初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1
一、光的直線傳播
1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。
2、規(guī)律:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、應(yīng)用及現(xiàn)象:
、偌す鉁(zhǔn)直。
、谟白拥男纬伞
、廴帐吃率车.形成。
④小孔成像。
5、光速:3×10的8次方m/s。
二、光的反射
1、定義:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是可逆的。
3、分類(lèi):
、喷R面反射:
定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行
條件:反射面平滑。
、坡瓷洌
定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向,每條光線遵守光的反射定律。
條件:反射面凹凸不平。
4、面鏡:
⑴平面鏡:成像特點(diǎn):①像、物大小相等
②像、物到鏡面的距離相等。
③像、物的連線與鏡面垂直
④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理:光的反射定理
實(shí)像和虛像:實(shí)像:實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像
虛像:反射光線反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像
三、顏色及看不見(jiàn)的光
1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫
2、看不見(jiàn)的光:紅外線,紫外線
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2
1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的 初中政治,當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí),光線發(fā)了了彎折
3、光速:光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的傳播速度:C = 3×108 m/s,在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象:激光準(zhǔn)直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像
5、光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫(huà)一直線,并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實(shí)際并不存在)
6、光的反射:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí),一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中,使光的傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、 光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角可歸納為:“三線共面,法線居中,兩角相等”
8、 理解:
(1) 由入射光線決定反射光線
。2) 發(fā)生反射的條件:兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處:入射點(diǎn);結(jié)果:返回原介質(zhì)中
。3) 反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當(dāng)入射角為零時(shí),反射角也變?yōu)榱愣?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
。1) 鏡面反射:平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線
(2) 漫反射:平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去,即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線注意:無(wú)論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對(duì)光的作用
(1)成像
。2)改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點(diǎn)
。1)成的像是正立的虛像
。2)像和物的大小
。3)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的.距離相等理解:平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形
13、 實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的,而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
14、 平面鏡的應(yīng)用
。1)水中的倒影
。2)平面鏡成像
(3)潛望鏡
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 3
一、溫度:
1、溫度:溫度是用來(lái)表示物體冷熱程度的物理量;
注:熱的物體我們說(shuō)它的溫度高,冷的物體我們說(shuō)它的溫度低,若兩個(gè)物體冷熱程度一樣,它們的溫度亦相同;我們憑感覺(jué)判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
2、攝氏溫度:
(1)溫度常用的單位是攝氏度,用符號(hào)“C”表示;
。2)攝氏溫度的規(guī)定:把一個(gè)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。
。3)攝氏溫度的讀法:如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”
二、溫度計(jì)
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的;
2、溫度計(jì)的構(gòu)成:玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)刻度;
3、溫度計(jì)的使用:
(1)使用前要:觀察溫度計(jì)的量程、分度值(每個(gè)小刻度表示多少溫度),并估測(cè)液體的
溫度,不能超過(guò)溫度計(jì)的量程(否則會(huì)損壞溫度計(jì))
。2)測(cè)量時(shí),要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,不能緊靠容器壁和容器底部;
。3)讀數(shù)時(shí),玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),且視線要與溫度
計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、體溫計(jì):
1、用途:專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)量人體溫的;
2、測(cè)量范圍:35℃~42℃;分度值為0.1℃;
3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體;
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成:玻璃泡和直的'玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管(縮口);
物態(tài)變化:物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。
四、熔化和凝固:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
1、物質(zhì)熔化時(shí)要吸熱;凝固時(shí)要放熱;
2、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過(guò)程;
3、固體可分為晶體和非晶體;
。1)晶體:熔化時(shí)有固定溫度(熔點(diǎn))的物質(zhì);非晶體:熔化時(shí)沒(méi)有固定溫度的物質(zhì);
。2)晶體和非晶體的根本區(qū)別是:晶體有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高,繼續(xù)吸熱);(熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度);
4、晶體熔化的條件:
(1)溫度達(dá)到熔點(diǎn);
(2)繼續(xù)吸收熱量;
5、晶體凝固的條件:
。1)溫度達(dá)到凝固點(diǎn);
。2)繼續(xù)放熱;
6、同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同;
7、晶體的熔化、凝固曲線:
五、汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;
2、汽化和液化是互為可逆的過(guò)程,汽化要吸熱、液化要放熱;
3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā);
。1)蒸發(fā):在任何溫度下都能發(fā)生,且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;
注:蒸發(fā)的快慢與
。ˋ)液體溫度有關(guān):溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽(yáng)下曬衣服快干);
。˙)跟液體表面積的大小有關(guān),表面積越大,蒸發(fā)越快(涼衣服時(shí)要把衣服打開(kāi)涼,為了地下有積水快干,要把積水掃開(kāi));
(C)跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān),空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風(fēng)處,夏天開(kāi)風(fēng)扇降溫);
(2)沸騰:在一定溫度下(沸點(diǎn)),在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;注:
。ˋ)沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);
。˙)不同液體的沸點(diǎn)一般不同;
。–)液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān),壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高(高壓鍋煮飯)
。―)液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱;
。3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系:
。ˋ)它們都是汽化現(xiàn)象,都吸收熱量
。˙)沸騰只在沸點(diǎn)時(shí)才進(jìn)行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行;
(C)沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行;
。―)沸騰比蒸發(fā)劇烈;
(4)蒸發(fā)可致冷:夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫;
。5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同:如酒精比水蒸發(fā)的快;
4、液化的方法:
(1)降低溫度;
。2)壓縮體積(增大壓強(qiáng),提高沸點(diǎn))如:氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸;液化氣;
六、升華和凝華
1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,升華吸熱,凝華放熱;
2、升華現(xiàn)象:樟腦球變;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;
3、凝華現(xiàn)象:雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)
七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成
1、溫度高于0℃時(shí),水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;
2、溫度低于0℃時(shí),水蒸汽凝華成霜;
3、水蒸汽上升到高空,與冷空氣相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再與0℃冷空氣流時(shí),凝固成雹;
4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 4
一、電荷
1、物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電,或者說(shuō)帶了電荷;
2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電;
二、兩種電荷:
1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;
2、把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷;
3、基本性質(zhì):同中電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;
三、驗(yàn)電器
1、用途:用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電;
2、原理:利用異種電荷相互排斥;
四、電荷量(電荷)
1、電荷的多少叫電荷量、簡(jiǎn)稱電荷;
2、電荷的單位:庫(kù)侖(C)簡(jiǎn)稱庫(kù);
五、元電荷:
1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成;
2、把最小的電荷叫元電荷(一個(gè)電子所帶電荷)用e表示;e=1.60×10;
4、在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈中性;
六、摩擦起電
1、原因:不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同;
2、摩擦起電的實(shí)質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)生了電,而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體,失去電子的帶正電。得到電子的帶負(fù)電;
七、導(dǎo)體和絕緣體
1、善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體;如:金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液;
2、不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體,如:橡膠、玻璃、塑料等;
3、金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電,酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電;
4、導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換;
八、電流
1、電荷的定向移動(dòng)形成電流;
2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極,鋅筒為負(fù)極;
3、規(guī)定:真電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍ㄘ?fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反)
4、在電源外部,電流的方向從電源的正極流向負(fù)極;
九、電路:用導(dǎo)線將用電器、開(kāi)關(guān)、用電器連接起來(lái)就組成了電路;
1、電源:提供持續(xù)電流,把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能;
2、用電器:消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能(電燈、電風(fēng)扇等)
3、導(dǎo)線:輸送電能的;
4、開(kāi)關(guān):控制電路的通斷;
十、電路的工作狀態(tài)
1、通路:處處連同的.電路;
2、開(kāi)路:某處斷開(kāi)的電路;
3、短路:用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同;
十一、電路圖及元件符號(hào):
1、用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖,常用的符號(hào)如下:
畫(huà)電路圖時(shí)要注意:整個(gè)電路圖是長(zhǎng)方形;導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫(huà)在拐角處。
十二、串聯(lián)和并聯(lián)
1、把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)
2、特點(diǎn):電流只有一條路徑;各用電器互相影響;
3、把電路元件并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路;
4、特點(diǎn):電流有多條路徑;各用電器互不影響,一條支路開(kāi)路時(shí),其它支路仍可為通路;
5、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián):從電源的正極開(kāi)始,沿電流方向走一圈,回到負(fù)
極,則為串聯(lián),若出現(xiàn)分支則為并聯(lián);
十三、電路的連接方法
1、線路簡(jiǎn)其捷、不能出現(xiàn)交叉;
2、連出的實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;
3、一般從電源的正極起,順著電流方向,依次連接,直至回到電源的負(fù)極;
4、并聯(lián)電路連接中,先串后并,先支路后干路,連接時(shí)找準(zhǔn)分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)。
5、在連接電路前應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);十四、電流的強(qiáng)弱
1、電流:表示電流強(qiáng)弱的物理量,符號(hào)I
2、單位:安培,符號(hào)A,還有毫安(mA)、微安(A)1A=1000mA1mA=1000A
十五、電流的測(cè)量:用電流表;符號(hào)A
1、電流表的結(jié)構(gòu):接線柱、量程、示數(shù)、分度值
2、電流表的使用
。1)先要三“看清”:看清量程、指針是否指在臨刻度線上,正負(fù)接線柱
。2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線)
。3)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線)
。4)選擇合適的量程(如不知道量程,應(yīng)該選較大的量程,并進(jìn)行試觸。)
注:試觸法:先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定,再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱,若指針擺動(dòng)很。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)),需換小量程,若超出量程(電流表會(huì)燒壞),則需換更大的量程。
3、電流表的讀數(shù)
。1)明確所選量程
。2)明確分度值(每一小格表示的電流值)
。3)根據(jù)表針向右偏過(guò)的格數(shù)讀出電流值
十六、串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn):串聯(lián)電路中電流處處相等;并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 5
一、聲音的產(chǎn)生:
1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲,管制樂(lè)器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,弦樂(lè)器靠弦振動(dòng)發(fā)聲,鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲,鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲,等等);
2、振動(dòng)停止,發(fā)生停止;但聲音并沒(méi)立即消失(因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;
4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái),并且可重新還原(唱片的制作、播放);
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn),鐵軌傳聲),一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢(軟木除外);
2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電話交談;
3、聲音以波(聲波)的形式傳播;
注:由聲音物體一定振動(dòng),有振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音;
4、聲速:物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;
三、回聲:聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被反射回來(lái),再傳入人的耳朵里,人耳聽(tīng)到反射回來(lái)的聲音叫回聲(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁)
1、聽(tīng)見(jiàn)回聲的條件:原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上(教師里聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)話的'回聲,狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合);
2、回聲的利用:測(cè)量距離(車(chē)到山,海深,冰川到船的距離);
四、怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音
1、人耳的構(gòu)成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成;
2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動(dòng),再經(jīng)聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦,形成聽(tīng)覺(jué);
3、在聲音傳給大腦的過(guò)程中任何部位發(fā)生障礙,人都會(huì)失去聽(tīng)覺(jué)(鼓膜、聽(tīng)小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾);
4、骨傳導(dǎo):不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),再傳給大腦形成聽(tīng)覺(jué)(貝多芬耳聾后聽(tīng)音樂(lè),我們說(shuō)話時(shí)自己聽(tīng)見(jiàn)的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好;
5、雙耳效應(yīng):生源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同,可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽(tīng)見(jiàn)立體聲);
五、聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色;
1、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),頻率越高,音調(diào)越高(頻率:物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),表示物體振動(dòng)的快慢,單位是赫茲,振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;)
2、響度:聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大,響度]越強(qiáng);聽(tīng)者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;
3、音色:不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)
注意:音調(diào)、響度、音色三者互不影響,彼此獨(dú)立;
六、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
2、動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;
七、噪聲的危害和控制
1、噪聲:從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講,凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;
2、樂(lè)音:從物理角度上講,物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;
3、常見(jiàn)招生飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲的等級(jí):表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB,超過(guò)90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音;
5、控制噪聲:(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程中(植樹(shù)。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
八、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的"聞",打B超,敲鐵軌聽(tīng)聲音等等)
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說(shuō)話,一音叉振動(dòng),未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生)
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 6
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律:
。1)牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
。2)說(shuō)明:
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn),所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周?chē)皇芰κ遣豢赡艿,因此不可能用?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
2、慣性:
。1)定義:物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
。2)說(shuō)明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。
利用慣性:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來(lái)的危害:小型客車(chē)前排乘客要系安全帶;車(chē)輛行使要保持距離。
二、二力平衡
1、定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上
3、物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即平衡狀態(tài).
4、平衡力與相互作用力比較:
相同點(diǎn):
、俅笮∠嗟龋
、诜较蛳喾;
、圩饔迷谝粭l直線上。
不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上,可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力作用在不同物體上,是相同性質(zhì)的力。
5、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系:物體受力條件受平衡力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動(dòng)受非平衡力運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變說(shuō)明力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,是指速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。
三、滑動(dòng)摩擦力
1、定義:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。
2、摩擦力分類(lèi):靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。
3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
4、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
5、滑動(dòng)摩擦力:
、贉y(cè)量原理:二力平衡條件
②測(cè)量方法:把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的`拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
、劢Y(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。
6、應(yīng)用:
、僭龃竽Σ亮Φ姆椒ㄓ校涸龃髩毫、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。
、跍p小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(kāi)(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸。
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 7
一、壓強(qiáng)
壓強(qiáng):(1)壓力:
、佼a(chǎn)生原因:由于物體相互接觸擠壓而產(chǎn)生的力。
、趬毫κ亲饔迷谖矬w表面上的力。
、鄯较颍捍怪庇谑芰γ。
④壓力與重力的關(guān)系:力的產(chǎn)生原因不一定是由于重力引起的,所以壓力大小不一定等于重力。只有當(dāng)物體放置于水平地面上時(shí)壓力才等于重力。
(2)壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的一個(gè)物理量,它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
(3)壓強(qiáng)的定義:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。
(4)公式:p=f/s。式中p表示壓強(qiáng),單位是帕斯卡;f表示壓力,單位是牛頓;s表示受力面積,單位是平方米。
(5)國(guó)際單位:帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕,符號(hào)是pa。1pa=ln/m2,其物理意義是:lm2的面積上受到的壓力是1n。
2.增大和減小壓強(qiáng)的方法
(1)增大壓強(qiáng)的方法:
、僭龃髩毫Γ
、跍p小受力面積。
(2)減小壓強(qiáng)的方法:
、贉p小壓力:
、谠龃笫芰γ娣e。
二、液體壓強(qiáng)
1.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
(1)液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
(2)同種液體中在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
(3)同種液體中,深度越深,液體壓強(qiáng)越大。
(4)在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大。
2.液體壓強(qiáng)的大小
(1)液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。
(2)公式:p=ρgh。式中,p表示液體壓強(qiáng)單位帕斯卡(pa);ρ表示液體密度,單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度,單位是米(m)。
3.連通器——液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用
(1)原理:連通器里的液體在不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總是相同的。
(2)應(yīng)用:水壺、鍋爐水位計(jì)、水塔、船鬧、下水道的彎管。
三、大氣壓強(qiáng)
1.大氣壓產(chǎn)生的原因:由于重力的作用,并且空氣具有流動(dòng)性,因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。
2.大氣壓的測(cè)量——托里拆利實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)方法:在長(zhǎng)約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用于指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開(kāi)于指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,這時(shí)測(cè)出管內(nèi)外水銀面高度差約為1900px。
(2)計(jì)算大氣壓的數(shù)值:p0=p水銀=ρgh=13.6x103kg/m3x9.8n/kgx0.76m=1.013x105pa。
所以,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為:p0=1.013xl05pa=1900pxhg=760mmhg。
(3)以下操作對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響:
、俨AЧ苁欠駜A斜;
、诓AЧ艿拇旨(xì);
、墼诓浑x開(kāi)水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
(4)若實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣,液體高度減小,則測(cè)量值要比真實(shí)值偏小。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用了等效替換的思想和方法。
3.影響大氣壓的因素:高度、天氣等。在海拔3000m以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減小100pa。
4.氣壓計(jì)——測(cè)定大氣壓的儀器。種類(lèi):水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)(又叫做無(wú)液氣壓計(jì))。
5.大氣壓的應(yīng)用:抽水機(jī)等。
四、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生:飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行時(shí),流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小,流過(guò)機(jī)翼下方的`空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
典型例題
例1、甲、乙是兩個(gè)完全相同的裝滿酒精的容器,如圖3所示,放置在水平桌面上,則容器甲底部受到的壓強(qiáng)_______容器乙底部受到的壓強(qiáng);容器甲底部受到的壓力______容器乙底部受到的壓力;容器甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)______容器乙對(duì)桌面的壓強(qiáng);容器甲對(duì)桌面的壓力_______容器乙對(duì)桌面的壓力。
例2、下列事例中,為了減小壓強(qiáng)的是:
A.注射器的針頭做得很尖;
B.菜刀用過(guò)一段時(shí)間后,要磨一磨;
C.火車(chē)鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根枕木上;
D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 8
重點(diǎn)定義:
1、物體振動(dòng)的快,發(fā)出的音調(diào)就高;振動(dòng)的慢,發(fā)出的音調(diào)就低
2、每秒內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)—頻率來(lái)表示物體振動(dòng)的快慢。頻率決定聲音的音調(diào)。頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫,符號(hào)為Hz
3、頻率高于20000Hz的聲音為超聲波;低于20Hz的聲音為次聲波
疑點(diǎn):
1、音調(diào)是指聲音的高低,也就是平常我們說(shuō)的聲音的粗細(xì),不是聲音的大小,也不是聲音的音色。
2、在相同的介質(zhì)和溫度中,頻率不同的聲音傳播速度相同。
拓展:
音調(diào)的高低與什么有關(guān)?
音調(diào)的高低跟發(fā)聲體的形狀,尺寸和所用的材料的性質(zhì)等多種因素有關(guān)。
上面的內(nèi)容是初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之音調(diào),相信聰明的同學(xué)們已經(jīng)熟記于心了吧。接下來(lái)還有更多更全的初中物理訊息盡在。
中考物理知識(shí)點(diǎn):透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識(shí),希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
透鏡
透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個(gè)表面是球面的一部分,對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類(lèi):1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。
主光軸:通過(guò)兩個(gè)球心的直線。
光心:主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過(guò)它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)
焦點(diǎn):凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn),用"F"表示
虛焦點(diǎn):跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對(duì)光的作用:
凸透鏡:對(duì)光起會(huì)聚作用。
凹透鏡:對(duì)光起發(fā)散作用。
通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
中考物理知識(shí)點(diǎn):凸透鏡成像規(guī)律
下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解,需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn):從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。
1、調(diào)整它們的.位置,使三者在同一直線(光具座不用);
2、調(diào)整它們,使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律:
物距(u)像距( υ )像的性質(zhì)應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f倒立縮小實(shí)像照相機(jī)
u = 2f υ= 2f倒立等大實(shí)像(實(shí)像大小轉(zhuǎn)折)
f< u<2f>2f倒立放大實(shí)像幻燈機(jī)
u = f不成像(像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn))
u < f υ> u正立放大虛像放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一:"一焦(點(diǎn))分虛實(shí),二焦(距)分大;虛像同側(cè)正;實(shí)像異側(cè)倒,物遠(yuǎn)像變小"。
口決二:
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn),
如果物放焦點(diǎn)內(nèi),正立放大虛像現(xiàn);
幻燈放像像好大,物處一焦二焦間,
相機(jī)縮你小不點(diǎn),物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三:
凸透鏡,本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大;
二倍焦外倒實(shí)小,二倍焦內(nèi)倒實(shí)大;
若是物放焦點(diǎn)內(nèi),像物同側(cè)虛像大;
一條規(guī)律記在心,物近像遠(yuǎn)像變大。
注1:為了使幕上的像"正立"(朝上),幻燈片要倒著插。
注2:照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識(shí)點(diǎn):眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看,下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦,供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把信號(hào)傳輸給大腦?催h(yuǎn)處物體時(shí),睫狀肌放松,晶狀體比較。ń咕嚅L(zhǎng),偏折弱)。看近處物體時(shí),睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強(qiáng))。
近視的表現(xiàn):能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或眼球前后方向太長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治:佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn):能看清遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治:佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù):100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí),爭(zhēng)取做的更好。
中考物理知識(shí)點(diǎn):照相機(jī)和投影儀
下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī):
1、鏡頭是凸透鏡;
2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、縮小的實(shí)像;
投影儀:
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;
注意:照相機(jī)、投影儀要使像變大,應(yīng)該讓透鏡靠近物體,遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的實(shí)像;
以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識(shí)點(diǎn):顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧,下面我們來(lái)看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大;
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像,目鏡相當(dāng)于放大鏡,成放大的像;
希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦,好好學(xué)習(xí)吧。
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 9
1、彈性:物體受力發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。
2、塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變,失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。
3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)
4、力的測(cè)量:
、艤y(cè)力計(jì):測(cè)量力的大小的工具。
、品诸(lèi):彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。
⑶彈簧測(cè)力計(jì):
A、原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的`伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。
B、使用方法:看:量程、分度值、指針是否指零;調(diào):調(diào)零;讀:讀數(shù)=掛鉤受力。
C、注意事項(xiàng):加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。
初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 10
第一部分聲現(xiàn)象
1.聲音的發(fā)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
2.聲的傳播:聲的傳播需要介質(zhì),聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。(V固>V液>V氣)真空不能傳聲。
3.回聲:聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲:
。1)區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒時(shí),則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
(3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)(聲納系統(tǒng))
4.音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。
5.響度:聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān),還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6.音色:不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7.噪聲及來(lái)源從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
8.聲音等級(jí)的劃分
用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí),30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話,影響工作效率,長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽(tīng)力。
9.噪聲減弱的途徑:可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
10.聲的利用:
。1)利用聲音傳遞信息(如B超、聲納、雷達(dá)等)
。2)利用聲音傳遞能量(潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等)
第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用
。ㄒ唬┕獾姆瓷
1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的,當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí),光線發(fā)了了彎折
3、光速:光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的傳播速度:C=3×108m/s,在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用:激光準(zhǔn)直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像
5、光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫(huà)一直線,并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實(shí)際并不存在)
6、光的反射:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí),一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中,使光的傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角可歸納為:“三線共面,法線居中,兩角相等”
8、理解:反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當(dāng)入射角為零時(shí),反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
。1)鏡面反射:平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線
。2)漫反射:平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去,即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意:無(wú)論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律
10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對(duì)光的作用:
(1)成像
。2)改變光的傳播方向
12、平面鏡成像的.特點(diǎn)
。1)成的像是正立的虛像
。2)像和物的大小相等
。3)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等
理解:平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形
13、實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的,而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
14、平面鏡的應(yīng)用
。1)水中的倒影
(2)平面鏡成像
。3)潛望鏡
(二)光的折射
1、光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射理解:光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射。
注意:在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不變,在折射中光路可逆。
理解:折射規(guī)律分三點(diǎn):
(1)三線一面
。2)兩線分居
。3)兩角關(guān)系分三種情況:
、偃肷涔饩垂直界面入射時(shí),折射角等于入射角等于0°;
、诠鈴目諝庑鄙淙胨冉橘|(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;
③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類(lèi)
透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個(gè)表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。
分類(lèi):凸透鏡:邊緣薄,中央厚凹透鏡:邊緣厚,中央薄5、主光軸,光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸:通過(guò)兩個(gè)球心的直線
光心:主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過(guò)它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)
焦點(diǎn):凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn),用“F”表示。
虛焦點(diǎn):跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn)。焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡:對(duì)光起會(huì)聚作用;
凹透鏡:對(duì)光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律
、偬撓裎矬w同側(cè);實(shí)像物體異側(cè);
、谖镞h(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn);
、垭x焦點(diǎn)越近,所成的像越大。
物距(u)成像大小像的虛實(shí)像物位置像距(v)應(yīng)用u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f 8、為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插。 9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭。 第三部分物態(tài)變化 1、溫度:物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度:把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。3溫度計(jì) 。1)原理:液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 (2)構(gòu)造:玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體 。3)使用:使用溫度計(jì)以前,要注意觀察量程和認(rèn)清分度值 4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn) 、贉囟扔(jì)與待測(cè)物體充分接觸 ②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) 、圩x數(shù)時(shí),視線要與液面上表面相平,溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸 5.體溫計(jì) 構(gòu)造:玻璃泡上方有縮口量程:3542℃分度值:0.1℃用法:離開(kāi)人體讀數(shù) 6.熔化和凝固 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱 7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 。1)固體分晶體和非晶體兩類(lèi) (2)熔點(diǎn):晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點(diǎn) (3)凝固點(diǎn):晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同 8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱 9.蒸發(fā)現(xiàn)象 。1)定義:蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 。2)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動(dòng)的快慢 10.沸騰現(xiàn)象 。1)定義:沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象 (2)液體沸騰的條件: 、贉囟冗_(dá)到沸點(diǎn) 、诶^續(xù)吸收熱量 11.升華和凝華現(xiàn)象 (1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華 。2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜、雪、冰花) 12.升華吸熱,凝華放熱 第四部分電路與電流【知識(shí)結(jié)構(gòu)】 一、電路的組成: 1.定義:把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。 2.各部分元件的作用: 。1)電源:提供電能的裝置; (2)用電器:工作的設(shè)備; 。3)開(kāi)關(guān):控制用電器或用來(lái)接通或斷開(kāi)電路; 。4)導(dǎo)線:連接作用,形成讓電荷移動(dòng)的通路 二、電路的狀態(tài):通路、開(kāi)路、短路 1.定義:(1)通路:處處接通的電路; 。2)開(kāi)路:斷開(kāi)的電路; 。3)短路:將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。 2.正確理解通路、開(kāi)路和短路 三、電路的基本連接方式:串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖(統(tǒng)一符號(hào)、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀) 五、電工材料:導(dǎo)體、絕緣體 1.導(dǎo)體 。1)定義:容易導(dǎo)電的物體; (2)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷; 2.絕緣體 。1)定義:不容易導(dǎo)電的物體; 。2)原因:缺少自由移動(dòng)的電荷六、電流的形成 1.電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷:e=1.6×1019C 2.形成電流的電荷有:正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。 七、電流的方向 1.規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?/p> 2.電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反; 3.在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。八、電流的測(cè)量 1.單位及其換算:主單位安(A),常用單位毫安(mA)、微安(μA) 2.測(cè)量工具及其使用方法: (1)電流表; (2)量程; (3)分度值 。4)電流表的使用規(guī)則。 九、電流的規(guī)律: (1)串聯(lián)電路:電流處處相等(I=I1=I2); 。2)并聯(lián)電路:干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2)【方法提示】 1.電流表的使用可總結(jié)為(一查兩確認(rèn),兩要兩不要) 。1)一查:檢查指針是否指在零刻度線上; 。2)兩確認(rèn): 、俅_認(rèn)所選量程;確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值(分度值)。 、趦梢阂灰岆娏鞅泶(lián)在被測(cè)電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出; ③兩不要:一不要讓電流超過(guò)所選量程,二不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。 在事先不知道電流的大小時(shí),可以用試觸法選擇合適的量程。 2.根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路 。1)分析電路結(jié)構(gòu),識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián); (2)判斷電流表測(cè)量的是哪段電路中的電流; (3)根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn),按照題目給定的條件,求出待求的電流。 聲音與環(huán)境 1、產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音就停止;振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源 2、傳播:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,一般在固體中傳播最快,氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。 3、聲音的三個(gè)特性: (1)音調(diào):人耳感覺(jué)到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高。 (2)響度:人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱,響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān);振幅越大,響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。 (3)音色:又叫音品,不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。 4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的'大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲,符號(hào)是Hz,人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲,高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有:超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測(cè)潛艇、魚(yú)群,B超檢查內(nèi)臟器官。 5、樂(lè)音與噪聲: 樂(lè)音:悅耳動(dòng)聽(tīng)、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。 噪聲:使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來(lái)劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級(jí)。 6、控制噪聲的三個(gè)途徑是:吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。 7、聲的利用:(1)聲音可以傳遞信息:如漁民利用聲納探測(cè)魚(yú)群 (2)聲音可以傳遞能量:如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧 8、回聲:聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象,叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上,人耳能把他們區(qū)分開(kāi),否則回聲會(huì)與原聲混在一起會(huì)加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽(tīng)到立體聲。 一、分子世界 1、物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙。 分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中。 2、分子間不僅存在吸引力,而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。 二、靜電現(xiàn)象 1、用摩擦的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。 2、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷;把皮毛摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。 3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因?yàn)橛卸嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。 4、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而只是將電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。 三、更小的微粒 分子由原子構(gòu)成。 原子是由帶負(fù)電的'核外電子和帶正電的原子核構(gòu)成的。 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,統(tǒng)稱為核子。質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電。 一、噪聲的危害與控制 1、噪聲: 從物理學(xué)角度來(lái)看,噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的; 從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。 2、分貝: 人們以分貝來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),符號(hào)dB; 為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)90dB; 為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70dB; 為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)50dB。 3、噪聲的控制: (1)防止噪聲的產(chǎn)生或消聲或在聲源處減弱; (2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過(guò)程中減弱; (3)防止噪聲進(jìn)入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。 二、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 1、機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的,這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,我們平常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的,所以,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的。 2、參照物:研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的`物體叫參照物。 3、相對(duì)靜止:兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體,或它們之間的位置不變,則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。 4、勻速直線運(yùn)動(dòng):快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 5、速度 (1)速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。 (2)在勻速直線動(dòng)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 (3)速度公式:v=S/t (4)速度的單位:國(guó)際單位:m/s;常用單位:km/h;1m/s=3、6km/h 三、物態(tài)變化 1、溫度:是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì),溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。 2、攝氏溫度(℃):?jiǎn)挝皇菙z氏度。1攝氏度的規(guī)定:把冰水混合物溫度規(guī)定為0度,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。 3、常見(jiàn)的溫度計(jì)有: (1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì); (2)體溫計(jì); (3)寒暑表。 體溫計(jì):測(cè)量范圍是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4、溫度計(jì)使用: (1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值; (2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁; (3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù); (4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。 5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。 6、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。 7、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。要放熱、 8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn):晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。 9、晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn)),而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。 10、汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。 11、蒸發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。 12、沸騰:是在一定溫度(沸點(diǎn))下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱,但溫度保持不變,這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。 13、影響液體蒸發(fā)快慢的因素: (1)液體溫度; (2)液體表面積; (3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。 14、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:“白氣”、霧、等) 15、升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱。 16、水循環(huán):自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著,構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。 四、光的反射 1、當(dāng)光射到物體表面時(shí),有一部份光會(huì)被物體反射回來(lái),這種現(xiàn)象叫做光的反射。 2、我們看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。 3、反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。 (1)法線:過(guò)光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線; (2)入射角:入射光線與法線的夾角;反射角:法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角,入射角為90°-θ,反射角為90°-θ) (3)入射角與反射角之間存在因果關(guān)系,反射角總是隨入射角的變化而變化而變化,因而只能說(shuō)反射角等于入射角,不能說(shuō)成入射角等于反射角。(鏡面旋轉(zhuǎn)θ,反射光旋轉(zhuǎn)2θ) (4)垂直入射時(shí),入射角、反射角等于多少?答:垂直入射時(shí),入射角為0度,反射角亦等于0度。 一、聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的發(fā)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。 介質(zhì)的定義:聲音傳播所需要的物質(zhì),我們稱其為介質(zhì)。 聲的傳播:聲的傳播需要介質(zhì),聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。(V固>V液>V氣) 聲音的傳播條件:聲音能通過(guò)固體、液體、氣體傳播,真空不能傳聲。 聲音每秒傳播的距離叫聲速。在不同物質(zhì)中,聲速一般不同;同一物質(zhì)中,聲速跟溫度有關(guān)。在15℃的空氣中,聲音每秒傳播的距離是340m,聲音在固體、液體中的傳播速度比氣體中要快。 二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音 人們感知聲音的基本過(guò)程 外界傳來(lái)的聲音到達(dá)鼓膜并引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,引起聲音的感覺(jué)。在整個(gè)過(guò)程中,任何部分發(fā)生障礙,人都會(huì)失去聽(tīng)覺(jué)。 骨傳聲 聲音通過(guò)頭骨、頜骨傳入內(nèi)耳刺激聽(tīng)神經(jīng),從而引起聽(tīng)覺(jué)的聲音傳播方式叫骨傳聲。 回聲:聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲。 、賲^(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。 ②低于0.1秒時(shí),則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)。 、劾没芈暱蓽y(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。 三、聲音的特性 頻率 物理學(xué)中,把物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。頻率表示物體振動(dòng)的快慢。頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫,符號(hào)是Hz.人耳能感知的聲音的頻率范圍:從20Hz到20000Hz.人們把頻率低于20Hz的聲音叫次聲波;把頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波。 音調(diào) 音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率。發(fā)聲物體振動(dòng)得快,頻率大,發(fā)出聲音的音調(diào)就高,聽(tīng)起來(lái)聲音尖細(xì);物體振動(dòng)得慢,頻率小,發(fā)出聲音的音調(diào)就低。 響度 在物理學(xué)中,聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度決定于發(fā)聲體振動(dòng)的幅度。發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。 音色 音色又叫音品,它是由發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲方式等因素決定的。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。 四、噪聲的危害與控制 噪聲及來(lái)源 從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。 聲音等級(jí)的劃分 用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí),30dB―40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話,影響工作效率,長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽(tīng)力。 噪聲減弱的途徑:可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱; 五、聲的利用 利用聲音傳遞信息;(如B超、聲納、雷達(dá)等) 利用聲波可以傳遞信息?茖W(xué)家根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶,利用這種技術(shù),人們可以探知海洋的深度、獲取魚(yú)群的信息。利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。 利用聲音傳遞能量(潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等); 快速提高物理成績(jī)的方法是什么 第一,課堂緊跟老師,提高分析能力。 初中物理基礎(chǔ)知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,難的是在遇到問(wèn)題時(shí)靈活的應(yīng)用。同學(xué)們能更好的掌握知識(shí)的來(lái)龍去脈,還要注意學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路、方法、切入點(diǎn),逐步提高思維能力。 此外,重視理論聯(lián)系實(shí)際,能夠把學(xué)過(guò)的物理知識(shí)應(yīng)用起來(lái),解決問(wèn)題,這也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。這是因?yàn)槲锢碇R(shí)都是從生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中概括和總結(jié)出來(lái)的。把理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系,不僅能提高動(dòng)手能力,而且能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,加深理解,鞏固記憶。 第二,學(xué)習(xí)物理,要掌握解決問(wèn)題的方法方式。 對(duì)比高中,中學(xué)的物理規(guī)律并不多,要記憶的內(nèi)容比其他科目少很多,不過(guò)物理現(xiàn)象和過(guò)程卻是千變?nèi)f化的。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的,還必須掌握科學(xué)的思維方式與解決問(wèn)題的方法。如假設(shè)法(理解摩擦力),理想化法(光滑面),等效替代法(等效電阻),隔離法與整體法(受力分析),獨(dú)立作用原理以及迭加合成原理等等。 第三,要即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。 初中物理知識(shí)簡(jiǎn)單,這確實(shí)很多學(xué)生學(xué)不好物理的一個(gè)因素,為什么呢?總覺(jué)得簡(jiǎn)單,聽(tīng)明白了,可惜俺不去及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的`新知識(shí),課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧,并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比,看看是否有矛盾,否則說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。通過(guò)做題,特別是對(duì)錯(cuò)題分析與反思,來(lái)檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度,鞏固所學(xué)知識(shí)。 第四,閱讀適量的課外書(shū)籍,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。 實(shí)踐表明,初中物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),無(wú)不是閱讀了大量的相關(guān)課外書(shū)籍。這是因?yàn),不同的?shū)籍,不同的作者會(huì)從不同角度用不同的方式來(lái)闡述問(wèn)題,閱讀者可以從各方面加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解,學(xué)到很多巧妙更簡(jiǎn)捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會(huì),見(jiàn)識(shí)一多,思路當(dāng)然就活了。 怎么讓物理學(xué)起來(lái)更輕松 上課專(zhuān)心聽(tīng)講 上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔,好的解題方法,好的例題,聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。 自覺(jué)獨(dú)立復(fù)習(xí) 要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類(lèi)工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類(lèi)包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對(duì)于物理的過(guò)程中,要清楚的,不管是理論,還是實(shí)踐,我們都要先把圖畫(huà)出來(lái),還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們都要專(zhuān)心的聽(tīng)講,在上課的時(shí)候不走神,還有不要自以為是,要不斷的學(xué)習(xí),向老師和同學(xué)問(wèn)一下,還有這樣的話我們要多練習(xí),這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去,在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。 重視知識(shí)應(yīng)用 家里突然停電了,你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了,快去看看。百米賽跑時(shí),為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多,計(jì)算一下,就明白了。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí),如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積,計(jì)算密度,查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入,你會(huì)豁然明朗,生活到處是物理謎語(yǔ),等待你去解開(kāi)。 答題有技巧 在考試的時(shí)候,先揀會(huì)做的做,這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了,你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識(shí)卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下,整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略,先做會(huì)做的,在做可能會(huì)作的,最后作不會(huì)做的,不會(huì)做的盡量寫(xiě)。 物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵 會(huì)表述:能熟記并正確地?cái)⑹龈拍、?guī)律的內(nèi)容。 會(huì)表達(dá):明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。 會(huì)理解:能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。 會(huì)變形:會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形,并理解變形后的含義。 會(huì)應(yīng)用:會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。 1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。 2、力的單位:牛頓,簡(jiǎn)稱牛,用N表示。力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。 3、力的作用效果:一、力可以改變物體的形狀,二、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變,比如:物體由靜止到運(yùn)動(dòng)、物體由運(yùn)動(dòng)到靜止、物體運(yùn)動(dòng)速度由快變慢、物體運(yùn)動(dòng)速度由慢變快。)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變,二者可以同時(shí)發(fā)生,也可以單獨(dú)發(fā)生。如果物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到了力的作用。 4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn);它們都能影響力的作用效果。 5、力的'示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)。 6、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。 7、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的。 兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的,沒(méi)有先后之分。 只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,要同時(shí)有兩個(gè)物體,它們之間才有可能產(chǎn)生相互作用的力,也就是施力物體和受力物體要同時(shí)存在。 【初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章: 初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)01-31 初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)07-10 物理初二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12-27 初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)06-10 初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(經(jīng)典)08-23 初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)06-16 初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)06-14 (經(jīng)典)初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)07-24 初二物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 11
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