【必備】周記初中模板五篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的周記初中5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中 篇1
前天，我和爸爸去內(nèi)蒙古游玩，我非常的高興，高興得一跳三千尺。
來(lái)到內(nèi)蒙古，一下車我們就去騎馬，我和一個(gè)叔叔騎，我們騎的是一匹小黑馬，它非常的可愛(ài)。我們騎著馬到了一個(gè)小山頂，低頭往下看，下面是一大片綠油油、一點(diǎn)都看不到邊，還真是一望無(wú)際的大草原��！然后我們又騎馬下山，馬兒飛快的跑著，像龍卷風(fēng)一樣飛快的回到了馬場(chǎng)。
下午吃完飯就上山玩，路上正好看見(jiàn)一只山羊悄悄的跟在我們后面，我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說(shuō)：“睿睿，有只山羊跟著我們。”我心想，山羊應(yīng)該很好玩吧，就跑了過(guò)去，沒(méi)想到山羊就把我當(dāng)成了它的主人，一直跟著我，一邊上山一邊吃草，這只山羊就像我養(yǎng)的一樣，爸爸也把我當(dāng)做了牧羊人，左拍一張右拍一張，拍了很多照片。山羊和我一起上山又一起下山，回到蒙古包時(shí)我還是跟著山羊，山羊竟然口渴了去喝拖過(guò)地的臟水，我不放心就拿了一個(gè)盒子裝自來(lái)水給它喝，它一下子就喝了三盒子水。這下它又吃飽了又喝飽了，我就放心了。
晚上，篝火晚會(huì)開始了，大家一邊聽著音樂(lè)一邊圍著篝火跳舞，還有最后放的煙花更加讓我羨慕不已。
第二天，我和爸爸又去大沙漠騎駱駝。一共坐了4個(gè)小時(shí)的車才到沙漠，我們坐上一輛沙漠越野車，車子開得很快，在沙漠忽上忽下，車上的人都大聲驚叫。下了車我們就去騎駱駝，駱駝扒在地上看去很低，但是站起來(lái)的時(shí)候有2米多高。我們最后還去滑沙，我滑下去的時(shí)候，師傅讓我雙手向后撐，背輕輕向后，可我手不夠大所以滑得很快。
我在內(nèi)蒙古渡過(guò)了非常有趣、十分開心的最后幾天假期，那里有馬、羊、牛、駱駝，你們想去嗎？
周記初中 篇2
今天上課時(shí)，老師向我們提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：一個(gè)小男孩躺在海面上看書，為什么沒(méi)有沒(méi)下去？老師的話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地底座開來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，他躺在游泳圈上；有的說(shuō)，他躺在死海上。老師只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
老師不知從哪兒變出一只透明的塑料杯，一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一小袋鹽。老師先讓一位同學(xué)在杯子里裝大半杯水，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋一瞬間就沉下去了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子。接著，老師又拿來(lái)起小勺子，一勺一勺地住杯子里加鹽。我們明白了，老師是要往杯子里加一定的鹽，使雞蛋浮起來(lái)�？墒牵恿怂奈迳}。雞蛋只是極不情愿地扭了幾下，又沉到杯底睡覺(jué)去了。同學(xué)們著急了，直嚷：“加鹽、快加鹽。”老師又加了幾勺鹽，可雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，加進(jìn)去的`鹽也跟雞蛋一樣，沉在杯底呢！于是，老師把雞蛋拿出來(lái)，用筷子使勁地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，清水變得渾濁了，鹽也不見(jiàn)了。老師再把雞蛋放進(jìn)去時(shí)，它不再像以前那樣睡大覺(jué)，而是站了起來(lái)�？磥�(lái)，離成功不遠(yuǎn)了！
老師又往杯子里加了幾勺鹽，大約過(guò)了半分鐘，雞蛋浮起來(lái)了，不過(guò)，處于懸在水中的狀態(tài)。老師拿著筷子在水中又?jǐn)嚢枇藥紫�，雞蛋便在水中跳起來(lái)了“圓圈舞”，真好看！
然后，老師往杯中加了最后幾勺鹽，啊，雞蛋終于把腦袋探出了水面，同學(xué)們“哇”地發(fā)出驚嘆聲。再用筷子把雞蛋按下去，它像個(gè)水中芭蕾舞演員一樣舞動(dòng)著升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看書也一定是海水中含有大量的鹽吧。
最后，老師告訴了我們剛上課時(shí)提出問(wèn)題的答案：小男孩躺著看書的海是“死�！�。海水中的含鹽量超過(guò)30%，人躺著是不會(huì)沉下去的。
今天的小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了又一個(gè)自然科學(xué)常識(shí)。回家以后，我還要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來(lái)，如果能的話，那么味精之類的能否也能讓雞蛋浮起來(lái)呢？
周記初中 篇3
今天是期末考試的第二天，上午考數(shù)學(xué)，考得還不錯(cuò)。下午的政治、歷史題目有點(diǎn)偏，但還是有不少會(huì)做的，(汗顏)我做完后把試卷放到右桌角上，因?yàn)樾弊捞A吉康說(shuō)要抄我的，我雖覺(jué)得好像不太妥當(dāng)，但都是老同學(xué)，不能駁他的面子(我一直都是這么仗義的)不過(guò)我技術(shù)不太高明，被老師發(fā)現(xiàn)，是五班的語(yǔ)文老師，據(jù)說(shuō)她可厲害，嚇得我都不敢做聲。好久她才說(shuō)話：“把你的試卷收起來(lái)，三番五次讓我看見(jiàn)，這樣做對(duì)嗎?”(現(xiàn)在我也開始說(shuō)這樣的話)真是不好意思極，但愿她不要告訴我們班主任，其實(shí)告訴也不要緊，都是一個(gè)班的，我自我安慰著……
周記初中 篇4
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。
光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高�。俊�
星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得東西。”
哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見(jiàn)螢火蟲》
高大影子背起矮小影子，矮小影子騎在高大影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到地方。夜里，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。母親已經(jīng)做好飯了�！�
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大漣漪。
“好吧！”
高大影子背著矮小影子，遠(yuǎn)去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。
再見(jiàn)，螢火蟲……
周記初中 篇5
日月如梭，光陰似箭，暑假兩個(gè)月時(shí)間飛逝而過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)暑假我有幸成為《寧波晚報(bào)》與百勝餐飲集團(tuán)聯(lián)合推出的“捐一元，獻(xiàn)愛(ài)心，送營(yíng)養(yǎng)”——“一元慈善家，愛(ài)心連云南”暑期大型活動(dòng)招募的15位“一元慈善家”中的一員，所以這個(gè)暑假我過(guò)得與眾不同，意義非凡。
從入選、開博、做義工、義賣……，細(xì)細(xì)回味這個(gè)忙碌的暑假，讓我有了太多人生難得的第一次經(jīng)歷。不論是走上街頭賣報(bào)紙還是愛(ài)心募捐，都讓我深刻感受到一份耕耘、一份收獲，只要你用心付出，就會(huì)有意想不到的收獲。而云南紅土地的16個(gè)小時(shí)所經(jīng)歷的高原反應(yīng)、暈車嘔吐、流鼻血等各種不適，也是我終身難忘的。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的艱辛車程，最后我們都勇敢克服磨難，微笑著出現(xiàn)在當(dāng)?shù)匦∨笥衙媲�。因此有信心的自我挑�?zhàn)，再大的困難也能戰(zhàn)勝。親眼目睹了云南東川紅土地小學(xué)同學(xué)們就學(xué)、生活的困苦環(huán)境，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們那種不畏艱辛、樂(lè)觀向上的精神。
通過(guò)這次活動(dòng)使我感受到幫助他人有一種難于言表的幸福，我們微不足道的一個(gè)善舉或許能帶給他人生活的希望�？粗覀冏约航⑵饋�(lái)的圖書室，我感到非常驕傲和興奮。我相信只要我們認(rèn)真履行“一元慈善家”的職責(zé)，一如既往的把我們的小慈善行動(dòng)繼續(xù)下去，新的奇跡就會(huì)不斷創(chuàng)造。
這個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假真的讓我受益匪淺，我們不僅完成了這次大型公益活動(dòng)的任務(wù)，更結(jié)交了許多大大小小的愛(ài)心人士，讓我們對(duì)慈善有了更深層次的感悟和理解。這是我上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)、也最有意義的一個(gè)暑假。
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