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      2. 民辦幼兒園教學(xué)制度

        時(shí)間:2022-05-25 11:23:10 制度 我要投稿

        民辦幼兒園教學(xué)制度(精選5篇)

          現(xiàn)如今,越來越多人會(huì)去使用制度,制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編整理的民辦幼兒園教學(xué)制度(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        民辦幼兒園教學(xué)制度(精選5篇)

          民辦幼兒園教學(xué)制度1

          一、幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范

          1、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛幼教事業(yè)、熱愛本職工作。

          2、全面貫徹黨的教育方針,全心全意為幼兒服務(wù),有目的、有計(jì)劃、科學(xué)地安排、組織好幼兒整日生活,使幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。

          3、熱愛幼兒、尊重幼兒,面向全體幼兒。對(duì)幼兒一視同仁,不偏愛,堅(jiān)持正面教育,不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒,使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

          4、堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),上班時(shí)間不聊天,不串班,不干私活,全心全意干好工作,確保幼兒安全。

          5、勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加教育教學(xué)改革,勇于創(chuàng)新,勤于總結(jié)。努力探索幼兒教育規(guī)律。

          6、以身作則,做幼兒表率,儀表、服裝、言談、舉止要符合職業(yè)要求,有利于教育幼兒。

          7、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取家長密切配合,共同教育好幼兒。

          8、尊重、關(guān)心、體諒幼兒家長,不利用工作之便徇私。

          9、尊重社會(huì)公德,嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律及幼兒園各頊規(guī)章制度。

          10、服從分配,同志間互相尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于批評(píng)和自我批評(píng),共同做好工作。

          二、教師工作職責(zé)

          1、貫徹教育方針,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒培養(yǎng)目標(biāo),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,制訂班務(wù)工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周日計(jì)劃),并有效地組織實(shí)施,期末進(jìn)行總結(jié)。

          2、熱愛全體幼兒,堅(jiān)持正面教育,全心全意為幼兒、為家長服務(wù)。

          3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

          4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全衛(wèi)生保健制度,管理本班幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,防止意外事故的發(fā)生。有事及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

          5、觀察并有針對(duì)性地記錄班內(nèi)幼兒的發(fā)展情況,注意個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。及時(shí)作好班級(jí)保教分析。

          6、根據(jù)研究課題創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境,組織安排好幼兒一日活動(dòng)。開展內(nèi)容豐富多樣的與主題教育相適應(yīng)的活動(dòng)。

          7、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作活動(dòng)準(zhǔn)備。

          8、密切與家長取得聯(lián)系,征得家長的支持與配合。每月有針對(duì)性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

          9、積極參加政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)和教育研究活動(dòng),自覺進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修和理論業(yè)務(wù)自學(xué)。

          10、空課時(shí)間認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或者協(xié)助上課教師做好保教工作。

          11、班級(jí)任課教師密切合作,共同做好班級(jí)的保教工作。

          三、教師行為規(guī)范

          1、儀表端莊:不濃妝艷抹,不穿奇裝異服,不披長發(fā),不留長指甲,不涂指甲油,帶班不穿高跟鞋。

          2、教態(tài)親切:不大聲訓(xùn)斥幼兒,對(duì)孩子耐心周到。

          3、語言舉止文明:不說粗話,與幼兒交談堅(jiān)持說普通話。

          4、進(jìn)班做到“七不”,即:不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打(接)私人電話、不帶自己孩子。

          四、幼兒園學(xué)習(xí)會(huì)議制度

          1、全園教職工政治學(xué)習(xí)分為教師、后勤兩個(gè)組。

          2、教師組有園黨支部書記(或工會(huì)主席)組織政治學(xué)習(xí),園長(或保教主任)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教科室主任組織教師教學(xué)技能培訓(xùn)。

          3、后勤組有總務(wù)主任組織政治學(xué)習(xí),保健教師組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          4、教師組隔周一次政治學(xué)習(xí)、隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按計(jì)劃每學(xué)期進(jìn)行教師教學(xué)技能集中培訓(xùn)幾次。

          5、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間為:周一中午班主任,周二中午配班老師。(12:20——13:50)

          6、后勤組學(xué)習(xí)時(shí)間為隔周一次,每周五下午3:00——4:00,有總務(wù)主任和保健老師商量決定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          7、園務(wù)委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期召開1——2次。

          8、行政例會(huì)每周一上午(9:00——)召開。

          9、全園教師大會(huì)每月召開一次,盡量結(jié)合教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件會(huì)議精神。及時(shí)通報(bào)平時(shí)工作情況(尤其是安全、衛(wèi)生工作)。

          10、膳管委會(huì)議每月一次。

          11、家長委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期至少一次。

          12、教代會(huì)每年度至少1——2次。

          13、如果有特殊情況,臨時(shí)通知會(huì)議時(shí)間。

          五、教師學(xué)習(xí)科研工作制度

          1、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)知識(shí),每天努力抽出一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

          2、教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)理論卡片摘錄每周一張,教育教學(xué)實(shí)踐卡片每月一張,每學(xué)期結(jié)束上交保教主任。

          3、幼兒園每學(xué)期編印一集《教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)花絮》。

          4、教師每學(xué)年撰寫一篇教育論文,每年10月15日前上交園長室。

          5、幼兒園每年度編印一本《優(yōu)秀論文集》。

          6、教師應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,討論熱烈發(fā)言。

          7、教師每學(xué)期聽課5~10節(jié),自然年度底上交《聽課筆記》。

          8、教師應(yīng)積極嘗試教學(xué)改革,主動(dòng)承擔(dān)教研組(片)、園級(jí)公開課,承擔(dān)課題研究。

          9、教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)新教師的工作,以老帶新、互幫互學(xué)、共同提高。

          10、幼兒園對(duì)承擔(dān)園級(jí)、大片級(jí)、市級(jí)觀摩課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          11、幼兒園對(duì)指導(dǎo)幼兒在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          12、幼兒園對(duì)在市級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及作品在刊物上發(fā)表的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          六、幼兒園教師的基本條件和主要職責(zé)

          (一)、基本條件

          1、擁護(hù)黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業(yè),愛護(hù)幼兒,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,提高文化和專業(yè)知識(shí)水平,品德良好、為人師表,忠于職責(zé),身體健康;

          2、儀表端莊;

          3、具有幼兒師范中等學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

          4、普通話二級(jí)乙等以上或普通話流利。

         。ǘ、主要職責(zé)

          1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé);

          2、觀察了解幼兒,制訂和執(zhí)行班級(jí)教育工作計(jì)劃,完成教育任務(wù);

          3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理班級(jí)幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;

          4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù);

          5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng);定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)。

          民辦幼兒園教學(xué)制度2

          一、嚴(yán)格執(zhí)行國家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀管理。

          幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

          二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育,抓好各類幼兒園教育課程的管理。

          依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神,結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢(shì),幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案,所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),再報(bào)市教育委員會(huì)主管理部門備案后,方可進(jìn)行。

          三、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié),抓好對(duì)教育過程的管理。

          1、制定計(jì)劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計(jì)劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來制定教育工作計(jì)劃。

          2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境(包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等),讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性,學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。教師還應(yīng)充分利用周圍自然和社會(huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

          3、組織活動(dòng)。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,內(nèi)容豐富,形式生動(dòng)、活潑、多樣,并以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式。要讓幼兒自主地開展活動(dòng),充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,教師作適時(shí)地指導(dǎo),并注重活動(dòng)過程對(duì)幼兒發(fā)展的作用,重視面向全體、因人施教。在日常活動(dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī),堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性原則,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

          4、個(gè)別教育。教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平,有針對(duì)性地采取各種措施實(shí)施教育,要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體發(fā)展協(xié)調(diào)性,對(duì)特殊幼兒應(yīng)觀察分析其身心發(fā)展的特點(diǎn),不斷調(diào)整其階段教育目標(biāo)。研究個(gè)別教育的內(nèi)容和方法,創(chuàng)造條件,使每個(gè)幼兒獲得成功感,建立自信心,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。

          5、游戲指導(dǎo)。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的基本活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的觀點(diǎn),積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件,要保證幼兒游戲的時(shí)間,充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲,場(chǎng)地安排合理,避免相互間的干擾,鼓勵(lì)幼兒在自然環(huán)境中探索;游戲材料的提供要豐富,體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對(duì)性,鼓勵(lì)幼兒自制玩具,豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿,參與到游戲中,既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù),還要啟發(fā)幼兒自己解決問題,不要過分干預(yù),使幼兒愉快地自主地游戲,促進(jìn)能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

          6、觀察分析。教師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn),了解幼兒的需要,抓住教育的契機(jī),及時(shí)地進(jìn)行教育。要分析本班幼兒和個(gè)體的發(fā)展水平以及形成的原因,并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策,使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。

          7、家長工作。教師應(yīng)主動(dòng)與家長保持聯(lián)系,通過多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育,根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施,促進(jìn)家園同步化的.教育,使幼兒家長成為幼兒園教育合作伙伴。

          四、認(rèn)真進(jìn)行幼兒園教育研究,注重對(duì)保教質(zhì)量的評(píng)估分析,切實(shí)提高教育效益。幼兒園園長、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo),開展幼兒教育的專題研究,改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次,活動(dòng)形式等來衡量教育質(zhì)量的片面做法。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心發(fā)展水平觀察評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度,以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度,把教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的發(fā)展上。

          五、加強(qiáng)教研組建設(shè),強(qiáng)化教育研究的管理

          1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理,認(rèn)真總結(jié),推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn)。

          2、抓好教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)。

          3、健全教育研究活動(dòng)的制度,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、內(nèi)容落實(shí),形式多樣,提高實(shí)效。

          4、發(fā)揮骨干教師的作用,選好教研組長,重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和使用。

          六、健全幼兒園教育行政管理制度,保證教育運(yùn)行正常、合理、有序。

          1、合理安排配班教師,編好幼兒班。

          2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),安排一日活動(dòng)作息時(shí)間表,并留有余地供教師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng)。教師帶班時(shí)間的變更須經(jīng)園長或分管的教研組長同意。

          3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案,重視教育資料的積累,應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動(dòng)室管理制度。

          4、積極創(chuàng)造條件,逐步做到管理手段現(xiàn)代化。

          七、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考查、考試、競(jìng)賽的管理。

          不得組織任何形式的幼兒入園測(cè)查及以知識(shí)、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動(dòng)和智商測(cè)試活動(dòng)。未經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn),任何組織和個(gè)人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

          民辦幼兒園教學(xué)制度3

          一、嚴(yán)格執(zhí)行國家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀管理。

          幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

          二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育,抓好各類幼兒園教育課程的管理。

          依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神,結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢(shì),幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案,所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),再報(bào)市教育委員會(huì)主管理部門備案后,方可進(jìn)行。

          三、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié),抓好對(duì)教育過程的管理。

          1、制定計(jì)劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計(jì)劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來制定教育工作計(jì)劃。

          2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境(包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等),讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性,學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性,為幼兒提供更舒適的環(huán)境。

          民辦幼兒園教學(xué)制度4

          為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用,特制定本制度:

          1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,本著面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)為目的,采用科學(xué)的課程模式,開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。

          2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展),研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

          3、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问,利用觀察、游戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng),日常生活、娛樂等手段,進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué),并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。

          4、明確培養(yǎng)目標(biāo),嚴(yán)格遵循教育原則,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等,認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料。

          5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

          (1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案,使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處,教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

          (2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì),沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。

          (3)認(rèn)真整理教育筆記,個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格,教師每人每周寫教育筆記1篇:個(gè)案觀察記錄,每月為每位幼兒寫成長檔案。

          (4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率,以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。

          6、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等,每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié),并幼兒園存檔。

          民辦幼兒園教學(xué)制度5

          一、教工帶班制度

          1. 進(jìn)班之前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)不披長發(fā),不戴首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

          2. 活動(dòng)室環(huán)境整潔有序,并定期進(jìn)行玩具消毒。

          3. 帶班時(shí)集中精力,做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒,不做與保教無關(guān)的事,不蹺二郎腿,不坐桌子,不接待親友,不打接電話,不做私事。

          4. 幼兒午睡時(shí)以護(hù)理幼兒為主,當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡,確保幼兒安全。

          5. 中午按時(shí)做好交接班工作,晚接班作遲到處理,并組織好幼兒活動(dòng)。

          6. 不隨意指派幼兒替老師做事。

          7. 保證八小時(shí)帶班量(上午游戲活動(dòng),下午起床整理)。

          8. 不隨意調(diào)班,如有公、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。

          9. 不隨意調(diào)課,按逐月計(jì)劃執(zhí)行,做好課前準(zhǔn)備并符合周計(jì)劃安排。

          10. 兩位教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié),緊密聯(lián)系,教育一致,互相協(xié)作,對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。

          11. 嚴(yán)格要求自已,以身作則,為人師表,語言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹。

          12. 按時(shí)交各類計(jì)劃,教師交于教研組長檢查,教研組長以上交業(yè)務(wù)園長檢查,業(yè)務(wù)園長隨時(shí)抽查。

          13. 各級(jí)職稱的教師按規(guī)定撰寫活動(dòng)反思或案例分析。

          二、學(xué)習(xí)制度

          1. 全園教職工必須樹立自覺意識(shí),努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。

          2. 每一位教師需依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求,切實(shí)制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年結(jié)束時(shí),對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。

          3. 外出參加活動(dòng)觀摩、聆聽講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄,并向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、反饋,重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)園內(nèi)共享。

          4. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),能積極發(fā)表自己的見解,大膽提出建設(shè)性意見。

          5. 積極參加各級(jí)各類主題性征文活動(dòng),撰寫必要的體會(huì)或小結(jié)。

          三、會(huì)議制度

          1. 按園務(wù)計(jì)劃安排,分層組織各級(jí)各類會(huì)議。

          2. 教職工要積極參加各類會(huì)議,參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不無故缺席,不遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來訪來客。

          3. 學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料,事先作好準(zhǔn)備,積極發(fā)言并做好記錄,不翻閱與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)刊、雜志,不打瞌睡。

          4.不得無故缺席各類會(huì)議,有事先請(qǐng)假,事后應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)上。

          5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班,保證會(huì)議有足夠的時(shí)間。

          6. 各類常規(guī)性會(huì)議安排

          1) 教代會(huì)每半年召開1次,每三年改選1次。

          2) 教師政治學(xué)習(xí)、月工作通報(bào)會(huì)每月一次。

          3) 條線會(huì)議每月一次。

          4)家長會(huì)每學(xué)期召開2-3次。

          5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)兩周一次。

          6) 黨支部召開黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次。黨課學(xué)習(xí)每季度一次。每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。

          7)團(tuán)支部會(huì)議每月一次。

          8)科研會(huì)議每月一次。

          9)教研活動(dòng)每周一次。

          10) 后勤組會(huì)議兩周一次。

          11) 膳管會(huì)每月一次。

          12) 組長例會(huì)每月一次。

          四、教研組活動(dòng)制度

          1、教研組是落實(shí)教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真落實(shí)《綱要》和《規(guī)程》精神,樹立正確的教育、教學(xué)思想。

          2、結(jié)合我園實(shí)際情況、研究重點(diǎn),制訂學(xué)期教研計(jì)劃,及時(shí)吸取先進(jìn)的信息與理念,有計(jì)劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問題,定期組織學(xué)習(xí)與討論,并在實(shí)踐中探索,不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使教研活動(dòng)有針對(duì)性,有特色性。

          3、組員要參與教研組計(jì)劃的制定,積極開展討論,暢所欲言。

          4、教研組活動(dòng)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí),專題研討、實(shí)踐活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比等,并做好有關(guān)資料的積累工作,學(xué)期結(jié)束后,根據(jù)要求及時(shí)整理入檔。

          5、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》,明確各年齡段的主要年齡特點(diǎn),具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容。組織教師制訂學(xué)期計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。

          6、教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。組長要針對(duì)教學(xué)實(shí)際,有計(jì)劃地組織教師,開展聽課、評(píng)課活動(dòng),及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。

          7、根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確定教研組和組員的研究課題,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),并及時(shí)作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況,通過老帶新、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地通過教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

          8、教研組長要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,期末做好工作總結(jié),并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。

          9、在無特殊情況下,要保證教研組活動(dòng)的開展,組員不能隨意請(qǐng)假和調(diào)休。組員參加年級(jí)組活動(dòng)的態(tài)度、成效納入月考評(píng)、學(xué)年考核。

          五、教師交接班制度

          1. 無特殊情況,下午班教師每天要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室接班。

          2. 交接班時(shí),雙方必須對(duì)上午班級(jí)情況:如人數(shù)、個(gè)別幼兒情況等作好溝通交流,做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄,并主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通。

          3. 對(duì)個(gè)別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。

          4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。

          六帶教制度

          1.新手帶教:

          針對(duì)1-2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn),順利轉(zhuǎn)換好角色,基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。

          2.一般帶教:

          針對(duì)3-5年的教師。要求掌握一日活動(dòng)各個(gè)緩解的難點(diǎn),過渡要領(lǐng),處理好保育與教育的關(guān)系,教中有保,保中有教,保教結(jié)合,有機(jī)滲透。并能積極開展教科研,確立主攻方向。

          3.特色帶教:

          針對(duì)5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能,重點(diǎn)培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響,能形成自己的風(fēng)格。

          七、寒暑假工作制度

          在寒暑假期間,按照市教委有關(guān)“幼兒園不實(shí)行寒暑假”的規(guī)定,繼續(xù)按正常作息工作。

          1.在幼兒人數(shù)不多的前提下,可以混齡班形式組織幼兒一日活動(dòng)。

          2.由業(yè)務(wù)園長安排教工輪流值班和輪流休假,外省市教師根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)減少值班時(shí)間。

          3. 值班期間,當(dāng)班教師制定好帶班逐日計(jì)劃,嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息制度開展活動(dòng)。

          4. 保育員認(rèn)真做好清潔消毒工作、營養(yǎng)員認(rèn)真做好膳食的供應(yīng)工作,按規(guī)定實(shí)施規(guī)范操作,做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗(yàn)收和留樣工作,嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食物要及時(shí)處理。

          5. 保證供應(yīng)幼兒所需的飲用水,保持室內(nèi)、環(huán)境和物品整潔,空氣清新流通。

          6. 做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作,發(fā)生重大事故要及時(shí)匯報(bào)。

          7. 夏季做好防暑降溫工作,當(dāng)室內(nèi)氣溫在32度以上,可按照空調(diào)使用制度使用空調(diào)設(shè)備降溫。

          8. 冬季做好防寒保暖工作,供應(yīng)熱飯、熱菜、熱湯、熱水。

          9. 嚴(yán)防各類不安全因素,防止陌生人冒領(lǐng)幼兒。

          10. 值班人員要收放好報(bào)刊、雜志、文件等材料,做好防臺(tái)防汛準(zhǔn)備工作,注意門、窗、電、煤、水下管等處的安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修,做好值班記錄。

          11. 教學(xué)、后勤主管要根據(jù)上學(xué)期工作情況以及下學(xué)期工作設(shè)想,有目的的組織本條線人員開展園本培訓(xùn)活動(dòng)。

          12. 各類人員認(rèn)真制定好下學(xué)期各類計(jì)劃,及時(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

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