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新學(xué)期我準(zhǔn)備好了周記
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，新的學(xué)期又來(lái)臨了，我準(zhǔn)備好了。下面是小編為您整理的關(guān)于新學(xué)期我準(zhǔn)備好了周記的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
新學(xué)期我準(zhǔn)備好了周記【1】
大學(xué)三年即將在這份畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)上，劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。白駒過(guò)隙，我?guī)е甑膲?mèng)想、青年的理想離開了學(xué)校，走上了實(shí)習(xí)崗位，從剛出校門的青澀學(xué)生逐漸蛻變成日益成熟的上班族。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我受益良多。
從進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)這一年時(shí)間開始，除了平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)，就是準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料，完成每周的實(shí)習(xí)周記。參照指導(dǎo)教師給出的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。完成“三必選”和“六選一”的課題。我根據(jù)我在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中實(shí)際情況，可以直接接觸到施工圖紙、施工方案等進(jìn)行選題，收集資料，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)方案。根據(jù)工地現(xiàn)有的資料，結(jié)合自己平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，審核分析，在企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)指導(dǎo)教師的共同幫助下開展課題研究，一步步完成設(shè)計(jì)課題有關(guān)的專題業(yè)務(wù)。
通過(guò)在工地的一年的深入學(xué)習(xí)，收集了大量的資料。在潘老師的指點(diǎn)下，拋棄了一些無(wú)關(guān)緊要的東西，保留了有關(guān)有參考價(jià)值的資料。在上網(wǎng)查找資料的同時(shí)，讓我了解了有關(guān)相應(yīng)的知識(shí)，并將這些資料給記錄下來(lái)，也讓我知識(shí)量有所補(bǔ)充。我還將搜集的資料進(jìn)行分類整理，及時(shí)的拿給指導(dǎo)老師看，跟指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和交流。特別是施工照片拍攝和整理，在施工場(chǎng)地還需要遵守現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)定。還有的是收集工地常用的資料，要求三份以上。還有就是六個(gè)項(xiàng)目中，選擇一項(xiàng)，我選擇了施工組織編寫，這一項(xiàng)比較符合我，工地上實(shí)實(shí)在在的碰到過(guò)，以前在校期間也做過(guò)，學(xué)的也不錯(cuò)。
接下來(lái)的就是對(duì)自己收集的資料進(jìn)行整理、研究分析和對(duì)比。開始填寫開題報(bào)告，完成之后就進(jìn)入緊張而有序的設(shè)計(jì)階段中。首先在拍攝到得施工彩影中，挑出符合任務(wù)書中的內(nèi)容。在施工資料抄繪在一塊，用ＣＡＤ進(jìn)行圖紙抄繪，完成道路工程平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、路面結(jié)構(gòu)圖、交叉口平面設(shè)計(jì)圖，ＣＡＤ以前在學(xué)校認(rèn)真學(xué)過(guò)，在工地期間也經(jīng)常用到，所以現(xiàn)在用起來(lái)就不那么的刺手，所以抄繪起來(lái)就比較快了。收集資料這一塊也是一件比較麻煩的，要把這些資料跟設(shè)計(jì)的要求要想符合的。還具有一些代表性的，因?yàn)槲規(guī)Я速Y料比較多，比較雜，所以要進(jìn)行刪選。還有一塊，也是最最重要的，就是施工組織方案編寫。這個(gè)編寫要根據(jù)自己在施工的實(shí)際情況進(jìn)行可行性的編寫，也要符合設(shè)計(jì)要求。
在我感覺自己做的差不多的時(shí)候，我就將初稿拿給了我的指導(dǎo)老師，老師對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了仔細(xì)的研究，對(duì)我的設(shè)計(jì)每一項(xiàng)進(jìn)行講解，對(duì)我提出了寶貴的意見，指導(dǎo)老師將我的沒一項(xiàng)不符合要求的都進(jìn)行了一一的羅列，我看了之后才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了很多的漏洞，老師給我的建議很寶貴。現(xiàn)在回想起來(lái)，要想干好一件事要認(rèn)真的思考，用心去做，不要忽略一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這對(duì)我以后人生很有幫助。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練�！扒Ю镏惺加谧阆隆�，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我們深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地邁開這一步，就是為了明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話，畢業(yè)設(shè)計(jì)真的是有點(diǎn)累。然而，當(dāng)我們著手清理自己的設(shè)計(jì)資料，分析數(shù)據(jù)，做出資料，仔細(xì)回味這幾周的心路歷程，一種
少有的成功喜悅即刻使我們的倦意頓消，雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，是我人生中的一點(diǎn)小小勝利，然而它令我感受到自己成熟了許多，令我有一種“春眠方覺曉”的感悟。我們清楚的意識(shí)到，做畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一件容易的事，但給我們更多的是收獲。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我們深刻的體會(huì)到：做設(shè)計(jì)是苦活但要細(xì)心；實(shí)踐動(dòng)手做比空想強(qiáng)；老師是很好的資源，要向他挖掘。
成敗決定于細(xì)處。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)也需要這種精神，千里之堤潰于蟻穴，螞蟻的巢穴都將會(huì)導(dǎo)致千里的河堤崩潰，一點(diǎn)的.失誤都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)工程的報(bào)廢。平時(shí)看老師們?cè)冢悖幔渖袭媹D，很輕松的就把所需要的坐標(biāo)，部位尺寸就計(jì)算出來(lái)。我們會(huì)想：ｃａｄ就是那么簡(jiǎn)單的一件事。這次到我親手畫，也想應(yīng)該不會(huì)太難吧。事實(shí)上每一步我都步履維艱。面對(duì)圖紙，頓時(shí)無(wú)從下手，不知道怎么畫，而且經(jīng)常畫錯(cuò)。所以我認(rèn)識(shí)到：做畢業(yè)設(shè)計(jì)是件勞力與智力結(jié)合的事，一點(diǎn)粗心都會(huì)導(dǎo)致前攻盡廢，細(xì)心方能使萬(wàn)年船。
書是前人正確經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)是離不開工具書的。它可以給我們很多有用的知識(shí)，幫我們解決一些難題。但寫書的作者所寫必定有一定的局限性，一，他寫的工程跟自己實(shí)際工作中的不同；二，限于著書的時(shí)間背景不同于現(xiàn)在。經(jīng)驗(yàn)的積累固然可以從書本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)，自己要從實(shí)際出發(fā)，多點(diǎn)動(dòng)手去做，把前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)變成自己的力量。
看一個(gè)工程的施工圖是直觀的，看不出它在背后做的大量工作。做完這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們深深的體會(huì)到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工這句話的含義。做的過(guò)程我們需要查找大量的設(shè)計(jì)資料，每一步的數(shù)據(jù)，都一絲不茍。還有，很多時(shí)候我們?nèi)狈υO(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，大家互相交流，這就使問(wèn)題得到很好的解決，同時(shí)讓我們學(xué)到很多知識(shí)。今天的企業(yè)管理更強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神，不要個(gè)人的英雄主義，我們通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)深刻的了解到這一點(diǎn)，我們同學(xué)之間也得到的很好的交流。 老師是一本活書是最好利用的資源，我們要不斷在他身上進(jìn)行開采，獲取自己寶貴的知識(shí)。無(wú)論在做設(shè)計(jì)畫圖，施工過(guò)程遇上的種種問(wèn)題我們自己不能解決都需要老師的幫助。老師具備專業(yè)的知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，是我們?cè)诮ㄖ䴓I(yè)中航行的指明燈。要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高自己的學(xué)習(xí)能力。老師還會(huì)提醒我們做建筑這行業(yè)是有點(diǎn)危險(xiǎn)性的，工作的同時(shí)也要注意自己的人身安全。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解，只能說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī)，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來(lái)，知識(shí)只停留在書本上。這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是一次意志的磨練，是對(duì)我能力的一次提升，會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
新學(xué)期我準(zhǔn)備好了周記【2】
開心的笑臉上洋溢著笑容，高傲的神情中布滿了幸福。新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了！
暑假里多姿多彩的生活即將就要過(guò)去了�；叵胫谑罴倮锏臍g聲笑語(yǔ)，我準(zhǔn)備充足的迎接新學(xué)期。我要以一種全新的姿態(tài)，新學(xué)期的風(fēng)采來(lái)面對(duì)我美好的未來(lái)！
首先，我的文具小兵們已經(jīng)整裝待發(fā)了。它們呆在我的'書包里都等急了，一個(gè)勁地嚷嚷著要開學(xué)，否則它們就提出抗議。這不，兩天后就開學(xué)了，它們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地。為了慶祝新學(xué)期的到來(lái)，它們?cè)跁镩_了一個(gè)情緒激昂的歡樂會(huì)。舉杯同慶，我們一起高高興興地等待開學(xué)的那一天。
緊接著就是書本博士們的X威游行。它們說(shuō)：“憋在家里太沒意思了，它們都想快點(diǎn)見到我們的同學(xué)�！辈⑶艺f(shuō)：“想趕快坐到課桌上，感受那書香的氣息，這真是設(shè)備超好的學(xué)習(xí)天堂！”我的博士們就是喜歡學(xué)習(xí)，我也衷心地喜歡它們。與它們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光是多么快樂呀！期待著，期待著，我們共同期待新學(xué)期。
我本來(lái)想工具們的鬧騰差不多了吧！正想美美的睡個(gè)好覺，到開學(xué)那一天精神抖擻的去上學(xué)。沒想到，一陣更強(qiáng)烈的吵雜聲音接連傳來(lái)。我洗耳傾聽，原來(lái)是字典、鬧鐘開始不滿意了。它們氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)：“主人，你也太不夠哥們兒了吧。當(dāng)初說(shuō)的好好的，每天都使用我們，暑假里你卻變懶了！”“是呀是呀！小主人都不起那么早了。害得我暑假里也得陪他睡大覺�！毙◆[鐘也附和。我聽了，心里很不是滋味。便說(shuō)：“到了新學(xué)期，你們一定是我的學(xué)習(xí)好幫手！”它們說(shuō)：“就是呀，再過(guò)兩天就開學(xué)了，我們又可以成為主人的好幫手了！”“耶！耶！耶！”它們的歡笑聲響徹云霄。
最后，我把我的伙伴們召集在一起。對(duì)它們說(shuō)：“工具們，你們都是我的好伙伴，再過(guò)兩天就開學(xué)了，讓我們一起討論一下新學(xué)期的計(jì)劃吧！”工具們一一說(shuō)好。
字典們說(shuō)：“小主人，你要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有幫助。而且，你還要掌握課堂的40分鐘集中精力，這是精華部分。”
文具們也發(fā)言了：“小主人還要記住課后鞏固知識(shí)哦。多做練習(xí)題，多理解書本。”
其他的工具也說(shuō)：“是呀，是呀，小主人，我們一定會(huì)全力以赴的�！�
我笑了，與它們說(shuō)：“不準(zhǔn)反悔哦！”它們說(shuō)：“一言為定！”我們擊掌加油。
最后，我們異口同聲地說(shuō)：“牽手美好新學(xué)期，創(chuàng)造成績(jī)好奇跡！新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！耶！”
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