都不愿上當(dāng)了。結(jié)果周幽王被逼自刎。
誠(chéng)信不是一件小事，它對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都有關(guān)系。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們也看到了一些人信守承諾，而另一些人呢，卻不當(dāng)一回事。
有一個(gè)女孩和她同學(xué)約好了要教她折紙，可是女孩的父母要去她的奶奶家，父母讓她一起去，可女孩堅(jiān)持要一個(gè)人留在家里等待小伙伴。可是最后小伙伴卻放了她的“鴿子”。
一次上課時(shí)有一位同學(xué)沒有帶本子，找我借了一個(gè)。她說(shuō)明天還我。第二天早上，我剛進(jìn)教室門她就把本子還給了我。這一個(gè)小小的舉動(dòng)使我很感動(dòng)。
曾子大家都應(yīng)該知道，他是孔子的學(xué)生，是著名的思想家，他博學(xué)多才，非常有誠(chéng)信。一次他的妻子要去市集上辦事，可是她的孩子也要跟著去，沒辦法她只好說(shuō)：“等我回來(lái)了，就殺豬給你吃，怎么樣？”孩子聽了很高興，不再鬧著去市集了。妻子回來(lái)后看見曾子真的把豬殺了便說(shuō)：“你干嘛把豬殺了，我是為了讓孩子在家待著，哄他玩的，你怎么當(dāng)真了？”曾子說(shuō)：“孩子是不能欺騙的，孩子年紀(jì)小不懂事，只會(huì)學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母做榜樣。今天你騙了孩子，明天孩子就會(huì)去欺騙別人，你在孩子面前言而無(wú)信，孩子就不會(huì)在信任你。你看你說(shuō)錯(cuò)一句話的.危害有多么的大�。 �
曾子懂得誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則。
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。我們應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份應(yīng)盡的責(zé)任！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 32
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的'那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中誠(chéng)信，方能，進(jìn)而修身、齊家、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以"千金散盡還復(fù)來(lái)"的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地、法四季，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"，他那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
謹(jǐn)記，酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一前行。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 33
人生如海，可包容的很多，與“才”、“貌”、“譽(yù)”，共存的還有—“誠(chéng)信”。風(fēng)華正茂之青年，在命危之際，選—“誠(chéng)信”棄入浪中，實(shí)是忽略了“誠(chéng)信”的力量。也許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真諦；那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但無(wú)論是誰(shuí)，都沒有忘記，構(gòu)筑人生基座乃是“誠(chéng)信”二字。
誠(chéng)信乃人格品位的體現(xiàn)。手握權(quán)杖，貪圖榮譽(yù)而盡顯性之奸詐、多變的，定不是品格高貴之人；“高堂明鏡”中的白發(fā)只應(yīng)誠(chéng)實(shí)忠信者擁有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈；在危欄高樓中，守著心底一方凈土，望穿秋水的，是愛之“誠(chéng)信”；哪怕各守長(zhǎng)江之頭，那快報(bào)急書，“白頭騷更短”的，是叮囑的誠(chéng)信……
有了誠(chéng)信，生，因之成為純潔的載體。誠(chéng)信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高貴的軀干。誠(chéng)信乃立世之原則山西票行的老板，苦心經(jīng)營(yíng)得認(rèn)票取錢的境界，只因有了“誠(chéng)信”二字。于是便有了“海內(nèi)最富”的情景，有了更多的“走西口”的哥哥�！罢\(chéng)信”成為高人的無(wú)形名片，擁有誠(chéng)信，走南闖北。誠(chéng)之閃光，信之耀眼，為世人所贊嘆。
既然誠(chéng)信乃世間寶貴之物，那為什么誠(chéng)信會(huì)在命危之時(shí)淪為浪中之棄物呢？怕是生命的其他額外點(diǎn)綴迷死人眼……是的，與“誠(chéng)信”并存的還有許多飾物，如才貌，如金錢。然當(dāng)佳麗的雙手無(wú)奈的推開時(shí)，才貌與金錢都不能挽回逝去的感情。
用誠(chéng)信的石子鋪成的路，才是最堅(jiān)實(shí)可靠的。古人的.一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此“誠(chéng)信”的體現(xiàn)。如何握住“誠(chéng)信”，成為人們所關(guān)注。而誠(chéng)信乃是一種心之清泉，需要山的氣質(zhì)的熏烤，森林清幽的環(huán)境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你自身的修養(yǎng)，這森林正是你周圍的誠(chéng)信環(huán)境，還有那純潔的方石，是等你行動(dòng)的標(biāo)志。
那么，請(qǐng)握住“誠(chéng)信”！握住誠(chéng)信，你就握住了徐悲鴻的畫筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲毫不會(huì)影響你的光彩。因?yàn)椋\(chéng)信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨(dú)占一隅。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 34
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：毛澤東曾經(jīng)向某位著名教育家借王羲之的真跡去臨摹欣賞，一個(gè)月歸還�；蛟S是出于這位教育家太過(guò)愛惜的緣故，他曾兩次向毛澤東的警衛(wèi)員打電話，詢問毛澤東的閱覽情況，什么時(shí)候可以還，第二次甚至打到了毛澤東那里，對(duì)此，毛主席只是平靜的說(shuō)：先生，一個(gè)月的氣你也沉不住嗎？時(shí)光飛逝，當(dāng)一個(gè)月快到，毛主席也讀完了時(shí)，他將真跡小心翼翼的夾好，親自派遣警衛(wèi)員送給教育家，而不愿多延長(zhǎng)幾天。
一個(gè)月就是一個(gè)月，朋友交往要講誠(chéng)信。毛澤東這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)。
于軍隊(duì)而言，誠(chéng)信的品質(zhì)同樣不可缺少。
東漢末年，曹操的軍隊(duì)經(jīng)過(guò)麥田，向百姓承諾，踩踏麥地的士兵要處死。于是官兵都下馬用手扶著麥稈，小心翼翼經(jīng)過(guò)麥田，百姓見了無(wú)不稱頌。但不巧，突然有飛鳥掠過(guò)驚嚇了曹操的馬，踏壞了農(nóng)田。曹操要舉刀自刎時(shí)，被眾人勸住，于是，他就用劍割去自己的頭發(fā)，古人講究身體發(fā)膚受之父母不可毀傷。從此百姓都信服曹操的軍隊(duì)。
曹操的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，守信于百姓，兌現(xiàn)了他對(duì)百姓的承諾。正因如此，他的軍隊(duì)能得到百姓支持，從而可以爭(zhēng)鋒于天下，將集體的力量發(fā)揮到極致。
對(duì)于國(guó)家而言，誠(chéng)信的品質(zhì)更是不可或。
當(dāng)時(shí)商鞅要在秦國(guó)變法，生怕群眾不信任，于是將一根木頭立在南門，稱如果有人將其搬到北門就賞其十金，所有人都不信，直到將賞金提至五十金，才有一壯士將木頭搬至北門。商鞅如約給了他五十金，此舉取得了民眾的信任，之后沒幾天，新法頒布，秦國(guó)從此走向富強(qiáng)。
與其說(shuō)商鞅取得了民眾的信任，不如說(shuō)秦國(guó)這個(gè)國(guó)家取得了民眾的`信任，因此他推行的變法，能得到民眾支持，國(guó)家就可以走向富強(qiáng)。在當(dāng)今復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，將誠(chéng)信的國(guó)家不僅可以得到民眾的支持，還可以得到國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可。
無(wú)需背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條，只須記住一條，言必信，行必果，無(wú)論個(gè)人、軍隊(duì)、抑或是國(guó)家，待人接物凡事以誠(chéng)，成功就離你不遠(yuǎn)了。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 35
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么，人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?誠(chéng)信!不錯(cuò)，誠(chéng)信是人的第一品質(zhì)。那么，什么又是誠(chéng)信呢?顧名思義，誠(chéng)，不欺心既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己;信，不欺人一人一份分內(nèi)事，事關(guān)已，也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門做人。誠(chéng)是金，信是銀，擁有了誠(chéng)信，就擁有了人生的最大財(cái)富。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;“人無(wú)信而不立，鳥無(wú)翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥之翅，獸之足;誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉的好處。孔子以前說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其為本何也。”有人說(shuō)：“信用乃立生之本。”有人還說(shuō)：“人無(wú)信不知其為何也�！闭\(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的禮貌史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種禮貌，被歌頌，被追求。
誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;同時(shí)，我們也看到，商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒有靈魂，腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的.目光中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!有人說(shuō)曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則�！倍瘢覀冄鐾n穹，星空依然璀璨清朗，靜心凝聽心靈，崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你能夠如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不能夠丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們同行。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 36
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也�！笔堑�，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)，對(duì)于集體，對(duì)于個(gè)人都至關(guān)重要。誠(chéng)信是規(guī)劃友誼的妙藥，誠(chéng)信是守護(hù)愛慕的真實(shí)灼見，誠(chéng)信是促進(jìn)和諧的微言大義。
我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多久，風(fēng)波浪涌，小船上下顛簸、險(xiǎn)象環(huán)生、艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，官員需要丟棄一個(gè)背囊便可渡過(guò)難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有得有失。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)的水里。
在把“誠(chéng)信”拋下了后，小船終于度過(guò)了難關(guān)。年輕人背著其他六個(gè)背囊繼續(xù)闖蕩。然而，他后來(lái)的生活令人匪夷所思。至從沒有“誠(chéng)信”后，沒人再會(huì)相信年輕人，他的榮譽(yù)無(wú)人談及，他的才學(xué)沒人發(fā)掘，他的美貌沒人欣賞，他的機(jī)敏無(wú)人理會(huì)，他的健康每況愈下，金錢也越來(lái)越少，他最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為、孤獨(dú)伴老的人……
這雖然是個(gè)故事，但卻說(shuō)明了誠(chéng)信的價(jià)值。誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)的立足之地，是一個(gè)國(guó)家在世界的立足之地。一個(gè)人有了誠(chéng)信，等于有了打開社會(huì)大門的鑰匙，一個(gè)國(guó)家有了誠(chéng)信，等于有了通向國(guó)際聯(lián)盟大門的鑰匙。
然而，誠(chéng)信，中華民族幾千年傳承下來(lái)的`美德，這個(gè)惟一能創(chuàng)造社會(huì)和平的因素，這個(gè)惟一能讓群眾安居樂業(yè)的保證，卻在近代遭到強(qiáng)烈打擊：江蘇省加皋市石姓老人被客車撞倒，所幸車上有監(jiān)控?cái)z像頭，證明司機(jī)救扶倒地老太所說(shuō)屬實(shí)，還了司機(jī)清白；郭美美事件引起了網(wǎng)上人們對(duì)紅十字捐款信息的質(zhì)疑；小悅悅事件中18個(gè)路人見死不救；“假乞丐”等種種事件足以證明我國(guó)的“誠(chéng)信危機(jī)”。
誠(chéng)信，是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信，行必果、一言九鼎、一諾千金。誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)由國(guó)人大力發(fā)揚(yáng)。誠(chéng)信，是一個(gè)國(guó)家立地的根基！
一股誠(chéng)信之風(fēng)，吹拂公民心田，一曲誠(chéng)信之歌，奏響民族正氣。讓我們自小以“誠(chéng)”待人，以“信”踐行，再奏民族正氣�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓衰竭的誠(chéng)信再度在神州大地興起！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 37
曾經(jīng)有人問我，為什么我能將事業(yè)做大?
答曰：無(wú)他，一字而已——信。
這是在長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁室里，面對(duì)《亞洲周刊》記者的話筒，“李超人”的一番心語(yǔ)。他的肺腑之言，借助強(qiáng)大的無(wú)線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈。也許，“超人”沒有說(shuō)出的另一句話是：對(duì)別人誠(chéng)，就是對(duì)自己信。
……曾幾何時(shí)，我也有過(guò)一段迷失的日子。
信?我汗顏。
———今夜林中月下的青山，無(wú)可比擬!似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚(yáng)妖冶;她低眉垂袖，瓔珞矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語(yǔ)。我已不再言語(yǔ)，只低頭，從迷蒙眼光中看著我的成績(jī)通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚(yáng)與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。倏地，我憶起一句話：誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng)，命運(yùn)就將對(duì)他不信。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的`奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。無(wú)意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長(zhǎng)流，不知是我背棄了自己，還是誠(chéng)信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝干粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風(fēng)正反翻覆，如一曲天籟，傳進(jìn)父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團(tuán)塊組合似的黃牛，拉動(dòng)著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，“誠(chéng)與信”，就是他們的生命線。
農(nóng)誤地一時(shí)，則自誤一年。
人不信于一時(shí)，則不信于一世。
……不經(jīng)意間，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我心，撥動(dòng)心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長(zhǎng)嘶，仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動(dòng)，仿佛屹立喜馬拉雅之巔，聽天外的風(fēng)。
正是這一刻，我豁然開朗：———人生路上，與誠(chéng)信同行。、
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 38
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)，眼前白蒙蒙一片。
我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)九歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)三年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢！我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂。
“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子�！蔽蚁�。在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子，塞給我一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮�，你也該幫助我一次，�?duì)嗎？你把你的名字寫上，好嗎？”我奇怪地接過(guò)本子，翻開一看，上面已經(jīng)寫了四五個(gè)名字。我不解地問：“為什么要我寫名字呀？”他晃動(dòng)著小腦袋，一臉天真地說(shuō)：“我們老師說(shuō)了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選‘三好生’了�！蔽翌D時(shí)愕然，面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光，我有種被愚弄的感覺。我問他：“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀，我見今天下雨，特地出來(lái)的，我想肯定有人沒傘�！彼f(shuō)完有些不耐煩地催我簽名，說(shuō)：“現(xiàn)在還來(lái)得及再送一個(gè)呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說(shuō)不出是什么滋味。我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的'名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要！
雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界！
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 39
看了《誠(chéng)信承諾》，對(duì)人性有了更好的認(rèn)識(shí)。想要?jiǎng)e人誠(chéng)實(shí)，首先要誠(chéng)實(shí)。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，社會(huì)自然會(huì)進(jìn)步，變得富強(qiáng)。
本文以私立重點(diǎn)中學(xué)天津金英中學(xué)為研究對(duì)象，有300多名七年級(jí)學(xué)生在期末考試前與老師簽訂了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們承諾遵守紀(jì)律，絕不在無(wú)人監(jiān)督的考場(chǎng)上作弊。一開始我只覺得是個(gè)無(wú)知的玩笑�？吹綄W(xué)�？紙�(chǎng)沒有監(jiān)考老師，教室里所有的監(jiān)控設(shè)備都不工作，我很震驚。只是一個(gè)小事業(yè)，只是幾個(gè)看似無(wú)關(guān)緊要的保障，實(shí)際上搭建了人與人之間的精神橋梁。而這個(gè)堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而獨(dú)特的誠(chéng)信教育課，與其大聲說(shuō)話，不如付諸行動(dòng)。本文中的學(xué)生能夠誠(chéng)實(shí)地參加考試，學(xué)校能夠信任學(xué)生，這不僅在教育上創(chuàng)造了一條新的河流，也為整個(gè)社會(huì)增添了一道美麗的風(fēng)景。難道不值得深思和被打動(dòng)嗎？
但是，我這個(gè)普通小學(xué)生，在現(xiàn)實(shí)生活中看到的生動(dòng)例子太多了：往往是那些耍點(diǎn)小把戲的商人取得了巨大的成功，而那些守本分的人依然是窮光蛋、窮光蛋。一些有超群天賦的聰明人掌握了豐富的文化知識(shí)，卻往往喪失了本該有的素質(zhì)，忽視了誠(chéng)實(shí)的道理。
成年人失去了誠(chéng)實(shí)，孩子自然懷疑誠(chéng)實(shí)的真諦。以前覺得老實(shí)人太老實(shí)，容易吃虧受欺負(fù)。說(shuō)實(shí)話，如果考試有一些答不上來(lái)的題，為什么沒有監(jiān)考老師的情況下不想去翻課本呢？承諾是錢還是成績(jī)好？反正沒人知道，那為什么不呢？是的，這一切都可以放心地完成。但是我們理性思考過(guò)嗎？這樣做，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了建立師生互信關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，但我們可能得不到好成績(jī)，但我們得到的是無(wú)價(jià)的誠(chéng)實(shí)。金錢可貴，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我一直記得，誠(chéng)實(shí)不能用金錢來(lái)衡量！
看了這篇文章，我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你問我現(xiàn)在什么是誠(chéng)實(shí)，那么我會(huì)說(shuō)，那是一種人與人之間的相互信任，是我心靈花園里的'陽(yáng)光和雨水，每一滴精華都是我生命的源泉！如果有一天，我失去了它，那么靈魂之花就會(huì)枯萎。到時(shí)候被腐蝕的靈魂就找不到一塊凈土來(lái)重建自己的花園了。所以我很珍惜，坐在花園的秋千上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，小心翼翼的摧毀著蒸發(fā)掉的虛偽和欺騙，防止它們淘氣的跑進(jìn)別人的心里…
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 40
在我們生活中，有許多美德，如傳統(tǒng)美德懂得謙讓的孔融，行業(yè)道德，不欺詐講誠(chéng)信，在中華民族五千年的歷史中這些美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，也順著歷史的長(zhǎng)河傳承下來(lái)，如果世界上每個(gè)人都不講信用，整天勾心斗角，就不會(huì)有現(xiàn)在的文明社會(huì)，我們小學(xué)生要講信用，才能受到老師的表?yè)P(yáng)，你們看我們身邊也發(fā)生了一些事，在我們屈原學(xué)校四年級(jí)（2）班中有兩位拾金不昧的小男孩，一天，他們倆在放學(xué)回家的路上，拾到一個(gè)錢包，里面有兩千元錢和一張銀行卡、一張身份證，天哪里面有兩千元錢這是一筆多么多的錢哪，可是在金錢的誘惑下他們沒有上當(dāng)，毅然在原地上等失主，他們堅(jiān)信這不是他們自己的錢講誠(chéng)信，最終，他們等到了失主，得到了表?yè)P(yáng)這就是講信用，守誠(chéng)信的好榜樣，只有誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)人人敬。
信任是一種高尚的'情感，信任是人際關(guān)系的法寶，信任別人的同時(shí)也必須贏得別人的信任，人們將從信任中獲得鼓舞與力量，假如世界上沒有信任，都被懷疑籠罩在心頭，那么就不會(huì)有文明的社會(huì)，只有信任他人全心全意的付出才會(huì)得到別人的信任與尊重，朋友之間以信任為貴，我自己也經(jīng)歷了這一件事，有一次一位朋友對(duì)我說(shuō)：游幸，你相信鐘婕嗎？她在外面到處說(shuō)你的壞話�！斑@一句話一出，我的心仿佛碎了，我再也不和鐘婕說(shuō)話，玩了，一天天對(duì)她冷淡下來(lái)，鐘婕也意識(shí)到了我在排斥她，她也不理我，最后，鐘婕寫了一張紙條：”游幸，曾經(jīng)我們是最好的朋友，但是你為了一句挑撥離間的話再也不理我了，你知道嗎？信任是朋友之間最寶貴的東西，你太讓我捻了�！翱吹搅诉@張紙條，我連忙追回那富貴的友情。我反醒過(guò)來(lái)信任無(wú)論是在任何時(shí)間，任何地方甚至比起你口袋里的錢更為重要，更為珍惜。
責(zé)任，什么叫做責(zé)任，就是敢勇于承擔(dān)，我也常常犯錯(cuò)，在五年級(jí)時(shí)我曾不小心弄丟了黑板擦，由于害怕老師失望的眼神，嚴(yán)厲的責(zé)罵，我不敢承擔(dān)，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)真令我羞愧，現(xiàn)在我明白了該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)，讓我們做一個(gè)敢于承擔(dān)的勇者。
我明白了，文明的品質(zhì)是生活中不可殘缺的部分，讓更多良好優(yōu)秀的品質(zhì)伴我成長(zhǎng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，笑得更甜，走得更遠(yuǎn)。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 41
一定要講誠(chéng)信
不管遇到什么事，你千萬(wàn)要說(shuō)出真話，不然倒霉的還是你!
比如說(shuō)：一個(gè)小孩在養(yǎng)羊，他大聲地說(shuō)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，村子里的人都來(lái)打狼，可是那小孩又笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了!我是騙你們玩玩的”。第二次，他又大聲地說(shuō)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，村子里的人又來(lái)打狼，可是那小孩又說(shuō)：“哈哈，你們上當(dāng)了!”，第三次狼真的來(lái)了，他又大聲地說(shuō)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，村子里的人再也不管了，狼把小孩吃了。
還比如：一個(gè)人叫猛牛，還有一個(gè)人叫卡納斯，卡納斯不小心把炸彈點(diǎn)燃了，差么點(diǎn)把城堡炸掉，所以，國(guó)王把他關(guān)了起來(lái)，卡納斯對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我要見父母最后一面”，國(guó)王說(shuō)：“你必須找個(gè)人代替”，卡納斯就找了猛牛代替。過(guò)了幾天，絞套(嘉豪認(rèn)為是放在脖子上的那種)眼看要帶到猛牛的脖子上了，卡納斯趕忙回來(lái)說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了”，卡納斯很感謝猛牛這位朋友，猛牛也很想替卡納斯死。國(guó)王聽了這事，因?yàn)榭{斯講信用，所以放了卡納斯。
小朋友，聽了這故事，你們一定要講信用啊!
誠(chéng)信的意義
一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這句話，使我想起發(fā)生在我身上的一件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽從她的包里拿出了十五元錢對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)十元錢是我在買早餐時(shí)留下來(lái)的，我看不像真幣，你等會(huì)買文具時(shí)正好可以用掉它。”過(guò)了一會(huì)兒，我向文具店跑去。我剛選了一個(gè)修正帶就看到了書架上有一本《爆笑校園》的漫畫書。哇，這不是我期待已久的'漫畫書嗎?于是我也把那本書也買了下來(lái)。我心里很開心，我既完成了媽媽給我的任務(wù)，也買到了一本漫畫書。“一共十五元。”老板對(duì)我說(shuō)。我剛要把錢交給老板時(shí)。心里突然想到：這種行為是可恥的，如果這次把假幣交給他，下次我來(lái)買文具時(shí)他會(huì)說(shuō)我是騙子，會(huì)被他罵的!掛在我胸前的紅領(lǐng)巾晃了晃，仿佛在說(shuō)：“你怎么能這么想呢，一個(gè)人沒了誠(chéng)實(shí)，那個(gè)人就沒用了。更何況你是一名小學(xué)生啊!”我想了想對(duì)老板說(shuō)：“我不買這本書了，就買這個(gè)修正帶吧。
回到家后，我一直在想這件事。媽媽為什么讓我這么做，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是我把那假幣十元錢給撕了。
以資助誠(chéng)信教育為主題的征文 42
生活需要誠(chéng)信，這是一個(gè)重要的做人基礎(chǔ)。在我眼里，商人的頭上便是貼著無(wú)形的布條，上面寫著無(wú)商不好。而一位賣海帶絲的老伯伯打破了我的看法，讓我體會(huì)到了生活與誠(chéng)信真是不可分割的。
早上，媽媽讓我去買海帶絲，并說(shuō)給我煮上一碗熱氣騰騰的海帶排骨湯。想起可口的湯，我穿上鞋顧不上外面呼嘯的寒風(fēng)，也沒有聽清媽媽的吩咐便一溜煙奔了下去。
我朝著哆嗦的手哈著熱氣來(lái)到了菜市場(chǎng)尋找著賣海帶絲的店。這時(shí)，一個(gè)老伯伯的竹筐中翠綠的海帶絲引起了我的注意，我走到了攤前問起了價(jià)錢。老伯用上栗口音半生不熟地回答著我：“海帶絲好吃呢，不貴！你要多少？”這個(gè)問題難倒了我，我開始后悔沒問清楚媽媽需要的數(shù)量，我想出兩個(gè)主意：別人都是一斤一斤定價(jià)錢，一公斤也就是兩斤。我伸出一個(gè)手指說(shuō)：“大伯，我不多要，一公斤就足夠了！”可老伯聽了先是張嘴巴撓著頭像是做一個(gè)決定，然后竟然一撇頭：“那我可沒法子賣給你啰！”看著老伯一回頭，我仿佛見到我的海帶絲湯被老伯端走了，憤怒地想：“這個(gè)人一定是海帶絲質(zhì)量不好，怕我吃了要他負(fù)責(zé)，真是一個(gè)十足的奸商！”想到這兒，我捏緊了錢不屑地朝他面前一揚(yáng)，像一頭發(fā)怒的消受吼道：“我買得起！你干什么不賣了？”老伯見我如此憤怒，急忙解釋說(shuō)：“小朋友，不是我不賣，一公斤太多了！一斤就已經(jīng)夠很多人吃了呢！”“剩下的放冰箱呀！”我紅著臉降低聲音回答。可老伯?dāng)[擺手：“會(huì)粘的呢！幾塊粘在一起，你們城里人就扔了。我看著海帶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，扔了實(shí)在可惜了呢！”原來(lái)他是怕我吃不完浪費(fèi)呀！我還以為他是騙我呢，真是誤解了他的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
我低著頭為自己的沖動(dòng)和誤解而深感內(nèi)疚。這時(shí)老伯用粗糙的手遞了一斤海帶絲給我，我看見他的眼里閃著真誠(chéng)的'目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭遞給他錢回家。我剛走幾步，他也不忘親切地說(shuō)：“大伯這還有好多，想吃再買，路上要小心！”
回家的路上我已不像來(lái)時(shí)的寒冷，海帶絲袋上老伯的余溫向我注入溫暖的真情。
回到家，我如愿以償?shù)仄穱L到了溫暖的海帶絲湯，海帶絲的溫暖和香美暖入我的口腔，一直暖入為我的心間。原來(lái)真誠(chéng)的心能給予他人精神上的滿足和享受。那碗海帶絲湯讓我明白了生活需要誠(chéng)信。
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