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      2. 教育活動轉(zhuǎn)入分析評議階段會議主持詞

        時間:2022-09-24 13:23:57 主持詞 我要投稿
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        教育活動轉(zhuǎn)入分析評議階段會議主持詞范文

          同志們:

        教育活動轉(zhuǎn)入分析評議階段會議主持詞范文

          全區(qū)第二批先進性教育活動動員會議以來,各參學(xué)單位按照區(qū)委的總體部署,認真組織,積極參與,掀起了理論學(xué)習(xí)的高潮。8月  日—   日,區(qū)委組織各督導(dǎo)組對參學(xué)單位進行全面細致的檢查考核,各參學(xué)單位和廣大黨員思想認識有了新提高,理論水平有了新進步,工作作風(fēng)有了新改善,先進性教育活動開展得扎實有效,取得了階段性成果。經(jīng)上級市先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核,同意轉(zhuǎn)入第二階段。

          今天我們召開先進性教育活動轉(zhuǎn)入分析評議階段工作會議,主要是按照中央、省和上級市委的有關(guān)要求,總結(jié)回顧學(xué)習(xí)動員階段工作情況,研究部署分析評議階段的任務(wù)措施。參加今天會議的有:區(qū)委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員;區(qū)委先進性教育活動巡視組、督導(dǎo)組組長;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、組織委員;區(qū)直主管部門主要負責(zé)人,區(qū)直參加第二批教育活動單位主要負責(zé)人;區(qū)委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員。今天的會議主要有兩項議程:一是區(qū)委常委、組織部長××同志宣讀第二批先進性教育活動第二階段工作要求;二是請區(qū)委書記××同志就先進性教育活動轉(zhuǎn)段工作作重要講話。

          下面,請××同志宣讀第二批先進性教育活動第二階段工作要求。

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          下面,請區(qū)委書記××同志講話 。

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          剛才,××同志宣讀了工作要求,××?xí)洿韰^(qū)委作了重要講話。××?xí)浽谥v話中充分肯定了學(xué)習(xí)動員階段取得的成績,也明確地指出了存在的問題,對分析評議階段的工作提出了具體明確的要求!痢?xí)浀闹v話,充分體現(xiàn)了中央、省和上級市委的指示精神,完全符合我區(qū)實際,具有很強的思想性、針對性和可操作性。各參學(xué)單位一定要結(jié)合各自實際,認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,吃透精神,把握實質(zhì),扎扎實實地抓好貫徹落實。

          一是要抓緊傳達學(xué)習(xí)會議精神。這次轉(zhuǎn)段工作會議,既是一次學(xué)習(xí)動員階段的工作總結(jié)會,又是一次分析評議階段的工作部署會,也是一次再發(fā)動、再鼓勁、再落實的會議,表明區(qū)委對抓好先進性教育活動各個階段工作的信心和決心。各參學(xué)單位一定要增強政治責(zé)任感,充分認識開展教育活動分析評議階段工作的重大意義,把分析評議階段工作作為抓班子、帶隊伍、促工作的重要機遇抓緊抓好。各參學(xué)單位回去后要抓緊召開專門會議,并采取多種形式,組織各黨組織和黨員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,把思想認識引導(dǎo)好、統(tǒng)一好,為分析評議階段工作的順利開展提供思想保證。

          二是要高標準、高質(zhì)量地抓好分析評議階段的工作。整個分析評議階段,時間不少于40天。這一階段的每個步驟、每個環(huán)節(jié)政策性、程序性都很強,操作起來難度較大。各參學(xué)單位要抓緊吃透政策,抓緊進行研究,抓緊拿出方案,抓緊作出安排,爭取工作主動權(quán)。要按照區(qū)里的統(tǒng)一安排,抓緊舉辦基層黨組織負責(zé)人培訓(xùn)班,培養(yǎng)一大批政策明、程序熟、會操作的“明白人”。8月6日前,要層層召開轉(zhuǎn)段會議,進行動員發(fā)動。轉(zhuǎn)段會議要由單位黨組織主要負責(zé)人講話,督導(dǎo)組成員參加,也可以請聯(lián)系本單位的區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)進行指導(dǎo)。要進一步強化政策意識、程序意識、質(zhì)量意識,高標準要求,高效率推進,確保分析評議取得實效。要把理論學(xué)習(xí)貫徹始終,重點搞好學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化與拓展,尤其是要積極主動地利用現(xiàn)代遠程教育這一有效載體,組織廣大黨員及時收看先進性教育活動重大會議、中央和省內(nèi)專家的輔導(dǎo)講座,及時學(xué)習(xí)先進典型和先模人物事跡,增強活動效果,提高教育質(zhì)量。在集中學(xué)習(xí)時間上,要借鑒第一階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,結(jié)合自身實際作出科學(xué)安排。

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