精選小學(xué)周記模板匯編10篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的小學(xué)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
途徑西安 ，聞聽西安大雁塔有一種音樂(lè)噴泉，馳名中外，于是，和老爸老媽一番討價(jià)還價(jià)，最終如愿以償。
難道噴泉也會(huì)唱歌？一路上帶著滿腹的疑問(wèn)，到了那兒才知道，嗨！和我一樣好奇的人們真不少啊，用上‘人山人�！@個(gè)詞語(yǔ)都不為過(guò)，踮起腳尖，我焦急的等待著那神秘的噴泉出現(xiàn)。
一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，人群中不知誰(shuí)大喊‘大家快看哪，噴泉開始了’，果然不錯(cuò)，一根根沖天水柱合著音樂(lè)聲，此起彼伏。節(jié)拍緩慢時(shí)，噴泉像一位羞澀的小姑娘，緩緩張開手臂，盡情的向人們展示她的美麗，又像一朵朵盛開的荷花，時(shí)而合攏，時(shí)而張開；樂(lè)聲驟然一轉(zhuǎn)，澎湃激昂，噴泉像是該頭換面的斗士，奮勇向前。它的變化，引起圍觀的人們狂叫，霎時(shí)，水花四濺，噴泉像一位英勇的俠客，揮舞著大刀，狂勁有力，水珠落在人群中，淋濕了我們的衣服，滋潤(rùn)著我們的心情。
音樂(lè)聲漸漸緩慢，噴泉在人們的依依不舍中消失了。
小學(xué)周記 篇2
我，喜歡做菜，做菜基本來(lái)說(shuō)是我每天不可缺少的一部分，只要有空閑的時(shí)間我就跟著姥姥嘗試做一下新菜品。
從上幼兒園大班的時(shí)候，我喜歡上了做菜。直到現(xiàn)在做菜仍然是我生活中的一部分。我已經(jīng)會(huì)做許多菜，比如：西紅柿炒雞蛋、白菜粉條炒豆腐、水果沙拉、涼拌黃瓜、西紅柿雞蛋湯等好多好多的菜品。我還會(huì)做精致的花樣小饅頭，還能做出小動(dòng)物形狀，比如：小刺猬、小兔子等動(dòng)物形狀，蒸出來(lái)個(gè)個(gè)胖乎乎的，刺猬不像刺猬，而像豪豬。我的強(qiáng)項(xiàng)是包餃子和餛飩，個(gè)個(gè)小巧又漂亮。最最拿手的是用壓面機(jī)壓面條，壓細(xì)的，壓粗的，樣樣精通。
為了讓我學(xué)做飯，姥姥給我買了合適的小菜刀和小菜板，只要我有時(shí)間，姥姥就讓我親自操?gòu)N。
慢慢的，我知道了會(huì)做菜對(duì)自己是多么的重要，我們會(huì)從做菜中也會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。長(zhǎng)大了，可以給爸爸媽媽做飯;同學(xué)們來(lái)我家做客的時(shí)候，我也會(huì)做一桌子美味豐盛的菜招待大家。
我喜歡做菜!因?yàn)樽霾耸刮腋械娇鞓?lè)!
小學(xué)周記 篇3
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀跟學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師跟丁老師代替了馮老師跟錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大跟心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)這么愛玩了�？墒菒壅f(shuō)話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽到你的.聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
小學(xué)周記 篇4
今天媽媽讓我做米飯，這也是我第一次學(xué)做飯。我覺得還是要學(xué)會(huì)做飯，這樣已經(jīng)就可以照顧爸爸媽媽啦。
我拿出盆，舀了一碗米，然后舀了一瓢水，我把手捧起來(lái)，用兩只手掌心搓米。第一遍掏過(guò)后水很渾，又掏第二遍米，我又準(zhǔn)備掏第三遍的時(shí)候，媽媽突然過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“多掏一遍米，米就會(huì)損失一部分營(yíng)養(yǎng)成份，掏的越多損失的營(yíng)養(yǎng)成份越多。”媽媽的話又使我增長(zhǎng)了知識(shí)。于是我把洗好的米倒入電飯鍋內(nèi)，把米鋪平。媽媽又說(shuō)，電飯鍋中的水比米高出一些就可以了。我把電源插上，就出去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又問(wèn)我：“電飯鍋上的按扭按下了沒有？”我恍然大悟，急忙跑了進(jìn)去，看見電飯鍋中的米飯還是生的。這時(shí)，我照著媽媽的話按下了按扭，大約又過(guò)了十幾分鐘，我們?nèi)医K于吃上了我第一次做的香噴噴的米飯。
爸爸、媽媽、我都高興的笑了。
小學(xué)周記 篇5
“耶……”一陣陣快樂(lè)的聲音傳出來(lái)。原來(lái)我們家明天去外面好好打一場(chǎng)羽毛球。開開心心玩一天。沒想到……
第二天，我和爸爸媽媽打羽毛球了，突然天氣不好多云轉(zhuǎn)陰。不一會(huì)下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好好的事又倒霉了。“先躲雨要緊，跟我來(lái)去樹下躲雨�！眿寢屩钡恼f(shuō)道。我忽然想起昨天從《 十萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)雷雨交加時(shí)能躲在大樹下否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。我馬上大喊爸爸媽媽回來(lái)并告訴爸爸媽媽：身體蹲下去，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不能用 手接觸地面，并取下身上的金屬物……“
這時(shí)爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上，”爸爸！“我馬上阻止，”危險(xiǎn)這樣會(huì)倒電的�！翱墒菋寢屨螂娫挄r(shí)我也向媽媽勸告。爸爸媽媽這樣被我一說(shuō)發(fā)不聲，等著雨停。過(guò)了一會(huì)兒，”可 惡“的雷陣雨終于躲起來(lái)了，但我們有了這次”教誨“以后不會(huì)這樣在雷雨天氣中做不該做的事，給了我們一個(gè)警鐘。太陽(yáng)出來(lái)了我們回家了……
我們的身邊有著許多科學(xué)故事。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如：金屬盤不能放進(jìn)微波爐里放不然微波爐便會(huì)大發(fā)雷霆、遇到臺(tái)風(fēng)了不要躲在樓下……我們的身邊的科學(xué)有著無(wú)窮的智慧我們要崇尚科學(xué)�？茖W(xué) 等著我們，我們不能停下腳步、放慢速度、放棄希望。
小學(xué)周記 篇6
狗是我們忠實(shí)的朋友。我有一只狗朋友“球球”，和它一起玩耍，我感到很快樂(lè)。
球球長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的腦袋，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，小嘴巴，掃把似的尾巴，顏色是黑的、白的大斑點(diǎn)，跑起來(lái)像個(gè)足球。
我把它寄養(yǎng)在外婆家，所以一放假我就去看它。那次，我去外婆家時(shí)帶著一塊大骨頭。球球一看到我，就圍著我繞，往上跳，還高興地叫“汪、汪”，好像在說(shuō)：“主人回來(lái)嘍。”當(dāng)我把骨頭放進(jìn)盤子里給它時(shí)，它就會(huì)沖我不停地?fù)u尾巴。當(dāng)我催它時(shí)，它兒狼吞虎咽地開始吃。吃完后，它的小肚皮鼓鼓的，頭貼地面，肚子朝上，頑皮地看著我，在地上不停地打滾。我輕輕地抱起它，摟在懷里，撫摸著它，它閉著眼睛，舒服極了！
下午，我要給它洗澡。我打開水龍頭，在盆里倒了一半冷水，又倒了少許熱水，最后倒了一點(diǎn)沐浴露。我把它抱進(jìn)盆里，它就拍著水，一看就知道它要和我打水仗。我向它潑水，它向我抖水，弄得我全身是水，等我們玩夠了，我就用毛巾給它擦。擦完后，我又用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，吹干后的球球毛蓬蓬松松的，模樣可愛極了。
傍晚，我?guī)У饺ス珗@玩。我們先跑步，我喊“一二一，一二一……”它跟著我喊:“汪汪汪……”它跑起來(lái)肚子貼著地面，身子搖搖晃晃的，尾巴拖在后面，很像一個(gè)足球吧。跑完步后，我們坐在椅子上，吹著風(fēng)，看看天黑下來(lái)，真是一種享受啊。
晚上，我把它抱進(jìn)它的窩里。用棉花鋪在底下，用毛巾被蓋在它身上，看它閉上眼睛，聽它睡時(shí)均勻的呼吸聲，然后，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“晚安，親愛的球球�！�
“球球”的可愛、調(diào)皮使我寵它，使我每一天都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
小學(xué)周記 篇7
今天我畫了一幅畫，我首先用彩筆在紙的上方畫了一個(gè)又圓又大的太陽(yáng)，太陽(yáng)旁幾朵白云在圍著它快樂(lè)地做游戲。天空中我又畫了一只活潑可愛的小鳥在高興地飛來(lái)飛去。下方我畫上一片綠色的草地，草地上開出了幾朵五顏六色的花，這些花朵被綠色的葉子緊緊的抱著，正張著大大的嘴巴對(duì)著太陽(yáng)笑呢！
多美呀！以后我還要用我這雙靈巧的小手畫出五彩繽紛的世界！
小學(xué)周記 篇8
在電視上看到內(nèi)蒙古是那樣美麗，天是那么藍(lán)，云是那么白，真想去感受一下。這個(gè)假期里，爸爸帶著我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
那天，我和爸爸一下飛機(jī)，一陣淡淡的青草味就向我迎面撲來(lái) ，我深深地吸了一口氣，啊!好清新啊!走在路上，放眼望去，大草原一望無(wú)際，美麗極了。
第一天，我們來(lái)到有名的亞洲第一大濕地——額爾古納濕地，那里有山，有水，空氣又新鮮。這里有個(gè)島叫馬蹄島，傳說(shuō)是成吉思汗出征的鐵蹄踏出來(lái)的。
第二天，我們來(lái)到大興安嶺。坐上觀光車，我們開始欣賞大興安嶺美麗的風(fēng)光。這里有常年不落葉的美人松，有冬天落葉的柏松。它們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我國(guó)的邊疆。
第三天，我們來(lái)到呼倫貝爾大草原。茂密的青草，成群的牛羊，湛藍(lán)的天空，淳樸善良的牧民，這就是美麗的呼倫貝爾大草原。
我愛美麗的內(nèi)蒙古。
小學(xué)周記 篇9
我的爸爸是個(gè)十足的釣魚迷，釣魚作文500字。今天，爸爸又去釣魚了，我便也跟著去看看。
我和爸爸一起來(lái)到一條小河邊，爸爸選好了位置。
首先，爸爸先把魚桿一節(jié)一節(jié)地裝上，又系好線，套上鉤子，捉上一只蚯蚓，把它一圈一圈地繞在魚鉤上。
接著，爸爸把魚線向河中心拋去，搬來(lái)準(zhǔn)備好的凳子靜靜地坐在那兒等著??過(guò)了老半天，我見爸爸一直坐在那里，一句話也不說(shuō)，我想，還說(shuō)釣魚呢，這分明是靜坐嗎。便說(shuō)：“爸爸，你坐在這里老半天了，也沒見著半條魚，干脆回家吧�！卑职钟靡桓种割^豎在嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，不能讓魚聽見，魚會(huì)蝦跑的�！蔽摇芭丁绷艘宦�，便不說(shuō)話了。
又過(guò)了一會(huì)兒，水面有了動(dòng)靜，突然爸爸把魚桿向上一拉，呀，是條大魚，那大魚不停地在上面跳躍，翻滾，水面上也掀起了陣陣水花。我大聲喊道：“爸，快把魚拉上來(lái)，要不然就要逃跑了�！卑职挚刹恢�，他不緊不慢地一會(huì)拉緊魚線，一會(huì)放松魚線，讓魚在水中游來(lái)游去，我好奇地看著爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“我這是在等大魚消耗體力，然后才能把它輕而易舉地拉上來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了幾分鐘，等大魚已經(jīng)筋疲力盡了，爸爸輕而易舉地把它拉了上來(lái)。
今天，通過(guò)看爸爸釣魚，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都有技巧和方法。
小學(xué)周記 篇10
今天，語(yǔ)文老師去演出了，這一整天都是數(shù)學(xué)老師給我們上課，數(shù)學(xué)老師上課把聲音都上啞了，在第三節(jié)課上，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，大約都有一小時(shí)了，怎么還下課？啊！終于下課了，我來(lái)到教室看到陳方圓和鎖文靜沒有去玩耍，而是在教室里看課外書。
最后一節(jié)課上老師讓我們寫正式作業(yè)、配套練習(xí)，寫完以后，離放學(xué)還有一會(huì)兒，我先看了一會(huì)兒書，書名是《精靈鼠小弟》，好了，放學(xué)了。
我和劉奕彤在天豐幼兒園那里寫作業(yè)，我做的作業(yè)是《數(shù)學(xué)第七單元的卷子》，我把它寫完我們倆就回家了。
回到家都快六點(diǎn)四十分了，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“今天怎么回來(lái)的這么遲？”我說(shuō)：“我在天豐幼兒園那寫作業(yè)著了”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不許這么遲回來(lái)”我說(shuō)：“知道了”我的一天過(guò)得真快樂(lè)呀！
我想對(duì)大家說(shuō)：“我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽”。
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