有關(guān)周記初中模板集錦6篇
忙碌而又充實的一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編精心整理的周記初中6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
紅色象征熱情、活潑;白色象征純潔、素雅;紫色象征優(yōu)雅、高貴;黃色象征明朗、歡快;藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜;黑色象征憂郁、寂寞……,剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我,希望我的四年中學(xué)生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人,用我的熱情去點燃別人,讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的,我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們,雖然臉上已沒有了稚氣,但內(nèi)心依然保持著純真。我希望在初二更好地學(xué)習(xí),想:我們不用像初一的小不點緊追慢趕,也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺得危機(jī)四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節(jié)到了。絲毫沒有心理準(zhǔn)備,但還是要面對,班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進(jìn)行曲,在家長一遍遍督促下,在老師一次次注視下,逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀,是的,為了自己不后悔,就是要咬緊牙關(guān),把疲憊和辛苦放在腦后,努力,努力,再努力!
我希望我得初四生活是藍(lán)色的。藍(lán)色——既深遠(yuǎn)又沉靜。那時的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒,又一次次爬起來,為的就是考試一個理想的高中。他們正為了自己的理想,自己的未來打下結(jié)實的基礎(chǔ)!
剛剛進(jìn)入初中的我,希望我的中學(xué)生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中,一個五顏六色的初中!
周記初中 篇2
前天,我去了上?萍拣^。那一天,我可激動啦?粗柟(dāng)空照,我想一定會玩出個好心情。到了上?萍拣^,我正在留意著外形中,下起了傾盆大雨。真是天有不測風(fēng)雨。‰y道老天非得叫我們進(jìn)去嗎?
為了鍛煉我的膽量,爸爸媽媽要我一個人進(jìn)去。 媽媽說:“陳閱,你也長大了,你一個人進(jìn)去,敢嗎?”旁邊的保安叔叔也向我說:“小朋友,你有沒有一個人去過大型場面,敢一個人進(jìn)去嗎?”“敢!”我大聲又有力地說。媽媽給我買了張票,我自己進(jìn)去了。
首先,我進(jìn)去了一個名叫動物世界地展館。那兒有著許許多多的動物。獅子,老虎,大象,這些動物都發(fā)著兇猛的聲音。藏羚羊一群群站在高高的雪峰上。貓頭鷹仔細(xì)地觀察著地面,像一個捕鼠戰(zhàn)士……
看完了動物世界,我又進(jìn)了機(jī)器人的世界。那一個個機(jī)器人跳著優(yōu)美的芭蕾舞,學(xué)的有摸有樣。有一個機(jī)器人還講笑話呢,逗地大家哈哈大笑。我心里暗暗地想:機(jī)器人真聰明!看著一個個機(jī)器人做著不同的事,我才發(fā)現(xiàn),機(jī)器人是人設(shè)置的,或許,人類才是最聰明的呢!
在這里,我最喜歡的還是地球家園這個展館了,我進(jìn)去體驗了一番地震的滋味。那里有許多道具,桌子,草叢,還有沙發(fā),床鋪。 首先,是一些老鼠(其實是玩具老鼠)跑了出來。人們預(yù)知到了地震的到來,紛紛逃竄。有的躲在沙發(fā)旁,有的躲在床鋪底下,有的躲在桌子底下,只有在場的七個和我差不多大的孩子(包括我)果斷的選擇了躲草叢。一陣劇烈的搖晃后,我們停止了模擬地震,在大屏幕上出現(xiàn)一個人,他為我們講述著防震知識,我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。結(jié)束了講座,門開了。又有一撥人爭先恐后的涌了進(jìn)來。
在科技館,還有許多好玩的,心動了嗎,快來吧!
周記初中 篇3
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
周記初中 篇4
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,而社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個:這也是成熟與稚嫩最根本的.區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺!痹谶@個特殊的舞臺上,而每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經(jīng)驗,容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
周記初中 篇5
記得我在小時候非常喜歡鄉(xiāng)村,幾乎是每到周五都會去一次。在那的山丘,竹林,農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季,到了收割稻谷時我總會跟在外公外婆身后,戴一頂草帽,拿一把鐮刀裝做一個小大人般。挽褲腳在田里收割?筛罡罹捅灰坏谰G影給吸引了。悄悄的尾隨,雙手作捧心狀在前后一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見我將手張大,猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲,張大手“咦?不見了”向四周看,那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過它來到它身后,兩指一夾,這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了游戲。拿來一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家,只是享受抓的過程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢,我在童年時期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次,經(jīng)過胡豆坡的時候,我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖,莖上有一個倒立的圓錐形葉片。我非常好奇拿它去問外婆,外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了,還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來,我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。
小時候我的童趣非常簡單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡單!
周記初中 篇6
雖然這個寒假特別短,不過在春節(jié)期間,我出去旅游,這一天也成為我寒假中最難忘的一天。
那天上午八點,我們抵達(dá)景點,那里的游戲五花八門,我和妹妹都不知道要選哪個游戲了!后來我們玩了打小鋼珠和沙畫,玩得非常開心。中午我們?nèi)コ晕r卷,我和妹妹餓得狼吞虎咽,最后我們倆都飽得走不動了。
到了下午時,我和妹妹又開始猛玩,我們兩個看到一個游戲,就是撈魚,我們開始比賽誰撈的多,突然有一只頑皮的魚跳起來,打到我妹妹的鼻子,妹妹很生氣,所以她把目標(biāo)移到那只頑皮的魚身上,經(jīng)過長時間的征戰(zhàn)后,她終于撈到這只頑皮的魚了。我和爸爸都被逗得開懷大笑!
這一天,我和妹妹都玩得很開心,但也玩得好累喔!后來妹妹走不動了,就在媽媽的腿上睡著了,今天真是愉快的一天。
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