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【精選】小學(xué)生周記范文匯編10篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，買(mǎi)了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開(kāi)始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把菜洗得干干凈凈。”我在洗菜的過(guò)程中很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜床�。到�?2點(diǎn)，我們開(kāi)始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動(dòng)，媽媽夸我是她的`小幫手。吃完了午餐，我們開(kāi)始了大掃除，我拿起掃把，開(kāi)始掃了起來(lái)，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤(rùn)之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見(jiàn)我那么努力，對(duì)我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒(méi)做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開(kāi)始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動(dòng)結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來(lái)，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
小學(xué)生周記 篇2
以前總是羨慕會(huì)開(kāi)車(chē)的人，覺(jué)得他們很了不起。而如今，自己學(xué)車(chē)取得駕證后，又覺(jué)得開(kāi)車(chē)是如此的簡(jiǎn)單。
由于工作的原因，不能每天都去學(xué)車(chē)，所以我都是利用周六和周日的時(shí)間去學(xué)。冬天天氣寒冷，練習(xí)移庫(kù)時(shí)還不能坐在車(chē)上，擋住視線(xiàn)。經(jīng)常是輪換著上車(chē)練習(xí)，在下面等候時(shí)，簡(jiǎn)直是凍透了。但這 些并沒(méi)有打消我學(xué)車(chē)的熱情。是的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
最后，去古冶考試場(chǎng)考試時(shí)，我們?nèi)?chē)的8個(gè)人都有些心情都有些緊張而復(fù)雜。如果考不過(guò)，心情會(huì)很糟糕。別人又會(huì)怎么看自己呢？但教練總是在為我們鼓勁：“只要你們正常發(fā)揮，別太緊張，都 能順利通過(guò)的�！�
終于考驗(yàn)我的時(shí)刻來(lái)到了，我滿(mǎn)懷信心的上了車(chē)，小心翼翼的進(jìn)行著每一項(xiàng)的操作。完畢之后，車(chē)?yán)锏?喇叭里傳出了合格的聲音，大屏幕上隨即打出了大大的及格兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我興奮極了，心中充 滿(mǎn)了成功的喜悅。
我是我們組第二個(gè)考試的，出來(lái)后，我急切的等候著其他學(xué)友們的好消息。不幸的是，由于太緊張，我們組有兩個(gè)學(xué)員沒(méi)有過(guò)關(guān)，我真的很為他們而惋惜。
接著，第二天，我們六個(gè)人的上路考試也順利過(guò)關(guān)了。當(dāng)考官宣布考試結(jié)果時(shí)，我們歡呼著，擁抱在一起，品嘗著勝利后的碩果，那滋味簡(jiǎn)直是美極了！
是的，對(duì)于成功，哪怕是小小的，都是屬于自己的，我們有理由去享受；對(duì)于失敗，哪怕是大大的，也都是屬于自己的，我們有理由去承受。通過(guò)學(xué)車(chē)，我享受到了成功的喜悅。
小學(xué)生周記 篇3
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我和爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因?yàn)槲液蜖敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開(kāi)戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數(shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的`“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒。“看來(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……
小學(xué)生周記 篇4
今天，媽媽帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家，她們正在包餃子。只見(jiàn)干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個(gè)個(gè)玲瓏乖巧的小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛(ài)極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我問(wèn)阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝幔俊卑⒁陶f(shuō)“你行嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“怎么不行？我可以的！”
就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說(shuō)：“你不是行嗎，咋的'了？”我難為情極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)此情景，打趣說(shuō)：“沒(méi)事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士！哈哈哈？？”
一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，大家都笑了，我也跟著笑了。原來(lái)包餃子也不是一件容易的事情啊！
小學(xué)生周記 篇5
童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的記憶珍寶，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
成長(zhǎng)也是一樣的，成長(zhǎng)是夢(mèng)中的.真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。
我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在成長(zhǎng)中收獲，在成長(zhǎng)的道路上，有四種果實(shí)每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。
在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。
記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候，也就是我們最后一個(gè)比賽【因?yàn)橐厴I(yè)了】，老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓(xùn)練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊(duì)老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái)，現(xiàn)在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個(gè)四百，在跑一個(gè)八百，再跑五個(gè)六十，然后再跑一個(gè)一百就這樣，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始找各種理由不跑，這時(shí)老師生氣了，就說(shuō)還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)回來(lái)，老師怎么看得起我，我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚，立馬跑開(kāi)了。
功夫不負(fù)有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請(qǐng)我們吃了飯，真開(kāi)心。
時(shí)間像水一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過(guò)去了，但我還是忘不了田徑是的時(shí)光，在我成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段時(shí)光的。
小學(xué)生周記 篇6
這天，我正在家里，突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在叫喚：“送仙丹了，送仙丹了。”我想：世界上怎么會(huì)有仙丹呢？蒙人吧！反正是送的我也不管三七二十一了。我連忙跑了出去，看到了那個(gè)送仙丹的人，是個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，胡子也很長(zhǎng)，還真長(zhǎng)的有點(diǎn)兒像太上老君，我走上前去問(wèn)道：“老爺爺，您可不可以給我?guī)最w仙丹呢？”老爺爺微微地笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)我這有很多顆仙丹，每一顆都可以讓你整一天快樂(lè)，你要哪一顆呀？”老爺爺有很多顆仙丹，我想了個(gè)辦法，就是摸到哪顆就哪顆。我摸呀摸呀，摸出了一顆仙丹，上面寫(xiě)著：去螞蟻王國(guó)之旅，老爺爺還給我了一顆還原丹，之后，老爺爺就走了。
我先把還原丹放好在我的褲袋里，吞下了另一顆仙丹。突然，我發(fā)覺(jué)自己的身體逐漸地縮小了，頭上長(zhǎng)出了一對(duì)觸角，還長(zhǎng)成了六條腿，哦！我變成了一只螞蟻，來(lái)到了螞蟻王國(guó)，螞蟻們很熱情地出來(lái)迎接我，還為我舉行了盛大的.儀式，這時(shí)，蟻后和蟻王走了出來(lái)，問(wèn)我叫什么名字？從哪兒來(lái)？我都實(shí)事求是地說(shuō)了出來(lái)它們很樂(lè)意讓我來(lái)螞蟻王國(guó)，哇，螞蟻王國(guó)可真大呀！走也走不完，應(yīng)有盡有。
我還去玩了它們的快樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)呢！可好玩了，有泡泡樂(lè)園、有過(guò)山車(chē)、有高空秋千、還有懸浮列車(chē)……我玩得可過(guò)癮了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，漸漸地到了黃昏，我跟螞蟻們到別了，吃下了還原丹，我又恢復(fù)成了人，這天，我真開(kāi)心，我還想念這那熱情大方的螞蟻們。
小學(xué)生周記 篇7
三月八號(hào)，是媽媽的節(jié)日，李志芳老師布置了一個(gè)不尋常的“作業(yè)”，那就是——為媽媽洗一次腳。 從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，每當(dāng)想起媽媽的手輕揉我的小腳時(shí)，我心里就 暖暖的。而作為兒子的我還一次都沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)腳呢。 吃過(guò)晚飯，我先到衛(wèi)生間拿來(lái)腳盆，爸爸幫我倒好熱水，我再加一點(diǎn)點(diǎn)冷水，小心翼翼地端到媽媽的身邊。然后，我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下，說(shuō) ：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆茨_！”我蹲下身，脫下她的`鞋子、襪子，把雙腳泡在水里，用手輕輕地搓，干凈后我用干毛巾把媽媽腳上的水擦干了。我悄悄地抬起頭，看到媽媽滿(mǎn)臉幸福的微笑。 媽媽把我摟在懷 里說(shuō)：“這是你送給媽媽最好的禮物。謝謝你，寶貝�！蔽姨稍趮寢尩膽牙�，心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)生周記 篇8
他是一個(gè)書(shū)癡。一個(gè)圓溜溜的腦袋上嵌著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，下面有一個(gè)像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。對(duì)了，他的耳朵還是個(gè)順風(fēng)耳。
他還有許多小故事，想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)，就來(lái)聽(tīng)我講一講他這個(gè)“書(shū)癡”的故事。
鏡頭一：
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽(tīng)講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺(jué)地拿出課外書(shū)在桌子下面津津有味地看了起來(lái)，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書(shū)蓋著，我小聲對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書(shū)下課再看，快認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)�！倍兀瑓s充耳不聞。唉!這個(gè)“書(shū)癡”。我真拿他沒(méi)辦法。
還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來(lái)玩手里還拿著書(shū)，邊走邊看，我不解地問(wèn)：“你是出來(lái)玩的呢，還是看書(shū)的`?”“沒(méi)辦法，書(shū)的魔力太大了，我沒(méi)辦法放下它�！彼柭柤�，一臉無(wú)辜地說(shuō)道。我真是佩服至極。
這就是我的同學(xué)“小書(shū)癡”——XXX。
小學(xué)生周記 篇9
今天我仔細(xì)閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂(lè)起來(lái)。
讓作文快樂(lè)起來(lái)，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來(lái)，而能引人發(fā)笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對(duì)稱(chēng)與排比往往是精彩的，魅力的`。這些句子讀起來(lái)朗朗上口，形象生動(dòng)。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺(jué)。觀點(diǎn)也十分重要。在寫(xiě)作時(shí)，要有自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，這樣，整篇文章就做到了獨(dú)特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫(xiě)心理活動(dòng)時(shí)，不僅要寫(xiě)出內(nèi)心中真實(shí)的想法，在一些時(shí)候往往還有必要帶著一點(diǎn)真情實(shí)感來(lái)寫(xiě)，帶著真情實(shí)感的話(huà)，往往是十分精彩的，如：他很快樂(lè)，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫(xiě)作業(yè)，媽媽為他講故事。而我呢，像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，爸爸從不陪我，有個(gè)哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說(shuō)故事。這一句話(huà)以對(duì)比的方式巧妙地寫(xiě)出了自己內(nèi)心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂(lè)，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說(shuō)明，你的文章已經(jīng)成功了。
小學(xué)生周記 篇10
在我們的學(xué)習(xí)生活中，就屬小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活最長(zhǎng)，最難忘，更是最舍不得的。舍不得那朝夕相處的同學(xué)；殺不得那些和藹可親的.老師；也舍不得那美麗的學(xué)校。
六年前，父母帶著對(duì)學(xué)校滿(mǎn)懷憧憬的我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的一草一木，都讓我們感到新奇。如今，我們仿佛和這些可愛(ài)的花草樹(shù)木交了朋友，每天，它們對(duì)我們綻開(kāi)笑臉，讓我們一整天都充滿(mǎn)了信心。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳為我們歡呼，我覺(jué)得我們想它們一樣自由自在。
六年，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，離別的時(shí)刻竟來(lái)的如此之快，仿佛這一切都發(fā)生在昨天，還是那樣的美好�？煞謩e那天終究還是要來(lái)臨，再多的舍不得都只能化在心底，待到成為祖國(guó)棟梁的哪一天，把心底最深的新年傾訴給母校和曾給予我們只是的老師，道一聲“謝謝”。
這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像陽(yáng)光一樣，早已化入我心，每天都溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我時(shí)刻不能忘記老師您對(duì)我的好，讓我時(shí)刻不能忘記母校給我的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如此大的恩惠，我怎么能忘懷呢？
雖然舍不得母校，但依然 不能阻擋我們的學(xué)習(xí)之路，告別了母校，我們即將要踏入中學(xué)了，雖然對(duì)中學(xué)十分陌生，但我會(huì)把在母校收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成動(dòng)力，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，奮勇向前，絕不辜負(fù)母校。
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