初中周記模板合集七篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的初中周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
生活上就如五彩斑斕的貝殼，每個完美的貝殼中，卻藏著不少讓人值得回味的故事……
就在一節(jié)課語文課里，鐘老師給我們來了個詩歌的朗讀比賽。當(dāng)時，我的心情又是如此的喜悅和激動，因為我最感興趣的就是朗讀，每當(dāng)捧起一篇文章或詩歌，我都會盡情地坦開心扉，快樂地朗讀起來。就因為這樣，在課堂上老師也時常叫我來個范讀，由此這樣，我也經(jīng)常得到同學(xué)們和老師的贊賞！也許是因為小組派一個代表來比賽吧，我更是想躍躍欲試，才華展示了，然而同學(xué)又對我如此的信任，我一定要爭取個第一，讓大家對我更是希望了。我就這樣暗暗地下定了決心！
就在比賽開始的時候，也許是我對自己有信任和肯定，就這樣，我心情毫無緊張，也根本沒什么想。我一心已完全投入了朗誦之處，盡心盡力地朗讀起來，我讀得充滿了激情，就如大海一般，時而洶涌澎湃，氣勢磅礴，時而風(fēng)平浪靜。我不管大家對我的朗讀有著如何的評價，只是扔開了心中的石頭，一個個跳躍著的字，我只是盡情地用語言噴射出來。我也不知道哪來的勇氣，但起初我會肯定地想：“大家一定會贊揚(yáng)我的。”可是，我讀著讀著，就覺得有點不對勁了，同學(xué)們總是對著我哄堂大笑，一言不語�？墒呛髞�，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了，原來他們是在嘲笑我朗讀的聲音。頓時，我的臉好像被烘烤得熟透了的似的，火辣辣的。我第一嘗到這種難堪而無法表達(dá)出來的滋味，覺得無比的難受和痛苦，面對著大家臉上洋溢著的笑臉，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！不知怎的，我突然咽住了，竟然無法朗讀下去，我再也忍耐不了。于是，我被迫得無奈地回到了自己的座位。就在這時，我耳邊傳來了一陣陣熟悉地聲音：“淑穎，記住，你還沒失��！”我“撲哧”一聲，一直飽滿在眼睛內(nèi)幕的淚水，馬上嘩啦啦地涌了出來……
這件事是難忘的，老師的這一句溫暖的話更是難忘的！
初中周記 篇2
大家一定去夏令營過吧？暑假期間我可去過新安江——千島湖夏令營，那次的夏令營給我的感受十分深刻！至今還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得最難忘的事情是我們在島上的素質(zhì)拓展活動。整個活動項目豐富多彩：有驚心動魄的.穿越鐵橋；有驚險無比的高空雙杠；有讓人恐懼的電網(wǎng)；還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的項目讓你去體驗成功和失敗。特別是攀巖最讓我有感觸。記得我們?nèi)ヅ蕩r的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯落分布，起先我看到后還很得意，覺得一點也沒有挑戰(zhàn)難度，心里暗想我一定要拿第一。這時老師發(fā)話了：“今天的比賽以隊為單位，分成四小隊，每隊十一人，紀(jì)錄總成績，看看哪一隊先爬上去。這一下可把我難住了，我們隊女生多，而且年齡也比別的隊小，這怎么辦呢？我做為一個隊長有點范暈了，這時帶隊老師似乎洞察到我的心里，走過來對我說：我們比賽成績并不重要，最重要的是體驗活動的過程，而且一個團(tuán)隊的合作精神是我們成功的首要。你自己去體會一下吧�！甭犕昀蠋煹脑挘颐靼自撛趺醋隽�。與是我召集我們隊的隊員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊后，當(dāng)我們爬到一半時，有個年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時我們隊的所有隊員都在幫忙鼓氣，希望她堅持到底，最后那個女生還是在大家的幫助下完成了整個攀巖活動。
在這次攀巖活動中，我們小隊雖然沒有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因為我們真正體會到了團(tuán)隊的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識到了自信和勇敢的力量是無比的大，只要有信心，不放棄，我們都會取得成功的。
初中周記 篇3
如今的我，已經(jīng)輕松的度過了天真爛漫的童年時期。即將踏上另一層嶄新的臺階對我來說是人生的另一處轉(zhuǎn)折點。因此，我期待著能夠擁有一段美好而充實的中學(xué)生活。
我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片充滿綠色的樂園。那里沒有高聳的大樓，沒有寬廣的空地，唯有散發(fā)著勃勃生機(jī)的綠色。草地，樹林一切都近在眼前，星羅棋布般布滿我的雙眼，讓我們的生活都被綠色感染，心情因綠色而舒暢。
我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片粉紅色的天堂。那里沒有粗魯?shù)难哉Z，沒有冷漠的人世百態(tài)，唯有能夠溫暖人心的粉紅色。人與人之間沒有隔閡，親情，友情，師生情都能夠淋漓盡致的展現(xiàn)出它的美，讓我們的心靈能在無助時得到慰藉。
我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片金色的海洋。那里沒有吵鬧的環(huán)境，也沒有令人昏昏欲睡的課堂，唯有激勵人勇往直前的金色。令學(xué)子們心悅誠服的教育方式會永恒的托起一輪輪鴨蛋黃般的朝陽，讓他們在無垠的宇宙中放射出璀璨的光芒。
我向往的中學(xué)，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無論生活中有否，它都會永遠(yuǎn)矗立在我心間……
初中周記 篇4
云起遮月，我獨自一個人做在陽臺。
風(fēng)呼呼的刮著，大自然好像也在渲染這時的氣氛。
大樹也隨波逐流加了進(jìn)來。月光灑了下來，樹的影子照在了院子里，光禿禿的樹干再加上幾片枯萎的葉子，一切都是那么靜寂。
隨著一陣輕風(fēng)吹過，萎葉慢慢的滑了下來，慢慢的，慢慢的……
這是勾起了我的回憶。
忘不了。
您高高得將我舉起，看到的是您那健壯的肩膀，感到的是您那有力的雙臂。如今看到的卻是您那眼角增多的皺紋，感覺的是歲月的流逝。
忘不了。
您日復(fù)一日的送我上學(xué)，看到的是您那張合的嘴巴，聽到的是您那無數(shù)的教誨。如今歲月仍在流逝，然而你的教導(dǎo)卻一直沒變。
忘不了。
您一直說我在一天天在長大……然而您卻在一天天衰老。
那夜，一切都是那么寂靜。月亮升高了一切都是那么耀眼，那么明亮，那么閃爍。
初中周記 篇5
很久以來，我一直想養(yǎng)一只寵物。比如：我想養(yǎng)鴿子，小白兔，小白鼠，或者是白鯨。可是，爸爸說：我是一個傷感的人。如果養(yǎng)不活，我會很難過的。因為，我四歲時，姨媽送給我兩條蠶寶寶。我很認(rèn)真的養(yǎng)他們�？墒�，其中一條還是死了，我傷心的讓媽媽把它放到干凈的小盒里，讓媽媽把它埋了。爸爸說我傷心了很久，所以爸爸不贊成我養(yǎng)小寵物。
今天中午，我去買蜜蜂的小寶寶。結(jié)果我看到小烏龜，我怕蜜蜂難養(yǎng)，我就買了一種小烏龜。這只小烏龜殼上有幾只不規(guī)則的圈圈，頭小小的，身體黑乎乎的。媽媽說：“不好看。”可是我覺得它很可愛。一回到家，我趕快給它換了個大的玻璃瓶，給它到了一點水。還讓媽媽給它放了一點點肉。剛開始，它一動也不動，我好著急。一會兒，它終于升出頭來，還睜開了小小的眼睛。我很高興。我和媽媽說：“今天，小烏龜?shù)轿壹伊�，我有自己的小寵物了�！?/p>
初中周記 篇6
周四，我們在學(xué)校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時也讓我學(xué)會了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了：從前有個漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音，在另一個方向看見一個瓶子，他把瓶子打開，里面噴的一聲跑出來一個怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因為怪物最初的時候發(fā)誓有人來解救他，他就會滿足那個人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要殺死他。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個問題，就是：這個瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫肯定自己曾經(jīng)住在這個瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩，他們不了解怎么做，他們就請了鳳凰老師教他們。
老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時，喜鵲也覺得自己會走了。
老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩�！崩蠋熣f：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅持！”。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽完了課。
有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個窩就飛過去，過一會小燕子把門打開，原來是他們的三個朋友，他們一起高興的跳起舞來。
看了這兩個節(jié)目，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅持絕不能半途而廢。
初中周記 篇7
每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他。
F說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候，每晚爸爸下班回來，他都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差，考上大學(xué)之后。他立刻搬出去跟朋友住。兩父子每年只見幾次面。
后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。臨終的時候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種點滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道，他再嗅不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠(yuǎn)消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香的。
爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了悔疚。說，他不能原諒自己小時候曾經(jīng)跟同學(xué)說：“我討厭爸爸的味道�！�
他記得他有一位同學(xué)的爸爸是修理汽車的，每次他來接兒子放學(xué)，身上都有一股修車房的味道。另一個同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。
爸爸的味道，總是離不開他的謀生伎倆。爸爸老了，那種味道會隨風(fēng)逝去。我們曾否尊重和珍惜他身上的味道？
你爸爸是什么味道的？
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