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青春勵(lì)志周記12篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編精心整理的青春勵(lì)志周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春勵(lì)志周記1
風(fēng)月如流,光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓,催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,心卻如一枚留戀故枝的葉子,踟躕在昨日的風(fēng)中,依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程,卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆,無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中,重生日鎖緊,每天走過(guò)日落月升,仿佛佇立于清澈的河流中,那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊,我卻有太多的時(shí)候是立在水中,任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水,任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去,我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一無(wú)所有。
常常想象,當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后,我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中,咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事,該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少,卻依然一次次為“狼來(lái)了”的.戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天,卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓,長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事,就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想,終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧,那是生命的直觀教具:花只能紅一次,草只能綠一年。逝者如斯,如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零,何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇,就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意,然后推開(kāi)門窗,沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光,迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒(méi)有驛站。
青春勵(lì)志周記2
在青春的日記本里,誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)傷痛,只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶,因?yàn)槊恳淮蔚姆喍紩?huì)看到尚未痊愈的疤痕,它提醒著我們,那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒,但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……
——題記
青春,是一本晦澀的日記,時(shí)間是它的載體,文字是它的主導(dǎo),那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn),來(lái)來(lái)去去,看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合,淺嘗了酸甜苦辣,翻閱了喜怒哀樂(lè),低唱著青春散場(chǎng)的筵席,最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記,拼命在腦海拼湊破碎的回憶,拼命在腦海尋找那些模糊的背影,自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼,是白色的,它在我們最失落、最傷心、最無(wú)助的時(shí)候,給予我們最大的支持,漸漸地我們開(kāi)始全心全意地依靠著它。累了,痛了,倦了,困了,有人與我們一起扛。其實(shí),真正的`朋友,不是一輩子不吵架,而是吵了還能一輩子。但是,我們卻無(wú)法給予全身心的信任,總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼,害怕有一天,這唯一的依賴也會(huì)消散。就這樣,無(wú)法感悟到友誼的真諦,一直小心翼翼,漸漸地我們累了,開(kāi)始尋找最初的依靠,才發(fā)現(xiàn),那份溫暖,早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了,又是一個(gè)人蜷縮在角落里,埋頭哭泣,一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)故作瀟灑,學(xué)會(huì)用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天,不讓眼淚奪眶而出,強(qiáng)迫自己忽略心痛的感覺(jué),任由心在流血。我們開(kāi)始把自己封閉起來(lái),收起真心,戴上面具,只是因?yàn)楹ε略僖淮涡耐,害怕再一次受傷…?/p>
或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過(guò),但至少不會(huì)太受傷,我們自欺欺人地想著……
我們終究是膽小的,害怕失去,害怕受傷,害怕分別。
時(shí)光流轉(zhuǎn),青春散場(chǎng),繁花落盡……
青春勵(lì)志周記3
又要寫(xiě)周記了,提筆,準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫(xiě)什么呢?我想,也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧,也許他們都用起抄寫(xiě)大法……,但總之我又該寫(xiě)什么呢?
沒(méi)有一點(diǎn)想寫(xiě)什么的欲望。就是因?yàn)槌跞钸^(guò)于平淡嗎?還就是因?yàn)樽砸褯](méi)能去細(xì)心地觀察?去寫(xiě)讀后感?可看著滿書(shū)柜的書(shū)卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過(guò),搬上了作文本。去寫(xiě)片段的隨筆?心里卻有些不樂(lè)意――畢竟已寫(xiě)過(guò)兩遍,老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫(xiě)一篇毫無(wú)新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的`心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò):“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己。”可這一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年,總共寫(xiě)出了三篇能打動(dòng)自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
在將要落筆時(shí),我實(shí)在控制不住,作文寫(xiě)出來(lái)不就是專門為了贏得分?jǐn)?shù),而更多就是用來(lái)抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書(shū)上,屈原跳江成了免費(fèi)表演;項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是,我喜愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來(lái)真我!边@才就是真正的作文。
也許迫于壓力,我會(huì)繼續(xù)在考試中寫(xiě)下那種少了幾分真實(shí),甚至違心的文章,但我會(huì)去努力書(shū)寫(xiě)真實(shí)的自已下筆。
青春勵(lì)志周記4
我們的名字叫青春,如花般絢麗多姿,若夢(mèng)般純潔美好,又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣,步入花一般的季節(jié),我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下x與愉悅,我們拿起涂滿油彩的畫(huà)筆,勾勒出夢(mèng)的軌跡……
我們?nèi)缁,美麗地綻放,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下,始終高昂著頭,盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì),永遠(yuǎn)保持自己的.本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們?nèi)缁,隨緣而開(kāi),不管艷陽(yáng)高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng),來(lái)也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想,就像藍(lán)天沒(méi)有白云,滄海沒(méi)有帆影,高山?jīng)]有飛瀑,田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠,夏天沒(méi)有蟬鳴,秋天沒(méi)有紅葉,冬天沒(méi)有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀,任青春的思緒飛揚(yáng),人生的畫(huà)卷由我們描繪,明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒。
我們?nèi)绱,生氣盎然,如拔?jié)的筍竹,頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落,于是萬(wàn)物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長(zhǎng)鶯飛,迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與x,真的可以感天動(dòng)地。
我們的名字叫青春,充滿x,充滿夢(mèng)想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來(lái)。
青春勵(lì)志周記5
這是我的事,每次我看到有人在巴士上的座位,我會(huì)記得那件事。它只是讓我覺(jué)得很羞愧,讓我產(chǎn)生了一個(gè)陌生人的贊賞。
這是一年前的星期天早上,我完成了類,,乘坐公交車爸爸單位。我上車后,要迅速搶空位子,不用看,他們坐下來(lái),坐。然后再進(jìn)車的外觀,這款車的還真不少,整個(gè)車廂就像沙丁魚(yú)罐頭,比肩繼踵擁擠的。
我悠閑地坐著,望著窗外的美麗,在火車上了祖母。 “向我走來(lái)排座椅,我想:爸爸的單位,有很多的'站,所以座位擠壓后累啊。堆最終讓讓,雖然我猶豫時(shí),一名年輕男子站在一起,奶奶說(shuō):”奶奶! ,你把我的座位。 “然后,他幫助老婦人仔細(xì)地坐了下來(lái),他一直靠的座位上,用一只手直堅(jiān)持,緊握扶手,難以抗拒擁擠的地方,我看到奶奶帶座,我的心臟也沒(méi)多想任何事情,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
汽車后幾個(gè)地點(diǎn),但只有通過(guò)前門,但不能看到的后門走出去,車是越來(lái)越擁擠。我看到那個(gè)小伙子收拾好自己的臉,汗水,并逐漸彎曲下背部,一個(gè)非常強(qiáng)硬立場(chǎng)。最后到終端,這么多的人,年輕的人,我是準(zhǔn)備下車。大家你推我擠朝門外走去。突然,我不知道哪一個(gè)年輕人的腿打的小伙子“哎喲”的尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我覺(jué)得很奇怪:打可以傷害?我出了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”的公交車,看到這個(gè)年輕人正坐在路邊的,卷起褲腿看傷口。 “!原來(lái),這條腿,用紗布緊緊包裹住膝蓋,他所受的傷害!
我站在那里,呆若木雞,看到紅色圍巾的胸部,感覺(jué)自己的臉燒。我想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我很慚愧。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間,但我還記得。它總是告訴我:是一個(gè)樂(lè)于助人的人,只有幫助別人,才能更快樂(lè)。
青春勵(lì)志周記6
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了,是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的,不再回來(lái)的夏日,無(wú)論我如何的去追索,年輕的你,只如云影掠過(guò),而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在,日落后的群嵐。青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū)……
——題記
青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫(huà)卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。
青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開(kāi)辟新天地,用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。
當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?,我們應(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍(lán)的`天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。“青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍愛(ài)青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫(huà)卷,去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!!!
青春勵(lì)志周記7
青春如如同奔流的江河,一去不返。
兒時(shí)
天真爛漫的笑容掛在臉上,手拿著風(fēng)車,在翠綠的草坪上奔跑著,后面還有跟隨的父母,不經(jīng)意間額頭上已有一絲汗水。沒(méi)有顧慮,沒(méi)有傷愁。
少年
背著書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上,嘴里還不時(shí)的哼著最新的搖滾歌曲。有了憂愁,有朋友分擔(dān);有了歡樂(lè),與朋友一起分享。漸漸成熟,漸漸長(zhǎng)大。
成年
滿懷夢(mèng)想的從大學(xué)走出,希望闖出一片美好的藍(lán)天,一點(diǎn)點(diǎn)有了車,一點(diǎn)點(diǎn)有了房,從一個(gè)初生牛犢變成了職場(chǎng)高手,家里從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢,恬靜流露。
現(xiàn)在
鬢角已有幾根銀絲顯現(xiàn),身體也不像以前那么好了,從職場(chǎng)上退伍下來(lái),孩子也長(zhǎng)大了,真有幾分我年輕時(shí)的摸樣,心里沒(méi)有遺憾。夕陽(yáng)臨近,落日于從。
再見(jiàn)青春,回憶起曾經(jīng),感慨萬(wàn)分啊。時(shí)間如白駒過(guò)隙,恍惚已經(jīng)過(guò)大半了,唯有青春我懷念。
再見(jiàn)青春。
我努力迫使自己不要想的太多,不要庸人自擾之,不要杞人憂天。
青春期的.我有些小小的憂慮,可能常常會(huì)有些悲觀、有些迷茫與不知所措,不過(guò)過(guò)后又會(huì)覺(jué)得還是樂(lè)觀的時(shí)候笑起來(lái)最好看。所以努力變得樂(lè)觀,是青春的必修課。
我們有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì),乃至于去創(chuàng)造去發(fā)明、去改變,機(jī)會(huì)那么多,當(dāng)然會(huì)失敗,但是千萬(wàn)不能退縮啊,只有前進(jìn),才會(huì)讓人看起來(lái)那么的強(qiáng)大,即使是爬著向前行進(jìn)。你永遠(yuǎn)無(wú)法知道,一個(gè)強(qiáng)大的人背后,有多少苦痛與傷痕。
自由與快樂(lè)都是最真實(shí)的,需要被珍藏。當(dāng)然,還有愛(ài)與欣喜。
列寧說(shuō)過(guò),忘記意味著背叛,現(xiàn)在的你一定要給將來(lái)的自己最好的答復(fù)。
青春勵(lì)志周記8
都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的,那友情呢?我覺(jué)得友情是細(xì)水長(zhǎng)流,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
何時(shí)起,陌路的我們成為無(wú)話不談的好友;又是何時(shí),我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日,窗外依舊朦朧,凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi),本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩,睡得香甜。但你,我親愛(ài)的朋友,你已到來(lái),輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮,卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你,為了讓我不再遲到,早早趕到我家,這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手,你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后,我們騎著單車,在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷,但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友,感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí),我不再是無(wú)憂無(wú)慮的,勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我,壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì),卻又不禁有些失望,失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校,但因成績(jī)不好從未向我透露。如今,盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大,但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬,是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私,你懷抱著如此美好的盼望,而我卻躑躅不行。我是如此的膽小,不敢努力,在困難中惶恐,害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口;杌柝亩冗^(guò)珍貴的'每一分每一秒,殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸,慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂,共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友,感謝你讓我不再顧忌,讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。
親愛(ài)的朋友,還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。
親愛(ài)的朋友,愿我們?cè)僖?jiàn)如初。
青春勵(lì)志周記9
這就是星期天的早上,雖然就是入冬的天氣,但還就是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),從車上下來(lái),便朝著決定的方向走。我明白,這將就是一個(gè),呵呵,又就是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底就是去,還就是不去這問(wèn)題若就是被擱在以前——選取性默認(rèn),但此刻不同,不!還就是一樣的!但就是就是去那的`頻率小了。我確就是喜歡游戲——它就是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那就是給他們面子。
他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!但就是,這么久沒(méi)去,也似乎就是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,最后,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。
好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但就是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還就是,呵呵,悶得慌我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫(huà)面第一次這么的難堪!
這就是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它就是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái),我明白被發(fā)現(xiàn)了,雖然就是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還就是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,
緊張,刺激,只但就是這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到此刻我都不明白,我這慣犯怎樣還會(huì)有這種感覺(jué),良心發(fā)現(xiàn)我就是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我必須不會(huì)再去。但就是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
青春勵(lì)志周記10
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼,也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期,這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ),無(wú)論教科書(shū),電視,網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她,我都依然惘然。
夜感寒冷,風(fēng)鈴伴耳。“媽,你是不是太不可理喻了?我怎么看會(huì)書(shū)你也要管?”我炸呼呼地把門摔上,把剛才還看得津津有味的書(shū)一把丟在床上。慢慢地挪到床角,雙手環(huán)抱住膝蓋,將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。
我做的是不是太過(guò)分了?
心疼地把書(shū)撿起,小心翼翼地揉著摔壞的書(shū)角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開(kāi)門,悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的,可是睡下了?側(cè)耳傾聽(tīng),并沒(méi)有想象中的呼吸聲。
反而聽(tīng)見(jiàn)她的話語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了,我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好,我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭,從來(lái)不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我,心里是百感交加。
又回到房間,打開(kāi)柜子取出了相片,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(zhǎng)史,一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊(cè)枕于腦后,這里的每一張照片都是父母親拍的。想著媽媽剛才給爸爸打的電話,又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫,但還是敲了敲門,把剛剛寫(xiě)的.便條塞進(jìn)去。
“媽,對(duì)不起,不該發(fā)脾氣的。”
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土,愿青春烙印在記憶的旅途,愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
青春勵(lì)志周記11
古人說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”,個(gè)性就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢⒄Z(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多,但就是我還就是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書(shū)。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前,我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō):“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過(guò)了幾個(gè)月,水仙始終沒(méi)有開(kāi)花,只就是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過(guò)去,我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開(kāi)了,我聞著它發(fā)出的淡淡的.香氣……”
我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,但就是我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,但就是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課,我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,此時(shí)畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子,初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語(yǔ)法本就就是只可意會(huì),不可言傳的一門知識(shí)。
但就是,值的欣慰的就是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
青春勵(lì)志周記12
抬頭望天,載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚(yáng)了。
收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè),路旁的孩子在打鬧嬉戲,草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐,夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上,天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。
回家路上,撒滿了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著簡(jiǎn)單的步伐,兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,照亮了溫暖的小屋,烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄,鮮艷的草莓,金黃的香蕉,此時(shí)讓我無(wú)從下手;清涼的酸奶,濃香的'薯片,可口的果凍,叫我目不暇接!安艅偝酝觑埬兀粢鈸纹贫瞧!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷,我抓起一個(gè)碩大紫紅,讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳,媽媽輕輕瞪了我一眼,嗔罵道:“貪吃鬼!只能吃一個(gè)!蔽彝铝送律囝^,笑而不答,又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上,一面拿起剛買的漫畫(huà)細(xì)細(xì)品讀,一面聽(tīng)著電視上搞笑的綜藝節(jié)目,于就是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒,上氣不接下氣的場(chǎng)面。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái),抬頭望天,璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空,一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。此時(shí)路燈貼心地照亮著小道,鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光,想必又就是一片安靜祥和。
看著這完美的一切,我又不禁沉醉了......
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