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      2. 高中周記

        時間:2020-11-06 11:17:19 周記大全 我要投稿

        【實用】高中周記合集七篇

          時間過得真快,一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的高中周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】高中周記合集七篇

        高中周記 篇1

          穿過那洞石門,便進入了山區(qū)。

          我打量著四周熟悉的一切:腳下青灰的石板凹凸不平,路旁翠綠的葉兒蒙著青紗,眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山,是因為它獨特的風景。站在佛頭前向北而望,濟南城華燈初上的光輝映在眼底。倚著石欄,張開雙臂,任柔風流過,心底盡是一番說不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒有落日之襯——山林無情地遮掩了那抹被紅暈所染的流云。

          變想邊走,走走停停,只希望薄霧還會留給我佛頭之景。山坡時陡時緩,我對漫山遍野的山棗樹與野菊花早已厭倦,便拖著雙腿四處尋覓新奇的東西。看,大蜘蛛!我跳到臺階邊,盯著大肚細腿的綠蜘蛛和它的網(wǎng),仔細研究蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它,蜘蛛飛快地跑走了,利用保護色與我“藏貓貓”。我一個葉片一個葉片地尋找它,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個更大的秘密——一條路。

          那條小路藏的十分隱蔽,雖然不如石階整齊,卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰(zhàn)真正的山路了,泥路是濕滑的,遠比踩在石階上舒服。前進一會兒,只見白花花的石群立在眼前,我像攀巖一樣四肢并用,終于上升了一定高度。再向上,小路雖平滑卻陡峭起來,不時有縱橫的樹根相阻或遇到立在路中央的松樹。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵,像一串潔白的小鈴鐺,在微風中輕輕搖晃。

          到達山頂時已是黃昏時分,我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊,但我確定,這里的海拔定是在佛頭之上,因為我看到了那輪紅通通的夕陽。沒有其它山巒的阻礙,遠方的燈火也好像變密了,更加絢麗多彩。當?shù)谝豢|霞光射向峰頂,我將它踩下作為自己的勛章,我把腳印留在“到此一游”的石碑上,也把這浩渺的景象存入腦!蛔,同一座城,同一片天,眼前卻是別樣的風景,別樣的風采。

          在心中默念:也許不經(jīng)意間,轉(zhuǎn)過一個拐角,嘗試另一條路,就會有別樣的風景。

        高中周記 篇2

          在這一年的教育教學(xué)工作中,本人忠于國家教育事業(yè),認真執(zhí)行《中小學(xué)教師道德規(guī)范》,依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教,在教育教學(xué)工作中積極進取,勇于開拓。對工作恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),虛心謹慎,向有經(jīng)驗的教師請教,時刻注意有關(guān)教學(xué)改革和課程改革趨勢和發(fā)展狀況,及時搜集有關(guān)信息,結(jié)合自己工作中實際情況積極嘗試,應(yīng)用于教學(xué)中,并取得相應(yīng)的成績和效果。

          一、認真分析學(xué)生情況,注意因材施教

          在我所教的五個班中,8班是區(qū)級重點班,學(xué)生學(xué)習能力較強,固有的知識基礎(chǔ)相對較好,學(xué)生反應(yīng)比較快,有較強的悟性。針對學(xué)生情況,在教學(xué)中采取打牢知識基礎(chǔ)、適當拓展知識面、增加知識的深廣度,在課堂教學(xué)中注重學(xué)生能力培養(yǎng),鍛煉學(xué)生發(fā)散思維和總結(jié)歸納能力,學(xué)會知識的合理應(yīng)用,學(xué)會把零散的知識提煉成為知識的主線。在教師科學(xué)指導(dǎo)下學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習主動性,把書本上的知識合理優(yōu)化成為自己頭腦里的知識體系,并在此過程中充分相信學(xué)生的學(xué)習能力,尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,鼓勵學(xué)生的個性發(fā)揮。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,兩個班已經(jīng)掌握了高中地理學(xué)習的方法和素養(yǎng),學(xué)生較好地掌握了大綱要求的知識內(nèi)容。

          6、7、9、10班是普通班,學(xué)生來源復(fù)雜,舊有知識掌握程度不一,自主學(xué)習能力相對比較薄弱,因此在教學(xué)工作中首先要把需要掌握的知識原理講解透徹,掌握知識的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生解題,指導(dǎo)學(xué)生合理運用所學(xué)知識優(yōu)化解題思路,用知識的力量吸引學(xué)生、鼓勵學(xué)生學(xué)習,營造積極向上的學(xué)習氛圍。

          二、虛心請教,認真領(lǐng)悟,不斷進步。

          我第三年參加教育教學(xué)工作,雖然有一定的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)規(guī)律,但是面對新教材,我虛心向有教學(xué)經(jīng)驗的老師請教,認真分析新教材,把握教材的主線索,更認真的把握每一章的重點、難點。并拜北京市著名地理專家李通為師,李老師多次聽我的課,得到了李老師的肯定與好評,并于“北京市地理案例教學(xué)大賽”中獲得特等獎。在這一年的工作中,除了學(xué)習更好的把握課本把握課堂教學(xué),重要的是我更加明白作為一名教師肩頭的責任之重大,明白了什么是教育要以愛心為根本。

          三、順應(yīng)教育教學(xué)改革趨勢,認真學(xué)習多媒體技術(shù),并用之于課堂。

          面對教育形勢隨著時代改革的不斷進步,教師必須要不斷學(xué)習,加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,我認真學(xué)習有關(guān)的電腦知識和多媒體技術(shù),認真找資料,力求做好每一個課件,使每個課件都既全面準確的講授了知識,又生動對學(xué)生有吸引力。在運用中相關(guān)能力不斷提高,所做課件也受到學(xué)生的喜愛。

          在已經(jīng)過去的一學(xué)年中,我擔任高二5個班的教學(xué)工作,我想我確實做到了忘我的工作,一切以工作為重。我感到工作忙碌、壓力、充實和愉快,也更加體會到教學(xué)工作的緊迫性和高要求,我會更加努力,在已取得的成績前提下,不斷學(xué)習提高,更新教育教學(xué)觀念和手段,恪盡職守,爭取做一名優(yōu)秀的教師。

        高中周記 篇3

          今天早晨8:30分,我和同學(xué)們的雛鷹假日小隊出發(fā)了。

          我們的第一目標定在了惠山的山頂。一開始,我、談育廷、賈浩真都一馬當先,緊追不舍,我們?nèi)齻人只爬到了山的三分之一,就覺得不行了。這時,我想:“我是少年先鋒隊員,應(yīng)該堅持下去!蔽揖秃痛蠡飪阂黄鹣蛑巾敱既ァN覀兣赖桨自贫磿r已經(jīng)有點不行了,談育廷的爸爸媽媽也不行了。我說“好,讓談育廷的爸爸媽媽先休息一會兒。等我們下山時再一塊兒下去。”然后我們繼續(xù)向山頂走去,爬到山頂了,賈浩真第一,我第二。

          我們的第二目標是當一名環(huán)保小衛(wèi)士。我們跳啊、跳啊,我爸爸看見了,說“你們跟在我的后面,不許跑到我的前面!本瓦@樣,我們走到了白云洞跟談育廷的爸爸媽媽會合了。走啊走,我們走到了半山腰,就戴起了手套,拿起了塑料袋,開始撿垃圾。沒過多久,我們就撿了一大袋垃圾,這讓我明白,以后不能亂扔垃圾了。

          下午到了,我們一起去博物館參觀了。到了博物館,我們開開心心地走進了中國歷史區(qū),里面告訴我們中國的歷史發(fā)展。我們又看了超刺激的4D電影《逃離恐龍島》,看完了這部立體電影,我們就分手了。

          晚上,我、妹妹、阿姨和媽媽一起去電影院看《變形金剛2》,里面講了一個小男孩自從他跟魔方碎片接觸了,就擁有了超能力,他能用61秒看完一本1000頁的天文書,擎天柱為了保護他犧牲了,為了打敗多諾金剛,小男孩救活了擎天柱,打敗了多諾金剛。

        高中周記 篇4

          人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗。

          每個人的人生過程,是繼續(xù)不斷在奮斗的,人生的目的是爭取勝利與光榮。

          人自哌哌墮地以至衰老,無時無刻不是在奮斗狀態(tài)中。

          我們看那一部名人傳記,他們事業(yè)的成功,沒有不是經(jīng)過奮斗而來,就一般平庸的生活,也莫不是從奮斗中得來。

          人生在少年時期,除了受父母的保護,師友的指導(dǎo)外,就得與寒暑奮斗,與疾病奮斗,若家境貧寒,就得與生活奮斗。

          到了青年時期,更要自己與自己奮斗,這是人生大奮斗的預(yù)備時期。

          所有壯年立業(yè)的力量,都在這個時期學(xué)習完成和儲備起來,是人生一大關(guān)鍵。

          就是把身體鍛煉好,品性修養(yǎng)好,學(xué)術(shù)研究好,同時為了爭取美滿的姻緣,更需要在情場上大大的奮斗一場。

          壯年時期,是人生奮斗最激烈,最精采的時期,能否博得人的喝采,表現(xiàn)的出現(xiàn)色,全看你的如何努力而定。

          當你跨入社會之初,你看見的外表是壯麗的,是燦爛的,你將感到充滿誘惑,反之到處布置著陷阱,步步荊棘,處處障礙。

          你想做一個正人,或紅人,名人,偉人。

          須拿出你全副的精神,與社會奮斗,為事業(yè)奮斗打出一條血路來。

          等到奪取據(jù)點,腳跟站穩(wěn),然后運用你的地位,權(quán)力,經(jīng)濟,手腕各種力量。

          發(fā)展你的抱負,發(fā)揮你的才能,日積月累,由小而大,而須時時保持繼續(xù)不斷的,精益求精,實是求是的加以改良,充實,擴展以底于成。

          那么人生奮斗有了期嗎?

          沒有。

          我們生活一天,就得奮斗一天。

          生活一分鐘,一秒鐘,就得要奮斗一分鐘一秒鐘,所以說人生就是奮斗

        高中周記 篇5

          我的校園很美。在我心里,校園里的花壇,操場,樹林,月季林。都沒有校園花壇旁邊的魚池美。

          魚池旁兩顆杏樹屹立在樹叢里,杏樹上開滿了密密層層的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點兒空隙,陽光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來飛去,仿佛在對我們說:“春天悄悄地來了,“我”和杏花姑娘來為你們報信了,我又開始忙碌了!”再往里面走幾步,就會看見那大紅的魚池,魚池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚,在清澈的水面上相交輝映,美麗極了!再看那清澈見底的水池里有許多魚兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢!“大紅袍”“大金眼”“小白點”。在這里!“大紅袍”最可愛,“大金眼”最溫柔,“小白點”性格最火爆啦!魚池旁長著一簇簇低低的小松柏,它們好像是衛(wèi)兵,保護著杏花公主和公主的寵物---小金魚。這里還有熊貓超級愛吃的`竹子呢!

          我們一起來想想20年后,我們的校園會是什么樣子呢?我希望未來校園的魚池有三個。第一個里面是可愛的“大紅袍”,第二個魚池里面是溫柔的“大金眼”,第三個里面是火爆的“小白點”,那可就是完美加完美是更加完美了。

          我們一定要愛護我們的校園,保護大自然的環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,大家一起加油吧!

          

        高中周記 篇6

          今年的春節(jié)又跟著一場冬雪悄悄的到來l,小區(qū)里沒有張燈結(jié)彩,沒有歡鬧的人群,似乎這一切都是那么平常。已經(jīng)淡漠了春節(jié)意識的我平靜得走在街上,安靜的看著小孩快樂的玩耍,老人安詳?shù)脑谘┲猩⒉剑0埠颓鍧嵐べu力的鏟著地上松軟的雪。一切都是那么連貫,一個清潔工停下了手里的活兒,熱情地向我打招呼,用極不純熟的口音說:“小姑娘啊,春節(jié)快樂啊,年貨準備好了吧?”我怔了一下,似乎不知道該怎樣對這個極平凡卻又透著溫暖的問話進行答復(fù)。隨后他樂了,笑聲里透著純樸“孩子,趕緊準備吧,別忘了壓歲錢!”不知道為什么,這話好像是一股熱流,一下子沖進了我的心窩窩里,讓我溫暖。

          我揣著感激繼續(xù)往前走,迎面來了2個外國老人,他們正在嘀嘀咕咕地說著什么,見到我,便停下來沖我笑,然后其中的一個微笑著問我說:“春姐快了(春節(jié)快樂)。于是我又被感動了,感動我的依然是那么普通的一句話,雖然聽起來那么普通,但他們溫暖了我的心。

          突然間,過節(jié)的感覺又回來了。環(huán)視四周,小區(qū)里的雪掃干凈了,小孩們的身上都穿著鮮亮的幾色小棉襖,盡管沒有彩燈的點綴,但依然讓人感覺舒心。

          我懷著興奮的心情跑回家,在溫暖的家中,媽媽和奶奶端上來一盤熱騰騰的餃子,張羅著大家吃飯,然后一起坐在電視機前看傳統(tǒng)的“春節(jié)晚會”。

          我坐在沙發(fā)上嗑著瓜子,看著晚會,心里莫名的涌出許多感動。原來我對春節(jié)的感情還沒淡漠,只是沒有感覺到這種平凡的溫暖罷了。

          雪又下起來了,依然那么大,小區(qū)還是沒有張燈結(jié)彩,一切總是那么平常,但我卻過了一個不平凡而溫暖的春節(jié)。

        高中周記 篇7

          與青春有關(guān)的日子里,我們懂得什么是朋友,什么是家人,什么是戀人,什么是曖昧,什么是知己。

          與青春有關(guān)的日子里,我們明白了付出,明白了社會的潛規(guī)則,明白了什么都要靠自己,明白……

          與青春有關(guān)的日子里,我們告別了單存,告別了幼稚,經(jīng)歷一些事以后,我們漸漸的長大,迎來了成熟,也迎來了孤單和憂郁。

          與青春有關(guān)的日子里,有太多的無可奈何,有太多的不可思議,有太多的身不由己,有太多的感同身受,也有太多的遺憾。

          與青春有關(guān)的日子里,哭過,笑過,恨過,愛過,苦過,經(jīng)歷過離別的悲傷,難忘重逢時的喜悅,又一次的離別,又一次的重逢,不知不覺得,我們習慣了。

          與青春有關(guān)的日子里,我們有很多要感謝的人,有很多對不起的人,當時間一分一秒的流走,我們只能在心里感慨,在心里為他們祈禱,祝福他們。

          與青春有關(guān)的哦日子里,我們習慣了隱身,習慣宅在家里,習慣寫心情,習慣聽悲傷的歌,習慣了一切的一切,可是卻習慣不了這樣的自己。

          與青春有關(guān)的日子里,有很多美好的愿望,希望家人幸福,希望有情人可以天長地久,希望,,,,我們一直希望著,可是這些希望,需要我們自己的努力。

          與青春有關(guān)的日子里,想有很多朋友關(guān)心你,理解你,可我們總是傾聽朋友的苦水,自己的苦水只能咽在肚子里,就是這樣,你變得堅強了。

          與青春有關(guān)的日子里,我們學(xué)著拿起,學(xué)著放下,學(xué)著體會人生路上的苦與樂,學(xué)著改變,學(xué)著做爸媽眼中的乖乖女,學(xué)著讓朋友喜歡自己,學(xué)著獨立。

          與青春有關(guān)的日子里,我們還是那么的年輕,那么的渴望被愛,那么的想為父母,為朋友做些什么。

          與青春有關(guān)的日子里,想做一個溫暖的人,想做一個快樂的人,快樂并懂得如何快樂,不輕易流淚,不輕易悲傷。

          與青春有關(guān)的日子里,認真的生活,少一點幻想,想要活的比夏天還要溫暖。

          與青春有關(guān)的日子里,永遠不放棄希望。希望可以被寵溺,被心疼。希望有被保護的感覺。希望可以保護好我想保護的人。希望有一天背上行囊,和他一起流浪。希望擁有白頭偕老的愛情。希望還可以笑著告訴別人要快樂,一心一意地給他們帶去溫暖。希望還可以見到很多個過度曝光的夏天和白雪紛飛的冬夜。

          我們都活在自己的青春里,漸漸的,我們成為故事里的主人公,帶著快樂,舔著傷疤,留下悲傷,夾雜著無數(shù)種的情感,都化作空氣,變成細雨,變成浮云,永遠留在我們的青春里!

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