教師節(jié)周記（精選22篇）
忙碌而又充實的一周又過去了，一定有不少的收獲，不妨坐下來好好寫寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的教師節(jié)周記，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)周記 篇1
一年一度的教師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學校舉辦了一次特別的活動——“我為老師頒個獎”。同學們都很是奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎么會輪到我們給老師頒獎呢?
美術課上，大家都開始制作獎狀了。我決定給施老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還是特別的幽默。所以，我按照以前得過的`獎狀準備制作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。
獎狀內容寫完以后，我想到了施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎狀空白處畫了一臺電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發(fā)現了一個錯別字。這可怎么辦啊?!正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經�？匆娏�。
到了教師節(jié)那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地說：“我一點也不幽默啊!”可在我心中，施老師就是一個幽默又聰明的老師。
教師節(jié)周記 篇2
那天是我們學校發(fā)展史上值得紀念的日子，也是我國第十九個教師節(jié)。校門口彩旗林立，一個個竹籃里插滿了鮮艷的花朵，上面拱形的氣球上有兩只龍在嬉戲。校內有四個大氣球，下面的條幅上寫著標語，整個校園都充滿了喜慶的'節(jié)日氣氛。
上課鈴一響，鼓號隊的同學們就走起了迎賓曲。同學們身著白色上衣，排著整齊的隊伍走進大廳。來賓們陸續(xù)走了進來，下面坐的是市教委的領導，還有電視的叔叔阿姨。
不一會兒，燈光暗了下來，音樂響起，紅色的幕布徐徐拉開，舞蹈演員們跳起了歡快的舞蹈，同學們不由自主地揮動著手中的彩花。五只鳳凰隨著輕快的音樂慢慢飛向舞臺，向來賓們展示自己美麗的舞姿。更精彩的是古箏齊奏，舞臺上有六架古箏，小演員們熟練的彈奏起來，聲音忽輕忽重、忽急忽緩，時而如毛毛細雨，時而如虎嘯獅吼，贏得觀眾陣陣掌聲……
所有的節(jié)目都得到來賓的一致好評，我們在歡笑中度過了這難忘的50分鐘，老師也度過了一個有意義的教師節(jié)，實在叫人回味無窮。
教師節(jié)周記 篇3
這周的教師節(jié)是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，那是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的.真摯心靈感動我們。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您可以把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國語言的魅力。
感恩老師，其實并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們發(fā)自內心的尊重和祝�！，F在正值新學期的開始，我想說：我們會從日常生活的點點滴滴做起，從認真完成作業(yè)做起，從認真聽課做起，從遵守紀律做起，從團結同學做起。
最后，我要把最真誠的祝福，獻給我們的老師，獻給我們的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春！
教師節(jié)周記 篇4
這周，我們所有學生都安安靜靜坐在教室，你知道是為什么嗎？當然是做好教師節(jié)的準備。想給老師一個驚喜。
我們把蠟燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜！別忘了保密�！绷⒖�，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個同學看到小A牽著老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正，老師走進，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節(jié)日快樂！老師看見了都激動地哭了�！比缓笪覀凖R聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了，老師切蛋糕，發(fā)給每個同學，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發(fā)現他臉上有奶油、有的'正在用舌頭舔著手上的奶油呢。然后，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉，我們數著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。
放學以后，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)周記 篇5
今年的教師節(jié)，對我們六年級的同學和老師來說是個特殊的日子。因為這是小學生涯最后一次慶祝了。
早晨，我起得格外早些。飯后，騎上“寶馬”自行車向學校奔去。哇！校門口人山人海，滿街都是買花賣花的，我也挑了幾朵好看的，打算給老師一個驚喜。
進了教室，值日組成員更積極，早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個個精神抖擻，期待著老師的到來。幾分鐘后，老師像往常一樣手拿教案，慢慢地走上講臺。同學們迅速站立起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”說完，大家蜂擁而至，什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措，卻可以看出老師微笑中的感動�！巴瑢W們，好好學習就是給老師最好的報答，謝謝你們了！”一時間，教室響起陣陣掌聲。
是啊，五年來，老師為我們的成長和學業(yè)付出了辛勤的.汗水，明年的這個時候就進入中學了。所以這個教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢？同學們默默發(fā)誓，今年一定努力學習，考上好中學，為老師爭光彩。親愛的老師，祝福您每一個教師節(jié)都快樂！
教師節(jié)周記 篇6
9月10日，這一天是什么日子呢？這一天是屬于全中國教師的節(jié)日——教師節(jié)。
一早起床，小麗趕緊梳洗，然后換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的.紅領巾，背上書包，就急忙向村里的小山坡走去。來到小山坡，瞧，山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、藍色的。朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵。不一會兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。
來到學校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個人也沒有，她這才放心地輕輕地推開窗戶，教師的書桌上放著一本語文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日歷上清清楚楚寫著9月10日，中國教師節(jié)。小麗看著語文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊！小麗深有感觸，她覺得老師為他們付出了那么多，自己更應該努力學習，獲取好成績，報答老師。她又想，這野菊花應該放在哪兒呢？書桌上？還是就插在這個筆筒上吧！就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時的情景，開心地笑了。
教師節(jié)周記 篇7
教師節(jié)是什么？也許有百分之九十九的人會說，教師節(jié)就是鮮花和賀卡�？墒俏覅s不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的.心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。
還記得那時候我剛進入四年級，就迎來了教師節(jié)。那是一個晨會課上，老師問道：“今天，你們知道是什么節(jié)日嗎？”“教師節(jié)。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來說：“今天是老師的節(jié)日，我們給老師都準備了禮物�！甭犃诉@句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”
當我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦了。”接著后面一位同學，走上講臺說了同樣的話。到了我，我也走上講臺，深深鞠了一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦了！”當時，老師感動極了，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角濕潤了，同學們的淚水也涌動出來了……
那是一次幸福的教師節(jié)，一次足見師生情濃的教師節(jié)。
教師節(jié)周記 篇8
教師節(jié)就在這周，這是一個感恩之節(jié)，這次教師節(jié)學校老師說過，不收禮物，只要學生送老師四樣東西，親切的問好；一張微笑的面容；一次完美的作業(yè)；認真的上課。
但是這周學生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師，老師也都沒有拒絕這些禮物，因為老師們都知道這是我們學生的心意。每次上課的時候，老師說：“上課”。學生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的`東倒西歪，學生們還紛紛鞠躬整齊的說’老師好，祝老師節(jié)日快樂，您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬，沒有一個老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。
敬愛的老師們�。∥掖韺W生們謝謝你們，是你們把你們的知識傳授給我們，你們每次的批評其實是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤，你們的嚴厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業(yè)是你們給我們獨立思考的時間。
有一句話是這樣說的“父母是孩子們的第一個老師”。那么在學校的老師就是我們的第二個老師，我想說：“第二個老師是孩子們的第二個父母。”因為在學校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。
敬愛的老師們您辛苦了！特別感謝你們，祝你們節(jié)日快樂。
教師節(jié)周記 篇9
一年的金秋九月前，我懷著一個熱點心臟，你就進入一個溫暖的懷抱。一年后，這顆心臟熱攜帶用于未來的希望，理想的追求，堅持學習。當然，這是必不可少的辛勤工作是非常尊重的。
別忘了你在站臺上的風采，你在夜光下的堅強身影，你和藹可親的'笑容，還有你認真負責的精神你的形象深深地烙印在我心中。
如果你不帶我們到船上，我們就不能在知識的海洋中游泳；如果你不給我們一張白紙，我們就無法畫出宏偉的藍圖；如果沒有你的翅膀，我不能在藍天上翱翔；沒有你的劍，我們就無法沖破前面道路的荊棘。正是你教會我們，生命可以像一張紙一樣輕，像大海一樣深，像天空一樣廣闊，我們必須做出自己的選擇。
我們不是詩人，我們不能用這首詩的語言繪制你。我們不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是作家。我們可以用華麗的詞來形容你。在這個特殊的日子里，也許僅僅是尊重老師，認真學習，取得好成績，在未來的事業(yè)中取得成就，是給老師的禮物。
教師節(jié)周記 篇10
教師，是人類靈魂的工程師，教師的身邊雖然沒有磚頭和鐵鏟，但有書本和知識，深深地埋在了我們的`心里。
我們學校有一個教師節(jié)慶祝儀式，所以我們要早到校，我買好了禮物，準備走進教室，看到胡老師在那里。我又害羞的把頭縮了回去，該是送禮物的時間了，我捧著幾束花走到了胡老師面前，放下禮物后，我就回到座位上了，我看到胡老師捧著我送的幾束花端詳了老半天，好像很喜歡呢，我頓時就感到非常高興。
該給張老師送禮物了，我慢慢地走到了張老師的辦公室，把一盒貼著張老師節(jié)日快樂的巧克力放到了桌子上，張老師拿著這盒巧克力，也好像很喜歡呢！
演出要開始了，我我一本正經的坐到電視前，我看到了好多好多精彩的節(jié)目，有合唱，有朗誦，還有各種頒獎儀式，為了這次演出，老師們把電教室布置的可漂亮了！我認為，教師是世界上最偉大的職業(yè)，你說呢？
教師節(jié)周記 篇11
今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對您說：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時，您還在辛勞的為我們批改作業(yè)，這時，晚風靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，這時，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營養(yǎng)傳輸給我們，而您自己將要面對的'是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲。
是您。是您把智慧傳授于我們。是您。是您教會了我人間的真諦。是您。是您讓我讀懂做人的意義。
老師，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)周記 篇12
×月×日星期×天氣×
今天，我們迎來了第25個教師節(jié)。
星期四，我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備，安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝，當老師推開教室門的一剎那，門旁的同學就像戰(zhàn)士聽到了號角，抓著噴彩向老師噴，教室里頓時散落著七彩的.花。全班同學也猛的從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著，同學們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到六（3）班來分享教師節(jié)的歡樂。接下來的時間iu交給我們學生用各種方式來感恩老師。
�。±蠋�，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師一輩子在默默無聞，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導我們怎樣做人。
在老師和同學們的歡笑聲中，我們度過了這個有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)周記 篇13
母親給了我生命，讓我在命運的歷程中品味人生的酸甜苦辣；老師猶如燈塔，給了我知識與愛，在我的人生征途中，為我的前進指明方向。
這位讓我不斷進步的老師就是——喬老師。她身材中等，留著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒和無限的`愛。
有一天放學，天空中突然下起了傾盆大雨，我忘記了帶傘，正在我不知所措的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊，原來是喬老師。她溫柔的把傘放在我的手上，關心地說：“欣怡，沒被雨淋著吧�！彼囊痪湓捪褚还膳鳒嘏宋业男奶��？吹嚼蠋煴挥晁軡竦囊路�，我的鼻子酸酸的……
還有一次，喬老師正在給我們上課。突然班長大叫一聲：“劉越，流血了！劉越流鼻血了”！喬老師趕緊跑過去，焦急的問：“沒事吧”！說著便掏衛(wèi)生紙來輕輕地為劉越擦鼻血。看著這幅畫面，我感動極了，這那里是師生啊，簡直就是一位母親在呵護自己的孩子。
人常說“一日為師，終生為父”。在這一刻，我才領悟到這句話的真諦。喬老師，您非我們的媽媽，卻勝似媽媽，您用您的言行影響著我們、教育者我們、激勵著我們。因為有您的呵護，我們倍感溫馨；因為有您的教育，我們茁壯成長……
喬老師，我們永遠愛您！
教師節(jié)周記 篇14
這周清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。因為今天是教師節(jié)，所以許多同學都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他背著書包，穿著校服，在商店里精心選了一個禮物，匆匆向學校走去。他是誰呢？他就是我。
我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去，這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時，老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當老師抱著我時，我感到了老師的那種喜悅，那種溫暖。
還記得，老師的微笑，她曾經為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間�。】梢哉f，這是我見過老師最燦爛的`笑容。見到老師的笑容，我也很開心。
下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開心，那么滿足。
教師節(jié)周記 篇15
今天是教師節(jié)，我們班的同學要去銀座地下廣場的肯德基店參加敬師會。
九點多，我和爸爸就到了銀座廣場的肯德基店，由于我來的特別早，程老師還沒有來，我和幾個同學就在一塊兒玩。過了一會兒，程老師來了，她一進門，同學們就一下子擁了上去，紛紛把自己寫的賀卡交給了老師，我也把自己寫的賀卡交給了程老師，這時我看見程老師笑得合不籠嘴。
我們玩著玩著，就快到了中午，我們也都感覺有點餓了，同學們就都去買肯德基快餐，我買了一份兒童套餐、一個脆皮蛋筒、兩根香辣雞翅，最后我還要了一杯飲料。我看見程老師在那里站著，我就問她：“程老師，您吃嗎？”她說：“我不吃。”別的同學聽見了，都搶著說：“老師你吃吧！老師，我請你吃……”可是老師就是不吃，她說：“我不吃，我吃不慣那個味�！�
我們吃的正香呢，程老師突然要讓我們出去站隊，原來是要用啞語來學一首歌——《感恩的心》，我們學的非常認真。我們還照了很多照片，在照相的時候同學們拼命的`往前伸著手，高興地歡呼著。最后程老師講了幾句心里話，還給我們發(fā)了玩具，同學們一個個都興高采烈。最后我們由衷地對著程老師說了一句：“老師，您辛苦了！”
老師，我真想對您說：“您辛苦了！”是您把我們培養(yǎng)大的，您把我們從一個調皮的小孩培養(yǎng)成一個知書達理的好少年，謝謝您！老師。今天的教師節(jié)我過得真快樂！我不光為我得到了玩具而快樂，也為我懂得了感恩老師而快樂。
教師節(jié)周記 篇16
“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”一轉眼六年了，我們已經上初中了，在六年的歲月里我最感謝的是我的語文老師——趙芳老師，在此我真誠地說聲謝謝您。
刻在木板上的名字未必不朽；但刻在人心上的名字則萬古不朽。老師，人類靈魂的工程師，唯有這響亮的名字才像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的'內涵，終將長存我心。六年了，全班的點滴進步都凝結著老師您的每一滴汗水的付出。不管何時何地，無論天涯海角我都由衷地呼喚您一親愛的老師。
老師，你也許會忘記一年級愛調皮搗蛋的我們給您帶來了多少麻煩，一開始連a、o、e都不懂的我們在六年的時間內，被您孕育地可以寫出一篇篇優(yōu)美的文章。六年了，在每屆運動會上，您都會站在終點線那拼命地吶喊著：“加油、加油”，等待著我們凱旋歸來。期末考試前，您站在講臺上，不知疲倦地給我們苦口婆心地復習。一遍、二遍、三遍…只為那考場上短短的幾十分鐘。
三尺講臺，方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！六年了，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您每一條皺紋，都深深地刻在我的心里�？匆姳榈鼐`放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞。尊敬的老師，請您放心，我們一定不會辜負您的希望，一定發(fā)憤讀書，用豐碩的成果和輝煌的成績來回報您對我的厚望和培養(yǎng)。在教師節(jié)來臨之際，再一次感謝您對我的栽培！您辛苦了，敬愛的老師！
教師節(jié)周記 篇17
如果說媽媽是無么的，那么教師就是偉大的，如果說我們是花朵，那么教師就是園丁，綠葉和泥土。無論教師是什么，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們，哺育我們成長。
教師，您教導我們要追求真、善、美，其實，在學生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。
每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽到那語重心長的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影。可以說，為了我們更好地學習，為了我們更健康地成長，在我們的身上，我們敬愛的老師已經付出了幾乎全部的熱情！
是的`，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒牵斘覀兊某煽儾盍�，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來。跑前跑后，擔心害怕，為我們補習功課，問寒問暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學習。而你們，卻怎么很少關心過自己？每到這時候，我總是在心里問：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”
“是為了你們學得更多的知識，是為了你們更健康地成長！”
教師節(jié)周記 篇18
這周是教師節(jié)，“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的'手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理。老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
教師節(jié)周記 篇19
又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好。老師您辛苦了。
從我上小一年級到現在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。
記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。
嚴老師您不僅是一位嚴厲的`老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發(fā)現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎？”我有氣無力地說：“我好像生病了�！眹览蠋熋嗣业念~頭，說：“好燙。我?guī)闳メt(yī)院�！闭f完，就背著我跑到了醫(yī)院，這時，我已經睡著了。當我醒來時，我發(fā)現我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎？”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師�！�
嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您。
教師節(jié)周記 篇20
教師，一個平凡又不平常的稱號。有人把教師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_常識的寶庫；有人把教師夸為春雨，春雨澆灌著千萬朵鮮花，放出艷麗的異彩；有人把教師譽為塑造人類靈魂的工程師……��！那一張張聰明、可愛的小臉，不正是教師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是教師用汗水澆灌出的果實？
五年多來，教過我的數學教師有四位，這幾位我都很喜愛，但是我最喜愛的是上三年級時教我的.韋教師。她中等身段，圓形的臉，還有著一雙會說話的眼睛。
她已經離開我們兩年了，但她那和藹的臉龐、親熱的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲響不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深入的形象。每逢我遇到挫折時，就會想起那她那雙會說話的眼睛，注視著我，鼓勵著我。
記得三年級開學的三節(jié)課，由于我開小差，被站起來罰站。當時我很不服氣，一時沖動，就找理由跟韋教師頂起嘴來，韋教師沒有批判我很多。下課了，韋教師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批判我了。我躡手躡腳地走進辦公室，低著頭羞愧地對韋教師抱歉：“對不住，是我不好�！表f教師猶豫了一下，親熱地說道：“這次我不嚴厲批判你，是期望你以后改�！蔽腋械绞煮@訝。我點了點頭，我看著韋教師，韋教師看著我，我們都會心地笑了。
韋教師啊韋教師，我喜愛您。您，肩負著公民的期望，你為我們操碎了心……我永遠不會忘掉您的。
教師節(jié)周記 篇21
一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦。從托班一直帶到大班，非常不容易……
我也經常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了。”
我沒有什么祝愿送給老師，不過，新學期到了，我會好好學習的。爭取每次測驗考到前10名，讓您開心。
在教師節(jié)的'時候我要送您一束康乃馨。
張老師，您知道這朵花的意義表達著什么嗎？是對老師、母親的感激之情。是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。
在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學老師那么有學問，但是您真的很辛苦。如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦。
老師，我說句心里話：“其實，我很羨慕你們老師�！蹦銈兩险n的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當老師，那我覺得我又回到了童年。
張老師，我現在上小學了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現在的學習狀態(tài)，或者聊聊天�？偠灾�，我是不會忘記您的。我還是您帶過的學生。
“老師，您辛苦了�！�
教師節(jié)周記 篇22
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。聽著聽著這首歌，我仿佛又看到張老師站到我的面前。
老師，走時，曾告訴我們：“不要想我，要好好學習。我有空會回來看你們的。我無法用文字寫出我當時的心情，只知道幾乎是立刻，我就開始哭。剛開始還嬉笑打鬧的同學，眼睛也已變紅。
老師，離開你也有3年了，我也已經是初中生了�？墒峭盏�.一切都在我的腦海里蕩漾。我想念您，想念我們一起待過的日子。
永遠忘不了的是，您對我的嚴厲。有一次你布置了很多家庭作業(yè)，回到家之后，我就開始看電視，看到晚上才想起家庭作業(yè)沒有做。但那時已經九點了，我便急急忙忙睡覺去了。第二天上課，您檢查作業(yè)。只有我沒交，您問我為什么，我吞吞吐吐也沒說明白，您就當著全班同學的的面把我批了一頓，我當時就哭了，您見我哭了，下課又把我叫到辦公室去。耐心的教育我，指導我。從此，我再也沒有拉下一次作業(yè)。
忘不了你的支持和微笑，有一次，班里舉行詩歌朗誦會，同學爺們都害怕上臺，所以都躲在后面。雖然第一個不是我，但您把我叫了上去。其實我也害怕，上去之后，我腦袋里一片空白，什么也想不起來了，只想下臺，是你的話語，讓我鼓起勇氣，回到臺上。是您的微笑，讓我有了安全感。張老師，您的每一個動作、每一句話，都讓我好感動，我合上日記本我的眼淚嘩嘩往下流。那流到嘴里的，是我對老師您的想念和感激之情。
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