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      2. 幼兒園體溫監測制度

        時間:2022-05-19 15:21:39 制度 我要投稿
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        幼兒園體溫監測制度(通用5篇)

          在學習、工作、生活中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么擬定制度真的很難嗎?下面是小編收集整理的幼兒園體溫監測制度(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園體溫監測制度(通用5篇)

          幼兒園體溫監測制度1

          為增強幼兒園新冠病毒肺炎疾病預防與控制力度保障幼兒身體健康,有效預防疾病在校內的傳播,保證復課幼兒的身體健康,結合當前新冠病毒防疫形式及幼兒園的實際情況,做到早發現、早報告、早隔離和早治療病人,杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到對教師和幼兒既嚴格常規的管理,又全面關愛,以保障教師和幼兒的身體健康,有效防止傳染病疫情的.發生:

          一、各班主任要堅持晨午檢制度,班主任老師應認真檢查班內幼兒健康情況,做好因病缺勤幼兒的病因追蹤,并將相關信息每日上報給幼兒園。配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。

          二、在校幼兒出現發熱等癥狀,應及時到醫院檢查,疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求暫時隔離,不得再回班上課,及時通知家長接送醫院進一步診治。

          三、幼兒一經確診傳染病后,班主任與幼兒家長聯系,及時通知幼兒科,幼兒科及時上報并記錄。

          四、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定,對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察,并做好消毒預防措施。

          五、幼兒病愈且隔離期滿時,必須由醫院開具復課證明,幼兒持此復課證明到幼兒園,由幼兒科復檢后,方可回班復課。幼兒科應將幼兒的診斷證明和復課證明歸檔,以備查驗。

          幼兒園體溫監測制度2

          1.校園實行封閉管理

          啟動入校體溫檢測制度。嚴格控制外來人員進入幼兒園。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。

          2.落實晨、午檢制度

          (1)幼兒園每日對師生員工進行晨檢、午檢,嚴格因病缺課監測、病因追查和傳染病報告制度,明確責任人。通過“江蘇省幼兒因病缺課監測系統”和“南京教育政務”微信平臺進行“每日一報”和零報告工作。

          (2)鼓勵家長配合幼兒園做好防控工作,每天密切關注孩子的健康狀況,每日上學前測量孩子體溫,如發現其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等),應立即報告班主任,送孩子到醫院就診,就診后向幼兒園提供診斷結果。

          (3)幼兒園每天早晨必須在進校前,對師生員工進行體溫檢測,對體溫有異常的,要復測腋下溫度,發熱或有其他疑似癥狀,應立即送往幼兒園隔離室休息,同時通知家長,及時安排送醫就診。

          (4)幼兒園在下午第一節課前要進行午檢,發熱或有其他疑似癥狀者,要及時隔離并通知家長。

          (5)寄宿制幼兒園要加強對住宿幼兒的管理,落實晨檢、午檢和晚檢制度,每天測量體溫時須詢問健康狀況,做好異常登記,由管理員負責匯總報給校醫(保健老師)。

          3.對重點場所通風消毒

          (1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區域,加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者,每日早、中、晚打開門窗通風3次,每次至少30分鐘。

          (2)做好接觸頻次高的'物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衛生間應保持通風,并每天噴灑消毒劑。發現臨床診斷病例和疑似病例的幼兒園,要對患者活動過的區域、接觸過的物品采取重點消毒措施。

          (3)幼兒園衛生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。

          幼兒園體溫監測制度3

          一、成立領導小組

          組長:

          成員:

          二、晨(午)檢工作人員應進行上崗培訓,熟練掌握操作技能;教職工和幼兒熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項,人人自覺遵守。

          三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套,經體溫測量后方可上崗,有條件的穿工作服。

          四、落實專人每日對測溫計做好檢查和維護,確保設備正常運行。出現意外故障時,立即組織相關人員進行人工體溫晨(午)檢。

          五、幼兒園門口設立監測點,師生在入校前完成體溫檢測。晨檢在幼兒園門口進行,值班領導完成檢測任務。中午回家就餐后返校師生要再次進行入校午檢,班主任老師在教室門口進行第二次體溫檢測。晨(午)檢工作的要點為:

          (1)測:測體溫,額溫大于37.3°為體溫異常;

          (2)看:看師生的精神狀態,面色等。

          六、每天早晨第一節課上課前,班主任完成對幼兒健康狀況的'詢問與觀察。詢問和觀察要點為:發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等,并填寫本班級幼兒健康狀況表報校醫室(衛生保健室)。

          七、晨(午)檢和日常觀察中發現幼兒出現各種感染癥狀,立即將其轉至隔離室觀室等待,由校醫(衛生保健教師)及時進行排查,發現疑似病例立即告知幼兒園疫情報告人及時報告,第一時間內啟動發熱檢查流程(見流程圖),做好記錄并通知家長。

          八、校醫室(衛生保健室)應做好晨檢工作的監督和指導,每天及時收集、統計和報告,每日9:30前上報教體局,確保及時核實、跟進處理預警信息和發現疫情。同時相關名單交給相關班主任,關注幼兒當日情況,如有異常情況,采取相關措施。

          幼兒園體溫監測制度4

          一、根據本園情況,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發現問題及時處理。

          二、入園晨檢時,負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序對幼兒進行檢查。

          三、對幼兒晨午檢的程序為:

          (1)一摸:有無發熱(可疑者測量體溫);

          (2)二看:一般情況(精神狀態、面色等),傳染病的.早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等);

          (3)三問:飲食、睡眠、大、小便情況;

          (4)四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。

          四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,并做好記錄,一月匯總分析一次。

          五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。

          六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對咳嗽的幼兒應讓其側睡,對蒙頭睡的幼兒應加以糾正,午睡時間教師注意巡視幼兒,以免發生意外。

          七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系,采取措施,及時處理。

          八、保健大夫每日不定期巡視各班級,向班上老師了解幼兒的健康狀況,對體弱的幼兒加強生活護理,如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

          九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問,嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

          幼兒園體溫監測制度5

          根據《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求,為增強幼兒園疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時發現情況并及時處理,防止傳染病的流行和發生,結合我校情況,制定幼兒園幼兒晨午檢制度。

          一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查幼兒體溫,如高燒則需隔離,由班主任聯系家長,及時送醫就診。班主任對發熱幼兒進行詳細體溫檢測,并填寫記錄。

          二、晨午檢登記。常規晨午檢,有特殊癥狀、因病缺課幼兒的班級由其班主任報告幼兒,實行零報告制度(無病例也要報告以利統計和上報)。

          三、晨午檢報告、操作細則。

          1、實行責任追究制度,并嚴格按照有關法規處理相關人員。

          2、常規晨午檢“安陽市安林幼兒園幼兒晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統計好,重大情況及時匯報校領導,并按照“突發衛生事件防控應急預案”處理,作統計直報。

          3、教師發現幼兒身體不適,有發燒癥狀,馬上通知其家長送醫院就診。

          4、幼兒患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。

          5、幼兒患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發病時期,以幼兒身體健康為主,應勸其回家休息治療,堅決不帶病上課,以免貽誤病情。

          6、晨午檢時應認真、細心,通過一看:仔細觀察幼兒的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(好,較好,一般,差),發現幼兒面色和精神狀態不佳時,要及時通知幼兒園校醫采取相應的措施,必要時班主任通知家長帶幼兒到醫院就診,隨時和幼兒園保持聯系;二聽:聽患病幼兒、其家長和同學的`闡述;三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課幼兒的家庭情況,家中有無成員發燒,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸幼兒(由醫院和家長證明)要在家觀察兩周才可到幼兒園復學上課,并及時上報;四聯系:對沒有到校的幼兒,班主任要及時打電話了解情況并登記,如有發燒發熱幼兒要及時上報幼兒園情況。

          7、每日晨午檢情況要做好記載,班主任要認真組織幼兒晨午檢,檢查幼兒人數,特別對異常情況要做詳細的記錄,內容包括幼兒姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、異常情況等。

          8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病幼兒進行每日追蹤電話隨訪,及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”,即不復學、不外出。

          9、督促各班級的常規晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課幼兒統計報表”工作。

          10、相關負責老師每天統計幼兒園患病幼兒人數及情況,認真貫徹《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》,加強疫情報告,建立健全疫情報告程序,確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑,及時對疫源地進行消毒處理。

          11、幼兒園做好幼兒預防重大疾病教育工作,督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作,任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。

          12、本制度自發布起實施,做到經常、安全,確保幼兒園正常教學秩序。

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              在學習、工作、生活中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么擬定制度真的很難嗎?下面是小編收集整理的幼兒園體溫監測制度(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            幼兒園體溫監測制度(通用5篇)

              幼兒園體溫監測制度1

              為增強幼兒園新冠病毒肺炎疾病預防與控制力度保障幼兒身體健康,有效預防疾病在校內的傳播,保證復課幼兒的身體健康,結合當前新冠病毒防疫形式及幼兒園的實際情況,做到早發現、早報告、早隔離和早治療病人,杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到對教師和幼兒既嚴格常規的管理,又全面關愛,以保障教師和幼兒的身體健康,有效防止傳染病疫情的.發生:

              一、各班主任要堅持晨午檢制度,班主任老師應認真檢查班內幼兒健康情況,做好因病缺勤幼兒的病因追蹤,并將相關信息每日上報給幼兒園。配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。

              二、在校幼兒出現發熱等癥狀,應及時到醫院檢查,疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求暫時隔離,不得再回班上課,及時通知家長接送醫院進一步診治。

              三、幼兒一經確診傳染病后,班主任與幼兒家長聯系,及時通知幼兒科,幼兒科及時上報并記錄。

              四、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定,對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察,并做好消毒預防措施。

              五、幼兒病愈且隔離期滿時,必須由醫院開具復課證明,幼兒持此復課證明到幼兒園,由幼兒科復檢后,方可回班復課。幼兒科應將幼兒的診斷證明和復課證明歸檔,以備查驗。

              幼兒園體溫監測制度2

              1.校園實行封閉管理

              啟動入校體溫檢測制度。嚴格控制外來人員進入幼兒園。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。

              2.落實晨、午檢制度

              (1)幼兒園每日對師生員工進行晨檢、午檢,嚴格因病缺課監測、病因追查和傳染病報告制度,明確責任人。通過“江蘇省幼兒因病缺課監測系統”和“南京教育政務”微信平臺進行“每日一報”和零報告工作。

              (2)鼓勵家長配合幼兒園做好防控工作,每天密切關注孩子的健康狀況,每日上學前測量孩子體溫,如發現其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等),應立即報告班主任,送孩子到醫院就診,就診后向幼兒園提供診斷結果。

              (3)幼兒園每天早晨必須在進校前,對師生員工進行體溫檢測,對體溫有異常的,要復測腋下溫度,發熱或有其他疑似癥狀,應立即送往幼兒園隔離室休息,同時通知家長,及時安排送醫就診。

              (4)幼兒園在下午第一節課前要進行午檢,發熱或有其他疑似癥狀者,要及時隔離并通知家長。

              (5)寄宿制幼兒園要加強對住宿幼兒的管理,落實晨檢、午檢和晚檢制度,每天測量體溫時須詢問健康狀況,做好異常登記,由管理員負責匯總報給校醫(保健老師)。

              3.對重點場所通風消毒

              (1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區域,加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者,每日早、中、晚打開門窗通風3次,每次至少30分鐘。

              (2)做好接觸頻次高的'物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衛生間應保持通風,并每天噴灑消毒劑。發現臨床診斷病例和疑似病例的幼兒園,要對患者活動過的區域、接觸過的物品采取重點消毒措施。

              (3)幼兒園衛生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。

              幼兒園體溫監測制度3

              一、成立領導小組

              組長:

              成員:

              二、晨(午)檢工作人員應進行上崗培訓,熟練掌握操作技能;教職工和幼兒熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項,人人自覺遵守。

              三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套,經體溫測量后方可上崗,有條件的穿工作服。

              四、落實專人每日對測溫計做好檢查和維護,確保設備正常運行。出現意外故障時,立即組織相關人員進行人工體溫晨(午)檢。

              五、幼兒園門口設立監測點,師生在入校前完成體溫檢測。晨檢在幼兒園門口進行,值班領導完成檢測任務。中午回家就餐后返校師生要再次進行入校午檢,班主任老師在教室門口進行第二次體溫檢測。晨(午)檢工作的要點為:

              (1)測:測體溫,額溫大于37.3°為體溫異常;

              (2)看:看師生的精神狀態,面色等。

              六、每天早晨第一節課上課前,班主任完成對幼兒健康狀況的'詢問與觀察。詢問和觀察要點為:發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等,并填寫本班級幼兒健康狀況表報校醫室(衛生保健室)。

              七、晨(午)檢和日常觀察中發現幼兒出現各種感染癥狀,立即將其轉至隔離室觀室等待,由校醫(衛生保健教師)及時進行排查,發現疑似病例立即告知幼兒園疫情報告人及時報告,第一時間內啟動發熱檢查流程(見流程圖),做好記錄并通知家長。

              八、校醫室(衛生保健室)應做好晨檢工作的監督和指導,每天及時收集、統計和報告,每日9:30前上報教體局,確保及時核實、跟進處理預警信息和發現疫情。同時相關名單交給相關班主任,關注幼兒當日情況,如有異常情況,采取相關措施。

              幼兒園體溫監測制度4

              一、根據本園情況,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發現問題及時處理。

              二、入園晨檢時,負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序對幼兒進行檢查。

              三、對幼兒晨午檢的程序為:

              (1)一摸:有無發熱(可疑者測量體溫);

              (2)二看:一般情況(精神狀態、面色等),傳染病的.早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等);

              (3)三問:飲食、睡眠、大、小便情況;

              (4)四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。

              四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,并做好記錄,一月匯總分析一次。

              五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。

              六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對咳嗽的幼兒應讓其側睡,對蒙頭睡的幼兒應加以糾正,午睡時間教師注意巡視幼兒,以免發生意外。

              七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系,采取措施,及時處理。

              八、保健大夫每日不定期巡視各班級,向班上老師了解幼兒的健康狀況,對體弱的幼兒加強生活護理,如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

              九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問,嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

              幼兒園體溫監測制度5

              根據《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求,為增強幼兒園疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時發現情況并及時處理,防止傳染病的流行和發生,結合我校情況,制定幼兒園幼兒晨午檢制度。

              一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查幼兒體溫,如高燒則需隔離,由班主任聯系家長,及時送醫就診。班主任對發熱幼兒進行詳細體溫檢測,并填寫記錄。

              二、晨午檢登記。常規晨午檢,有特殊癥狀、因病缺課幼兒的班級由其班主任報告幼兒,實行零報告制度(無病例也要報告以利統計和上報)。

              三、晨午檢報告、操作細則。

              1、實行責任追究制度,并嚴格按照有關法規處理相關人員。

              2、常規晨午檢“安陽市安林幼兒園幼兒晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統計好,重大情況及時匯報校領導,并按照“突發衛生事件防控應急預案”處理,作統計直報。

              3、教師發現幼兒身體不適,有發燒癥狀,馬上通知其家長送醫院就診。

              4、幼兒患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。

              5、幼兒患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發病時期,以幼兒身體健康為主,應勸其回家休息治療,堅決不帶病上課,以免貽誤病情。

              6、晨午檢時應認真、細心,通過一看:仔細觀察幼兒的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(好,較好,一般,差),發現幼兒面色和精神狀態不佳時,要及時通知幼兒園校醫采取相應的措施,必要時班主任通知家長帶幼兒到醫院就診,隨時和幼兒園保持聯系;二聽:聽患病幼兒、其家長和同學的`闡述;三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課幼兒的家庭情況,家中有無成員發燒,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸幼兒(由醫院和家長證明)要在家觀察兩周才可到幼兒園復學上課,并及時上報;四聯系:對沒有到校的幼兒,班主任要及時打電話了解情況并登記,如有發燒發熱幼兒要及時上報幼兒園情況。

              7、每日晨午檢情況要做好記載,班主任要認真組織幼兒晨午檢,檢查幼兒人數,特別對異常情況要做詳細的記錄,內容包括幼兒姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、異常情況等。

              8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病幼兒進行每日追蹤電話隨訪,及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”,即不復學、不外出。

              9、督促各班級的常規晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課幼兒統計報表”工作。

              10、相關負責老師每天統計幼兒園患病幼兒人數及情況,認真貫徹《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》,加強疫情報告,建立健全疫情報告程序,確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑,及時對疫源地進行消毒處理。

              11、幼兒園做好幼兒預防重大疾病教育工作,督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作,任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。

              12、本制度自發布起實施,做到經常、安全,確保幼兒園正常教學秩序。