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物態變化知識點
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的物態變化知識點總結,希望能夠幫助到大家。
物態變化知識點 1
1、溫度
(1)溫度:物體的冷熱程度叫溫度。
(2)我國的溫度單位:℃(攝氏度)
(3)攝氏溫度的規定:在一標準大氣壓下,把冰和水的混合物溫度規定為0℃,把沸水的溫度規定為100℃,在0℃到100℃之間分100等份,每一份就是1℃.
2、溫度計
(1).原理:利用液體的熱脹冷縮的性質來工作。(注意根據不同的測溫需要選擇液體。
(2)種類:常見的'有實驗室用溫度計、體溫計、家庭用的寒暑表溫度計。它們的量程(即測量范圍)不同,分度值(每小格代表的數值)也不同。
(3)使用方法:使用前先要兩認清,一是認清量程,二是認清分度值(每小格代表的數值);測量時一是注意放:要使溫度計的玻璃泡完全浸入被測的液體中,不能碰到容器底和容器壁(原因有:一是易碰破,二是容器底和容器壁處的溫度與液體中間的溫度有差異);二是注意等:放入后要稍等一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數(因為熱傳遞需要過程,需要一段時間);三是注意正確的讀:視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
物態變化知識點 2
一、溫度:
1、溫度:溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量;
注:熱的物體我們說它的溫度高,冷的物體我們說它的溫度低,若兩個物體冷熱程度一樣,它們的溫度亦相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
2、攝氏溫度:
(1)我們采用的溫度是攝氏溫度,單位是攝氏度,用符號“℃”表示;
(2)攝氏溫度的規定:把一個大氣壓下,冰水混合物的溫度規定為0℃;把一個標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)攝氏溫度的讀法:如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”
二、溫度計
1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的;
2、溫度計的構成:玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)、刻度;
3、溫度計的使用:使用前要:觀察溫度計的量程、分度值(每個小刻度表示多少溫度),并估測液體的溫度,不能超過溫度計的量程(否則會損壞溫度計)測量時,要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,不能緊靠容器壁和容器底部;讀數時,玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩定后讀數,且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。
三、體溫計
1、用途:專門用來測量人體溫的;
2、測量范圍:35℃~42℃;分度值為0.1℃;
3、體溫計讀數時可以離開人體;
4、體溫計的特殊構成:玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的`、彎的細管叫做縮口;
物態變化:物質在固、液、氣三種狀態之間的變化;固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態存在跟物體的溫度有關。
四、熔化和凝固
1、物質從固態變為液態叫熔化;從液態變為固態叫凝固;熔化和凝固是可逆的兩物態變化過程;熔化要吸熱,凝固要放熱;
2、固體可分為晶體和非晶體;晶體:熔化時有固定溫度(熔點)的物質;非晶體:熔化時沒有固定溫度的物質;晶體和非晶體的根本區別是:晶體有熔點(熔化時溫度不變繼續吸熱),非晶體沒有熔點(熔化時溫度升高,繼續吸熱);(熔點:晶體熔化時的溫度);同一晶體的熔點和凝固點相同;
3、晶體熔化的條件:溫度達到熔點;繼續吸收熱量;晶體凝固的條件:溫度達到凝固點;繼續放熱;
4、晶體的熔化、凝固曲線:
注意:
1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同;
2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體,發生熱傳遞的條件是:物體之間存在溫度差;
五、汽化和液化
1、物質從液態變為氣態叫汽化;物質從氣態變為液態叫液化;汽化和液化是互為可逆的過程,汽化要吸熱、液化要放熱;
2、汽化的方式為沸騰和蒸發;
(1)蒸發:在任何溫度下都能發生,且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象;
注:蒸發的快慢與
A液體溫度高低有關:溫度越高蒸發越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服快干);
B跟液體表面積的大小有關,表面積越大,蒸發越快(涼衣服時要把衣服打開涼,為了地下有積水快干要把積水掃開);
C跟液體表面空氣流速的快慢有關,空氣流動越快,蒸發越快(涼衣服要涼在通風處,夏天開風扇降溫);
(2)沸騰:在一定溫度下(沸點),在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象;
注:沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點;不同液體的沸點一般不同;同種液體的沸點與壓強有關,壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件:溫度達到沸點還要繼續吸熱;
(3)沸騰和蒸發的區別和聯系:
它們都是汽化現象,都吸收熱量;沸騰在一定溫度下才能進行;蒸發在任何溫度下都能進行;沸騰在液體內部、外部同時發生;蒸發只在液體表面進行;沸騰比蒸發劇烈;
(4)蒸發可致冷:夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發燒時在皮膚上涂酒精降溫;
(5)不同物體蒸發的快慢不同:如酒精比水蒸發的快;
3、液化的方法:
(1)降低溫度;
(2)壓縮體積(增大壓強,提高沸點)如:氫的儲存和運輸;液化氣;
六、升華和凝華
1、物質從固態直接變為氣態叫升華;物質從氣態直接變為固態叫凝華,升華吸熱,凝華放熱;
2、升華現象:樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態變化;
3、凝華現象:雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內表面)
七、云、霜、露等的形成
溫度高于0℃時,水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;溫度低于0℃時,水蒸汽凝華成霜;水蒸汽上升到高空,與冷空氣相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再與0℃冷空氣流時,凝固成雹;“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的。
物態變化知識點 3
一、 科學探究:熔點與沸點重點:知道熔化、汽化現象及其產生條件。
難點:能把生活現象和自然現象與物質的熔點和沸點聯系起來。
疑難解疑:
1.由固態變成液態的過程叫熔化,熔化的條件是吸熱。
2.根據固體熔化過程中溫度變化情況不同,將固體分為晶體和非晶體兩大類。
A. 一類固體在剛吸熱時溫度升高,并不熔化,但當溫度升高到某一值時雖然繼續吸熱但溫度不變,同時固體越來越少,液體越來越多,一直到固態完全轉化為液態時溫度才繼續升高。這一類固體被稱為晶體。熔化時不變的溫度被稱為熔點。
B. 另一類固體吸熱溫度持續升高,在升溫的過程中逐漸變軟、變稀變為液態,這一類固體被稱為非晶體。非晶體沒有熔點。
3.由液態變為氣態的過程叫汽化。汽化的條件是吸熱。
4.汽化分為兩種方式:蒸發和沸騰。
科學探究:熔點與沸點重點:知道熔化、汽化現象及其產生條件。
難點:能把生活現象和自然現象與物質的熔點和沸點聯系起來。
疑難解疑:
1.由固態變成液態的過程叫熔化,熔化的'條件是吸熱。
2.根據固體熔化過程中溫度變化情況不同,將固體分為晶體和非晶體兩大類。
A. 一類固體在剛吸熱時溫度升高,并不熔化,但當溫度升高到某一值時雖然繼續吸熱但溫度不變,同時固體越來越少,液體越來越多,一直到固態完全轉化為液態時溫度才繼續升高。這一類固體被稱為晶體。熔化時不變的溫度被稱為熔點。
B. 另一類固體吸熱溫度持續升高,在升溫的過程中逐漸變軟、變稀變為液態,這一類固體被稱為非晶體。非晶體沒有熔點。
3.由液態變為氣態的過程叫汽化。汽化的條件是吸熱。
4.汽化分為兩種方式:蒸發和沸騰。
二、 物態變化中的吸熱過程重點:熔化、汽化是吸熱過程,汽化兩種方式之間的區別。
難點:升華是吸熱過程,蒸發也要吸熱。
釋疑知識點:
1.熔化以及汽化都要吸熱,可以從生活現象中體會,比如加熱可以使冰熔化,繼續加熱最終水會沸騰,說明冰熔化和水沸騰都必須要吸熱。
2.升華要吸熱可以看實驗中加熱可以使碘升華,說明升華也是吸熱過程。
3.晶體熔化及液體沸騰時溫度為何不變?因為在熔化、沸騰過程中物體分子運動加劇,分子間距離加大,要增大間距必須要克服分子間的作用力,這需要能量,而此時吸收的能量就用來克服分子作用力了,因此溫度不上升。
4.蒸發和沸騰是汽化的兩種方式,既有共同點又有區別。
共同點:都要吸熱,都由液態變氣態。
區別是:蒸發只在液體表面進行,沸騰在液體內部和表面進行;蒸發在任何溫度下都可以發生,沸騰必須達到沸點才行;蒸發是緩慢的汽化過程,沸騰則很劇烈。
5.加快蒸發的方法:提高液體溫度;增大液體表面積;加快液體表面空氣流動速度。
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