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（熱）家庭教育征文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家整理的家庭教育征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育征文范文 篇1
教育孩子不單純是學(xué)習(xí)，要全面發(fā)展，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，在我看來以下三點(diǎn)比較重要。
一、充分相信孩子的能力
孩子的能力是巨大的，他們完全可以通過接受教育，形成一系列良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，父母要嘗試多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，少看孩子的缺點(diǎn)，相信他能夠做得很好，當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，要等一等，不要急于出手幫忙，給孩子自己處理問題的空間；當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，也要等一等，不要急于作出評(píng)價(jià)，給孩子反思和改正錯(cuò)誤的空間�？傊�，就是要讓孩子多參與，多體驗(yàn)，多作決定。
二、深入了解孩子，按照孩子的天性來培養(yǎng)習(xí)慣
俗話說“吃草的駱駝莫喂肉”。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，不同的孩子不能用相同的方式來培養(yǎng)，必須具體情況具體分析。父母首先要多觀察、發(fā)現(xiàn)、熟悉并深入了解孩子的特點(diǎn)，與孩子進(jìn)行良好的溝通，才能根據(jù)孩子的生理和心理特點(diǎn)來確定養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容和目標(biāo)，用適合孩子的方法去培養(yǎng)孩子，幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、以身作則，身教比言傳更重要
俗話說，孩子是父母的.一面鏡子，父母做得怎樣，在鏡子反映得一清二楚
言傳固然重要，但身教比言傳更加重要。身教是無聲的，無聲的教育更能深入孩子的內(nèi)心世界。所以，在家庭中，父母做了什么，往往比說了什么更重要。因?yàn)槟悴唤?jīng)意的一個(gè)行為，便可能在孩子身上投下影子。因此，父母包括與孩子一起生活的其他人，都要努力提高自身的行為素質(zhì)。
�、賹�(duì)自己嚴(yán)格要求，做言行如一的人。
②多做實(shí)事，少說空話。
�、圩⒅匦」�(jié)。不以惡小而為之，不以善小而不為。
�、苡羞^必改。
總之，我們家長要要用賞識(shí)的眼光去看孩子，相信他們的能力，關(guān)心愛護(hù)他們，以身作則，幫助他們?cè)诮窈蟮娜松膶W(xué)習(xí)中更上一層樓。
家庭教育征文范文 篇2
家長既是孩子的第一任老師，又是孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的引路人，下面談?wù)勎业慕套有牡茫?/p>
一、以身作則，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是孩子終身受用的.素質(zhì)。結(jié)合學(xué)習(xí)和孩子的平時(shí)習(xí)慣，要注重按時(shí)上學(xué)放學(xué)、及時(shí)作業(yè)、認(rèn)真書寫、敢于請(qǐng)教、樂于改正、閱讀習(xí)慣、整理文具等方面習(xí)慣的培養(yǎng)。以身作則，說到做到，不僅要言傳，更要身教。我們家長既不能包辦代替，也不能放任自流。要耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，要注意培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)情況和對(duì)待困難的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，使他體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值、樂趣，多一些鼓勵(lì)，給一些驚喜。我們對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能只盯著分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)少嘮叨，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，找出問題所在，應(yīng)看到孩子的健康快樂要比分?jǐn)?shù)更重要。這一點(diǎn)是從家長學(xué)校學(xué)習(xí)獲得的最大感受。
二、能很好配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
鼓勵(lì)孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費(fèi)時(shí)間。培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為；玩時(shí)就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。
三、幫助孩子找到自己的長處。
父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友，在孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子，并教會(huì)孩子應(yīng)付困難。任何人都有長處和短處，知道自己有短處并不可怕，但知道自己有短處而不知道自己有長處卻對(duì)孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的長處，找出孩子的長處以此培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子向他的長處發(fā)展。
總之，在對(duì)孩子實(shí)施教育的整個(gè)過程中，學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位，然而家庭教育卻起著關(guān)鍵的作用，二者必須有機(jī)結(jié)合達(dá)到和諧統(tǒng)一。作為家長應(yīng)積極配合老師做好工作，切實(shí)負(fù)起家長的職責(zé)。
家庭教育征文范文 篇3
作為家長，在我們還沒有準(zhǔn)備好把孩子教育成一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，孩子就已經(jīng)長大了！如果要分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)的話，我想我們做的更多的自始至終以培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)為目的，并且品質(zhì)教育不用空話說教，而是注重從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)。
回鄉(xiāng)下與大家庭一起過節(jié)。我們的家庭是一個(gè)重視傳統(tǒng)的家庭，對(duì)傳統(tǒng)的理解，也不是通過背《三字經(jīng)》、學(xué)國學(xué)而來的，而是純粹的原生態(tài)。孩子的爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，每年的春節(jié)、中秋等節(jié)日，我們都要帶上孩子回老家�；丶疫^節(jié)，一大家子人圍坐在一起，表現(xiàn)的是濃濃的親情。尊敬老人、禮讓姊妹，在吃飯的一會(huì)兒，就體現(xiàn)得生動(dòng)而具體。慢慢地，孩子就知道不管是在飯桌上，還是在日常生活中，老人是要尊敬的，老人的話是要聽的，兄弟姊妹之間，是要相互尊敬相互禮讓的。在團(tuán)聚的過程中，總少不了各種各樣的話題。爺爺奶奶會(huì)講一些過去的事情，伯伯、伯母會(huì)講一些現(xiàn)在的事情，不管哪個(gè)年代的事情，總會(huì)讓人回味一些樸素的價(jià)值觀。比如，人要勤勞，不能懶惰；人要誠實(shí)、善良，否則時(shí)間久了，他會(huì)沒有好人緣的。
傳統(tǒng)節(jié)日，DIY。即便不回家過節(jié)，在城里生活的時(shí)候，每到一個(gè)傳統(tǒng)的'節(jié)日，我們都會(huì)想辦法找到一些和節(jié)日有關(guān)的故事或者親手做一些和節(jié)日有關(guān)的美食與孩子分享。比如，元宵節(jié)，我們會(huì)親自動(dòng)手包元宵，順便講講元宵的來歷；端午節(jié)，我們會(huì)買來粽葉，和孩子一起包粽子，順便聊聊屈原的故事；七夕節(jié)，我們會(huì)找來模具，與孩子一起做卡花，講一下牛郎知女的神話。在這些動(dòng)手做的過程中，孩子很有樂趣，也對(duì)傳統(tǒng)的東西充滿了好奇和樸素的感情。還有許多節(jié)日，在傳統(tǒng)里是有一些禁忌的，我們也會(huì)告訴孩子，這些是一些禁忌，讓孩子遵守。這些禁忌，在許多新潮的家長那兒，可能顯得很可笑，但在我們家，往往都是要遵守的。遵守這些并不是因?yàn)槲覀兗依锾貏e迷信，我想傳遞給孩子更多的是讓孩子對(duì)大自然的一些神秘感和尊重，讓他知道人是不可以無法無天、恣意妄為的。慢慢地，來自傳統(tǒng)的這些樸素的價(jià)值觀，孩子從好奇到接受。有了這些觀念，給孩子的性格形成了良好的基礎(chǔ)。
孩子的成長是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，總會(huì)在成長中不斷碰到各種各樣的問題，我們希望這些來自傳統(tǒng)的東西，能夠給孩子足夠的力量！
家庭教育征文范文 篇4
責(zé)任感，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。孩子如果缺乏責(zé)任感，必然會(huì)對(duì)個(gè)人品德的健康發(fā)展造成嚴(yán)重障礙，影響其全面發(fā)展。那么，作為爸爸媽媽應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？
在孩子成長的過程中，我始終堅(jiān)持及時(shí)地捕捉有價(jià)值的教育資源，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，促進(jìn)了孩子健康成長。
例如，在去年的老人節(jié)來臨之際，我和孩子一起瀏覽了這樣一則新聞：青島市老齡辦副主任孔慶有做客民生在線，圍繞“加快老齡事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)老有頤養(yǎng)”主題與廣大網(wǎng)民進(jìn)行在線交流。他在網(wǎng)談中透露，我們青島是1987年進(jìn)入老齡化社會(huì)的，先于全國13年、山東省7年，到20xx年，青島三個(gè)人當(dāng)中就有一個(gè)老人。從下一步的發(fā)展趨勢(shì)看，青島老齡化的程度還將進(jìn)一步加深：
截至20xx年底，全市60歲及以上戶籍老年人口132.67萬人，占總?cè)丝诘?7.32%；并且呈現(xiàn)出人口老齡化增長速度快，老年人口絕對(duì)數(shù)值大、比例高，高齡化突出，空巢化顯著，農(nóng)村老齡問題加劇，老年撫養(yǎng)比加重等特點(diǎn)。
看完新聞，女兒也驚嘆：“媽媽，再過20年我們家有多少老人？”邊說邊扳著指頭數(shù)，一副嚴(yán)肅而認(rèn)真的樣子。聽了女兒的`話，我及時(shí)的加以引導(dǎo)，說：“那么我們一起來把我家的情況分析一下�！闭襾砑埡凸P，繪制了人口構(gòu)成圖，呈現(xiàn)一個(gè)倒三角，如下圖：
我指著女兒所在的位置問她“:你怎樣才能讓這個(gè)倒三角挺立不倒呢?”她有些委屈的說：“我使勁兒扛著唄�！蔽壹皶r(shí)的表揚(yáng)了她：“你有敢于擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任的勇氣，媽媽很欣慰，但你有沒有這個(gè)能力呢？”女兒若有沉思，絆絆磕磕的說：“我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，使自己有一技之長，還要鍛煉好身體，以后才能肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。”我及時(shí)的給與肯定。又把我以前摘錄的一句話送給她：“當(dāng)一個(gè)人具有了某些能力時(shí)，就要對(duì)相應(yīng)的事情負(fù)責(zé)�！本o接著又因勢(shì)利導(dǎo)：“你目前具備了學(xué)習(xí)的能力，就要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)再累，你也要熱情的去投入，你對(duì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在學(xué)習(xí)中勇敢地負(fù)起責(zé)任。有責(zé)任心才會(huì)使你時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)出一種令人信任的氣質(zhì)，才能立足于社會(huì)，將來才能擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭的愛、對(duì)社會(huì)的愛。勇敢負(fù)起責(zé)任，會(huì)隨時(shí)隨地都讓人感覺到這是一個(gè)優(yōu)秀的人，責(zé)任感會(huì)讓表現(xiàn)更加卓越�！�
通過談話，女兒的震動(dòng)很大，在日常的生活中變化很明顯，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了，并且能主動(dòng)地完成一些家務(wù)活
家庭教育征文范文 篇5
吃過晚飯，我就跑進(jìn)廚房笑瞇瞇地對(duì)奶奶說：“奶奶，您一天到晚地干家務(wù)活真辛苦，現(xiàn)在這洗碗就由我來干吧�！睕]等我把話說完，奶奶就顯出一臉的不同意，還說：“不行，不行，你能洗嗎？還是我來洗吧！”奶奶把話說到了極點(diǎn)了，我只好說：“讓我試試吧！”“能行嗎？”“當(dāng)然行了，您不在的時(shí)候，我就洗過一次了。今天您就讓我試一試吧！”我哀求著說。奶奶沉思了一會(huì)兒說：“那好吧！洗碗的時(shí)候小心一點(diǎn)！”聽了這話我開心極了，連忙搶過奶奶手中的碗開始工作起來。
剛開始洗碗的時(shí)候，我覺得有一些生疏，洗著洗著我的動(dòng)作快了起來。啊，原來洗碗也不是一件困難的事情。我把奶奶洗過一半的碗再清洗一次，同時(shí)，我把這一些碗放到水龍頭下面讓自來水沖洗。好了，現(xiàn)在這一些碗都讓我洗得非常干凈。接著，我把其余的碗放到有洗潔精的水里去清洗了一次。然后，我把這一些碗也拿到自來水的龍頭下面沖洗。正當(dāng)我清洗最后一只碗的`時(shí)候，我家的貓從窗口竄了進(jìn)來，不巧撞到了我的手上，把我手上拿的碗給撞到了地上�！芭尽钡囊宦暎氲粼诘厣纤榱�。我不由自主地喊了一聲“��！”奶奶聽到了立刻趕了過來。她見我楞在那里，不由得笑了，知道了情況以后說：“哪有你這種一見貓就怕的人啊？”“當(dāng)然有了！我不是一個(gè)嗎？”我連忙接上去說，免得奶奶又要嘮叨了。
通過這一次洗碗，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不要膽小，而要大著膽子去做，就一定能夠做好！
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