精選六年級周記模板集合九篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的六年級周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級周記 篇1
今天，我去幼兒園好朋友檸檬家玩，我們是幼兒園的朋友，放學后檸檬在河邊玩。 我們已經很久沒見面了。 我們相遇后，擁抱了對方。 她拿出她所有的毛絨玩具，和我一起玩耍。 我媽媽還給我們拍了一張照片。 晚上，我們一起去餐館吃飯。 我們都吃了很多飯后，我們很不情愿地告別回家了。
六年級周記 篇2
秋姑娘邁著輕盈。無聲的腳步向我們走來了！
她把果園。田野變得五彩繽紛，充滿了樂趣。我們都知道，秋天是收獲的季節(jié)。走進果園，到處飄蕩著誘人的香氣，樹枝上掛滿了各種各樣的果實，有黃澄澄的梨。紅紅的蘋果。金黃的橘子。水靈靈的葡萄，真讓人看了流口水。
再走到田野間，涼爽的`球等向我們吹來�，F在，稻穗已是一片金黃，大圓盤的向日葵也彎下了腰，挺不起來了。樹上的葉子也在一片一片的飄落著，地上已被樹葉遮得無影無蹤了。
農民伯伯們現在正在果園里。田埂上。地里忙來忙去，累的直不起腰來，可是他們無比高興，充滿了激情澎湃的心情。
鳥兒在田野上。枝頭上唱歌，像是在報告著秋天豐收的喜訊，石榴鼓著肚皮，不小心撐破了，他好像也是在報告吧！
你看，秋天是多么的美麗動人，迷人��！
我喜歡秋天，因為它充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機，就像一本厚厚的科學大全，帶我們去探索世界。
六年級周記 篇3
上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風箏大賽。
自從老師讓我們準備風箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風箏，媽媽答應了，我就拉著她去選風箏。商店里的風箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的`，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的......我一直看到最后，終于選中了一個蝙蝠圖案的風箏，便買了它。
等到放風箏比賽時，我手舉風箏，大步跑向操場。老師說：“預備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風箏，與它一起翱翔在藍天下。
比賽結束了，老師說：“大家放的都不錯，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的！
六年級周記 篇4
一提起寒假，我便想起了寒假里小妹當醫(yī)生的事。寒假里的一天，我去了小妹家。
坐了一下午車的我已經疲倦極了，可已經睡了一下午的小妹可是精神十足，我剛剛坐下來，她就大聲嚷著要我陪她玩。我滿不在乎地說：“玩兒什么玩兒？”我明明想說不玩了，可小妹卻誤解了我的意思，她興奮地說；“玩當醫(yī)生的'游戲！”
“躺下！”她用命令的口氣說道。我聳了聳肩，小心翼翼的躺下，她“撲通”一聲坐了下來，瞪大了眼睛看我，好像我是入侵地球的外星人一樣，弄得我很不自在，她總算不看了，卻假裝擰著眉頭，用她那稚嫩的聲音說“呀呀！不好了！你這兩只腳長反了！得動手術��！”我“撲哧”一聲笑了，心想：哪有腳長反了的？
這時，她吃力地站起來，一搖三晃地去找藥，沒想到她竟然拿了一瓶冰紅茶要往我嘴里灌，我馬上閉上嘴，可她卻不管三七二十一，一下子倒了下來。得！一口沒喝著，反倒撒了一身。接著，她往我嘴里塞了一個東西，我以為她怕我生氣，拿了點好吃的給我，于是我咽了下去，問她；“你喂了我什么？”她手舞足蹈地說：“‘止痛藥’：干粉條！”我差點被氣死了！然后，她開始很認真地“割”不一會兒，她說：“好了！”她偷偷塞給我兩元錢，附到我耳邊說：“你拿這個付我錢！”我的天！看病錢還得醫(yī)生出！這是哪門子事？
寒假里的趣事可真不少！
六年級周記 篇5
今天，媽媽帶我去貝貝姐姐家玩，我到了貝貝姐姐家以后，貝貝姐姐說：“我教你打字吧！”然后貝貝姐姐教我什么是大寫字母，什么是小寫字母，后來貝貝姐姐給了我一本有拼音的書，要我按照拼音打字，我打完就和媽媽回家了。
我真高興學會了打字。
六年級周記 篇6
10月12日 星期天 天晴
今天中午，我正在做數學周末作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
五個裁判員給一名體操運動員評分，去掉一個最高分一個最低分，平均分是9.58分；去掉一個最低分平均分是9.66分；去掉一個最高分平均分是9.46分。這個運動員的最高分與最低分相差多少？
我見了，心想：這道題還真是難啊！最高分和最低分怎么求呢？
正當我急得抓耳撓腮之際，我爸爸打電話來了，我對他說了這到題，他說先求出去掉最高分總分是多少，減去最高分和最低分的.總分。算式：9.46x4-9.58x3＝9.1（分）。再求出去掉最低分的總分，減去最高分和最低分的總分。算式：9.66x4-9.58x3＝9.9（分）最后用9.9-9.1＝0.8（分）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
六年級周記 篇7
小的時候我不知道端午節(jié)的由來，只知道每年家里就似過年一樣隆重地過端午節(jié)。后來也只是知道一點點關于紀念屈原的傳說，至于還有什么我就一無所知了。
每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，栓好了的五色線只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時，才可丟掉。媽媽告訴我說，據老人們講，這樣可以避免災害，由此可以保安康。
端午食粽子是我們家鄉(xiāng)的'主要習俗。剛到五月，家里就開始浸泡糯米了。媽媽一般都會準備一盆米進行浸泡，同時也將粽葉放在水里浸透，可能是泡好的糯米會更粘些吧，我記得多年來媽媽就是一直這樣做的。
端午前一天，媽媽就開始動手包粽子了，我偶爾也會搗亂，試著學包起來，可每次卻都以失敗而告終�？磥戆兆右膊⒉缓唵�。
包粽子的時候還可以放一些大棗、葡萄干、雞肉等摻在糯米里做餡，制作不同口味的粽子。而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來特別的香。
端午節(jié)的早晨，媽媽總是在我睡眼朦朧時叫醒我，去遠處的樹林、小河邊洗臉，涼涼的河水沖走了我的困意，熱鬧的人們來來往往，真的似過年一樣。
回到家，吃著雞蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。
六年級周記 篇8
4月1日 星期六 雨
老師常說：生活中處處有數學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目，就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現了一道搞笑的`數學題：
3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？
平時，媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，從來沒有想到還能夠變成數學題來做，碰到這題覺得真搞笑。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鐘，那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘，九個人吃九個漢堡當然是九分鐘?。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀碱^說：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦！”我聽了愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鐘，那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽，又反反復復地想了幾遍，覺得就應沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了，夸我是愛動腦筋的孩子，她又說道：“數學就來自于生活，只要你細心觀察，就必須會有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�
瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學題，數學真是無處不在�。∽屛覀儫釔蹟祵W，學好數學吧！
六年級周記 篇9
今天下午，上體育課的'時候，我跑進教室，發(fā)現張詩玉，李欣雨、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發(fā)現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她。
下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發(fā)現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說出了事情，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包里發(fā)現里面有三張濕紙巾，這時我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績這么好的同學，而且是女生，她怎么就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
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