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【熱門】開學(xué)周記模板合集八篇
時間過得真快，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的開學(xué)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)周記 篇1
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天都是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。時光荏苒眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?還是。。。?其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎。 期盼，對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。 郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的'無形監(jiān)獄，束縛著我們。
但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。 開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！ 可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。還有幾天就要開學(xué)，期待中。
開學(xué)周記 篇2
天下著蒙蒙細(xì)雨，樹葉兒正為我們歡呼，開學(xué)典禮即將開始了。
學(xué)生們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他學(xué)生說著自己此時此刻的心情。
開學(xué)典禮開始了，老師來維持紀(jì)律。只見五位領(lǐng)導(dǎo)——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣布開學(xué)典禮開始。
第一項(xiàng)：放《國際歌》。只見領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著，一動不動。這時，幾只小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了。
第二項(xiàng)：陳校長講話。陳校長對我們說了那些在上個學(xué)期里成績較好的班級，比如：我們六年級的擴(kuò)二班語數(shù)第一名，86班英語第一名。沒有表揚(yáng)我們班，但我還是要好好學(xué)習(xí)，爭取下一次表揚(yáng)的時候有我們班。陳校長最后讓我們努力學(xué)習(xí)，爭取每一次考試都取得好成績。
第三項(xiàng)：張校長講話。張校長對我們說：我們學(xué)校的成績在縣里總是名列前茅。上個學(xué)期我校四年級和六年級在期末抽考中，在縣里排名第一。張校長一邊講話，一邊觀察下面的紀(jì)律，并表揚(yáng)了四年級的學(xué)生紀(jì)律好。此時，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級的學(xué)生了，比我們小的'學(xué)生遵守紀(jì)律觀念還不強(qiáng)。張校長又為我們提出了四個要求。
1、從小要有遠(yuǎn)大的理想。
2、增強(qiáng)安全意識。
3、講衛(wèi)生。
4、愛學(xué)習(xí)。最后對我們提出了美好的祝福。臺下報以熱烈的掌聲。
伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學(xué)典禮結(jié)束了。我們又回到了教室，領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言仍在我耳旁回響
開學(xué)周記 篇3
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假結(jié)束了，新的一學(xué)期又開始了。踏著那歡快的'腳步，走進(jìn)我那熟悉的校園。
在新的學(xué)期，我制定了一個新的計劃。在語文這個學(xué)科里，我要提高我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，閱讀量不能少，要養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)相對來說還不錯，但要改掉粗心這個毛病，奧數(shù)還要繼續(xù)努力。英語對我來說也很不錯，要做到上課堅持做筆記的好習(xí)慣�？茖W(xué)的話還需加強(qiáng)，爭取各科的平均分?jǐn)?shù)為95分以上。而且要完成好老師安排的班級任務(wù)！ 在身體上，我要多鍛煉，把體重減下來。
開學(xué)周記 篇4
開學(xué)第一周，匆匆忙忙地來到學(xué)校，見到往日的同學(xué)，心里無比開心，經(jīng)過繁忙的收拾后已是大汗淋漓。
來到教室，喧鬧的是同學(xué)們的寒暄，多么親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個月沒見，上面鋪滿了塵土，這是歲月的見證，是時間留下的痕跡，同學(xué)們見了我也友好地打招呼，我快樂地回應(yīng)著。老師來了，向我們問好，很快就上課了。新的一年，新的知識，新的向往，一切都是新的，惟有我們的精神是矢志不渝的！
之后的每一天都很平常，不過更改補(bǔ)課表，引起了大多數(shù)同學(xué)的不滿。老師告訴我們以后要補(bǔ)周日一整天。這消息，我已無法可說，補(bǔ)就補(bǔ)唄，雖說失去了部分玩的時間，但增長了我們的知識呀！
話不多說了，轉(zhuǎn)入正題，“努力學(xué)習(xí)，奮力向上”是我們班一致追求的`目標(biāo)。這次的期末考試是三個學(xué)校聯(lián)考，我們?nèi)〉昧吮容^優(yōu)異的成績，初一的平均分，遠(yuǎn)勝其他兩校，而且平均分要高好多呢，初二就差些了，不過也有幾科是高的，但其他幾門還是要再努力呀。同學(xué)們?nèi)舳荚倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，很可能就會收獲驚人的成果呢！
真是期待下次的大考的勝利啊！取得勝利原來是這種開心滋味，我考的還算不錯，也算是為班級與學(xué)校做了貢獻(xiàn)吧，但是還是有幾門科考的很不理想，那便是歷史，政治和物理了。其實(shí)歷史政治一直是我的弱項(xiàng)，總是上不去，我也沒法子，只能死記硬背了……話不多說了，我要去學(xué)習(xí)了，再見，明天見啊。
開學(xué)周記 篇5
度過了漫長的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學(xué)了。
當(dāng)我走進(jìn)“久違”的校園——考棚街小學(xué)時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價，值！
上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一來，對我們說的第一句話是：“同學(xué)們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點(diǎn)起名來。當(dāng)一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘之后，我們就認(rèn)識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的.打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但是也沒大冷場，有不少的同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習(xí)計劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠(yuǎn)”，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學(xué)第一天，感覺不一般！
開學(xué)周記 篇6
似水流年，我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，在這里的三年里，我會成長，進(jìn)步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認(rèn)識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的`，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
以開學(xué)為話題的周記4篇
開學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
開學(xué)周記 篇7
不知不覺的，生活已經(jīng)開始三周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。
回想當(dāng)年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因?yàn)槊總�老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，學(xué)習(xí)要有四個必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽，3 課后復(fù)習(xí)，4 做作業(yè)。
在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望飛馳而過的汽車�，F(xiàn)在是不行了。
小的時候，什么東西都敢吃。那時爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說，螞蟻是補(bǔ)藥�！庇谑牵幸淮卧谠豪锿鏁r，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現(xiàn)在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
小的`時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過�，F(xiàn)在是不行了。
小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
開學(xué)周記 篇8
這一周，是我在X中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課與層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文與語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的`人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因?yàn)樵谏降哪沁叄小k麗的彩虹，因?yàn)樵谏降哪沁叄恰煌麩o際的蔚藍(lán)......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航?”所以，堅持到底就是勝利!
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭.微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌!
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌!
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