高中物理知識點總結大全
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的高中物理知識點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中物理知識點總結 1
重力勢能
1.電勢能的概念
(1)電勢能
電荷在電場中具有的勢能。
(2)電場力做功與電勢能變化的關系
在電場中移動電荷時電場力所做的功在數值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。
①當電場力做正功時，即WAB>0，則εA>εB，電勢能減少，電勢能的減少量等于電場力所做的功，即Δε減=WAB。
②當電場力做負功時，即WAB<0，則εA<εB，電勢能在增加，增加的電勢能等于電場力做功的絕對值，即Δε增=εB-εA=-WAB=|WAB|，但仍可以說電勢能在減少，只不過電勢能的減少量為負值，即ε減=εA-εB=WAB。
說明：某一物理過程中其物理量的增加量一定是該物理量的末狀態值減去其初狀態值，減少量一定是初狀態值減去末狀態值。
(3)零電勢能點
在電場中規定的任何電荷在該點電勢能為零的點。理論研究中通常取無限遠點為零電勢能點，實際應用中通常取大地為零電勢能點。
說明：①零電勢能點的選擇具有任意性。
②電勢能的數值具有相對性。
③某一電荷在電場中確定兩點間的電勢能之差與零電勢能點的選取無關。
2.電勢的概念
(1)定義及定義式
電場中某點的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點的電勢。
(2)電勢的單位：伏(V)。
(3)電勢是標量。
(4)電勢是反映電場能的性質的物理量。
(5)零電勢點
規定的電勢能為零的點叫零電勢點。理論研究中，通常以無限遠點為零電勢點，實際研究中，通常取大地為零電勢點。
(6)電勢具有相對性
電勢的數值與零電勢點的選取有關，零電勢點的選取不同，同一點的電勢的數值則不同。
(7)順著電場線的方向電勢越來越低。電場強度的方向是電勢降低最快的方向。
(8)電勢能與電勢的關系：ε=qU。
高中物理知識點總結 2
電勢差
電勢差是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產生的能量差的物理量。
電場中兩點的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個點的電勢高，需根據電場力對電荷做功的正負判斷，或者是由這兩點在電場線上的位置判斷。
電流之所以能夠在導線中流動，也是因為在電流中有著高電勢和低電勢之間的差別。這種差別叫電勢差，也叫電壓。換句話說。在電路中，任意兩點之間的電位差稱為這兩點的電壓。通常用字母V代表電壓。
電源是給用電器兩端提供電壓的裝置。
電壓的大小可以用電壓表(符號：V)測量。
串聯電路電壓規律：
串聯電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓和。
公式：ΣU=U1+U2
并聯電路電壓規律：
并聯電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。
公式：ΣU=U1=U2
歐姆定律：U=IR(I為電流，R是電阻)但是這個公式只適用于純電阻電路。
串聯電壓之關系，總壓等于分壓和，U=U1+U2.
并聯電壓之特點，支壓都等電源壓，U=U1=U2
1、根據靜電能吸引輕小物體的性質和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。
2、利用高壓靜電產生的電場，應用有：靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
3、利用靜電放電產生的臭氧、無菌消毒等，雷電是自然界發生的大規模靜電放電現象，可產生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營養。
4、防止靜電的主要途徑：
(1)避免產生靜電。如在可能情況下選用不容易產生靜電的材料。
(2)避免靜電的積累。產生靜電要設法導走，如增加空氣濕度，接地等。
電源和電流
1、電流產生的條件：
(1)導體內有大量自由電荷(金屬導體——自由電子;電解質溶液——正負離子;導電氣體——正負離子和電子)
(2)導體兩端存在電勢差(電壓)
(3)導體中存在持續電流的條件：是保持導體兩端的電勢差。
2、電流的方向
電流可以由正電荷的定向移動形成，也可以是負電荷的定向移動形成，也可以是由正負電荷同時定向移動形成。習慣上規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。
說明：
(1)負電荷沿某一方向運動和等量的正電荷沿相反方向運動產生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反。
(2)電流有方向但電流強度不是矢量。
(3)方向不隨時間而改變的電流叫直流;方向和強度都不隨時間改變的電流叫做恒定電流。通常所說的直流常常指的是恒定電流。
高中物理知識點總結 3
1.電路的組成：電源、開關、用電器、導線。
2.電路的三種狀態：通路、斷路、短路。
3.電流有分支的是并聯，電流只有一條通路的是串聯。
4.在家庭電路中，用電器都是并聯的。
5.電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以。
7.電壓是形成電流的原因。
8.安全電壓應低于24V。
9.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大。
10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。
13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI
14.串聯電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V100W"的燈泡比"220V40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。
1、電場能的基本性質：電荷在電場中移動，電場力要對電荷做功。
2、電勢φ
(1)定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。
(2)定義式：φ——單位：伏(V)——帶正負號計算
(3)特點：
電勢具有相對性，相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關。
電勢一個標量，但是它有正負，正負只表示該點電勢比參考點電勢高，還是低。
電勢的大小由電場本身決定，與Ep和q無關。
電勢在數值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。
(4)電勢高低的判斷方法
根據電場線判斷：沿著電場線電勢降低。φA>φB
根據電勢能判斷：
正電荷：電勢能大，電勢高;電勢能小，電勢低。
負電荷：電勢能大，電勢低;電勢能小，電勢高。
結論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。
高中物理知識點總結 4
高中物理的確難，實用口訣能幫忙。物理公式、規律主要通過理解和運用來記憶，本口訣也要通過理解，發揮韻調特點，能對高中物理重要知識記憶起輔助作用。
一、運動的描述
1.物體模型用質點，忽略形狀和大小;地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢s比t，a用δv與t比。
2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數;求加速度有好方，δs等at平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
二、力
1.解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵;分析受力性質力，根據效果來處理。
2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據狀態定彈力;先有彈力后摩擦，相對運動是依據;萬有引力在萬物，電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實質是統一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法;合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。
4.力學問題方法多，整體隔離和假設;整體只需看外力，求解內力隔離做;狀態相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態不相同，整體牛二也可做;假設某力有或無，根據計算來定奪;極限法抓臨界態，程序法按順序做;正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。
三、牛頓運動定律
1.f等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.n、t等力是視重，mg乘積是實重;超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零
四、曲線運動、萬有引力
1.運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。
2.圓周運動向心力，供需關系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比r，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬有引力因質量生，存在于世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。衛星繞著天體行，快慢運動的衛星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點赤道上空行。
五、機械能與能量
1.確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。
2.明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。
3.確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。
六、電場
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。
2.電荷周圍有電場，f比q定義場強。kq比r2點電荷，u比d是勻強電場。
電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。
場能性質是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qu，動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。
七、恒定電流
1.電荷定向移動時，電流等于q比t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。
2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，rl比s等電阻。
電流做功uit，電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。
3.基本電路聯串并，分壓分流要分明。復雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。
4.閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。
路端電壓內壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。
八、磁場
1.磁體周圍有磁場，n極受力定方向;電流周圍有磁場，安培定則定方向。
2.f比il是場強，φ等bs磁通量，磁通密度φ比s，磁場強度之名異。
3.bil安培力，相互垂直要注意。
4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。
九、電磁感應
1.電磁感應磁生電，磁通變化是條件。回路閉合有電流，回路斷開是電源。
感應電動勢大小，磁通變化率知曉。
2.楞次定律定方向，阻礙變化是關鍵。導體切割磁感線，右手定則更方便。
3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應當。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i向。
十、交流電
1.勻強磁場有線圈，旋轉產生交流電。電流電壓電動勢，變化規律是弦線。
中性面計時是正弦，平行面計時是余弦。
2.nbsω是最大值，有效值用熱量來計算。
3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。
理想變壓器，初級ui值，次級ui值，相等是原理。
電壓之比值，正比匝數比;電流之比值，反比匝數比。
運用變壓比，若求某匝數，化為匝伏比，方便地算出。
遠距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。
十一、氣態方程
研究氣體定質量，確定狀態找參量。絕對溫度用大t，體積就是容積量。
壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態參量要找準，pv比t是恒量。
十二、熱力學定律
1.第一定律熱力學，能量守恒好感覺。內能變化等多少，熱量做功不能少。
正負符號要準確，收入支出來理解。對內做功和吸熱，內能增加皆正值;對外做功和放熱，內能減少皆負值。
2.熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉熱和熱轉功，具有方向性不逆。
十三、機械振動
1.簡諧振動要牢記，o為起點算位移，回復力的方向指，始終向平衡位置，大小正比于位移，平衡位置u大極。
2.o點對稱別忘記，振動強弱是振幅，振動快慢是周期，一周期走4a路，單擺周期l比g，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長約等長1米。
到質心擺長行，單擺具有等時性。
3.振動圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向;振動圖像描位移，頂點底點大位移，正負符號方向指。
十四、機械波
1.左行左坡上，右行右坡上。峰點谷點無方向。
2.順著傳播方向吧，從谷往峰想上爬，腳底總得往下蹬，上下振動遷不動。
3.不同時刻的圖像，δt四分一或三，質點動向疑惑散，s等vt派用場。
十五、光學
1.自行發光是光源，同種均勻直線傳。若是遇見障礙物，傳播路徑要改變。
反射折射兩定律，折射定律是重點。光介質有折射率，(它的)定義是正弦比值，還可運用速度比，波長比值也使然。
2.全反射，要牢記，入射光線在光密。入射角大于臨界角，折射光線無處覓。
十六、物理光學
1.光是一種電磁波，能產生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔，干涉有雙縫和薄膜。單縫衍射中間寬，干涉(條紋)間距差不多。小孔衍射明暗環，薄膜干涉用處多。它可用來測工件，還可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握。〖選修3-4〗
2.光照金屬能生電，入射光線有極限。光電子動能大和小，與光子頻率有關聯。光電子數目多和少，與光線強弱緊相連。光電效應瞬間能發生，極限頻率取決逸出功。
十七、動量
1.確定狀態找動量，分析過程找沖量，同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明。
2.確定狀態找動量，分析過程找沖量，外力沖量若為零，初態末態動量同。
十八、原子原子核
1.原子核，中央站，電子分層圍它轉;向外躍遷為激發，輻射光子向內遷;光子能量hn，能級差值來計算。
2.原子核，能改變，αβ兩衰變。α粒是氦核，電子流是β射線。
γ光子不單有，伴隨衰變而出現。鈾核分開是裂變，中子撞擊是條件。
裂變可造原子彈，還可用它來發電。輕核聚合是聚變，溫度極高是條件。
變可以造氫彈，還是太陽能量源;和平利用前景好，可惜至今未實現。
高中物理知識點總結 5
一、力學
1、1638年，意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》中用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個不同質量的小球下落的實驗，證明了他的觀點是正確的，推翻了古希臘學者亞里士多德的觀點（即：質量大的小球下落快是錯誤的）；
2、17世紀，伽利略通過構思的理想實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；得出結論：力是改變物體運動的原因，推翻了亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。
同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。
3、1687年，英國科學家牛頓在《自然哲學的數學原理》著作中提出了三條運動定律（即牛頓三大運動定律）。
4、20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。
5、1638年，伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，運用觀察－假設－數學推理的方法，詳細研究了拋體運動。
6、人們根據日常的觀察和經驗，提出“地心說”，古希臘科學家托勒密是代表；而波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”，大膽反駁地心說。
7、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三大定律；
8、牛頓于1687年正式發表萬有引力定律；1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量；
9、1846年，英國劍橋大學學生亞當斯和法國天文學家勒維烈應用萬有引力定律，計算并觀測到海王星，1930年，美國天文學家湯苞用同樣的計算方法發現冥王星。10、我國宋朝發明的火箭是現代火箭的鼻祖，與現代火箭原理相同；
俄國科學家齊奧爾科夫斯基被稱為近代火箭之父，他首先提出了多級火箭和慣性導航的概念。
11、1957年10月，蘇聯發射第一顆人造地球衛星；
1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號”帶著尤里加加林第一次踏入太空。
二、電磁學
12、1785年法國物理學家庫侖利用扭秤實驗發現了電荷之間的相互作用規律庫侖定律，并測出了靜電力常量k的值。
13、16世紀末，英國人吉伯第一個研究了摩擦是物體帶電的現象。18世紀中葉，美國人富蘭克林提出了正、負電荷的概念。
1752年，富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證閃電是放電的一種形式，把天電與地電統一起來，并發明避雷針。
14、1913年，美國物理學家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量，獲得諾貝爾獎。
15、1837年，英國物理學家法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場。16、1826年德國物理學家歐姆（1787-1854）通過實驗得出歐姆定律。
17、1911年，荷蘭科學家昂納斯發現大多數金屬在溫度降到某一值時，都會出現電阻突然降為零的現象超導現象。
18、19世紀，焦耳和楞次先后各自獨立發現電流通過導體時產生熱效應的規律，即焦耳定律。19、1820年，丹麥物理學家奧斯特發現電流可以使周圍的小磁針發生偏轉，稱為電流磁效應。
20、法國物理學家安培發現兩根通有同向電流的平行導線相吸，反向電流的平行導線則相斥，并總結出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場的相互關系和左手定則判斷通電導線在磁場中受到磁場力的方向。
21、荷蘭物理學家洛倫茲提出運動電荷產生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛倫茲力）的觀點。
22、湯姆生的學生阿斯頓設計的質譜儀可用來測量帶電粒子的質量和分析同位素。23、1932年，美國物理學家勞倫茲發明了回旋加速器能在實驗室中產生大量的高能粒子。（最大動能僅取決于磁場和D形盒直徑，帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的周期相同）24、1831年英國物理學家法拉第發現了由磁場產生電流的條件和規律電磁感應定律。
25、1834年，俄國物理學家楞次發表確定感應電流方向的定律楞次定律。
26、1835年，美國科學家亨利發現自感現象（因電流變化而在電路本身引起感應電動勢的現象），日光燈的工作原理即為其應用之一。
三、熱學
27、1827年，英國植物學家布朗發現懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規則運動的現象布朗運動。
28、1850年，克勞修斯提出熱力學第二定律的定性表述：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產生其他影響，稱為克勞修斯表述。次年開爾文提出另一種表述：不可能從單一熱源取熱，使之完全變為有用的功而不產生其他影響，稱為開爾文表述。29、1848年開爾文提出熱力學溫標，指出絕對零度是溫度的下限。
30、19世紀中葉，由德國醫生邁爾、英國物理學家焦爾、德國學者亥姆霍茲最后確定能量守恒定律。
21、1642年，科學家托里拆利提出大氣會產生壓強，并測定了大氣壓強的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大氣壓隨高度增加而減小。
1654年，為了證實大氣壓的存在，德國的馬德堡市做了一個轟動一時的實驗馬德堡半球實驗。
四、波動學
22、17世紀，荷蘭物理學家惠更斯確定了單擺周期公式。周期是2s的單擺叫秒擺。23、1690年，荷蘭物理學家惠更斯提出了機械波的波動現象規律惠更斯原理。24、奧地利物理學家多普勒（1803-1853）首先發現由于波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到頻率發生變化的現象多普勒效應。
五、光學
25、1621年，荷蘭數學家斯涅耳找到了入射角與折射角之間的規律折射定律。26、1801年，英國物理學家托馬斯?楊成功地觀察到了光的干涉現象。
27、1818年，法國科學家菲涅爾和泊松計算并實驗觀察到光的圓板衍射泊松亮斑。28、1864年，英國物理學家麥克斯韋發表《電磁場的動力學理論》的論文，提出了電磁場理論，預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎。
29、1887年，德國物理學家赫茲用實驗證實了電磁波的存在，并測定了電磁波的傳播速度等于光速。30、1894年，意大利馬可尼和俄國波波夫分別發明了無線電報，揭開無線電通信的新篇章。
31、1800年，英國物理學家赫歇耳發現紅外線；1801年，德國物理學家里特發現紫外線；
1895年，德國物理學家倫琴發現X射線（倫琴射線），并為他夫人的手拍下世界上第一張X射線的人體照片。
32、激光被譽為20世紀的“世紀之光”。
六、波粒二象性
33、1900年，德國物理學家普朗克為解釋物體熱輻射規律提出能量子假說：物質發射或吸收能量時，能量不是連續的（電磁波的發射和吸收不是連續的），而是一份一份的，每一份就是一個最小的能量單位，即能量子E=hν，把物理學帶進了量子世界；受其啟發1905年愛因斯坦提出光子說，成功地解釋了光電效應規律，因此獲得諾貝爾物理獎。
34、1922年，美國物理學家康普頓在研究石墨中的電子對X射線的散射時康普頓效應，證實了光的粒子性。
35、1913年，丹麥物理學家玻爾提出了自己的原子結構假說，最先得出氫原子能級表達式，成功地解釋和預言了氫原子的輻射電磁波譜，為量子力學的發展奠定了基礎。
36、1885年，瑞士的中學數學教師巴耳末總結了氫原子光譜的波長規律巴耳末系。37、1924年，法國物理學家德布羅意大膽預言了實物粒子在一定條件下會表現出波動性；1927年美、英兩國物理學家得到了電子束在金屬晶體上的衍射圖案。電子顯微鏡與光學顯微鏡相比，衍射現象影響小很多，大大地提高了分辨能力，質子顯微鏡的分辨本能更高。
七、相對論
38、物理學晴朗天空上的兩朵烏云：①邁克遜－莫雷實驗相對論（高速運動世界），②熱輻射實驗量子論（微觀世界）；
39、19世紀和20世紀之交，物理學的三大發現：X射線的發現，電子的發現，放射性的發現。
40、1905年，愛因斯坦提出了狹義相對論，有兩條基本原理：
①相對性原理不同的慣性參考系中，一切物理規律都是相同的；
②光速不變原理不同的慣性參考系中，光在真空中的速度一定是c不變。狹義相對論的其他結論：
①時間和空間的相對性長度收縮和動鐘變慢（或時間膨脹）
②相對論速度疊加：光速不變，與光源速度無關；一切運動物體的速度不能超過光速，即光速是物質運動速度的極限。
③相對論質量：物體運動時的質量大于靜止時的質量。
41、愛因斯坦還提出了相對論中的一個重要結論質能方程式：E=mc2。
八、原子物理學
42、1858年，德國科學家普呂克爾發現了一種奇妙的射線陰極射線（高速運動的電子流）。43、1897年，湯姆生利用陰極射線管發現了電子，指出陰極射線是高速運動的電子流。說明原子可分，有復雜內部結構，并提出原子的棗糕模型。1906年，獲得諾貝爾物理學獎。44、1909－1911年，英國物理學家盧瑟福和助手們進行了α粒子散射實驗，并提出了原子的核式結構模型。由實驗結果估計原子核直徑數量級為10-15m。
45、1896年，法國物理學家貝克勒爾發現天然放射現象，說明原子核有復雜的內部結構。天然放射現象：有兩種衰變（α、β），三種射線（α、β、γ），其中γ射線是衰變后新核處于激發態，向低能級躍遷時輻射出的。衰變快慢與原子所處的物理和化學狀態無關。46、1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核，第一次實現了原子核的人工轉變，發現了質子，并預言原子核內還有另一種粒子中子。47、1932年，盧瑟福學生查德威克于在α粒子轟擊鈹核時發現中子，獲得諾貝爾物理獎。48、1934年，約里奧－居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時，發現了正電子和人工放射性同位素。
49、1896年，在貝克勒爾的建議下，瑪麗-居里夫婦發現了兩種放射性更強的新元素釙（Po）鐳（Ra）。
50、1939年12月，德國物理學家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轟擊鈾核時，鈾核發生裂變。
51、1942年，在費米、西拉德等人領導下，美國建成第一個裂變反應堆（由濃縮鈾棒、控制棒、減速劑、水泥防護層等組成）。
52、1952年美國爆炸了世界上第一顆氫彈（聚變反應、熱核反應）。人工控制核聚變的一個可能途徑是：利用強激光產生的高壓照射小顆粒核燃料。
53、粒子分三大類：媒介子－傳遞各種相互作用的粒子，如：光子；輕子－不參與強相互作用的粒子，如：電子、中微子；強子－參與強相互作用的粒子，如：重子（質子、中子、超子）和介子。
高中物理知識點總結 6
怎樣判斷系統動量是否守衡？
動量守衡條件是系統不受外力，或合外力為零。一般研究問題，如果相互作用的內力比外力大很多，則可認為系統動量守衡；根據力的獨立作用原理，如果在某方向上合外力為零，則在該方向上動量守衡。
注意守衡條件對內力的性質沒有任何限制，可以是電場力、磁場力、核力等等。對系統狀態沒有任何限制，可以是微觀、高速系統，也可以是宏觀、低速系統。而力的作用過程可以是連續的作用，可以是間斷的作用，如二人在光滑平面上的拋接球過程。綜上有：
物體運動狀態是否變化取決于－－物體所受的合外力。
物體運動狀態變化得快慢取決于－－物體所受到的合外力和質量大小。物體到底做什么形式的運動取決于－－物體所受到的合外力和初始狀態。物體運動狀態變化了多少取決于－－
（1）力的大小和方向；
（2）力作用時間的長短。實驗表明只要力與其作用時間的乘積一定，它引起同一個物體的速度變化相同，力與力作用時間的乘積，可以決定和量度力的某種作用效果－－沖量。系統的內力改變了系統內物體的動量，但系統外力才是改變系統總動量的原因。
（三）能量和能量守恒
知識結構
功是一個過程量，與力在空間的作用過程相關。恒力功的計算公式與物體運動過程無關；重力功、彈力功與路徑無關。功是一個標量，但有正負之分。
2.功率P：功率是表征力做功快慢的物理量、是標量：P＝W/t 。若做功快慢程度不同，上式為平均功率。注意恒力的功率不一定恒定，如初速為零的勻加速運動，第一秒、第二秒、第三秒內合力的平均功率之比為1：3：5。已知功率可以求力在一段時間內所做的功W＝Pt，這時可能是變力再做功。
上式常常用于分析解決機車牽引功率問題，常設有以下兩種約束條件：
1）發動機功率一定：牽引力與速度成反比，只要速度改變，牽引力F＝P/v將改變，這時的運動一定是變加速運動。
2）機車以恒力啟動：牽引力F恒定，由P＝Fv可知，若車做勻加速運動，則功率P將增加，這種過程直到P達到機車的額定功率為止（注意不是達到最大速度為止）。
3.能：自然界有多種運動形式，與不同運動形式相應的存在不同形式的能量：機械運動－－機械能；熱運動－－內能；電磁運動－－電磁能；化學運動－－化學能；生物運動－－生物能；原子及原子核運動－－原子能、核能。
動能：物體由于有機械運動速度而具有的能量Ek＝mv2/2
能，包括動能和勢能，都是標量。都是狀態量，如動能由速度決定，重力勢能由高度決定，彈性勢能由形變狀態決定。都具有相對性，物體速度相對于不同的參照物有不同的結果，相應的動能相對于不同的參照物有不同的動能。勢能相對于不同的零勢能參考面有不同的結果，勢能有可能取負值，它意味著此時物體的勢能比零勢能低。
4.動能定理：研究對象：質點，數學表達公式：W＝mv2/2－mv02/2。公式中W為質點受到的所有的作用力在所研究的過程中做的總功，它可以是恒力功，可以是變力功，可以是分階段由不同的力做功累積（代數和）而得到的結果。動能定理對力的性質沒有任何限制，
可以是重力、彈力、摩擦力、也可以是電場力、磁場力或其它力。等式右邊為所研究的過程（初、末狀態）中質點的動能的變化。動能定理表明，力對物體所做的總功，是物體動能變化的原因，力對物體所做的總功量度了物體動能的變化大小。
5.機械能守恒定律：在只有重力或彈力做功的情況下，物體的動能和勢能發生相互轉化，但機械能的總量保持不變。機械能守恒定律的研究對象是系統，一般簡化為物體；守恒是指系統在滿足守恒條件下，機械能－－動能和勢能之和，在狀態變化過程中總保持不變。怎樣判斷機械能是否守衡？
（1）根據守恒條件：是否只有重力或彈力做功
（2）考察狀態：比較、確定不同狀態的機械能，看它們是否相同
（3）考察系統是否發生機械能與其它形式的能量的轉化
高中物理知識點總結 7
勻變速直線運動定義
勻變速直線運動是高中物理最基本，同時也是考察做多的一種運動形式。
物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內速度的變化量相等，這種運動就叫做勻變速直線運動。
也可定義為：沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。
勻變速直線運動圖像
在勻變速直線運動中，如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做勻加速直線運動;對應著加速度與速度方向相同。
如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做勻減速直線運動;對應著加速度與速度方向相反。
做勻變速直線運動的前提條件
物體到底在滿足什么前提下才能做勻變速直線運動呢?
這個前提條件，主要是對比曲線運動的前提條件來說的。物體作勻變速直線運動須同時符合下述兩條：
1，受恒外力作用(保證加速度方向大小不變);
2，合外力與初速度在同一直線上(保證物體運動方向不變)。
當合外力的方向與物體運動方向一致時，為勻加速直線運動;當合外力方向與物體運動方向相反時，為勻減速直線運動。
勻變速直線運動的公式總結
勻變速直線運動有四個最基本公式，分別如下：
(1)勻變速直線運動速度與時間的關系公式
vt=v0+at
(2)勻變速直線運動位移與時間的關系公式
x=v0t+1/2at2
(3)勻變速直線運動位移與速度的關系公式
vt2-v02=2ax
(4)位移與平均速度的關系公式
x=(vt+v0)·t/2
勻變速直線運動公式使用與選擇
一般來說，題目中含有t的時候，優先考慮的是第一個、第二個方程。
題目沒有時間t時，優先考慮的是第三個方程(位移和速度關系)。
從上述的四個公式中不難看出，研究勻變速直線運動主要是研究五個物理量：s、t、a、v0、vt，這五個物理量中只有三個是獨立的，可以任意選定。
只要其中三個物理量確定之后，另外兩個就確定了。
每個公式中只有其中的四個物理量，當已知某三個而要求另一個時，往往選定一個公式就可以了。
如果兩個勻變速直線運動有三個物理量對應相等，那么另外的兩個物理量也一定對應相等。例如：在忽略空氣阻力的條件下，豎直上拋物體的上升、回落過程對照：最小速度、加速度大小、位移大小相同，因此經歷時間和速度大小一定相同。
以上五個物理量中，除時間t外，s、v0、vt、a這四個量都是矢量。
一般做題的過程中選定v0的方向為正方向，以t=0時刻的位移為零，這時s、vt和a的正負就都有了確定的物理意義。當然，這是王尚個人的意見，有的老師喜歡規定a的方向為正方向，這也是可以的。正方向的規定并不嚴格，但是我們在運用上述四個公式的時候，必須帶入矢量進行運算，否則就很容易導致計算錯誤。
勻變速直線運動中幾個常用的推論
在打點計時器及其紙帶數據處理的實驗中，我們用公式Δs=aT2來求加速度。
這說明任意相鄰相等時間內的位移之差相等。這個結論可以推廣位：sm-sn=(m-n)aT2;
某段時間的中間時刻的即時速度等于該段時間內的平均速度，這個問題也總是出現在打點計時器的實驗題中，大家要注意。
提醒大家的是，某段位移的中間位置的即時速度不小于該段位移內的平均速度。
勻變速直線運動特例：自由落體運動
自由落體運動是一種常見且常考的運動模式，是一種特殊的勻變速直線運動。這種運動的特點是初速度為零，加速度為g的運動模式。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場.如不考慮大氣阻力，在該區域內的自由落體運動是勻加速直線運動.其加速度恒等于重力加速度g。
雖然地球的引力和物體到地球中心距離的平方成反比，但地球的半徑遠大于自由落體所經過的路程，所以引力在地面附近可看作是不變的，自由落體的加速度即是一個不變的常量.
自由落體運動，是初速為零的勻加速直線運動。
初速度為零的勻變速直線運動規律
前1秒、前2秒、前3秒……內的位移之比為1∶4∶9∶……
第1個t內、第2個t內、……、第n個t內(相同時間內)的位移之比1：3：5：……：(2n-1)。
通過第1個s、第2個s、第3個s、……、第n個s(通過連續相等的位移)所需時間之比t1：t2：……：tn=1：√2：√3……：√n。
對末速為零的勻變速直線運動，同樣也可以類比運用這些規律。
高中物理知識點總結 8
1.兩種電荷
(1)自然界中存在兩種電荷:正電荷與負電荷
(2)電荷守恒定律
2.庫侖定律
(1)內容:在真空中兩個點電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上.
(2)適用條件:真空中的點電荷.
點電荷是一種理想化的模型.如果帶電體本身的線度比相互作用的帶電體之間的距離小得多，以致帶電體的體積和形狀對相互作用力的影響可以忽略不計時，這種帶電體就可以看成點電荷，但點電荷自身不一定很小，所帶電荷量也不一定很少.
3.電場強度、電場線
(1)電場:帶電體周圍存在的一種物質，是電荷間相互作用的媒體.電場是客觀存在的，電場具有力的特性和能的特性.
(2)電場強度:放入電場中某一點的電荷受到的電場力跟它的電荷量的比值，叫做這一點的電場強度.定義式:
E=F/q方向:正電荷在該點受力方向.
(3)電場線:在電場中畫出一系列的從正電荷出發到負電荷終止的曲線，使曲線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向一致，這些曲線叫做電場線.電場線的性質:
①電場線是起始于正電荷(或無窮遠處)，終止于負電荷(或無窮遠處);
②電場線的疏密反映電場的強弱;
③電場線不相交;
④電場線不是真實存在的;
⑤電場線不一定是電荷運動軌跡.
(4)勻強電場:在電場中，如果各點的場強的大小和方向都相同，這樣的電場叫勻強電場.勻強電場中的電場線是間距相等且互相平行的直線.
(5)電場強度的疊加:電場強度是矢量，當空間的電場是由幾個點電荷共同激發的時候，空間某點的電場強度等于每個點電荷單獨存在時所激發的電場在該點的場強的矢量和.
4.電勢差U:電荷在電場中由一點A移動到另一點B時，電場力所做的功WAB與電荷量q的比值WAB/q叫做AB兩點間的電勢差.公式:UAB=WAB/q電勢差有正負:UAB=-UBA，一般常取絕對值，寫成U.
5.電勢φ:電場中某點的電勢等于該點相對零電勢點的電勢差.
(1)電勢是個相對的量，某點的電勢與零電勢點的選取有關(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢).因此電勢有正、負，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低.
(2)沿著電場線的方向，電勢越來越低.
6.電勢能:電荷在電場中某點的電勢能在數值上等于把電荷從這點移到電勢能為零處(電勢為零處)電場力所做的功ε=qU
7.等勢面:電場中電勢相等的點構成的面叫做等勢面.
(1)等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷電場力不做功.
(2)等勢面一定跟電場線垂直，而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面.
(3)畫等勢面(線)時，一般相鄰兩等勢面(或線)間的電勢差相等.這樣，在等勢面(線)密處場強大，等勢面(線)疏處場強小.
8.電場中的功能關系
(1)電場力做功與路徑無關，只與初、末位置有關.
計算方法有:由公式W=qEcosθ計算(此公式只適合于勻強電場中)，或由動能定理計算.
(2)只有電場力做功，電勢能和電荷的動能之和保持不變.
(3)只有電場力和重力做功，電勢能、重力勢能、動能三者之和保持不變.
9.靜電屏蔽:處于電場中的空腔導體或金屬網罩，其空腔部分的場強處處為零，即能把外電場遮住，使內部不受外電場的影響，這就是靜電屏蔽.
10.帶電粒子在電場中的運動
(1)帶電粒子在電場中加速
帶電粒子在電場中加速，若不計粒子的重力，則電場力對帶電粒子做功等于帶電粒子動能的增量.
(2)帶電粒子在電場中的偏轉
帶電粒子以垂直勻強電場的場強方向進入電場后，做類平拋運動.垂直于場強方向做勻速直線運動
(3)是否考慮帶電粒子的重力要根據具體情況而定.一般說來:
①基本粒子:如電子、質子、α粒子、離子等除有說明或明確的暗示以外，一般都不考慮重力(但不能忽略質量).
②帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或明確的暗示以外，一般都不能忽略重力.
(4)帶電粒子在勻強電場與重力場的復合場中運動
由于帶電粒子在勻強電場中所受電場力與重力都是恒力，因此可以用兩種方法處理:
①正交分解法;
②等效“重力”法.
11.示波管的原理:示波管由電子槍，偏轉電極和熒光屏組成，管內抽成真空.如果在偏轉電極--′上加掃描電壓，同時加在偏轉電極YY′上所要研究的信號電壓，其周期與掃描電壓的周期相同，在熒光屏上就顯示出信號電壓隨時間變化的圖線.
12.電容定義:電容器的帶電荷量跟它的兩板間的電勢差的比值
[注意]電容器的電容是反映電容本身貯電特性的物理量，由電容器本身的介質特性與幾何尺寸決定，與電容器是否帶電、帶電荷量的多少、板間電勢差的大小等均無關。
(3)單位:法拉(F)，1F=106μF，1μF=106pF.
13、穩恒電流
電流---
(1)定義:電荷的定向移動形成電流.
(2)電流的方向:規定正電荷定向移動的方向為電流的方向.
在外電路中電流由高電勢點流向低電勢點，在電源的內部電流由低電勢點流向高電勢點(由負極流向正極).
2.電流強度:------
(1)定義:通過導體橫截面的電量跟通過這些電量所用時間的比值，I=q/t
(2)在國際單位制中電流的單位是安.1mA=10-3A，1μA=10-6A
(3)電流強度的定義式中，如果是正、負離子同時定向移動，q應為正負離子的電荷量和.
2.電阻--
(1)定義:導體兩端的電壓與通過導體中的電流的比值叫導體的電阻
(2)定義式:R=U/I，單位:Ω
(3)電阻是導體本身的屬性，跟導體兩端的電壓及通過電流無關.
3.電阻定律
(1)內容:在溫度不變時，導體的電阻R與它的長度L成正比，與它的橫截面積S成反比.
(2)公式:R=ρL/S.(3)適用條件:①粗細均勻的導線;②濃度均勻的電解液.
4.電阻率:反映了材料對電流的阻礙作用.
(1)有些材料的電阻率隨溫度升高而增大(如金屬);有些材料的電阻率隨溫度升高而減小(如半導體和絕緣體);有些材料的電阻率幾乎不受溫度影響(如錳銅和康銅).
(2)半導體:導電性能介于導體和絕緣體之間，而且電阻隨溫度的增加而減小，這種材料稱為半導體，半導體有熱敏特性，光敏特性，摻入微量雜質特性.
(3)超導現象:當溫度降低到絕對零度附近時，某些材料的電阻率突然減小到零，這種現象叫超導現象，處于這種狀態的物體叫超導體。
高中物理知識點總結 9
1、重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體受到的重力G與物體質量m的關系是G=mg，g稱為重力加速度或自由落體加速度，與物體所處位置的高低和緯度有關。重力的方向豎直向下，在南北極或赤道上指向地心。物體各部分受到重力的等效作用點叫做重心，重心位置與物體的形狀和質量分布有關。
2、萬有引力
存在于自然界任何兩個物體之間的力。萬有引力F與兩個物體的質量m1 、m2和它們之間距離r的關系是，G稱為引力常量，適用于任何兩個物體，其大小通常取。 萬有引力的方向在兩物體的連線上。
3、彈力
發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀而對與它接觸的物體產生的力。彈簧的彈力F與其形變量x之間的關系是F=kx，k稱為彈簧的勁度系數，單位為N/m，與彈簧的長短、粗細、材料和橫截面積等因素有關。彈力的方向與形變的方向相反。彈簧都有彈性限度，超過彈性限度后，前述力與形變量的關系不再成立。
4、靜摩擦力
兩個相互接觸的物體，當它們發生相對運動或具有相對運動的趨勢時，在接觸面產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力叫做摩擦力。當兩個物體間只有相對運動的趨勢，而沒有相對運動，這時的摩擦力叫做靜摩擦力。兩個物體間的靜摩擦力有一個限度，兩個物體剛剛開始相對運動時，它們之間的摩擦力稱為最大靜摩擦力。兩個物體間實際發生的靜摩擦力F在0和最大靜摩擦力Fmax之間。靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運動趨勢的方向相反。
5、滑動摩擦力
當一個物體在另一個物體表面滑動時，受到另一個物體阻礙它滑動的力。滑動摩擦力的大小跟壓力（兩個物體表面間的垂直作用力）成正比。滑動摩擦力f與壓力FN之間的關系是f=uFN，u稱為動摩擦因數，與相互接觸的兩個物體的材料、接觸面的情況有關。滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體的相對運動方向相反。
6、靜電力
靜止的點電荷之間的力。靜電力F與兩個點電荷q1、q2和它們之間的距離r的關系是，k稱為靜電力常量，其大小為。兩個點電荷帶同種電荷時，它們之間的作用力為斥力；兩個點電荷帶異種電荷時，它們之間的作用力為引力。靜電力也稱庫侖力。
7、電場力
試探電荷（帶電體）在電場中受到的力。電場力F與試探電荷的電荷量q之間的關系是F=Eq，E稱為電場強度，大小由電場本身決定，方向與正電荷所受電場力的方向相同，其單位為N/C。
8、安培力
通電導線在磁場中受到的力。當直導線與勻強磁場方向垂直時，導線所受安培力F與導線中電流強度I，導線的長度L，磁感應強度B之間的關系是F=BIL。安培力的方向可由左手定則確定。
9、洛倫茲力
帶電粒子在磁場中運動時受到的力。當粒子運動的方向與磁感應強度方向垂直時，粒子所受的洛倫茲力與粒子的電荷量q，粒子運動的速度v，磁感應強度B之間的關系是F=qvB。安培力的方向可由左手定則確定。安培力是大量帶電粒子所受洛倫茲力的宏觀表現。
10、分子力
存在于分子間的作用力。分子力比較復雜，分子間同時存在著引力和斥力，當分子間距離為r0時，引力與斥力的合力為0，當r>r0時合力表現為引力，r
11、核力
存在于原子核內核子之間的一種力。核力是強相互作用的一種表現，在原子核尺度內，核力比庫侖力大的多；核力是短程力，作用范圍在之內。
總結
重力的本質是萬有引力，是物體和地球之間萬有引力的具體化，若不考慮地球自轉的影響，地面上的物體所受的重力等于地球對物體的引力。彈力、摩擦力、靜電力、電場力、安培力、洛倫茲力的本質是電磁相互作用。核力是一種強相互作用。還有一種基本相互作用稱為弱相互作用，弱相互作用與放射現象有關。四種基本相互作用構筑了力的體系。
高中物理知識點總結 10
一.時間和時刻：
①時刻的定義：時刻是指某一瞬時，是時間軸上的一點，相對于位置、瞬時速度、等狀態量，一般說的“2秒末”，“速度2m/s”都是指時刻。
②時間的定義：時間是指兩個時刻之間的間隔，是時間軸上的一段，通常說的“幾秒內”，“第幾秒”都是指的時間。
二.位移和路程：
①位移的定義：位移表示質點在空間的位置變化，是矢量。位移用又向線段表示，位移的大小等于又向線段的長度，位移的方向由初始位置指向末位置。
②路程的定義：路程是物體在空間運動軌跡的長度，是一個標量。在確定的兩點間路程不是確定的，它與物體的具體運動過程有關。
三.位移與路程的關系：
位移和路程是在一段時間內發生的，是過程量，兩者都和參考系的選取有關系。一般情況下位移的大小并不等于路程的大小。只有當物體做單方向的直線運動是兩者才相等。
1、時刻和時間間隔
(1)時刻和時間間隔可以在時間軸上表示出來。時間軸上的每一點都表示一個不同的時刻，時間軸上一段線段表示的是一段時間間隔(畫出一個時間軸加以說明)。
(2)在學校實驗室里常用秒表，電磁打點計時器或頻閃照相的方法測量時間。
2、路程和位移
(1)路程：質點實際運動軌跡的長度，它只有大小沒有方向，是標量。
(2)位移：是表示質點位置變動的物理量，有大小和方向，是矢量。它是用一條自初始位置指向末位置的有向線段來表示，位移的大小等于質點始、末位置間的距離，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取決于初、末位置，與運動路徑無關。
(3)位移和路程的區別：
(4)一般來說，位移的大小不等于路程。只有質點做方向不變的無往返的直線運動時位移大小才等于路程。
3、矢量和標量
(1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。
(2)標量：只有大小，沒有方向的物理量。
4、直線運動的位置和位移：在直線運動中，兩點的位置坐標之差值就表示物體的位移。
要想提高學習效率，首先要端正自己的學習態度.養成良好學習習慣，做好課前預習是學好物理的前提;主動高效地聽課是學好物理的關鍵;及時整理好學習筆記，課后的練習要到位，多做題才能豐富自己的解題經驗.
高中物理知識點總結 11
1.超重現象
定義：物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況叫超重現象。
產生原因：物體具有豎直向上的加速度。
2.失重現象
定義：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受重力的情況叫失重現象。
產生原因：物體具有豎直向下的加速度。
3.完全失重現象
定義：物體對支持物的壓力等于零的情況即與支持物或懸掛物雖然接觸但無相互作用。
產生原因：物體豎直向下的加速度就是重力加速度，即只受重力作用，不會再與支持物或懸掛物發生作用。是否發生完全失重現象與運動方向無關，只要物體豎直向下的加速度等于重力加速度即可。
摩擦力
(1)產生的條件：
相互接觸的物體間存在壓力;接觸面不光滑;接觸的物體之間有相對運動(滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力)這三點缺一不可。
(2)摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反。
(3)判斷靜摩擦力方向的方法：
①假設法：首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同。然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。
②平衡法：根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。
(4)大小：先判明是何種摩擦力，然后再根據各自的規律去分析求解。
①滑動摩擦力大小：利用公式f=μFN進行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關。或者根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解。
②靜摩擦力大小：靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解。
高中物理知識點總結 12
1、大的物體不一定不能看成質點，小的物體不一定能看成質點。
2、在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。
3、忽視位移的矢量性，只強調大小而忽視方向。
4、物體做直線運動時，位移的大小不一定等于路程。
5、位移也具有相對性，必須選一個參考系，選不同的參考系時，物體的位移可能不同。
6、打點計時器在紙帶上應打出輕重合適的小圓點，如遇到打出的是短橫線，應調整一下振針距復寫紙的高度，使之增大一點。
7、使用計時器打點時，應先接通電源，待打點計時器穩定后，再釋放紙帶。
8、使用電火花打點計時器時，應注意把兩條白紙帶正確穿好，墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點計時器時，應讓紙帶通過限位孔，壓在復寫紙下面。
9、"速度"一詞是比較含糊的統稱，在不同的語境中含義不同，一般指瞬時速率、平均速度、瞬時速度、平均速率四個概念中的一個，要學會根據上、下文辨明"速度"的含義。平常所說的"速度"多指瞬時速度，列式計算時常用的是平均速度和平均速率。
10、著重理解速度的矢量性。有的同學受初中所理解的速度概念的影響，很難接受速度的方向，其實速度的方向就是物體運動的方向，而初中所學的"速度"就是現在所學的平均速率。
11、平均速度不是速度的平均。
12、平均速率不是平均速度的大小。
13、物體的速度大，其加速度不一定大。
14、物體的速度為零時，其加速度不一定為零。
15、物體的速度變化大，其加速度不一定大。
16、加速度的正、負僅表示方向，不表示大小。
17、物體的加速度為負值，物體不一定做減速運動。
18、物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。
19、物體的速度大小不變時，加速度不一定為零。
20、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。
21、位移圖象不是物體的運動軌跡。
22、解題前先搞清兩坐標軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。
23、圖象是曲線的不表示物體做曲線運動。
24、人們得出"重的物體下落快"的錯誤結論主要是由于空氣阻力的影響。
25、嚴格地講自由落體運動的物體只受重力作用，在空氣阻力影響較小時，可忽略空氣阻力的影響，近似視為自由落體運動。
26、自由落體實驗實驗記錄自由落體軌跡時，對重物的要求是"質量大、體積小"，只強調"質量大"或"體積小"都是不確切的。
27、自由落體運動中，加速度g是已知的，但有時題目中不點明這一點，我們解題時要充分利用這一隱含條件。
28、自由落體運動是無空氣阻力的理想情況，實際物體的運動有時受空氣阻力的影響過大，這時就不能忽略空氣阻力了，如雨滴下落的最后階段，阻力很大，不能視為自由落體運動。
29、自由落體加速度通常可取9.8m/s?或10m/s?，但并不是不變的，它隨緯度和海拔高度的變化而變化。
30、四個重要比例式都是從自由落體運動開始時，即初速度v0=0是成立條件，如果v0≠0則這四個比例式不成立。
31、勻變速運動的各公式都是矢量式，列方程解題時要注意各物理量的方向。
32、常取初速度v0的方向為正方向，但這并不是一定的，也可取與v0相反的方向為正方向。
33、汽車剎車問題應先判斷汽車何時停止運動，不要盲目套用勻減速直線運動公式求解。
34、找準追及問題的臨界條件，如位移關系、速度相等等。
35、用速度圖象解題時要注意圖線相交的點是速度相等的點而不是相遇處。
36、產生彈力的條件之一是兩物體相互接觸，但相互接觸的物體間不一定存在彈力。
37、某個物體受到彈力作用，不是由于這個物體的形變產生的，而是由于施加這個彈力的物體的形變產生的。
38、壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面，與物體的重心位置無關。
39、胡克定律公式F=kx中的x是彈簧伸長或縮短的長度，不是彈簧的總長度，更不是彈簧原長。
40、彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小，而不是兩端受力之和，更不是兩端受力之差。
41、桿的彈力方向不一定沿桿。
42、摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動力。
43、滑動摩擦力只以μ和N有關，與接觸面的大小和物體的運動狀態無關。
44、各種摩擦力的方向與物體的運動方向無關。
45、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關靜摩擦力的問題時容易出錯。
46、最大靜摩擦力與接觸面和正壓力有關，靜摩擦力與壓力無關。
47、畫力的圖示時要選擇合適的標度。
48、實驗中的兩個細繩套不要太短。
49、檢查彈簧測力計指針是否指零。
50、在同一次實驗中，使橡皮條伸長時結點的位置一定要相同。
51、使用彈簧測力計拉細繩套時，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。
52、在同一次實驗中，畫力的圖示時選定的標度要相同，并且要恰當使用標度，使力的圖示稍大一些。
53、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。
54、三個力的合力最大值是三個力的數值之和，最小值不一定是三個力的數值之差，要先判斷能否為零。
55、兩個力合成一個力的結果是惟一的，一個力分解為兩個力的情況不惟一，可以有多種分解方式。
56、一個力分解成的兩個分力，與原來的這個力一定是同性質的，一定是同一個受力物體，如一個物體放在斜面上靜止，其重力可分解為使物體下滑的力和使物體壓緊斜面的力，不能說成下滑力和物體對斜面的壓力。
57、物體在粗糙斜面上向前運動，并不一定受到向前的力，認為物體向前運動會存在一種向前的"沖力"的說法是錯誤的。
58、所有認為慣性與運動狀態有關的想法都是錯誤的，因為慣性只與物體質量有關。
59、慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。
60、物體受力為零時速度不一定為零，速度為零時受力不一定為零。
61、牛頓第二定律 F=ma中的F通常指物體所受的合外力，對應的加速度a就是合加速度，也就是各個獨自產生的加速度的矢量和，當只研究某個力產生加速度時牛頓第二定律仍成立。
62、力與加速度的對應關系，無先后之分，力改變的同時加速度相應改變。
63、雖然由牛頓第二定律可以得出，當物體不受外力或所受合外力為零時，物體將做勻速直線運動或靜止，但不能說牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例，因為牛頓第一定律所揭示的物體具有保持原來運動狀態的性質，即慣性，在牛頓第二定律中沒有體現。
64、牛頓第二定律在力學中的應用廣泛，但也不是"放之四海而皆準"，也有局限性，對于微觀的高速運動的物體不適用，只適用于低速運動的宏觀物體。
65、用牛頓第二定律解決動力學的兩類基本問題，關鍵在于正確地求出加速度a，計算合外力時要進行正確的受力分析，不要漏力或添力。
66、用正交分解法列方程時注意合力與分力不能重復計算。
67、注意F合=ma是矢量式，在應用時，要選擇正方向，一般我們選擇合外力的方向即加速度的方向為正方向。
68、超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實重沒有改變。
69、判斷超重、失重時不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。
70、有時加速度方向不在豎直方向上，但只要在豎直方向上有分量，物體也處于超、失重狀態。
71、兩個相關聯的物體，其中一個處于超(失)重狀態，整體對支持面的壓力也會比重力大(小)。
72、國際單位制是單位制的一種，不要把單位制理解成國際單位制。
73、力的單位牛頓不是基本單位而是導出單位。
74、有些單位是常用單位而不是國際單位制單位，如：小時、斤等。
75、進行物理計算時常需要統一單位。
76、只要存在與速度方向不在同一直線上的合外力，物體就做曲線運動，與所受力是否為恒力無關。
77、做曲線運動的物體速度方向沿該點所在的軌跡的切線，而不是合外力沿軌跡的切線。請注意區別。
78、合運動是指物體相對地面的實際運動，不一定是人感覺到的運動。
79、兩個直線運動的合運動不一定是直線運動，兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動。兩個勻變速直線運動的合運動不一定是勻變速直線運動。
80、運動的合成與分解實際上就是描述運動的物理量的合成與分解，如速度、位移、加速度的合成與分解。
81、運動的分解并不是把運動分開，物體先參與一個運動，然后再參與另一運動，而只是為了研究的方便，從兩個方向上分析物體的運動，分運動間具有等時性，不存在先后關系。
82、豎直上拋運動整體法分析時一定要注意方向問題，初速度方向向上，加速度方向向下，列方程時可以先假設一個正方向，再用正、負號表示各物理量的方向，尤其是位移的正、負，容易弄錯，要特別注意。
83、豎直上拋運動的加速度不變，故其v-t圖象的斜率不變，應為一條直線。
84、要注意題目描述中的隱蔽性，如"物體到達離拋出點5m處"，不一定是由拋出點上升5m，有可能在下降階段到達該處，也有可能在拋出點下方5m處。
85、平拋運動公式中的時間t是從拋出點開始計時的，否則公式不成立。
86、求平拋運動物體某段時間內的速度變化時要注意應該用矢量相減的方法。用平拋豎落儀研究平拋運動時結果是自由落體運動的小球與同時平拋的小球同時落地，說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動，但此實驗不能說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動。
87、并不是水平速度越大斜拋物體的射程就越遠，射程的大小由初速度和拋射角度兩因素共同決定。
88、斜拋運動最高點的物體速度不等于零，而等于其水平分速度。
89、斜拋運動軌跡具有對稱性，但彈道曲線不具有對稱性。
90、在半徑不確定的情況下，不能由角速度大小判斷線速度大小，也不能由線速度大小判斷角速度大小。
91、地球上的各點均繞地軸做勻速圓周運動，其周期及角速度均相等，各點做勻速圓周運動的半徑不同，故各點線速度大小不相等。
92、同一輪子上各質點的角速度關系：由于同一輪子上的各質點與轉軸的連線在相同的時間內轉過的角度相同，因此各質點角速度相同。各質點具有相同的ω、T和n。
93、在齒輪傳動或皮帶傳動(皮帶不打滑，摩擦傳動中接觸面不打滑)裝置正常工作的情況下，皮帶上各點及輪邊緣各點的線速度大小相等。
94、勻速圓周運動的向心力就是物體的合外力，但變速圓周運動的向心力不一定是合外力。
95、當向心力有靜摩擦力提供時，靜摩擦力的大小和方向是由運動狀態決定的。
96、繩只能產生拉力，桿對球既可以產生拉力又可以產生壓力，所以求作用力時，應先利用臨界條件判斷桿對球施力的方向，或先假設力朝某一方向，然后根據所求結果進行判斷。
高中物理知識點總結 13
一、運動的描述
1、物體模型使用質點，忽略形狀和大小；當地球旋轉為質點時，地球旋轉的大小。準確描述物體位置的變化，運動速度S比t，a用Δv與t比。
2、采用一般公式法，平均速度簡單，中間速度法，初始速度零比例法，加上幾何圖像法，解決良好的運動方法。自由落體是一個例子，初始速度為零a等g。垂直拋出初速，上升最高心有數，上下飛行時間，整個過程均勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等；加速度好，ΔS等a T平方。
3、速度決定物體的運動。在速度加速的方向上，同向加速反向減少，垂直轉彎莫前沖。
二、力
1、解決力學問題的堡壘很強，受力分析是關鍵；根據效果分析受力性質力。
2、仔細分析受力，定量計算七種力；重力是否有提示，彈性是根據狀態確定的；先有彈性后摩擦，相對運動是基礎；萬物有重力，電場力無疑是固定的；洛侖茲力安培力，本質上是統一的；相互垂直力最大，平行無力。
3、同一直線定方向，計算結果只是量。如果某個數量的方向不確定，則指出計算結果；兩力合力小大，兩力成q角夾，平行四邊形定法；合力大小隨q變化；，只有在最大最小的房間里，多力合力合作。
揭示多力問題狀態，解決正交分解，解決三角函數。
4、機械問題方法多，整體隔離和假設；整體只看外力，解決內力隔離；整體狀態相同，否則隔離多；即使狀態不同，整體牛二也可以做；假設某種力是否有，根據計算確定；極限法把握臨界狀態，程序法按順序進行；正交分解選擇坐標，軸上矢量盡可能多。
三、牛頓運動定律
1、F等ma，由于力，牛頓二定律產生加速。
與a方向相同的合力，速度變量定a方向，a變小的u可以大，只要a與u同向。
2、N、T等力是視重，mg乘積是實重；超重失重，其中不變就是實重；加速上升是超重，減速下降也是超重；失重由加減升定，完全失重重重零。
四、曲線運動，萬有引力
1、運動軌跡是曲線，向心力是條件，曲線運動速度變化，方向是切線。
2、向心力圓周運動，供需關系在心，徑向合力提供充足，需要mu平方比R，mrw也需要平方，供需平衡不離心。
3、萬有重力因質量而存在于世界上的一切中，都是因為天體質量大，萬有重力顯示神奇的力量。衛星繞著天體行走，運動速度快的衛星由距離決定。距離越近越快，距離越遠越慢。同步衛星速度固定，定點赤道上空行駛。
五、機械能和能量
1、確定狀態找動能，分析過程找力功，加上正負功，動能增量與之相同。
2、明確兩態機械能，再看工藝力，重力外功為零，初態末態能量相同。
3、確定狀態，尋找量能，然后看過程力。如果你有功，你可以改變它。初態末態能量相同。
六、電場〖選修3——1〗
1、庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，像孿生兄弟，kQq與r平方比。
2、電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U均強電場為均強電場。
電場強度為矢量，正電荷受力定向。描述電場用場線，密度弱，強。
場能性質為電勢，場線方向電勢下降。場力做功是qU，動能定理不能忘記。
4、電場中有等勢面，垂直畫場線。方向由高到低，面密線密。
七、恒定電流〖選修3—1〗
1、當電荷定向移動時，電流等于q比t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。
正荷流向定向，串電流表測量。電源外部正流負，從負到嚴重內部。
2、電阻定律三個因素，溫度不變，控制變量討論，r l比s等電阻。
電流做功U I t，電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是如此。
3、基本電路串聯，分壓分流要清晰。復雜電路動腦，等效電路是關鍵。
4、關閉部分路、外電路和內電路，遵循歐姆定律。
除總阻電流外，路端電壓內壓降和等電勢。
八、磁場〖選修3—1〗
1、磁體周圍有磁場，N極受力定方向；電流周圍有磁場，安培定方向。
2、F比I l是場強，φ等B S磁通量，磁通密度φ比S，磁場強度的名稱。
3、BIL注意相互垂直的安培力。
4、洛侖茲力安培力，力向左甩，別忘了。
九、電磁感應〖選修3—2〗
1、電磁感應磁生電，磁通變化是條件。電路閉合有電流，電路斷開是電源。感應電勢大小，磁通變化率知道。
2、楞次定律方向，阻礙變化是關鍵。導體切割磁感線，右手定則更方便。
3、楞次定律是抽象的。我們真正理解，從三個方面來看，它阻礙了磁通量的增減。相對運動受到抵抗。如果我們想阻止自感電流，我們應該保持能量。楞次先看原磁場。感應磁場的方向取決于磁通量的增減。安培定律知道i向。
十、交流電〖選修3—2〗
1、均勻強磁場有線圈，旋轉產生交流電。電流電壓電勢，變化規律為弦線。
中性面計時為正弦，平行面計時為余弦。
2、NBSω以熱量計算最大值和有效值。
3、變壓器用于交流，不能使用恒定電流。
理想變壓器，初級變壓器U I值，次級U I相等是原則。
電壓比，與匝數比成正比；電流比，反比匝數比。
采用變壓比，若要求某個匝數，化為匝伏比，便于計算。
遠程輸電，升壓降流，否則消耗大，用戶后降壓。
十一、氣態方程〖選修3—3〗
研究氣體質量，確定狀態，找到參數。絕對溫度高T，體積是體積。
對封閉物進行壓力分析，牛頓定律幫助您。狀態參數要找準，PV比T是恒量。
十二、熱力學定律
1、第一定律熱力學，能量守恒，感覺良好。內能變化等多少，熱量不能少。
正負符號要準確，收支要理解。內部工作和吸熱，內部能量增加正值；外部工作和放熱，內部能量減少負值。
2、熱力學第二定律，熱傳遞不可逆，功轉熱和熱轉功，方向性不逆。
機械振動〖選修3——4〗
1、記住簡諧振動，O為起點算位移，回復力的方向是指始終平衡位置，大小與位移成正比，平衡位置u大極。
2、O點對稱別忘了，振動強度是振幅，振動速度是周期，一周期4A路，單擺周期l比g，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長約等長1米。
長行到質感擺，單擺有等時性。
3、振動圖像描述方向，從底到頂，從頂到底；振動圖像描述位移，頂點底點大位移，正負符號指向。
高中物理知識點總結 14
光的本性
1、兩種理論：顆粒說（牛頓）、波動說（惠更斯）。
2、雙縫干涉：中間為亮條紋；亮條紋位置：=n；暗條紋位置：=（2n 1）/2（n=0、1、2、3、、、、）；條紋間距{：路程差（光程差）；：光的波長；/2：光。半波長；d兩條狹縫之間的距離；l：擋板與屏間的距離}。
3、光的顏色由光的頻率決定，光的頻率由光源決定，與介質無關，光的傳播速度與介質有關。根據頻率從低到高的順序，光的顏色是：紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、靛藍和紫色（助記：紫色頻率大，波長小）。
4、膜干擾：增透膜厚度為綠光在膜中波長的1/4，即增透膜厚度d=/4。
5、光衍射：光在無障礙物的均勻介質中沿直線傳播。當障礙物的大小遠大于光的波長時，光衍射現象不明顯，可視為直線傳播，否則不能視為直線傳播。
6、光偏振：光偏振表明光是橫波。
7、光的電磁說：光的本質是一種電磁波。電磁波譜（根據波長從大到小排列）：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線和射線。紅外線、紫外線和線倫琴射線的發現和特性、生成機制和實際應用。
8、光子說，光子的能量E=h {h：普朗克常量=6.6310—34J。s，：光的頻率}。
9、愛因斯坦光電效應方程：mVm2/2=h—W {mVm2/2：光電子初動能，h：光子能量，W：金屬逸出功}。
必考公式
動力學（運動和力學）
1、牛頓第一運動定律（慣性定律）：物體具有慣性，始終保持勻速直線運動或靜止，直到有外力迫使它改變為止
2、牛頓第二運動定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定，與合外力方向一致}
3、牛頓第三運動定律：F=—F′。{負號表示方向相反，F、F′。各自作用于對方，平衡力反作用力的區別，實際應用：反沖運動}
4、共點力平衡F合=0，推廣{正交分解法，三力匯交原理}
5、超重：FN>G，失重：FNr｝
6、波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播波長；波速由介質本身決定}
7、聲波波速（在空氣中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃：349m/s；（聲波為縱波）
8、明顯生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸小于波長，或差異不大
9、波干擾條件：兩列波頻率相同（相差恒定，振幅相近，振動方向相同）
10、多普勒效應：由于波源與觀察者之間的相互運動，波源的發射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增加，反之亦然。
牛頓運動定律
1、F等ma，由于力，牛頓二定律產生加速。
與a方向相同的合力，速度變量定a方向，a如果變小，u可以變大，只要a和u同向。
2、N、T等力是視重，mg乘積是實重。超重重視重，其中不變就是實重。加速上升是超重，減速下降也是超重。失重取決于加減，完全失重
曲線運動，萬有引力
1、運動軌跡是曲線，向心力是條件，曲線運動速度變化，方向是切線。
2、向心力圓周運動，供需關系在心，徑向合力提供充足，需要mu平方比R，mrw也需要平方，供需平衡不離心。
3、萬有重力因質量而存在于世界上的一切中，都是因為天體質量大，萬有重力顯示神奇的力量。衛星繞著天體行走，運動速度快的衛星由距離決定。距離越近越快，距離越遠越慢。同步衛星速度固定，定點赤道上空行駛。
高中物理考試公式：機械能和能量
1、確定狀態找動能，分析過程找力功，加上正負功，動能增量與之相同。
2、明確兩態機械能，再看工藝力，重力外功為零，初態末態能量相同。
3、確定狀態，尋找量能，然后看過程力。如果你有功，你可以改變它。初態末態能量相同。
直線運動
機械運動：一個物體相對于其他物體的位置變化，稱為機械運動。
1、參考系：假設物體不動是為了研究物體的運動。又稱參考（參考不一定靜止）。
2、質量：只考慮物體的質量，不考慮物體的大小和形狀。
（1）質感是理想化模型。
（2）將物體視為質點的條件：物體的形狀和大小可以忽略不計時。
例如：研究地球繞太陽運動，火車從北京到上海。
3、時間間隔：在表示時間的數軸上，時間間隔是一點，時間間隔是一線段。
例如：5點正，9點，7點30是時間間隔，45分鐘，3小時是時間間隔。
4、位移：從起點到終點的相線段，位移是矢量，用相線段表示。距離：描述質點運動軌跡的曲線。
（1）位移為零，距離不一定為零。距離為零，位移為零。
（2）只有當質點單向直線運動時，質點的位移才等于距離。
（3）國際單位的位移是米，用m表示
5、位移時間圖：建立一直角坐標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移。
（1）勻速直線運動的位移圖像是與橫軸平行的直線。
（2）勻變速直線運動的位移圖像是傾斜直線。
（3）位移圖像和橫軸夾角的正切值表示速度。夾角越大，速度越大。
6、速度是指質點運動速度的物理量。
（1）物體在某一時刻的速度比瞬時速度快。物體在某一時間的速度稱為平均速度。
（2）速度只表示速度的大小，是標量。
7、加速度：描述物體速度變化的物理量。
（1）定義加速度：a=vt—v0/t
（2）加速度與物體的速度無關。
（3）速度大，加速度不一定大。不一定為零。零加速不一定為零。
（4）速度變化等于最終減速。加速度等于速度變化與所需時間的比值（速度變化率）無關。
（5）加速度為矢量，加速度方向與速度變化方向相同。
（6）加速的國際單位是m/s2
高中物理知識點總結 15
1、在曲線運動中，質點在某一時刻（某一位置）的速度方向是在曲線上這一點的切線方向。
2、物體做直線或曲線運動的條件：
（已知當物體受到合外力F作用下，在F方向上便產生加速度a）
（1）若F（或a）的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運動；
（2）若F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運動。
3物體做曲線運動時合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4、平拋運動：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運動。
分運動：
（1）在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運動；
（2）在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運動。
5、以拋點為坐標原點，水平方向為—軸（正方向和初速度的方向相同），豎直方向為y軸，正方向向下。
6、①水平分速度：
②豎直分速度：
③t秒末的合速度
④任意時刻的運動方向可用該點速度方向與—軸的正方向的夾角表示
7、勻速圓周運動：質點沿圓周運動，在相等的時間里通過的圓弧長度相同。
8、描述勻速圓周運動快慢的物理量
（1）線速度v：質點通過的弧長和通過該弧長所用時間的比值，即v=s/t，單位m/s；屬于瞬時速度，既有大小，也有方向。方向為在圓周各點的切線方向上
9、勻速圓周運動是一種非勻速曲線運動，因而線速度的方向在時刻改變
（2）角速度：ω=φ/t（φ指轉過的角度，轉一圈φ為），單位rad/s或1/s；對某一確定的勻速圓周運動而言，角速度是恒定的
（3）周期T，頻率：f=1/T
（4）線速度、角速度及周期之間的關系：
10、向心力：向心力就是做勻速圓周運動的物體受到一個指向圓心的合力，向心力只改變運動物體的速度方向，不改變速度大小。
11、向心加速度：描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同
12、注意：
（1）由于方向時刻在變，所以勻速圓周運動是瞬時加速度的方向不斷改變的變加速運動。
（2）做勻速圓周運動的物體，向心力方向總指向圓心，是一個變力。
（3）做勻速圓周運動的物體受到的合外力就是向心力。
13、離心運動：做勻速圓周運動的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動
高中物理知識點總結 16
1）勻變速直線運動
1.平均速度V平＝s/t（定義式）2.有用推論Vt2-Vo2＝2as
3.中間時刻速度Vt/2＝V平＝(VtVo)/24.末速度Vt＝Voat
5.中間位置速度Vs/2＝[(Vo2Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Votat2/2＝Vt/2t
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t｛以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a0；反向則a0｝
8.實驗用推論Δs＝aT2｛Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝
注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式;
2)自由落體運動
1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt
3.下落高度h＝gt2/2（從Vo位置向下計算）4.推論Vt2＝2gh
（3)豎直上拋運動
1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt（g=9.8m/s2≈10m/s2）
3.有用推論Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(拋出點算起）
5.往返時間t＝2Vo/g（從拋出落回原位置的時間）
1)平拋運動
1.水平方向速度：Vx＝Vo2.豎直方向速度：Vy＝gt
3.水平方向位移：x＝Vot4.豎直方向位移：y＝gt2/2
5.運動時間t＝(2y/g）1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt＝(Vx2Vy2)1/2＝[Vo2(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
7.合位移：s＝(x2y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay＝g
2）勻速圓周運動
1.線速度V＝s/t＝2πr/T2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
3.向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r4.向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合
5.周期與頻率：T＝1/f6.角速度與線速度的關系：V＝ωr
7.角速度與轉速的關系ω＝2πn(此處頻率與轉速意義相同)
3)萬有引力
1.開普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質量無關，取決于中心天體的質量)｝
2.萬有引力定律：F＝Gm1m2/r2（G＝6.67×10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上）
3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg；g＝GM/R2｛R:天體半徑(m)，M：天體質量（kg）｝
4.衛星繞行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2；T＝2π(r3/GM)1/2｛M：中心天體質量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1＝(g地r地)1/2＝(GM/r地)1/2＝7.9km/s；V2＝11.2km/s；V3＝16.7km/s
6.地球同步衛星GMm/(r地h)2＝m4π2(r地h)/T2｛h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝
注:
(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向＝F萬；
(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等；
(3)地球同步衛星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同；
(4)衛星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小（一同三反）；
(5)地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7.9km/s。
1）常見的力
1.重力G＝mg（方向豎直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近）
2.胡克定律F＝kx｛方向沿恢復形變方向，k：勁度系數(N/m)，x：形變量(m)｝
3.滑動摩擦力F＝μFN｛與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數，FN：正壓力(N)｝
4.靜摩擦力0≤f靜≤fm（與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力）
5.萬有引力F＝Gm1m2/r2（G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上）
6.靜電力F＝kQ1Q2/r2（k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上）
7.電場力F＝Eq（E：場強N/C，q：電量C，正電荷受的電場力與場強方向相同）
8.安培力F＝BILsinθ（θ為B與L的夾角，當L⊥B時:F＝BIL，B//L時:F＝0）
9.洛侖茲力f＝qVBsinθ（θ為B與V的夾角，當V⊥B時：f＝qVB，V//B時:f＝0）
2）力的合成與分解
1.同一直線上力的合成同向:F＝F1F2，反向：F＝F1-F2(F1F2)
2.互成角度力的合成：
F＝(F12F222F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2時:F＝(F12F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1F2|
4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β為合力與x軸之間的夾角tgβ＝Fy/Fx）
四、動力學（運動和力）
1.牛頓第一運動定律(慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止
2.牛頓第二運動定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3.牛頓第三運動定律：F＝-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實際應用：反沖運動}
4.共點力的平衡F合＝0，推廣｛正交分解法、三力匯交原理｝
5.超重：FNG，失重：FNG{加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}
6.牛頓運動定律的適用條件：適用于解決低速運動問題，適用于宏觀物體，不適用于處理高速問題，不適用于微觀粒子
五、振動和波（機械振動與機械振動的傳播）
1.簡諧振動F＝-kx{F:回復力，k:比例系數，x:位移，負號表示F的方向與x始終反向}
2.單擺周期T＝2π(l/g)1/2｛l:擺長(m)，g:當地重力加速度值，成立條件:擺角θ100;lr｝
3.受迫振動頻率特點：f＝f驅動力
4.發生共振條件:f驅動力＝f固，A＝max，共振的防止和應用
6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長；波速大小由介質本身所決定}
7.聲波的波速(在空氣中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(聲波是縱波)
8.波發生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大
9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動方向相同)
注：
（1）物體的固有頻率與振幅、驅動力頻率無關，取決于振動系統本身；
（2）波只是傳播了振動，介質本身不隨波發生遷移,是傳遞能量的一種方式；
（3）干涉與衍射是波特有的；
1.動量：p＝mv｛p:動量(kg/s)，m:質量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同｝
3.沖量：I＝Ft｛I:沖量(N?s)，F:恒力(N)，t:力的作用時間(s)，方向由F決定｝
4.動量定理：I＝Δp或Ft＝mvt–mvo{Δp:動量變化Δp＝mvt–mvo，是矢量式}
5.動量守恒定律：p前總＝p后總或p＝p’′也可以是m1v1m2v2＝m1v1′m2v2′
6.彈性碰撞：Δp＝0；ΔEk＝0{即系統的動量和動能均守恒}
7.非彈性碰撞Δp＝0；0ΔEKΔEKm{ΔEK：損失的動能，EKm：損失的最大動能}
8.完全非彈性碰撞Δp＝0；ΔEK＝ΔEKm{碰后連在一起成一整體}
9.物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發生彈性正碰:
v1′＝(m1-m2)v1/(m1m2)v2′＝2m1v1/(m1m2)
10.由9得的推論-----等質量彈性正碰時二者交換速度(動能守恒、動量守恒)
11.子彈m水平速度vo射入靜止置于水平光滑地面的長木塊M，并嵌入其中一起運動時的機械能損失
E損=mvo2/2-(Mm)vt2/2＝fs相對{vt:共同速度，f:阻力，s相對子彈相對長木塊的位移}
1.功：W＝Fscosα（定義式）｛W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s間的夾角｝
2.重力做功：Wab＝mghab{m:物體的質量，g＝9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab＝ha-hb)}
3.電場力做功：Wab＝qUab｛q:電量（C），Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab＝φa－φb｝
4.電功：W＝UIt（普適式）｛U：電壓（V），I:電流(A)，t:通電時間(s)｝
5.功率：P＝W/t(定義式)｛P:功率[瓦(W)]，W:t時間內所做的功(J)，t:做功所用時間(s)｝
6.汽車牽引力的功率：P＝Fv；P平＝Fv平{P:瞬時功率，P平:平均功率}
7.汽車以恒定功率啟動、以恒定加速度啟動、汽車最大行駛速度(vmax＝P額/f)
8.電功率：P＝UI(普適式)｛U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝
9.焦耳定律：Q＝I2Rt｛Q:電熱(J)，I:電流強度(A)，R:電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝
10.純電阻電路中I＝U/R；P＝UI＝U2/R＝I2R；Q＝W＝UIt＝U2t/R＝I2Rt
11.動能：Ek＝mv2/2｛Ek:動能(J)，m：物體質量(kg)，v:物體瞬時速度(m/s)｝
12.重力勢能：EP＝mgh｛EP:重力勢能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)(從零勢能面起)｝
13.電勢能：EA＝qφA｛EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)(從零勢能面起)｝
14.動能定理(對物體做正功,物體的動能增加)：
W合＝mvt2/2-mvo2/2或W合＝ΔEK
｛W合:外力對物體做的總功，ΔEK:動能變化ΔEK＝(mvt2/2-mvo2/2)｝
15.機械能守恒定律：ΔE＝0或EK1EP1＝EK2EP2也可以是mv12/2mgh1＝mv22/2mgh2
16.重力做功與重力勢能的變化(重力做功等于物體重力勢能增量的負值)WG＝-ΔEP
注:
(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉化多少；
（2）O0≤α90O做正功；90Oα≤180O做負功；α＝90o不做功(力的方向與位移（速度）方向垂直時該力不做功)；
（3）重力（彈力、電場力、分子力）做正功，則重力（彈性、電、分子）勢能減少
（4）重力做功和電場力做功均與路徑無關（見2、3兩式）；（5）機械能守恒成立條件：除重力（彈力）外其它力不做功，只是動能和勢能之間的轉化；(6)能的其它單位換算:1kWh(度)＝3.6×106J，1eV＝1.60×10-19J；*（7）彈簧彈性勢能E＝kx2/2，與勁度系數和形變量有關。
八、分子動理論、能量守恒定律
1.阿伏加德羅常數NA＝6.02×1023/mol；分子直徑數量級10-10米
2.油膜法測分子直徑d＝V/s｛V:單分子油膜的體積(m3)，S:油膜表面積(m)2｝
3.分子動理論內容：物質是由大量分子組成的；大量分子做無規則的熱運動；分子間存在相互作用力。
4.分子間的引力和斥力(1)rr0，f引f斥，F分子力表現為斥力
(2)r＝r0，f引＝f斥，F分子力＝0，E分子勢能＝Emin(最小值)
(3)rr0，f引f斥，F分子力表現為引力
(4)r10r0，f引＝f斥≈0，F分子力≈0，E分子勢能≈0
5.熱力學第一定律WQ＝ΔU｛(做功和熱傳遞，這兩種改變物體內能的方式，在效果上是等效的)，W:外界對物體做的正功(J)，Q:物體吸收的熱量(J)，ΔU:增加的內能(J)，涉及到第一類永動機不可造出
7.熱力學第三定律：熱力學零度不可達到｛宇宙溫度下限：－273.15攝氏度（熱力學零度）｝
注:
(1)布朗粒子不是分子,布朗顆粒越小，布朗運動越明顯,溫度越高越劇烈；
(2)溫度是分子平均動能的標志；
3)分子間的引力和斥力同時存在,隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得比引力快；
(4)分子力做正功，分子勢能減小,在r0處F引＝F斥且分子勢能最小；
(5)氣體膨脹,外界對氣體做負功W0；溫度升高，內能增大ΔU0；吸收熱量，Q0
(6)物體的內能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和，對于理想氣體分子間作用力為零，分子勢能為零。
十一、恒定電流
1.電流強度：I＝q/t｛I:電流強度(A），q:在時間t內通過導體橫載面的電量(C），t:時間(s）｝
2.歐姆定律：I＝U/R｛I:導體電流強度(A)，U:導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(Ω)｝
3.電阻、電阻定律：R＝ρL/S｛ρ:電阻率(Ω?m)，L:導體的長度(m)，S:導體橫截面積(m2)｝
4.閉合電路歐姆定律：I＝E/(r+R)或E＝Ir+IR也可以是E＝U內+U外
｛I:電路中的總電流(A)，E:電源電動勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內阻(Ω)｝
5.電功與電功率：W＝UIt，P＝UI｛W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝
6.焦耳定律：Q＝I2Rt｛Q:電熱(J)，I:通過導體的電流(A)，R:導體的電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝
7.純電阻電路中:由于I＝U/R,W＝Q，因此W＝Q＝UIt＝I2Rt＝U2t/R
8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總＝IE，P出＝IU，η＝P出/P總
｛I:電路總電流(A)，E:電源電動勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝
9.電路的串/并聯串聯電路(P、U與R成正比)并聯電路(P、I與R成反比)
電阻關系(串同并反)R串＝R1+R2+R3+1/R并＝1/R1+1/R2+1/R3+
電流關系I總＝I1＝I2＝I3I并＝I1+I2+I3+
電壓關系U總＝U1+U2+U3+U總＝U1＝U2＝U3
功率分配P總＝P1+P2+P3+P總＝P1+P2+P3+
10.歐姆表測電阻
(1)電路組成(2)測量原理
兩表筆短接后,調節Ro使電表指針滿偏，得
Ig＝E/(r+Rg+Ro)
接入被測電阻Rx后通過電表的電流為
Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx)
由于Ix與Rx對應，因此可指示被測電阻大小
(3)使用方法:機械調零、選擇量程、歐姆調零、測量讀數｛注意擋位(倍率)｝、撥off擋。
(4)注意:測量電阻時，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調零。
11.伏安法測電阻
電流表內接法：電流表外接法：
電壓表示數：U＝UR+UA電流表示數：I＝IR+IV
Rx的測量值＝U/I＝(UA+UR)/IR＝RA+RxR真Rx的測量值＝U/I＝UR/(IR+IV)＝RVRx/(RV+R)R真
選用電路條件RxRA[或Rx(RARV)1/2]選用電路條件RxRV[或Rx(RARV)1/2]
12.滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法
限流接法
電壓調節范圍小,電路簡單,功耗小電壓調節范圍大,電路復雜,功耗較大
便于調節電壓的選擇條件RpRx便于調節電壓的選擇條件RpRx
注1)單位換算：1A＝103mA＝106μA；1kV＝103V＝106mA；1MΩ＝103kΩ＝106Ω
(2)各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大；
(3)串聯總電阻大于任何一個分電阻,并聯總電阻小于任何一個分電阻；
(4)當電源有內阻時,外電路電阻增大時,總電流減小,路端電壓增大；
(5)當外電路電阻等于電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/(2r)；
(6)其它相關內容：電阻率與溫度的關系半導體及其應用超導及其應用〔見第二冊P127〕。
高中物理知識點總結 17
一、知識點
（一）曲線運動的條件：合外力與運動方向不在一條直線上
（二）曲線運動的研究方法：運動的合成與分解（平行四邊形定則、三角形法則）
（三）曲線運動的分類：合力的性質（勻變速：平拋運動、非勻變速曲線：勻速圓周運動）
（四）勻速圓周運動
1受力分析，所受合力的特點：向心力大小、方向
2向心加速度、線速度、角速度的定義（文字、定義式）
3向心力的公式（多角度的：線速度、角速度、周期、頻率、轉）
（五）平拋運動
1受力分析，只受重力
2速度，水平、豎直方向分速度的表達式；位移，水平、豎直方向位移的表達式
3速度與水平方向的夾角、位移與水平方向的夾角
（五）離心運動的定義、條件
二、考察內容、要求及方式
1曲線運動性質的判斷：明確曲線運動的條件、牛二定律（選擇題）
2勻速圓周運動中的動態變化：熟練掌握勻速圓周運動各物理量之間的關系式（選擇、填空）
3勻速圓周運動中物理量的計算：受力分析、向心加速度的幾種表示方式、合力提供向心力（計算題）
3運動的合成與分解：分運動與和運動的等時性、等效性（選擇、填空）
4平拋運動相關：平拋運動中速度、位移、夾角的計算，分運動與和運動的等時性、等效性（選擇、填空、計算）
5離心運動：臨界條件、靜摩擦力、勻速圓周運動相關計算（選擇、計算）
高中物理知識點總結 18
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度（與位移、時間間隔相對應）
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度（與位置時刻相對應）
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率（簡稱速率）即瞬時速度的大小。
速率≥速度
速度變化的快慢加速度
1、物體的加速度等于物體速度變化（vt—v0）與完成這一變化所用時間的比值a=（vt—v0）/t
2、a不由△v、t決定，而是由F、m決定。
3、變化量=末態量值—初態量值……表示變化的大小或多少
4、變化率=變化量/時間……表示變化快慢
5、如果物體沿直線運動且其速度均勻變化，該物體的運動就是勻變速直線運動（加速度不隨時間改變）。
6、速度是狀態量，加速度是性質量，速度改變量（速度改變大小程度）是過程量。
高中物理知識點總結 19
摩擦力內容歸納
1、摩擦力定義：當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產生條件：①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有彈力;③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。說明：三個條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向：
①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動趨勢方向相反。②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動方向相反。
說明：(1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能與運動方向成一夾角。(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
4.摩擦力的大小：
(1)靜摩擦力的大小：①與相對運動趨勢的強弱有關，趨勢越強，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0≤f≤fm,但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關系。具體大小可由物體的運動狀態結合動力學規律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學階段討論問題時，如無特殊說明，可認為它們數值相等。③效果：阻礙物體的相對運動趨勢,但不一定阻礙物體的運動,可以是動力,也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大小：滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。公式：F=μFN(F表示滑動摩擦力大小，FN表示正壓力的大小，μ叫動摩擦因數)。說明：①FN表示兩物體表面間的壓力，性質上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結合運動情況與平衡條件加以確定。②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關，無單位。③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關。
5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢),但并不總是阻礙物體的運動,可能是動力,也可能是阻力。
萬有引力公式
1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：軌道半徑，T：周期，K：常量(與行星質量無關，取決于中心天體的質量)｝2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2{R：天體半徑(m)，M：天體質量(kg)｝●電場1.電勢差U：電荷在電場中由一點A移動到另一點B時，電場力所做的功WAB與電荷量q的比值WAB/q叫做AB兩點間的電勢差。公式：UAB=WAB/q電勢差有正負：UAB=-UBA，一般常取絕對值，寫成U。
2.電勢φ：電場中某點的電勢等于該點相對零電勢點的電勢差。(1)電勢是個相對的量，某點的電勢與零電勢點的選取有關(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正、負，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低。(2)沿著電場線的方向，電勢越來越低。
3.電勢能：電荷在電場中某點的電勢能在數值上等于把電荷從這點移到電勢能為零處(電勢為零處)電場力所做的功ε=qU
4.等勢面：電場中電勢相等的點構成的面叫做等勢面。
(1)等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷電場力不做功。
(2)等勢面一定跟電場線垂直，而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。
(3)畫等勢面(線)時，一般相鄰兩等勢面(或線)間的電勢差相等。這樣，在等勢面(線)密處場強大，等勢面(線)疏處場強小。
機械振動和機械波(1)定義：物體所受的力跟偏離平衡位置的位移大小成正比，并且總是指向平衡位置的回復力的作用下的振動，叫做簡諧運動。
(2)簡諧運動的特征：回復力F=-kx，加速度a=-kx/m，方向與位移方向相反，總指向平衡位置。簡諧運動是一種變加速運動，在平衡位置時，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大。
(3)描述簡諧運動的物理量①位移x：由平衡位置指向振動質點所在位置的有向線段，是矢量，其最大值等于振幅。②振幅A：振動物體離開平衡位置的最大距離，是標量，表示振動的強弱。③周期T和頻率f：表示振動快慢的物理量，二者互為倒數關系，即T=1/f。
(4)簡諧運動的圖像①意義：表示振動物體位移隨時間變化的規律，注意振動圖像不是質點的運動軌跡。
②特點：簡諧運動的圖像是正弦(或余弦)曲線。③應用：可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時刻的位移x，判定回復力、加速度方向，判定某段時間內位移、回復力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況。
力學基本規律勻變速直線運動的基本規律(12個方程);三力共點平衡的特點;牛頓運動定律(牛頓第一、第二、第三定律);萬有引力定律;天體運動的基本規律(行星、人造地球衛星、萬有引力完全充當向心力、近地極地同步三顆特殊衛星、變軌問題);動量定理與動能定理(力與物體速度變化的關系—沖量與動量變化的關系—功與能量變化的關系);
動量守恒定律(四類守恒條件、方程、應用過程);功能基本關系(功是能量轉化的量度)重力做功與重力勢能變化的關系(重力、分子力、電場力、引力做功的特點);
功能原理(非重力做功與物體機械能變化之間的關系);機械能守恒定律(守恒條件、方程、應用步驟);簡諧運動的基本規律(兩個理想化模型一次全振動四個過程五個物理量、簡諧運動的對稱性、單擺的振動周期公式);簡諧運動的圖像應用;簡諧波的傳播特點;波長、波速、周期的關系;簡諧波的圖像應用;
高中物理知識點總結 20
力學知識點一：
力是物體之間的相互作用，必須有力物體和受力物體。力的大小、方向和作用點的三個要素被稱為力圖。用向線段的三個要素表示的方法被稱為力圖。
根據力命名的不同依據，力可分為：1、根據性質命名的力(如重力、彈性、摩擦力、分子力、電磁力等。);2、根據效果命名的力（如拉力、壓力、支撐力、動力、阻力等）。
力的作用效果：1、形變;2、改變運動狀態。
力學知識點二：
由于地球的吸引，物體受到的力。重力的大小GG=mg，方向垂直向下。作用點稱為物體的重心；重心的位置與物體的質量分布和形狀有關。質量分布均勻，形狀規則的物體重心在其幾何中心。懸掛法可以確定薄板物體的重心。
力學知識點三：
（1）內容：變形物體，由于恢復原狀，會對接觸變形物體產生力，稱為彈性。
(2)條件：①接觸;②變形。但物體的變形不能超過彈性極限。
（3）彈性方向與產生彈性的變形方向相反（平面接觸面之間的彈性方向垂直于接觸面；曲面接觸面之間的彈性方向垂直于研究點的曲面；點接觸處產生的彈性方向垂直于表面和繩子產生的彈性方向沿繩子所在的直線。）
(4)大小：①彈簧的彈性大小由F=kx計算，②一般情況下，彈性的大小與物體同時受到的其他力和運動狀態有關，應根據平衡條件或牛頓定律確定。
力學知識點四：摩擦：
（1）摩擦條件：接觸面粗糙、彈性、相對運動（或相對運動趨勢），三者必不可少。
（2）摩擦方向：與接觸面相切，與相對運動或相對運動趨勢相反。但是，請注意，摩擦方向和物體運動方向可能是相同的，也可能是相反的，也可能是任何角度。
高中物理知識點總結 21
一、三種產生電荷的方式：
1、摩擦起電：
（1）正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷；
（2）負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷；
（3）實質：電子從一物體轉移到另一物體；
2、接觸起電：
（1）實質：電荷從一物體移到另一物體；
（2）兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分；
（3）電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象叫電荷的中和；
3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電；
（1）電荷的基本性質：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；
（2）實質：使導體的電荷從一部分移到另一部分；
（3）感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷；
4、電荷的基本性質：能吸引輕小物體；
5、電荷守恒定律：電荷既不能被創生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉移到另一物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量不變。
6、元電荷：一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。
7、e=1.6×10—19c；
8、一個質子所帶電荷亦等于元電荷；
9、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數倍；
二、庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力.
1、計算公式：F=kQ1Q2/r2（k=9.0×109N。m2/kg2）
2、庫侖定律只適用于點電荷（電荷的體積可以忽略不計）
3、庫侖力不是萬有引力；
三、電場：電場是使點電荷之間產生靜電力的一種物質。
1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場；
2、電場的基本性質：電場對放入其中的電荷（靜止、運動）有力的作用；這種力叫電場力；
3、電場、磁場、重力場都是一種物質
四、電場強度：放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度；
1、定義式：E=F/q；E是電場強度；F是電場力；q是試探電荷；
2、電場強度是矢量，電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向（與負電荷所受電場力的方向相反）
3、該公式適用于一切電場；
4、點電荷的電場強度公式：E=kQ/r2
五、電場的疊加：在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強度，為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和；解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強；
六、電場線：電場線是人們為了形象的描述電場特性而人為假設的線。
1、電場線不是客觀存在的線；
2、電場線的形狀：電場線起于正電荷終于負電荷；G：用鋸木屑觀測電場線。DAT
（1）只有一個正電荷：電場線起于正電荷終于無窮遠；
（2）只有一個負電荷：起于無窮遠，終于負電荷；
（3）既有正電荷又有負電荷：起于正電荷終于負電荷；
3、電場線的作用：
1）表示電場的強弱：電場線密則電場強（電場強度大）；電場線疏則電場弱電場強度小）；
2）表示電場強度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向；
4、電場線的特點：
1）電場線不是封閉曲線；
2）同一電場中的電場線不向交；
七、勻強電場：電場強度的大小、方向處處相同的電場；勻強電場的電場線平行、且分布均勻；
1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線；
2、平行板電容器間的電是勻強電場；
八、電勢差：電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。
1、定義式：UAB=WAB/q；
2、電場力作的功與路徑無關；
3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特；
九、電場中某點的電勢，等于單位正電荷由該點移到參考點（零勢點）時電場力作的功；
1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關；
2、電勢是標量，單位是伏特V；
3、電勢差和電勢間的關系：UAB=φA—φB；
4、電勢沿電場線的方向降低時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面；
4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同；原因：電荷從一電移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變；
5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方；
6、等勢面的畫法：相另等勢面間的距離相等；
十、電場強度和電勢差間的關系：在勻強電場中，沿場強方向的兩點間的電勢差等于場強與這兩點的距離的乘積。
1、數學表達式：U=Ed；
2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強電場；
3、d是兩等勢面間的垂直距離；
十一、電容器：儲存電荷（電場能）的裝置。
1、結構：由兩個彼此絕緣的金屬導體組成；
2、最常見的電容器：平行板電容器；
十二、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值；用“C”來表示。
1、定義式：C=Q/U；
2、電容是表示電容器儲存電荷本領強弱的物理量；
3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示
4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關；
十三、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd；（其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距；k是靜電力常數，k=9.0×109N。m2/c2；ε是電介質的介電常數，空氣的介電常數最小；s表示兩極板間的正對面積；）
1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓；
2、當電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變；
十四、帶電粒子的加速：
1、條件：帶電粒子運動方向和場強方向垂直，忽略重力；
2、原理：動能定理：電場力做的功等于動能的變化：W=Uq=1/2mvt2—1/2mv02；
3、推論：當初速度為零時，Uq=1/2mvt2；
4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場；
高中物理知識點總結 22
重力勢能
1.電勢能的概念
(1)電勢能
電荷在電場中具有的勢能。
(2)電場力做功與電勢能變化的關系
在電場中移動電荷時電場力所做的功在數值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。
①當電場力做正功時，即WAB>0，則εA>εB，電勢能減少，電勢能的減少量等于電場力所做的功，即Δε減=WAB。
②當電場力做負功時，即WAB<0，則εA<εB，電勢能在增加，增加的電勢能等于電場力做功的絕對值，即Δε增=εB-εA=-WAB=|WAB|，但仍可以說電勢能在減少，只不過電勢能的減少量為負值，即ε減=εA-εB=WAB。
說明：某一物理過程中其物理量的增加量一定是該物理量的末狀態值減去其初狀態值，減少量一定是初狀態值減去末狀態值。
(3)零電勢能點
在電場中規定的任何電荷在該點電勢能為零的點。理論研究中通常取無限遠點為零電勢能點，實際應用中通常取大地為零電勢能點。
說明：①零電勢能點的選擇具有任意性。
②電勢能的數值具有相對性。
③某一電荷在電場中確定兩點間的電勢能之差與零電勢能點的選取無關。
2.電勢的概念
(1)定義及定義式
電場中某點的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點的電勢。
(2)電勢的單位：伏(V)。
(3)電勢是標量。
(4)電勢是反映電場能的性質的物理量。
(5)零電勢點
規定的電勢能為零的點叫零電勢點。理論研究中，通常以無限遠點為零電勢點，實際研究中，通常取大地為零電勢點。
(6)電勢具有相對性
電勢的數值與零電勢點的選取有關，零電勢點的選取不同，同一點的電勢的數值則不同。
(7)順著電場線的方向電勢越來越低。電場強度的方向是電勢降低最快的方向。
(8)電勢能與電勢的關系：ε=qU。
高中物理知識點總結 23
力和運動學：
力是物體之間的相互作用。運動學研究物體位置隨時間的變化。
牛頓運動定律是高中物理的核心內容：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態為止。
機械能守恒定律和能量守恒定律：
能量守恒定律是指能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到其他物體，而能量的總玳保持不變。
機械能守恒定律是指在一個只有保守力(見保守力與耗散力)做功的物理系{(見牛頓運動定律;亦稱“勢力學”)}中，動能和勢能相互轉化，但機械能的總量保持不變。
振動和波動：
振動是指物體沿直線或曲線并經過其平衡位置所作的往復運動。
波動是指振動在介質中的傳播。
熱力學定律：
熱力學第一定律(能量守恒定律)世間萬物總能量不會變，但能源可由一種形式轉為另一種形式。
熱力學第二定律(熵增定律)不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉換為有用的功而不產生其他影響;不可逆熱力過程中熵的微增量總是大于零。
總的來說，高中物理知識點需要掌握基本的物理概念、原理和數學方法，注重理解和應用，掌握物理實驗技能，并通過練習加深對知識點的理解和運用能力。
高中物理知識點
1.氣體的狀態參量：
溫度：宏觀上，物體的冷熱程度 高一;微觀上，物體內部分子無規則運動的劇烈程度的標志，熱力學溫度與攝氏溫度關系：T=t+273 {T:熱力學溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝
體積V：氣體分子所能占據的空間，單位換算：1m3=103L=106mL
壓強p：單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產生持續、均勻的壓力，標準大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)
2.氣體分子運動的特點：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運動速率很大
3.理想氣體的狀態方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學溫度(K)｝
注:
(1)理想氣體的內能與理想氣體的體積無關,與溫度和物質的量有關;
(2)公式3成立條件均為一定質量的理想氣體，使用公式時要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學溫度(K)。
高中物理重要知識點
1.光本性學說的發展簡史
(1)牛頓的微粒說:認為光是高速粒子流.它能解釋光的直進現象，光的反射現象.
(2)惠更斯的波動說:認為光是某種振動，以波的形式向周圍傳播.它能解釋光的干涉和衍射現象.
2、光的干涉
光的干涉的條件是：有兩個振動情況總是相同的波源，即相干波源。(相干波源的頻率必須相同)。形成相干波源的方法有兩種：⑴利用激光(因為激光發出的是單色性極好的光)。⑵設法將同一束光分為兩束(這樣兩束光都來源于同一個光源，因此頻率必然相等)。下面4個圖分別是利用雙縫、利用楔形薄膜、利用空氣膜、利用平面鏡形成相干光源的示意圖。
2.干涉區域內產生的亮、暗紋
⑴亮紋：屏上某點到雙縫的光程差等于波長的整數倍，即δ=nλ(n=0，1，2，……)
⑵暗紋：屏上某點到雙縫的光程差等于半波長的奇數倍，即δ=(n=0，1，2，……)
相鄰亮紋(暗紋)間的距離。用此公式可以測定單色光的波長。用白光作雙縫干涉實驗時，由于白光內各種色光的波長不同，干涉條紋間距不同，所以屏的中央是白色亮紋，兩邊出現彩色條紋。
3.衍射----光通過很小的孔、縫或障礙物時，會在屏上出現明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗。
⑴各種不同形狀的障礙物都能使光發生衍射。
⑵發生明顯衍射的條件是：障礙物(或孔)的尺寸可以跟波長相比，甚至比波長還小。(當障礙物或孔的尺寸小于0.5mm時，有明顯衍射現象。)
⑶在發生明顯衍射的條件下當窄縫變窄時亮斑的范圍變大條紋間距離變大，而亮度變暗。
4、光的偏振現象：通過偏振片的光波，在垂直于傳播方向的平面上，只沿著一個特定的方向振動，稱為偏振光。光的偏振說明光是橫波。
5.光的電磁說
⑴光是電磁波(麥克斯韋預言、赫茲用實驗證明了正確性。)
⑵電磁波譜。波長從大到小排列順序為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。各種電磁波中，除可見光以外，相鄰兩個波段間都有重疊。
各種電磁波的產生機理分別是：無線電波是振蕩電路中自由電子的周期性運動產生的;紅外線、可見光、紫外線是原子的外層電子受到激發后產生的;倫琴射線是原子的內層電子受到激發后產生的;γ射線是原子核受到激發后產生的。
⑶紅外線、紫外線、X射線的主要性質及其應用舉例。
種類產生主要性質應用舉例
紅外線一切物體都能發出熱效應遙感、遙控、加熱
紫外線一切高溫物體能發出化學效應熒光、殺菌、合成VD2
X射線陰極射線射到固體表面穿透能力強人體透視、金屬探傷
高中物理知識點歸納
1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
注：
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負號表示力的方向，化簡為代數運算。
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