【實用】小學(xué)四年級周記四篇
愉快又充實的一周又告一段落了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級周記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級周記 篇1
早來的同學(xué)對我們說:“下去看看吧,領(lǐng)操臺更漂亮呢!”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了,“咚,咚,咚,咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門,首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁,真是煥然一新。接著,我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺,灰色的大理石制成,階梯上不再有灰塵,變得平緩而不失氣質(zhì),而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面,上面還配了把手,在陽光下熠熠閃光。整個領(lǐng)操臺簡直可以和國際大會的正規(guī)領(lǐng)獎臺媲美呢!
我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來一個好的心情,同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它,在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天,我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天,我們要讓學(xué)校因為我們而驕傲!
這周過得真快,應(yīng)該算得上是又快樂又不快樂。
快樂的事很多,例如上英語課,每次英語課后的評比,不是第二大組表現(xiàn)第一,就是男生表現(xiàn)第一,我是個男生,又是第二大組的一員,感覺很好,每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場,于是朱老師帶我們?nèi)D書室看書。圖書室的.書多得讓人眼花繚亂,我挑了幾本我自己最喜歡的書認(rèn)真的看了起來,因為看的非常入迷,我連別人說話都沒聽見,直到最后朱老師大聲說“同學(xué)們把書放回原處,出去排隊”,這時候才清醒過來,我這才把書放回原處,然后戀戀不舍的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課,老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟返诙」?jié)最后一句話,因為我講的非常好,老師把我表揚了一番。這些事都使我非?鞓泛透吲d。
但是不高興的事總會發(fā)生,例如,這個星期五,我就被老師罰了,原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長簽名,被老師留在學(xué)校讀課文,最后等到老師簽了名之后,我才悶悶不樂得往家走,回到家里已經(jīng)快六點了,那一天我又氣又累,很不快樂。
這就是過去的一周留給我的記憶。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼快樂的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了。
9月1日,我背著書包,又來到我們的學(xué)校。校園依舊,可很多事卻都發(fā)生了變化。那天校園可熱鬧了,一年級新生都由家長們陪同來到了我們的學(xué)校,以前六年級的大哥哥大姐姐都離開了,我已由小學(xué)低年級段進(jìn)入了小學(xué)高年級段了。在這個學(xué)期教了我們?nèi)甑陌嘀魅侮惱蠋熞膊唤涛覀兞,但是我還是會記住陳老師的,想我剛?cè)雽W(xué)的時候作業(yè)總是丟三落四 ,是陳老師耐心地教育我鼓勵我,讓我改掉了壞習(xí)慣;在我每次生病的時候陳老師總是慈祥的問我哪里不舒服了;陳老師的點點滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業(yè)真煩,我多么希望我能快快長大,長大了就不用做作業(yè)了,但是經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)讓我增長了許多知識也讓我懂得了許多道理,其實做大人們也很辛苦,他們不僅要上班,還要養(yǎng)育我們。我們是多么幸福,生長在社會主義新農(nóng)村,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,F(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)是很開心的,也不討厭做作業(yè)了,因為每當(dāng)學(xué)會一樣新知識時是很快樂的。
我想對父母和老師說:“您們辛苦了,我會好好讀書的,學(xué)好文化,長大了去成為一個對社會有用的人!
小學(xué)四年級周記 篇2
當(dāng)我們游完張公洞后,感到饑腸轆轆時,令人期待的野炊開始了。
在一塊依山傍水的空地,我們忙著支灶架郭,撿柴禾,不亦樂乎。金老師親自出手掌勺。只見他捋起衣袖,投了一捆柴禾到灶里,又拿起一些柴禾,用打火機點燃,丟進(jìn)灶膛。立刻升騰起一股股白煙,把我們熏得眼淚鼻涕一起流。金老師一聲令下:扇火。 我們立刻拿起手中的東西 筆記本、記者證、外套、樹葉 向著鍋灶用力扇。歷經(jīng)一番折騰后,火苗終于旺旺地升上來了,它調(diào)皮地舔著鍋底。金老師又像一位 家庭主婦 一樣,拿起色拉油桶向鍋內(nèi)倒去,只聽到油與鍋親密接觸時發(fā)出的 刺刺 聲,他又拿了一大盆包菜,從一米開外的地方擲向鍋中,只聽到如山崩地裂般地 次拉 一聲,金老師操起長柄鍋鏟在鍋中不斷地翻炒,那包菜仿佛在油鍋里一邊沐浴一邊跳霹靂舞。不一會兒,一陣香味撲鼻而來。我們叫著、嚷著、笑著,手持筷子,向鍋子涌去,也顧不上燙,夾起一筷便往嘴里塞,還含混不清地說著:真好吃,真好吃,我還要!
這一頓午飯,我們還品嘗了略帶糊味的米飯,充滿濃郁醬香的紅燒肉,雖然不是什么美味佳肴,山珍海味,但我們以天為屋,以地為席,加入清風(fēng)、陽光為佐料,歡聲笑語為背景音樂,使我感覺不亞于赴一場滿漢全席,野炊,快樂的野炊!
小學(xué)四年級周記 篇3
今天是我們返校的日子,早上我早早的就起床了,吃過早飯后媽媽趕緊把我送到學(xué)校。
來到學(xué)校我見到了久別的老師和同學(xué),我們一起告別了一樓,告別了一年二班,搬到了二樓,我成了一名二年二班的小學(xué)生。太高興了,我拿起媽媽給我?guī)У哪ú奸_始打掃衛(wèi)生。一個假期書桌上面積了一層厚厚的灰塵,和同學(xué)們一起掃完地,把教室打掃得干干凈凈。交上暑假作業(yè),我得到了謝老師的表揚,心里美滋滋的。謝老師給我們講了新學(xué)期的幾點希望,然后開始給我們發(fā)新書。一共有七本,比原來多了三本。和一年級的數(shù)學(xué)老師告別,和新來的數(shù)學(xué)老師相識,老師布置了今天的作業(yè),新學(xué)期開始了。
學(xué)校里又來了三個班的一年級新生,我們班原來的56人變成了49人,就連我們二年級也擴了一個班,一化三小的同學(xué)都轉(zhuǎn)來了,這學(xué)期的變化可真大呀!
小學(xué)四年級周記 篇4
春日百花齊放,夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累,唯獨冬日死寂。
嚴(yán)冬之際,萬籟俱寂。天空陰沉,氣溫寒冷。昔日繁華街道,少有人在。昔日青蔥樹木,枯葉凋零。冬日,肅殺!
寒冬之時,竟有堅韌者,屹立不倒。是誰?松柏?不!蒜苗!蒜苗傲然立于寒冬,經(jīng)冬之嚴(yán)寒,歷風(fēng)之狂刮。莖直,直指天空。根深,入土三分。有松柏之青蔥,梅花之傲骨。
初冬剛至,天女散花。紛紛揚揚,飄飄灑灑。風(fēng)與雪同步,雪與風(fēng)共舞。十分寒冷!街道凍結(jié),樓房凝固,好肅殺!花兒凋謝,樹木凋零。曾經(jīng)姹紫嫣紅,今日枯枝敗葉;昔日郁郁蔥蔥,今日全身冰封。唉!世事無常,紅顏薄命!
看!蒜苗巍然不動,屹立不倒。憑借瘦弱身軀,抵御狂風(fēng)暴雪。鵝毛大雪來臨,刺骨寒風(fēng)隨后。風(fēng)如兵,雪如劍?耧L(fēng)如千軍萬馬,暴雪如萬箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃,遭受摧殘。風(fēng)卷雪花,欲卷寸莖之苗;雪凍狂風(fēng),欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈,依然挺立。莖仍綠,點綴一片雪白;根仍深,獨守一方瘠土…… 待春暖花開,萬物復(fù)蘇時,蒜苗默默無聞。蒜苗不高,長約幾寸;蒜苗不美,無光無彩。但風(fēng)雪中傲然者極少!蒜苗之美,美在其心,在其內(nèi)涵。繁華中不顯擺,逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美,美過姹紫嫣紅,美過青翠欲滴。 我頓悟:外貌之美,如流星焰火,轉(zhuǎn)瞬即逝;內(nèi)心之美,如青山綠水,永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆,心美值得品味感悟。傲哉蒜苗,立于風(fēng)雪之中,永不屈服;美哉蒜苗,挺于逆境之中,蓬勃向上!
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