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(薦)讀一本好書的主題征文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對征文很是熟悉吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編為大家整理的讀一本好書的主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀一本好書的主題征文1
一場直面自己的旅程
——讀《一個(gè)人的朝圣》有感
歷時(shí)87天,行走672公里,年逾六十的老人哈羅德用雙腳完成了一個(gè)人的朝圣路。他用雙腳度量了生命的長度。在毫無準(zhǔn)備的情況下,因?yàn)橐环庠谏刮VH寄來的信件,因?yàn)槟吧佑驼九⑺岬降摹靶叛觥,這個(gè)平凡普通了一生的老人開始了一場看似瘋狂的旅程。
哈羅德看上去是那樣普通,古板,無趣,好像放在人海里就再也找不出來?伤,卻又是一個(gè)困在回憶里的人。他不想回憶起年幼時(shí)母親的出走和父親的酗酒——那是他支離破碎的童年;他不想回憶起他深愛的兒子的離去以及他和妻子長達(dá)二十年的隔閡——那是他失敗的.人生;他不想看到那件十六歲時(shí)父親扔給他的大衣和他推開后院門的一瞬——那是串起他悲傷的節(jié)點(diǎn)。
可當(dāng)他踏上這條朝圣路時(shí),他便有了信念、有了目標(biāo)、有了勇氣。暫且不論這場朝圣是否神圣,而應(yīng)該看到他的虔誠與執(zhí)著。在這場旅途中,他開始直面自己內(nèi)心深處不愿提及的過去;開始仔細(xì)審視自己的錯(cuò)誤,自己的怯懦。他開始嘗試包容它們、化解它們。他開始直面自己生活的這個(gè)世界,仔細(xì)感受每一次日出日落,仔細(xì)體會(huì)風(fēng)吹過臉頰的感受,仔細(xì)觀察萬物的多姿多彩與勃勃生機(jī)。他開始直面自己生活中出現(xiàn)的每一個(gè)人,無論是親人還是陌生人。他開始聆聽每個(gè)渺小孤獨(dú)的人背后五味雜陳的人生。同時(shí),他敞開心扉,學(xué)會(huì)傾訴與表達(dá),學(xué)會(huì)愛與包容。這是一場回望過去的旅程,直面自己人生的旅程,一場關(guān)于愛的回歸,這是哈羅德自我審視的新生之旅。
哈羅德,用他安靜而勇敢的腳步,感動(dòng)了每一個(gè)人。
其實(shí)每一個(gè)人都一樣,我們不過是這個(gè)偌大世界里的小小個(gè)體。我們的喜怒哀樂不過是我們個(gè)人的擁有。我們有自己的生活,自己的圈子。也許我們會(huì)被單調(diào)的生活磨去熱情,也許我們會(huì)在日復(fù)一日的平凡生活中失掉夢想。我們可能會(huì)聽不到自己內(nèi)心的聲音,我們也可能會(huì)在生活輪軸一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)下失去自己的信仰。這是多么常見,而又多么悲哀。
我們也應(yīng)該像哈羅德一樣,在路上好好回顧自己,去彌補(bǔ)自己的遺憾,去做自己內(nèi)心想做的事情。我們應(yīng)該直面自己的內(nèi)心,聽從內(nèi)心的聲音,憑著最單純的信念,一個(gè)人,也能虔誠地朝圣。
讀一本好書的主題征文2
我輕輕地合上了《在你的鼻尖跳舞》這本書,舒了一口氣,像剛喝完乳汁的嬰兒一樣滿足。這依然是演繹十二歲故事的完美旋律,是伍美珍的另一部力作。
邱佳是初一(4)班的學(xué)生,年齡最小,數(shù)學(xué)成績特差,總是一副迷糊的樣子,而且自卑,顯得不和群。而這學(xué)期轉(zhuǎn)來了一位插班生,名為悠池,大家原來聽說他是八中的校草,實(shí)際上臉上長了麻麻,同學(xué)都不愿跟他作同桌,好心的邱佳收留了他,成了好朋友。悠池喜歡上了音樂,邱佳愛上了動(dòng)畫,他們都不再自卑。每個(gè)人都不是完美無缺的,但是不能自卑。自信,注定了他們不會(huì)自我放棄。不死,就精彩的活,就像李偉,雖然失去雙臂,但不自卑,不自棄,用雙腳去演奏鋼琴,去彈奏婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子。為什么他能用腳去演奏鋼琴那美妙的華章?因?yàn)樗麍?jiān)信他的人生將無比精彩。
我一開始學(xué)吉他,總是彈不好,不是手按不準(zhǔn)位置,就是識(shí)錯(cuò)譜,漸漸有些自暴自棄,后來看了李偉的故事,一下子我明白許多,于是開始不厭其煩地彈,一遍不行,就彈兩遍,熟能生巧,終有一天,我克服了這些小毛病,彈出的曲子不再平淡,有了幾分美妙與動(dòng)聽。故事中的邱佳愛動(dòng)漫,悠池愛音樂,為了自己的愛好付出努力,這不是同我的現(xiàn)實(shí)生活緊緊相扣的嗎?他們一直朝著自己的目標(biāo)不懈地奮斗,他們都是最棒的.!我也會(huì)像他們一樣!
誰有勇氣直面自己的缺點(diǎn),不退縮,不畏懼,一心想著自己想干的事,朝想走的路的方向去奮斗,誰就有成功的希望!為了自己的夢想和信念克服重重困難,在人生的道路上歡快地跳舞,就一定會(huì)登上勝利之巔!
讀一本好書的主題征文3
《粉紅色的夢》
讀了《云朵上的學(xué)!愤@本書,我除了羨慕,還是羨慕!
書中的學(xué)生可以跟著青蛙學(xué)蛙泳,可以脫掉鞋子用身體去感受陽光的味道,可以飛躍千山萬水去尋找水的源頭,可以親自在調(diào)色板上體驗(yàn)神奇的色彩變化,可以不限數(shù)字、不限題目、寫自己真情實(shí)感的作文……
羨慕吧!我想在每一個(gè)學(xué)生心底里,都渴望來到這間云朵上的學(xué)校,跟著美麗、神秘的蜜兒老師,在大自然的這間教室里探索奧妙,在快樂中開始發(fā)現(xiàn)之旅,在玩中獲取更多的知識(shí)。
可跌落現(xiàn)實(shí)中,我們幾十個(gè)同學(xué),整天在火柴盒般的教室里,埋頭苦干。各科練習(xí)題,紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片,再也看不到屬于我們的清澈的眼神……
我是個(gè)愛美的女孩,尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋,媽媽送給我的,我愛如珍寶。穿上它,跳躍、旋轉(zhuǎn),感覺渾身都輕盈起來?涩F(xiàn)在,我心愛的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因?yàn)槲铱焐袭厴I(yè)班了,學(xué)校舞蹈隊(duì)再不會(huì)讓高年級的學(xué)生排演節(jié)目,一切以學(xué)業(yè)為重,一切以學(xué)校的成績?yōu)橹亍?/p>
于是,現(xiàn)在我放棄了我喜愛的舞蹈,放棄了做小主持,放棄了做鼓號隊(duì)的小鼓手……我的腦袋只有不停地填著黑板上的.知識(shí),我的眼鏡度數(shù)越來越高,我看的書越來越多,可我的作文框架卻越來越窄!每一次作文,老師都會(huì)告訴我們什么樣的素材才會(huì)拿高分,怎樣分段才比較明朗,怎樣贊美世界才能抓住評卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實(shí)感?
多想和書中的小朋友一樣,親身感受一下這個(gè)奇妙的世界!我想找尋長江的源頭,我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤山,我想感受西風(fēng)胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢,等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來收集。
讀一本好書的主題征文4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年:金色的童年,快樂的童年,純真的童年······可是你知道,有一個(gè)美國少年,他的童年卻是驚險(xiǎn)刺激的。他的名字是湯姆.索亞。
他雖然是一個(gè)壞孩子,但也會(huì)做出讓人開懷大笑的事情:被罰刷墻壁,既然能想出詭計(jì)讓小朋友幫他完成,還得感謝他的恩賜,并且還得給他一些東西作為酬勞。
湯姆的.崇拜者是海盜。在我們的眼中海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,可是在他的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是行俠仗義的大好人。幫助窮人,打有錢人和貴族,所以湯姆還是一個(gè)善良的人。
這本書帶給我的啟示是遇到困難時(shí)不要傷心,不要放棄,只要堅(jiān)持不懈、努力奮斗,有追求、有夢想,終有一天我們也會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的世界。
讀一本好書的主題征文5
暑假里,我看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》,這是一個(gè)充滿悲傷又給人力量的故事,我被它深深地打動(dòng),翻來覆去看了好幾遍。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,原本有一個(gè)幸?鞓返募彝?烧l知媽媽突然得了癌癥并且永遠(yuǎn)離開了她,這樣的災(zāi)難給她的生活蒙上了陰影……十二歲的欣怡,過早體驗(yàn)到了失去親人的痛苦。而欣怡的媽媽為了讓她能夠獨(dú)立面對今后的生活,默默忍受著病痛和即將失去女兒的.心靈煎熬,以一種近乎殘酷的方式“逼迫”她掌握了獨(dú)立生活的技能,變得堅(jiān)強(qiáng)能干——這一段描寫使我真切感受到了欣怡媽媽對她的愛,也讓我更加體會(huì)到了生命和愛的真諦。
在我的生命里,媽媽一直是我避風(fēng)的港灣,不論什么時(shí)候,只要依偎在媽媽的懷里,我就覺得很安全很踏實(shí)。我實(shí)在無法想象失去媽媽的滋味,那一定是人世間最殘忍的事情了。但是我也知道,生命總要走向死亡,就像任何一個(gè)故事一旦開始就必定走向結(jié)束,媽媽總有一天要離開我,而我,也總有一天要離開這個(gè)世界。
有一次我和媽媽討論關(guān)于“生死”的話題,媽媽跟我說,既然我們不可避免地要死去,那我們就更應(yīng)該好好珍惜活著的每一天,我覺得這話很有道理。從那以后,我和媽媽更加親密了:在生活中,我總是主動(dòng)幫媽媽干一些家務(wù)事;遇到了不順心的事,我們總會(huì)互相寬慰,一起討論解決的辦法。
和欣怡相比,我可以在媽媽的陪伴下慢慢長大,真是太幸福了。所以我在享受母愛的同時(shí),也要好好愛媽媽,只有這樣,將來就算媽媽離開我,我也不會(huì)因?yàn)闆]有對她好而后悔了。上個(gè)星期,媽媽做家務(wù)的時(shí)候把腰扭了,很痛苦的樣子,爸爸幫她冷敷、按摩,我在旁邊幫不上忙,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來我總算找到事情做了:我洗了自己換下的衣服,還為大家洗碗刷鍋,雖然有點(diǎn)累,但卻很開心。有媽媽陪伴的日子,再苦都是幸福的,我要高高興興地跟媽媽過好每一天,不讓我們的生命里有淚水。
讀一本好書的主題征文6
"但是,我們都是用心來排演的。我們是真心想送給孩子們一個(gè)禮物,當(dāng)然這只是個(gè)不像樣的演出!边@是《月光下的木偶劇院》一書中的主人公——一個(gè)廢棄的木偶豆丁說的一句慚愧的話。這本書是“英娃童話”系列叢書中我最喜歡的一本。
在一座廢棄的木偶劇院里,一些被遺棄的木偶們本來可以早早地回到故鄉(xiāng)黑森林里參加新年舞會(huì),可是在這座城市當(dāng)中還有很多孩子沒有看過木偶劇,他們是一群留守兒童。于是木偶們堅(jiān)持要為那些孩子們演一場木偶劇,這場演出根本沒有夢幻般的布景,沒有絢麗的燈光,也沒有高級的音響,甚至連演員也是缺胳膊斷腿的殘疾木偶,可是孩子們卻看得那么認(rèn)真,那么入迷,那么開心。一群被遺棄的木偶為一群同樣被遺棄的孩子們無償?shù)匮莩,這是多么難能可貴呀!看了這本書,我終于知道什么叫做友誼的力量,什么叫做愛了。
友誼的寶貴讓我深有感觸。有一次,我和同學(xué)們一起在小飯桌做游戲,沒想到,同學(xué)一失手,我的后腦勺重重地摔在了地上,疼的我哇哇大哭?煲缴蠈W(xué)的`時(shí)間,許多同學(xué)陸續(xù)離開了小飯桌,只有我的一個(gè)好朋友沒有走,她一直守在我身邊,一邊安慰我,一邊打電話給我的爸爸媽媽。一直到爸爸媽媽來了,把我?guī)У结t(yī)院,她才離開。是她,及時(shí)打電話給我的父母,讓我及時(shí)得到治療;是她,在我害怕時(shí),給我安慰,讓我充滿了力量,不再恐慌。我想,正如那個(gè)殘疾的小木偶--豆丁所說,“在別人需要關(guān)懷、關(guān)心時(shí),伸出你的友誼之手,去幫助他,安慰他,讓世界充滿愛,你和他將不再孤單,這就是友誼的力量”。
作為爸爸媽媽心中的寵兒,我們生活在幸福的懷抱中,我們有時(shí)自私自利,有時(shí)驕蠻任性?晌覀冞曾想過,在世界上還有許多孩子
需要幫助,他們和我們一樣,有著花一樣的年華,但是,當(dāng)我們在父母面前撒嬌時(shí),他們卻在默默的承受著與年齡不相稱的痛苦,是那么的孤獨(dú),那么的無助。我想,如果我們伸出友誼之手,向小豆丁那樣,去幫助他們,使他們感受到溫暖,那么這個(gè)世界必然是和諧美滿的。
讀了這本書,我明白了許多做人的哲理,原來世界上任何生物都是有友誼、有追求的。讓我們共同努力,用友誼的力量編織出一個(gè)屬于我們的幸福世界。
讀一本好書的主題征文7
夏影和孫晶晶是同班同學(xué),因?yàn)橐淮紊,夏影收到了孫晶晶的問候,從此她們成為了最要好的朋友?墒锹拈L大后,兩個(gè)人對待事情有了不同的想法和看法,漸漸的關(guān)
系就越來越疏遠(yuǎn)了。這時(shí)同學(xué)楊悅走進(jìn)了夏影的生活,她們很投緣,都很喜歡看校園小說,喜歡同一個(gè)明星,有說不完的話題。她們之間定了一個(gè)四葉草的約定,要做一輩子的好
朋友。
一次意外發(fā)生了,楊悅因?yàn)樯眢w被大面積燙傷而休學(xué)了,夏影失去了一個(gè)好朋友。六年級的暑假,夏影去看演唱會(huì),當(dāng)她聽到她們倆共同喜歡的一首歌是,想到了四葉草的約
定不禁淚流滿面,雖然她們相處的時(shí)間很短暫,但在各自的'心中她們的友誼是天長地久的。
讀一本好書的主題征文8
在暑假的尾巴上,我又讀完了一本書,名字是《爸媽不是我的傭人》,這本書令我印象深刻,從書名來看,就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天,主人公胡小鬧的日子像王子一樣,衣來伸手,飯來張口,可是有一天,班里來了一位新班主任,這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石
展開了一場獨(dú)立競賽,獲勝者將會(huì)和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競賽的過程中,胡小鬧三個(gè)人來到了一個(gè)貧困的山村,認(rèn)識(shí)了一群很窮的孩子們,在和這些孩子們交
往的過程中,認(rèn)識(shí)到了自己生活習(xí)慣的不好,從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多,并且懂得了自己的自大并不是真正的'獨(dú)立,該聽父母話時(shí)就要聽。
我的感想是:自己能做到的事情自己做,多和爸爸媽媽交流,學(xué)會(huì)自己照顧自己,自己打理自己,不讓父母那么為自己擔(dān)心。
讀一本好書的主題征文9
《假如我是一棵植物》
這個(gè)暑假,我和《早安!我的植物鄰居》一起度過。有它的陪伴,我是生活充實(shí)而有趣。
這本書向介紹了很多植物,比如長得像蜘蛛的水鬼蕉,能夠吸收很多有毒氣體的虎尾蘭,有著奇特名字的雞蛋花,還有像玫瑰的月季……
為什么說植物是我的鄰居呢?它并不能和我玩耍嬉戲啊!這個(gè)問題一直縈繞在我腦海里。看完這本書,我才知道,植物和人類的關(guān)系是非常親密的。它不僅能給我們制造氧氣,給我們生產(chǎn)食物,還可以綠化我們的環(huán)境。如果我生活在一個(gè)長滿各種植物的世界里,那一定是一個(gè)很奇妙的空間,我希望我也是一棵植物。
假如我是一棵植物,那么我首先想變成一棵長在海邊的椰子樹。因?yàn)橐訕溆写蟠蟮?果實(shí),里面有甘甜的椰子汁,可以給人類解渴。椰子掉在海里,可以隨著海浪漂流到很遠(yuǎn)的地方,就像乘著小船環(huán)游世界一樣。椰子樹就是這樣傳播種子的。
假如我是一棵植物,我也想變成一棵高大的銀杏樹。因?yàn)樗且环N很古老很珍貴的樹種,我可以看見很久很久以前的故事。銀杏樹的葉子像一把扇子,可以給小昆蟲們遮雨擋風(fēng)。
假如我是一棵植物,我還想變成一株金銀花。因?yàn)榻疸y花是一種很有效的中藥材,它可以清熱解毒。我可以拿一些花瓣來給別人治病,還可以送一些給鄰居煲湯。
假如我是一棵植物,我還想變成風(fēng)信子。因?yàn)樗俏业男疫\(yùn)花,而且是會(huì)開花的植物中最香的花。
世界上的植物有很多種,它和我們?nèi)祟愐粯,都是有生命的,所以我們要尊重它們、愛護(hù)它們、珍惜它們。人時(shí)刻也離不開植物,植物是我們的好朋友。
讀一本好書的主題征文10
發(fā)現(xiàn)幸福——讀《恰到好處的幸!酚懈
“酒精的濃度不能太高,過了那個(gè)最佳值,結(jié)果適得其反!弊非笮腋R彩且粯樱胁灰澋脽o厭。
幸福,一個(gè)平常的字眼,她存在得平常,她經(jīng)過得無常,悄無聲息,以至于我們無法發(fā)覺。何止是發(fā)現(xiàn)幸福?我們每天忙于生活中的各種瑣事;▋和藵、手機(jī)沒充電、作文未寫完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書后,我的觀念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的`價(jià)值,以及如何發(fā)現(xiàn)幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸福》和《翅膀上馱著天堂親人的期望》。
生活中并不缺少幸福,只是我們過分關(guān)注苦難、夸大苦難,而忽略了幸福。我們懼怕苦難,不斷地提醒著苦難,每當(dāng)它即將到來時(shí)我們只會(huì)驚慌逃去。幸福被苦難的風(fēng)雨湮滅。海潮退去,東方日升,精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn),恍然間回首自己的足跡:原來我曾擁有過。我們總是在幸福過后無限追憶,而在她降臨時(shí)渾然不覺。
哪來的那么多苦難,都只是些自己制造的恐懼罷了。當(dāng)我們吃飯覺得飯菜不可口難以下咽時(shí),想想遠(yuǎn)方的孩子,他們呆呆望著開裂的田地;當(dāng)我們抱怨糟糕的風(fēng)雨時(shí),想想沙漠的居民,幾滴水都是他們夢寐以求的甘霖;當(dāng)我們與父母慪氣時(shí),想想地震中的孤兒,他們再也不能回到父母溫暖的懷抱。真的,與他們比起來,我們是多么幸福!不過雞毛蒜皮的小事,令我們身在福中不知福。
合上書本,放飛的心慢慢歸來?粗鴿餐晁幕,茁壯成長,有一種迸發(fā)向上的幸福;插上電源,看著屏幕上上升的數(shù)字,有一種蓄勢待發(fā)的幸福;看著行如流水的文章,一揮而就,有一種如釋重負(fù)的幸福。
幸福是一陣微風(fēng),只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門前溪水,只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒,只是你無時(shí)無刻都在聽著,而誤認(rèn)為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間,發(fā)現(xiàn)幸福,如此簡單。
“只要你認(rèn)真尋找,幸福比比皆是!蔽液苁切蕾p這一句話?粗有余墨的字跡反射的光芒,柔和而明亮。原來幸福的光環(huán)正在包圍。
讀一本好書的主題征文11
暑假里,我讀了《牽著炊煙的手》。這本書讓我灑下了淚水,也讓我留下了歡笑。冰心奶奶的作品向我們描繪了淳樸可愛的童年生活。我向往那樣淳樸的年代,那個(gè)可愛的童年,我也想嗅嗅野花,捉捉小魚。
在這么多令人目不暇接的文學(xué)作品里,我最喜歡的是《等待黃昏》。第一次讀完這篇文章,我的心情是復(fù)雜的,激動(dòng)的,悲傷的。這時(shí)的我對老鼠的厭倦有一點(diǎn)改變,發(fā)現(xiàn)老鼠原來并沒有人類想象的`那么壞,其實(shí)老鼠也是大自然的孩子,也有優(yōu)點(diǎn),只是人類并不怎么了解它們。就像許婆婆的這只“小書鼠”不是挺好的嗎?它陪了許婆婆度過了這么多快樂的時(shí)光,讓許婆婆有了一段美好的回憶,我相信許婆婆和小書鼠在一起是快樂的,是無拘無束的。
當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出這種場景時(shí),總會(huì)想起一句話——信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界……
令我潸然淚下的是《你是一座橋》,一開始,我為外婆的重男輕女感到憤憤不平,漸漸地,我卻越來越為外婆的無私,執(zhí)著和耐心感動(dòng)了?吹阶詈笪业难蹨I像斷了線的珠子止不住的往下流,因?yàn)槲蚁肫鹆送馄,她是最疼愛我的,什么好的都留給我,我相信全天下的老人都會(huì)全心全意的為自己的子孫無限的付出,可是為什么有很多年輕人都不懂父母的心呢?難道要像文章中的一樣,要等失去了才會(huì)珍惜嗎_
冰心奶奶的作品,讓我歡喜讓我悲,我將牽著炊煙的手去尋找酸甜苦辣的童年。
讀一本好書的主題征文12
在暑假的尾巴上,我又讀完了一本書,名字是《爸媽不是我的傭人》,這本書令我印象深刻,從書名來看,就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天,主人公胡小鬧的日子像王子一樣,衣來伸手,飯來張口,可是有一天,班里來了一位新班主任,這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開了一場獨(dú)立競賽,獲勝者將會(huì)和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競賽的過程中,胡小鬧三個(gè)人來到了一個(gè)貧困的山村,認(rèn)識(shí)了一群很窮的.孩子們,在和這些孩子們交往的過程中,認(rèn)識(shí)到了自己生活習(xí)慣的不好,從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多,并且懂得了自己的自大并不是真正的獨(dú)立,該聽父母話時(shí)就要聽。
我的感想是:自己能做到的事情自己做,多和爸爸媽媽交流,學(xué)會(huì)自己照顧自己,自己打理自己,不讓父母那么為自己擔(dān)心。
讀一本好書的主題征文13
“讀一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對話”,在我讀過的所有書中,對我?guī)椭畲蟮谋闶呛悺P勒的自傳--《假如給我三天光明》。
記得,第一次認(rèn)識(shí)海倫·凱勒是在我小學(xué)五年級的一次“語文”課上,班主任老師為我們介紹了19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一海倫·凱勒,以及她的自傳《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)度過了生命的'88個(gè)春秋,然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強(qiáng)人。她曾在書中寫到:“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥,這將是一種幸!。雖然我沒有患過盲聾癥,但我卻從書中強(qiáng)烈地感受到自己要珍惜今天的擁有,要用眼去享受七彩的陽光,要用耳去聆聽大自然的音符。
在一個(gè)周末,我和母親去書城購書,無意間看到了這本《假如給我三天光明》,母親說她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣,真切地感受到了她的偉大:她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
第三次和它接觸,是在母親的病床前。那時(shí),她的右眼因視神經(jīng)萎縮,造成眼睛復(fù)視而住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說:保持現(xiàn)狀,不再惡化,就已經(jīng)不錯(cuò)了,恢復(fù)很難。我看到母親精神不振,就與她聊天,無意間我們聊到了失明的海倫,海倫一生勇敢地面對現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)生命的精神提醒了我。于是,我把《假如給我三天光明》帶到病床前,天天念給母親聽。不敢照鏡子的母親,在我的鼓勵(lì)下,試著在鏡子前做眼球運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后,她的右眼眼球開始動(dòng)起來;半年后,母親的眼睛徹底恢復(fù)了往日的神采。這奇跡不僅來源于藥物和運(yùn)動(dòng),更來源于海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,是海倫讓母親戰(zhàn)勝了病魔。
一本好書,帶給我的不僅是“與偉大心靈的對話”,它還給我和我的家人帶來了光明。
讀一本好書的主題征文14
這一本書是著名小說家楊紅櫻的作品,寫在《淘氣包馬小跳》中,馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑。這本書的主人公,就是笑貓了。老老鼠無意中發(fā)現(xiàn)了“綠狗山莊”
,在那里,所有的狗都是綠色的,它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來,而是豎起來的。在探尋這個(gè)神秘的“綠狗山莊”時(shí),笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”
的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營救地包天的'過程中,笑貓和老老鼠得知原來所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的綠狗。正當(dāng)他們?yōu)闋I救的事而苦惱的
時(shí)候,球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒,具有了“飛行”能力,營救就簡單多了,他們救出所有的綠狗后。帶著他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫(yī)生。最后,寫出了綠狗耳朵
的奇特―這是因?yàn)榈袼芗以诠返亩浞湃肓虽摻z,強(qiáng)行把耳朵給立起來。
看完這本書后,我深深的對動(dòng)物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動(dòng)物,甚至強(qiáng)行把它們的耳朵拉起來。我們?nèi)祟悮埡π?dòng)物,什么時(shí)候才可以停止呢?
讀一本好書的主題征文15
《楓葉船》這篇小說以書信的格式貫穿。講述了一個(gè)名叫石磊的孩子長大后回憶小時(shí)候與老師的誤會(huì),給老師寫信的故事。 石磊小時(shí)候是一個(gè)沒有父親的孩子,母親把他托付給了舅父,舅母常常侮辱他,使他變得孤獨(dú)又悲觀。在這種環(huán)境下生活的他,特別愛看書,連舅父書架上的菜譜和裁剪衣服的書都不肯放過。后來,他的心里萌動(dòng)出了一個(gè)念頭:寫詩!他到處亂涂亂畫,寫得如癡如醉。終于有一天,因?yàn)榘炎謱懺诹藟ι,他被舅母趕了出去。他來到了河邊,河的對岸是一片綠色的原野,他一直對那兒充滿了向往。他用刀把樹根雕刻成了一支船,用楓葉代替它的帆。“楓葉船”裝著他的憧憬和希望遠(yuǎn)航了......他把這只船寫成了一首優(yōu)美的詩,竟奇跡般的發(fā)表了!以后,他變得自信了,不那么自卑了!可事實(shí)并不像他想象的那樣。他的老師并沒有夸獎(jiǎng)他,甚至懷疑,對他進(jìn)行一系列的“誠實(shí)的教育”。無奈之下,他只好說謊---“那首詩 不是我寫的.....而他的老師這才心滿意足。
讀完這個(gè)故事,我的心靈受到了震撼。我真想對石磊的老師說“老師您不該以他的身世來判斷,就否定他!您沒有一句贊賞和鼓勵(lì),反而對他充滿了懷疑!”石磊本該向那支小紅帆,達(dá)到向往的彼岸,可他的生命之船落下了,它只能在人生長河的夢中縈繞那五彩紛呈理想所在的彼岸!這件事摧毀了一個(gè)孩子心靈深處剛剛萌生的對未來和前途的自信;折斷了他幻想的翅膀;動(dòng)搖了他正在奠基的積極向上,昂揚(yáng)的人生觀,使他永遠(yuǎn)失去了自信!
這件事使我想到了自己。低年級時(shí),我的作文水平并不高,給老師留下的印象也不是很好。二年級的'一次作文,在媽媽的幫助下,我寫得很不錯(cuò)。沒想到我的朱老師居然在班級里朗讀了那篇作文,還當(dāng)著同學(xué)們的面一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。我不禁臉紅了,更多的是感動(dòng),被老師對我的信任感動(dòng)了。從那以后,我下定決心,一定要寫好作文!可以說,我的朱老師改變了我對作文的態(tài)度!
這個(gè)故事更使我受到啟發(fā)。要自信、樂觀地面對生活,以自己的知識(shí)博得別人的尊重。要想那支楓葉船,有了一面飛翅般的紅帆,定能夠達(dá)到自己所企求,所向往的彼岸!
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