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      2. 小學(xué)生周記

        時間:2022-07-10 09:35:05 周記大全 我要投稿

        實用的小學(xué)生周記錦集六篇

          一周的時間即將結(jié)束了,一定有不少的收獲,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的小學(xué)生周記錦集六篇

        小學(xué)生周記 篇1

          周六早上外面下著大雨,媽媽帶我來到人民大廈的酒店參加15個家庭組織的親子活動“學(xué)習(xí)幕斯制作和西餐用餐禮儀”。

          一級西點師叔叔給我們詳細(xì)講解了幕斯制作的食材和過程,看到美味的巧克力和奶油的時候,我忍心不住流口水呢。叔叔讓我們嘗了黑巧克力的味道。我也記住了幕斯的制作過程:先把蛋黃用攪拌器攪拌均勻,再倒入溫?zé)岬呐D,這是用來殺菌的。然后倒入奶油攪拌,奶油攪拌均勻之后,再倒入適量的櫻桃酒,最后放入熔化的`黑巧克力,攪拌均勻后倒入容器放入冰箱冷藏等待凝固。這中間我們小朋友們在旁邊的房間里用泡泡泥制作各種甜點,我做了好幾款五顏六色的甜點了。

          甜點制作之后,一位巴西叔叔給我們講述了基本的西餐用餐禮儀。我知道了餐布的正確使用方法,如何優(yōu)雅的喝餐前湯,如何用正確的使用刀叉,怎樣擺放刀叉表示用餐結(jié)束可以收餐。大人和小朋友們在悠揚的鋼琴伴奏中愉快的享受美味。

          今天過得很開心,我真希望可以很快再有機(jī)會再參加這樣的活動。

        小學(xué)生周記 篇2

          這周,我發(fā)現(xiàn)品味生活就像品味一杯茶一樣。

          只有那些肯細(xì)細(xì)品味的人,才能品嘗出茶葉的獨特味道,一些裝腔做調(diào)的人,他們喝茶只是為了表示自己的身份居高。但有些人就不同,他們是經(jīng)歷那許多,能夠真正品嘗出茶的味道。

          一個在沙漠里走了許久的人,他能品嘗出茶的'味道,一個在農(nóng)地里工作里一上午,當(dāng)他坐下來休息是,茶對他來說就是生命。但那些坐在樹陰下,手里拿著一個精致的杯子,嘴里念著“好茶啊,好茶啊!钡娴钠穱L出茶的味道嗎?

          能品味茶的人,才有大作為,否則連茶都不會品嘗,還會干什么呢?茶在一般人的面前都是苦的,如果你這樣認(rèn)為,那你就錯了,其實只要你細(xì)細(xì)品味,你會品嘗出很多味道,品一杯茶就像做一件事一樣,只有人認(rèn)真做一件事,在有可能成功。

          品味生活,就像品味一杯茶,讓我們大家一起品嘗才自己精彩的人生道路吧!

        小學(xué)生周記 篇3

          今天,老師給同學(xué)們都發(fā)了新書,我想:這一次我一定要自己學(xué)包書皮吧!只要媽媽教會我包書皮以后,我就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。我買好了包書皮的`紙,而且還準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具,媽媽就開始教我包書皮了。

          我在媽媽的指揮下:先裁剪紙,然后再對折,最后把要包的書放進(jìn)去,再捋一捋書的側(cè)面,拿筆沿中線畫出書的長度,用剪刀剪開一個小口,對折,將書放于紙中,最后把書的封面和底面四個邊細(xì)細(xì)地包起來,這樣就把書包好了。

          我試著包了幾本書之后,可是不是那兒折地多了,就是另外一邊剪地多了,我連續(xù)包了好幾本之后,都沒有包好,就請教了媽媽,然后按照方法認(rèn)真地包著書皮,最后終于包好了一本,我又把那些書全部按照媽媽的指點認(rèn)真地包好了。關(guān)

          這包書皮可真是一件不容易的事情呀!看著那一本本嶄新書被我包好書皮,我的心里非常高興。

        小學(xué)生周記 篇4

          國慶節(jié)到了,我和媽媽計劃著去夫子廟玩。

          我們坐上地鐵,到了三山街,直向夫子廟進(jìn)發(fā)。站在高大的門樓前,“夫子廟”三個大字映入眼簾。繼續(xù)向前進(jìn)發(fā),街兩旁是一些商鋪,有的賣的是夫子廟的特色小吃。說到夫子廟的特色小吃,我不禁咽了幾口口水,我對媽媽說:“媽媽,我餓了!眿寢尡銕胰コ孕〕粤恕N覀冞M(jìn)了一家小吃店,只見眼前滿滿一排全是小吃。有色澤金黃、香酥可口的鴨油酥燒餅;有色白如玉、清爽可口的什錦豆腐澇;有外脆里嫩、餡足多汁的`牛肉鍋貼……等讓我目不暇接。

          吃完了小吃,我們準(zhǔn)備逛一下服裝店,忽然,一陣水果的清香裊裊襲來,真是沁人心脾。那香味大概都趕的上玉皇大帝的瓊漿玉液了。尋香找去,原來是一家買水果糖葫蘆的店,那香甜可口的滋味簡直妙不可言。

          我們穿過擁擠的大道,看到一家又一家店鋪。叫賣聲此起彼伏,個個爭得面紅耳赤。我一瞧,東西還真不少,有紀(jì)念品、小裝飾、服裝……琳瑯滿目,讓我應(yīng)接不暇。

        小學(xué)生周記 篇5

          3月1日星期五晴

          玩老鷹捉小雞

          今天下午,最后一節(jié)課時,王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了,這可是我最喜歡的游戲呀!我主動當(dāng)了“母雞”,韓鍇當(dāng)了“老鷹”,其他的同學(xué)扮“小雞”。

          游戲開始了,“小雞”一個拉著一個,跟在我背后!袄销棥毖b著一副可怕的樣子,咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當(dāng)翅膀,用力擺動著,嘴里不停地叫著:“老鷹來了,老鷹來了!”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子,都有點害怕了,驚慌地望著“老鷹”,飛快地移動著腳步,我連忙張開雙臂,保護(hù)“小雞”,“老鷹”更得意了,“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋,頓時,打起了精神,他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直,擋住“老鷹”,向右拐彎!袄销棥边B忙向左猛追!靶‰u”們跟著我左躲右閃,把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

          “老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴,繼續(xù)跟我們來玩,這回,“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn),沉著地望了望“小雞”們,一會兒向左跑,一會兒向右跑,一會兒又連跑了幾個圈子,累得“小雞”們直喘氣,“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”,猛得一個轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了,馬上拐彎,而“老鷹”卻一個箭步?jīng)_上去,追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了,兩步了……,“老鷹”擺了一下手臂,一把抓住那只“小雞”!靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”,“老鷹”乘勝追擊,又抓了好幾只“小雞”。

          游戲還在繼續(xù),操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。

          3月2日星期六晴

          意想不到

          今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺.。

          我想:我要畫一個小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個紅紅的太陽。應(yīng)該說很簡單,一定能畫好。想好后便我就開始畫了。可是,一.閉上眼睛,頓時覺得,眼前漆黑一片,不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小,抖著手,畫出了太陽,后來,我的手不時抓著衣服,生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強(qiáng)畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。

          我一睜開眼,連我自己都嚇呆了:我的太陽像螞蟻一樣小,連云朵也畫得歪來倒去的,還有一朵云竟然畫到了地上,房子則已經(jīng)飄到天上去了!

          3月3日星期天晴

          烈士陵園一日游

          今天,天氣陰轉(zhuǎn)多晴,但沒有影響我們?nèi)ビ瓮妗N覀冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了烈士陵園,參觀氣象站,做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小游戲,我最感興趣的是“大地尋寶”。

          當(dāng)劉老師說完一個“大地尋寶”的游戲時,我們就想;是埋在地里的,還是在地面上的?這時,劉老師說;“地點在右邊的小樹林里,這個游戲不是尋金、銀、珠寶,而是尋一些紙條,紙上寫著謎語,只要找到了,把答案說對,老師就會將勵你獎品!蔽覀兟犃撕,就迫不及待的叫劉老師,快喊開始,劉老師見了,說;“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋,一窩蜂似的飛到樹林里,找呀找,我轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)了一張,我準(zhǔn)備去拿時,一不小心,摔了個四腳朝天,爬起來后,紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過了十分鐘,我又找到了一張,我快速地跑去,拿了過來。我看見有些同學(xué)一會兒就找到了4張,我更加仔細(xì)地找了。最后,老師喊集合了,老師說:“找到的舉手?”我舉起手來,老師讓我讀我的謎語,我大聲的說:“太陽送我到天上,風(fēng)伯送我到四方,可憐我眼淚汪汪,才能夠重回家鄉(xiāng)。”老師問:“謎底是什么?”我回答:“水蒸氣!崩蠋熣f:“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了!同學(xué)們也各自獲得了不同的獎品,每個人臉上都樂開了花。轉(zhuǎn)眼間,到了回家的時間,我們依依不舍地離開了烈士陵園,踏上了回家的路。

          !烈士陵園真好玩!

          3月4日星期一晴

          交友活動

          今天舉行了一場有意義的交友活動。

          和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘,個頭跟我差不多,一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā),我想她應(yīng)該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧?經(jīng)過溝通,我進(jìn)一步了解了她:今年十二歲,上五年級。

          為了讓我們相互熟悉起來,老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲,游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的`左腿和她的右腿捆在一起,為使步伐整齊、不摔跤,我倆一致決定:喊“1”時抬捆在一起的腳,喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比,我們四(八)班贏了,接下來是女生的比賽,輪到我和張玲君時,配合得挺不錯的,速度很快,據(jù)“觀眾們”說,看上去都有點跑的意思了,女生比賽我們四(八)班又贏了。賽后,我和張玲君聊了聊,她說腳捆得太緊了,很痛,我也表示自己頗有同感。

          這次交友活動內(nèi)容豐富,不僅玩了游戲,還認(rèn)識了新朋友,真是一舉兩得!

          3月5日星期二晴

          一節(jié)難忘的品德課

          今天,我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。

          “丁零零!丁零零!”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑,緩緩走向講臺。她望了望黑板上沒帶材料的同學(xué)的名單,沉思了一會兒,說:“既然是品德課,那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧!焙俸,這有何難?我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳,她站起來從容不迫地說:“可以寫一個備忘錄,把所需的材料寫在上面!边@時,周燁連忙接上了話茬而,滔滔不絕地說:“對呀,對呀,除了這些,還能有個專門放學(xué)習(xí)資料的地方,一邊拿取。”方慶玲也參與了其中,她信心十足地說:“我是抄了張課程表,晚上做好作業(yè),對著課程表,把明天所需的材料放進(jìn)書包,早上要復(fù)查過。”哇,方方聯(lián)系自己的生活實際給我們介紹了這么個好辦法,還買了“雙保險”,高!頓時,雷鳴般的掌聲頓時響起,為她的機(jī)智而響起,為她的聰明而響起,為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕,含著敬佩……

          “那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊,怎么辦?”人群中發(fā)出了疑問。徐翔昊一馬當(dāng)先地說:“可以用鬧鐘呀!”嘿嘿,問題迎刃而解了。

          “我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛說話,這可怎么辦呢?”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑!拔矣X得同學(xué)們要學(xué)會自律,學(xué)會自我約束!比f明卉不緊不慢地說。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀!”何軒補(bǔ)充說。這下,佳佳可有意見了:“那要是同桌倆同流合污呢?”“那就進(jìn)行周邊檢舉!蔽因湴恋卣f。討論漸漸推向高潮!斑有辦法嗎?”老師一連追問。對呀,我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說法,于是我從容不迫地說:“以前,我很愛說話,然后,我就在桌子上貼了一個便利貼,在上面寫上勵志語。每當(dāng)我想說話的時候,就看看勵志語,告誡自己不要說話!痹捯魟偮,班上立刻掌聲一片,我別提有多高興了!

          快樂的時光總是過得飛快,不一會兒就下課了,大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀!”

          3月6日星期三晴

          有趣的風(fēng)箏課

          今天,王爺爺來到了我們四(2)班教我們做風(fēng)箏,大家下課一聽說要做風(fēng)箏,都叫著、喊著、跳著……

          過了一會兒,王爺爺來了,叫班長馬承前發(fā)每個人篾黃,王爺爺自己發(fā)篾青,在發(fā)之前,他一而再,再而三地三番五次叫我們千萬注意:“篾青和篾黃都是有刺的,所以大家要小心。以前有個同學(xué)手被刺刺去了,一直在哭,我用針要把刺挑出來他又怕……”

          說了一大堆后終于開始怎么做風(fēng)箏了,首先把一個畫在12CM和20CM的點抓好,變成個十字架,然后再用線四個方向轉(zhuǎn)圈后剪去,然后把四個邊圍上線,然后把線用雙面膠打在紙上,然后剪下來。最后加上尾巴和線就做好啦。

          我做呀做,最后沒做成,兩根竹子還被我折斷了……。

          3月7日星期四晴

          我懂得了團(tuán)結(jié)

          今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng),心里特別激動,恨不得馬上就到采風(fēng)的地方———寨里贏和生態(tài)園。

          車一會兒就到了,老師給我們分了組,我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個,蠶場的叔叔表揚了我們,還給我們發(fā)了獎品———煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等游戲,讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,我覺得很快樂。

          回來的路上,同學(xué)們都很累但心里都很高興,我覺得自己長大了!

        小學(xué)生周記 篇6

          剛下完雨,籃場上到處是深淺的水洼。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時,好友劉約我出去,也就尊敬不如從命了。

          深吸一口雨后的空氣,頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭于校門的大街上,還有點綴在人行道上的小攤,頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫。但這些不足以吸引我的目光,令我所癡迷的是一個街頭藝人,我之所以為之所傾倒,是因為在她周圍密密地轉(zhuǎn)圍著一層“觀眾”。

          我圍了上去,見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大,一平方米左右。擺設(shè)簡單之極,只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的那種植物,有長有短,粗細(xì)各異,我叫不出它的名兒來。除此之外,還有那“藝人”手中的一根針,一把剪刀和一只瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。那些“杰作”當(dāng)中有昆蟲、鳥類、走獸,形態(tài)各異,栩栩如生。這其中更奇的'是那“藝人”手藝的嫻熟,可謂出神入化,爐火純青。我癡癡地站立呆望,看著她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。當(dāng)時她正制作一只孔雀,那“草”的確柔韌,要么便是她手藝妙,嘿,對了,她曾說過那是在水中浸過的,上面閃爍著眷美的光彩。只見她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工,穿插剪折,無所不能。一只活生生的孔雀不久便展現(xiàn)在我的眼前,我感到詫異和震撼。

          我懷著一種無以名之的敬畏與感動,從旁邊的地方撿上那幾根植物,轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。

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