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教師節(jié)周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)周記1
這周清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),所以許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的`,這時(shí),只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選了一個(gè)禮物,匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢?他就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。
還記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間啊!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。
下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。
教師節(jié)周記2
XX年09月05日星期一天氣:晴
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪但是對(duì)于我來說就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂”!然后把同學(xué)叫來幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒!撒。±蠋熀孟裨俅芜M(jìn)入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個(gè)新娘真是美。∽咄炅私烫猛瑢W(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的'臉真可愛真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”!
教師節(jié)周記3
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿感恩教師節(jié)
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的'老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!
教師節(jié)周記4
今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對(duì)您說:您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。老師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們?cè)谀膽驯е行腋3砷L(zhǎng)。晚上時(shí),您還在辛勞的為我們批改作業(yè),這時(shí),晚風(fēng)靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得很早,這時(shí),路旁的野花輕輕的叮囑您:再睡一會(huì)吧。
老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問你問題時(shí),你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤(rùn)我的'心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們,而您自己將要面對(duì)的是憔悴。
老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對(duì)我們的要求很苛刻,可是,我堅(jiān)信:嚴(yán)師出高徒。老師,您擁有著至高無上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲。
是您。是您把智慧傳授于我們。是您。是您教會(huì)了我人間的真諦。是您。是您讓我讀懂做人的意義。
老師,教師節(jié)快樂。
教師節(jié)周記5
教師節(jié)到了,同學(xué)們?cè)缭绲貫槔蠋煖?zhǔn)備了賀卡。有的用彩紙剪成了愛心,有的用彩紙做成了小花,還有的用彩紙做成了小魚。
我和媽媽去海邊,拾了許多漂亮的貝殼做成了“知識(shí)的海洋”的'小賀卡送給老師,代表老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
為了慶祝教師節(jié),班級(jí)舉行了包壽司的活動(dòng)。首先是老師帶領(lǐng)著同學(xué)齊唱《老師》,接著由旻歆代表全班同學(xué)給老師送祝福語,第三個(gè)節(jié)目就是一組一組地給老師送賀卡……
期盼已久的包壽司活動(dòng)終于開始了,我們共分成了五組。我用老師教給我們的方法來包。先帶上一次性手套,把簾子鋪好后,拿一張海苔,把米飯平鋪在上面,再拿兩根火腿腸,一根胡蘿卜等材料加上去,最后再把海苔卷起來……
我們包好的第一盤壽司先請(qǐng)老師吃。等到第二盤,同學(xué)們才張大嘴巴,美美地吃起來。在老師滿意的微笑中,來幫忙家長(zhǎng)們流著汗水的幸福的微笑中,在我們快樂的笑聲中,包壽司活動(dòng)結(jié)束了。老師讓我們包一盒美麗的壽司,帶回家給親愛的爺爺,分享我們的成功與喜悅!
教師節(jié)周記6
這周的教師節(jié)是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師,那是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'殿堂,數(shù)學(xué)課上,您可以把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)語言的魅力。
感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝福,F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始,我想說:我們會(huì)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認(rèn)真完成作業(yè)做起,從認(rèn)真聽課做起,從遵守紀(jì)律做起,從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起。
最后,我要把最真誠的祝福,獻(xiàn)給我們的老師,獻(xiàn)給我們的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春!
教師節(jié)周記7
×月×日星期×天氣×
今天,我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。
星期四,我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們?cè)谡n間以最快的速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備,安靜地等待三位老師的到來。時(shí)間飛快地流逝,當(dāng)老師推開教室門的一剎那,門旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽到了號(hào)角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時(shí)散落著七彩的花。全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來,同唱《感恩的心》。我與另外兩個(gè)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情、把鮮花獻(xiàn)給老師。接著,同學(xué)們掀開蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請(qǐng)以前教我們的'老師到六(3)班來分享教師節(jié)的歡樂。接下來的時(shí)間iu交給我們學(xué)生用各種方式來感恩老師。
!老師,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師一輩子在默默無聞,天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,我們度過了這個(gè)有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)周記8
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您。劉老師。
我是一棵小樹苗,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),您對(duì)我的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得xx年級(jí)上學(xué)期開學(xué)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩,非常緊張。在表演的時(shí)候,我無意中看見了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯(cuò),因?yàn)椋瑥哪强唐,我就知道了我們代表?不僅僅是自己,還有跳繩隊(duì),更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊(duì)的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì),所以我并沒有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子,就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀,我的心里不知從什么時(shí)候開始,無論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信。
“莘莘學(xué)子心,難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),我們的成果是您的榮譽(yù)。祝劉老師:節(jié)日快樂。幸福永遠(yuǎn)。
教師節(jié)周記9
有人說:老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說:老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng);有人說:老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個(gè))好老師。
陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前,我非常粗心,陳老師經(jīng)常提醒我,做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題,(做題可去掉)認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細(xì)心起來了,每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好,但在陳老師的`提醒下,我的字也漸漸地寫得好了起來。
陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時(shí),陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說:“沒關(guān)系,曹瀚文,堅(jiān)強(qiáng)一些,要不你就不是男子漢!
陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如:讓我領(lǐng)讀英語,培養(yǎng)我的語感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術(shù)中得到熏陶。
這就是我的老師,這就是老師對(duì)我無微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié),我祝陳老師節(jié)日快樂,桃李滿天下!
教師節(jié)周記10
9月10日的節(jié)日是什么?教師節(jié),今天是教師節(jié)!
教師,是一個(gè)普通的詞,然而,相貌普通,但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她的`手開始去教會(huì)小學(xué),我不明白我們的東西,我們的教會(huì)成為一個(gè)更文明的行為,博學(xué),成熟的孩子。在此期間,教師要花費(fèi)多少汗水!起初,大家都調(diào)皮,不明白規(guī)則,但老師能教給我們的耐心,現(xiàn)在,我們變得懂事和乖巧。為了讓我們的智慧成果,我們的教師準(zhǔn)備了豐富的課堂讓我們找出錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤,告訴我們正確的方法,所以我們收集了無數(shù)的水果籃的智慧。
老師像園丁日夜保護(hù)我們,讓我們開啟智慧之花;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師像粉筆,把知識(shí)寫在黑板上,讓我們學(xué)習(xí);老師像
九月十日到了.在此,我要預(yù)祝語文周老師假期愉快!!祝數(shù)學(xué)老師假期愉快!祝科學(xué)老師假期愉快!祝教我們五(2)班的各位老師開心!最后,祝小學(xué)全體教師節(jié)日快樂!今天是個(gè)好日子!
教師節(jié)周記11
那天是我們學(xué)校發(fā)展史上值得紀(jì)念的日子,也是我國(guó)第十九個(gè)教師節(jié)。校門口彩旗林立,一個(gè)個(gè)竹籃里插滿了鮮艷的花朵,上面拱形的氣球上有兩只龍?jiān)阪覒。校?nèi)有四個(gè)大氣球,下面的條幅上寫著標(biāo)語,整個(gè)校園都充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。
上課鈴一響,鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們就走起了迎賓曲。同學(xué)們身著白色上衣,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)大廳。來賓們陸續(xù)走了進(jìn)來,下面坐的是市教委的領(lǐng)導(dǎo),還有電視的'叔叔阿姨。
不一會(huì)兒,燈光暗了下來,音樂響起,紅色的幕布徐徐拉開,舞蹈演員們跳起了歡快的舞蹈,同學(xué)們不由自主地?fù)]動(dòng)著手中的彩花。五只鳳凰隨著輕快的音樂慢慢飛向舞臺(tái),向來賓們展示自己美麗的舞姿。更精彩的是古箏齊奏,舞臺(tái)上有六架古箏,小演員們熟練的彈奏起來,聲音忽輕忽重、忽急忽緩,時(shí)而如毛毛細(xì)雨,時(shí)而如虎嘯獅吼,贏得觀眾陣陣掌聲……
所有的節(jié)目都得到來賓的一致好評(píng),我們?cè)跉g笑中度過了這難忘的50分鐘,老師也度過了一個(gè)有意義的教師節(jié),實(shí)在叫人回味無窮。
教師節(jié)周記12
×月×日星期×天氣×
今天是9月10日教師節(jié),我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
“王藍(lán)翔,過來一下!“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲,老師帶著信任地目光看著我,說:“你把這句話讀一遍!”我一看,原來是主持人的臺(tái)詞,我高興的把這句話讀了一遍,老師一看我讀的還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長(zhǎng)激動(dòng),因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到三年級(jí)都沒有當(dāng)過主持人,雖然激動(dòng),還有緊張,但還有信心,我相信,我一定會(huì)完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)!
上完一節(jié)課后,老師說:“這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持。”該我上臺(tái)講話了,我原以為我會(huì)很緊張,可是我卻很冷靜,說完,我感到很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話:我班的同學(xué)是多才多藝的。真是,有唱歌的、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的`是彈奏古箏《魚舟唱晚》,那才真叫棒!最后,我想對(duì)老師您說:“您是最偉大的!因?yàn)槲覀兊牟潘嚩际悄銈兣囵B(yǎng)出來的!”
教師節(jié)周記13
一年一度的教師節(jié)就要到了。這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。與往年一樣,我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
我認(rèn)為這是一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)取得了成功。給人留下了深刻的印象。
在這個(gè)活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都積極參與和合作。活動(dòng)開始時(shí),老師一走進(jìn)教室,所有的學(xué)生都站了起來,向老師鞠躬,向老師送上祝福。接下來是學(xué)生們表演精彩的節(jié)目。然后,每個(gè)學(xué)生對(duì)老師說了幾句話,并向老師贈(zèng)送了一份禮物。教師節(jié)的活動(dòng)以笑聲結(jié)束…
在這個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)中,我最深切地感受到每個(gè)學(xué)生都真誠地對(duì)老師說幾句話。雖然每個(gè)學(xué)生都是短短的幾個(gè)字,但是我們對(duì)老師的友誼是如此的切切、如此的.純潔、如此的深厚。也許那些簡(jiǎn)短的話已經(jīng)銘刻在老師的心中,也許我們對(duì)老師的愛,已經(jīng)流入了老師的心中。但這些話又怎么能和老師平時(shí)的關(guān)心和幫助相比呢?不,我不能。因?yàn)槟阌媚愕膼蹃砼囵B(yǎng)我們的自信,為我們點(diǎn)燃希望和理想的光芒。
老師,你太棒了!你真的很棒!也許我們不能報(bào)答你,不,我們可以,我們會(huì)用最真實(shí)的結(jié)果回報(bào)你——老師!這可能是你的安慰!袄蠋煛边@個(gè)詞是多么熟悉和深情。
本次活動(dòng)不僅從事非常成功,但還教師和學(xué)生之間的密切關(guān)系,是完美的!
教師節(jié)周記14
“教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽光下最燦爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩;人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧。老師為祖?guó)培育花朵為社會(huì)培育精英。老師將自己知道的所有知識(shí)毫無保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開培育又有哪一位國(guó)之棟梁是自學(xué)成才?
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長(zhǎng)大后又領(lǐng)略了無數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩這些詞無一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的'心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國(guó)家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié),F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲:“老師您辛苦了!
教師節(jié)周記15
一年的金秋九月前,我懷著一個(gè)熱點(diǎn)心臟,你就進(jìn)入一個(gè)溫暖的懷抱。一年后,這顆心臟熱攜帶用于未來的希望,理想的追求,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是必不可少的辛勤工作是非常尊重的。
別忘了你在站臺(tái)上的風(fēng)采,你在夜光下的堅(jiān)強(qiáng)身影,你和藹可親的笑容,還有你認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神你的形象深深地烙印在我心中。
如果你不帶我們到船上,我們就不能在知識(shí)的海洋中游泳;如果你不給我們一張白紙,我們就無法畫出宏偉的藍(lán)圖;如果沒有你的翅膀,我不能在藍(lán)天上翱翔;沒有你的劍,我們就無法沖破前面道路的荊棘。正是你教會(huì)我們,生命可以像一張紙一樣輕,像大海一樣深,像天空一樣廣闊,我們必須做出自己的.選擇。
我們不是詩人,我們不能用這首詩的語言繪制你。我們不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是作家。我們可以用華麗的詞來形容你。在這個(gè)特殊的日子里,也許僅僅是尊重老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),在未來的事業(yè)中取得成就,是給老師的禮物。
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