我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣周記1
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡讀書(shū)。
以前，我每天早上都浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間。我想了想，干什么好呢？我一下想起來(lái)了，可以讀書(shū)！俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
每天一大早，爸爸都會(huì)叫我起床，我本是想再睡會(huì)兒的，可是，讀書(shū)的信念讓我起來(lái)了，鬧鐘也在催我！書(shū)房里的二十分鐘是我的讀書(shū)時(shí)間。然后，到爸爸叫我吃飯上學(xué)時(shí)，我才肯罷休。三年來(lái)，我熟背了《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，也朗讀正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣。
就在這每一分，每一秒，讓我有了新的知識(shí)，新的力量，促發(fā)了我的智慧！要是有人問(wèn)我怎么才能增長(zhǎng)知識(shí)，我會(huì)說(shuō)：“只要讀書(shū)就可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，就能獲得改變自己的力量�！�
我真希望大家能和我一起把讀書(shū)的`這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣周記2
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是每天早上到花園的操場(chǎng)上跑步。
現(xiàn)在我每天早上六點(diǎn)二十分就起床了，來(lái)到操場(chǎng)上圍著操場(chǎng)跑三圈。那是因?yàn)槲液艹绨輨⑾�，他跑的很快，我也想成為像他那樣的運(yùn)動(dòng)員。所以我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣，也使我在學(xué)校舉行的一年一度的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中取得好成績(jī)。初次來(lái)到操場(chǎng)上跑步是一個(gè)冬日，我來(lái)到操場(chǎng)上，那里寒風(fēng)刺骨，我被凍的瑟瑟發(fā)抖，打起了退堂鼓，可是一想到我的夢(mèng)想，就堅(jiān)定地邁開(kāi)了步伐。
對(duì)于我這個(gè)習(xí)慣，我的媽媽很支持，無(wú)論天氣多么炎熱，多么寒冷，媽媽都跟我一起去跑步。有一次，東北風(fēng)呼呼地拍打著窗戶，我在被窩里縮成了一團(tuán)，死活不想去跑步，媽媽怎么勸我都聽(tīng)不進(jìn)去。最后，媽媽說(shuō)：“你看，哪個(gè)有成就的人不是堅(jiān)持、再堅(jiān)持才成功的呀，你想當(dāng)跑步冠軍，必需堅(jiān)持練習(xí)，不然怎么會(huì)成為冠軍呢！”我聽(tīng)了這番話，立馬起來(lái)，穿好衣服跟媽媽去了操場(chǎng)。
我一定會(huì)堅(jiān)持跑步，長(zhǎng)大當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣周記3
古人云：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！边@句話說(shuō)明了習(xí)慣對(duì)于人的成長(zhǎng)是十分重要的。
我以前做閱讀題的時(shí)候，先是把文章草草的看一遍，接著課后題也做得不好。所以考試時(shí)，其他的題都還好，可是，閱讀題是一塌糊涂。
但是這幾年，我的閱讀題一分也沒(méi)扣，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們說(shuō)：“我們做閱讀題時(shí)，先把課后題看一遍，在帶著問(wèn)題讀文章，然后做課后題，如果實(shí)在不會(huì)，就把課文多讀幾遍。她還告訴我們，閱讀題的答案就在文章里，只要好好的把文章讀懂了，閱讀題就非常的容易了。在給文章加題目時(shí)，可以看看文章主要講了什么，按文章原意加題目。后來(lái)測(cè)試時(shí)，我按照老師講給我的方法去做，居然真的見(jiàn)效了。從那以后，只要一見(jiàn)到閱讀題，我就會(huì)這樣去做。久而久之，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——做閱讀題時(shí)，先把課后題看一遍，再帶著問(wèn)題讀文章，果然有了進(jìn)步。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣周記4
每個(gè)人都有一些好習(xí)慣，比如：勤洗手、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、早睡早起、多喝水……而我有一個(gè)好習(xí)慣就是勤洗手。
每天，媽媽喊：“吃飯啦！”我就會(huì)跑到廁所里，先把手洗干凈后再吃飯。因?yàn)槿绻幌词值脑�，我就覺(jué)得渾身不自在，洗完手后，我看著干干凈凈的手，心里別提有多舒服，吃飯也吃得特別香。
我的好習(xí)慣是老師教的。小時(shí)候，老師常對(duì)我們說(shuō)飯前便后要勤洗手。可我一點(diǎn)兒也不在乎。有一天，在新聞上我看到一位小朋友，把手弄臟后總是不洗，用骯臟的手去拿東西吃，感染了病毒。我心里害怕極了，怕哪一天我也像他那樣，從此以后，我便飯前便后都勤洗手了。
自從我養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣后，我也經(jīng)常督促弟弟妹妹勤洗手，如果他們沒(méi)有洗手，我就會(huì)告訴他們我在新聞上看到的事，他們聽(tīng)完以后也就乖乖地去洗手了。因此，我還受到媽媽的表?yè)P(yáng)。
養(yǎng)成了好習(xí)慣后，不僅給我?guī)?lái)了好處，也給我周圍的人帶來(lái)了益處。
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