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      2. 班會主持詞

        時(shí)間:2021-07-16 10:29:28 主持詞 我要投稿

        有關(guān)班會主持詞范文集合7篇

          主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的班會主持詞7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)班會主持詞范文集合7篇

        班會主持詞 篇1

          同學(xué)們好,很高興能在開學(xué)的第一次班會上和大家一起分享《開學(xué)第一課》。今年是建黨95周年和長征勝利80周年,今年的《開學(xué)第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題,圍繞長征精神,講述紅軍故事。現(xiàn)在有請今天的第一位同學(xué)繆恩南給大家講講紅軍的故事,有請恩南!

          “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰(zhàn)士步行兩萬五千里,走遍大半個(gè)中國,經(jīng)歷無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻,最終克服了種種困難。翻雪山,過草地,飛奪瀘定橋,巧渡金山江……憑著解放全中國這個(gè)偉大的信念,紅軍戰(zhàn)士完成了不可能完成的任務(wù)!堕_學(xué)第一課》大家是不是都有看?好,現(xiàn)在我請來了第二位同學(xué)郭子尚來考考大家,掌聲有請!

          紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)造的美好生活下的孩子們所不能體會的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅(jiān)持抗戰(zhàn)的日子。他們?yōu)榱烁锩,不顧生命危險(xiǎn),堅(jiān)持長征,勇往直前,保衛(wèi)祖國。下面有請孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。

          這就是我們光榮的紅軍戰(zhàn)士,讓人敬佩的革命先烈,讓我們記住他們的英雄事跡。隨著中國的解放,祖國發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。尤其是航天事業(yè)的發(fā)展。有請黃科朝同學(xué)給大家講講航天員王亞平的航天精神。

          回顧昔日征程,珍惜今日幸福,長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學(xué)習(xí),扛過紅軍手中的鋼槍,沿著烈士們的足跡,共同托起明天的太陽!

          今天我們的班會圓滿結(jié)束,謝謝大家!

        班會主持詞 篇2

          A:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。

          B:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!

          A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者

          B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們

          A:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);

          B:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

          A:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补,才會有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧,才會有稻麥的金黃。

          合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!

          B:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。

          (節(jié)目1)

          A:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。

          (節(jié)目2)

          B:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。

          (節(jié)目3)

          A:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。

          (節(jié)目4)

          B:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。

          A:有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。

          (學(xué)生發(fā)言)

          (節(jié)目5)

          B:有請英語老師為我們講話。

          (張老師致辭)

          A:我們班是一個(gè)文科班,數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。

          (孫老師致辭)

          B:請班主任作總結(jié)致辭。

          (班主任致辭)

          A:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。

          您辛苦了,老師!(全班齊讀)

          是誰—— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

          教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)

          是您!老師!

          您用辛勤的汗水,

          哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)

          是誰——

          把調(diào)皮的我們

          教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)

          是您!老師!

          您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

          溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)

          是誰——

          把幼小的我們

          培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)

          是您!老師!

          您的保護(hù)讓我們健康成長。

          在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)

          您辛苦了!老師!

          在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)

          您辛苦了!老師!

          把青春無么奉獻(xiàn)的`人們。(女生齊讀)

          我們向您致以崇高的敬意!

          ——您辛苦了,老師!(全班齊讀)

          (結(jié)束語)背景音樂

          A:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;

          B:沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;

          A:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;

          B:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

          A:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。

          B:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;

          A:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;

          B:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿 。

          A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

          B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

          A::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

          B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,

          AB:祝您的事業(yè)—— 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!

        班會主持詞 篇3

          高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段,你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩、不穩(wěn)定,發(fā)展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流,對問題會有獨(dú)自的觀點(diǎn)、看法;不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利??16歲,多么美好的年齡!它意味著青春洋溢,意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而,這個(gè)鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚,也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細(xì)雨,憂郁和煩惱油然而生。

          剛開始的日子,離開了相伴多年的同學(xué)和老師,離開了父母鄉(xiāng)親,看到的全是新的面孔,你也許會有一些失落和緊張;剛剛熟悉了新的環(huán)境,學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪;等到一切納入正軌,沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題;對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問。另外,你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的,但父母卻總把你當(dāng)成小孩子;當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨(dú)特的看法,但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是,無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情,你一定要知道,你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人,你的身上有無限的潛力,等待著你去開發(fā);你的大腦中有無窮的智慧,等待著你去挖掘。只要不丟掉自信,你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 師大附中是一所歷史名校,又是一所學(xué)習(xí)競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級規(guī)范化高中,學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美,并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng),相信你一定會很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活,并不斷學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會合作,成為師大附中的驕傲。

        班會主持詞 篇4

          A:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

          B:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了初中的大門;我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻

          A:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中,我們攜手共進(jìn),建立了美好的初二(2)班。

          B:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個(gè)學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。

          A:對全體同學(xué)來講,考試是評價(jià)的一種手段,不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況.

          AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會現(xiàn)在開始!

          A:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領(lǐng)年級的風(fēng)潮?兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!

          B:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們工整的字跡;成績簿上,我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場上,我們已初露鋒芒!

          A:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的信念。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!币殉蔀槲覀兊淖鱼!

          B:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領(lǐng)下,形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!

          A:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲,穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

          B:成績優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法,下面就請他們上來給的家說一說吧!(依次為:劉晨希-楊國棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)

          B:下面請我們的劉老師講話!大家歡迎!

          A:同學(xué)們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。

          B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出風(fēng)采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。

          B:親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,

          B:行動(dòng)起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!

          A;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!

          B:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!

          AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會到此結(jié)束.

        班會主持詞 篇5

          (曾)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,

          (解)親愛的同學(xué)們:

          (合)大家下午好!

          (曾)當(dāng)寧靜了兩個(gè)多月的校園變得熱鬧起來,我知道,你們來了!你們帶著夢想而來,你們滿懷憧憬而來!

          (解)你們一直是優(yōu)秀的!你們堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息,在一次又一次考試中,以優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn),展示自身的活力與風(fēng)采,為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。此時(shí)此刻,我們A部全體師生隆重集會,舉行新學(xué)年的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會。

          我是解老師,20xx級三班班主任,20xx級三班、四班語文老師,現(xiàn)初三競賽班班主任、語文老師,初三(24)班語文老師。

          (曾)我是曾老師,20xx級()班、()班語文老師,現(xiàn)初三(3)班、(8)班語文老師。(解)回首上屆中考,我們碩果累累。在備考的日子里,我校初三全體老師忠于職守,協(xié)同作戰(zhàn),腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn),用無私的奉獻(xiàn)換來了莘莘學(xué)子成功的笑臉。這里,我向大家介紹幾位老師:

          (曾)唐崇哲老師,上屆初三(14)班班主任,三年來,在唐老師的帶領(lǐng)下,十四班的同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,現(xiàn)任初三(2)班班主任。下面請?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學(xué)期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

          (解)李瓊芳老師,上屆初三(9)班、(10)班英語老師。李老師對工作勤勤懇懇,對學(xué)生關(guān)懷備至,他帶領(lǐng)著兩個(gè)班的孩子暢游于英語王國,英語成績突飛猛進(jìn),現(xiàn)任初三(8)班班主任。下面請李玉芳老師老師宣讀上學(xué)期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

          (曾)郭渭賓老師,上屆初三(5)班班主任,三年里,郭老師對學(xué)生嚴(yán)寬相濟(jì),書寫了五班一個(gè)又一個(gè)傳奇,現(xiàn)任初三(10)班班主任。下面請郭渭賓老師宣讀上學(xué)期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

          (解)李王強(qiáng)老師,上屆初三(18)班班主任,李老師頑強(qiáng)、執(zhí)著,在20xx年中考中,十八班的孩子取得了驕人的成績,現(xiàn)任初三(xx)班班主任。下面請李王強(qiáng)老師宣讀上學(xué)期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

          (曾)二、在這燦爛的翔宇星空中,有一顆最閃亮的星星,他就是上學(xué)期期末考試總分狀元。他是誰呢?下面請熊主任揭曉并頒獎(jiǎng)。

          (曾)三、不為失敗找借口,要為成功找方法,這是張校長經(jīng)常教育我們的一句話。我想,XX同學(xué)能取得這樣好的成績,一定有其成功之道。下面,請XX同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

          (解)四、初三,我們長大了;初三,我們的目標(biāo)更明確了;初三,我們肩上的擔(dān)子更重了;初三,我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面,讓我們一起聆聽來自家長的心語。

          (曾)五、夢未圓豈可松懈?恩未報(bào)決不放棄!感謝家長的關(guān)愛,您的孩子一定會努力學(xué)習(xí),決不會辜負(fù)您的期望。

          仲秋八月,是一個(gè)收獲的季節(jié),對于我們來說,也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過去,我們又已仿佛聽到20x中考決戰(zhàn)的號角吹響!此時(shí)此刻,我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)!下面,有請()老師代表初三全體老師講話。

          (解)六、競賽班班主任講話。

          七、同學(xué)們,迎戰(zhàn)中考,我們并不孤單!在我們的身后,有我們的同學(xué)、朋友,有老師,還有一直關(guān)注我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。新的學(xué)習(xí)開始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定對我們有太多的祝福和期望。最后,歡迎袁校長講話。

          (曾)馬克思說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在剩下的時(shí)間里,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算,科學(xué)、合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不要虛度每一分光陰!

          (解)在今后的日子里,我們要放下包袱,輕裝上陣,靜下心來,發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,全身心地奮戰(zhàn)中考!

          (曾)我們相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭,定能決勝于20x年中考!

          (解)就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢地接受挑戰(zhàn)!

          (曾)最后,我們衷心地祝愿同學(xué)們,在新的學(xué)期里,健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          (解)今天的動(dòng)員大會到此結(jié)束!

        班會主持詞 篇6

          一、 全體起立,共唱國歌。二、 主持人上場(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了毛澤東同志提出的,向雷鋒學(xué)習(xí)的,48周年的日子。(楊)四十八年來,雷鋒精神感召了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。(張)經(jīng)歷四十八載,神州大地上,高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分,正因?yàn)槔卒h精神的感召,我們歡聚一堂!(張)首先請******講話-

          三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!

          1、《雷鋒的故事》(張)雷鋒,是一個(gè)名字,更是一種精神,一個(gè)只有22年短暫生命的,普通的共產(chǎn)黨員,但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。 下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》,請《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。<蓮>

          2、《小雷鋒》(楊)憶往昔,兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路,大家拍著隊(duì)候車,這一切,早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子,人們用心延續(xù)著雷鋒生命,延續(xù)著雷鋒精神,成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》,表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準(zhǔn)備。

          3、《國家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代,面對祖國的未來,我們更應(yīng)該具有愛國之情和報(bào)國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代,自當(dāng)秉承先輩遺志,化愛國之情為報(bào)國之行。(張)青年朋友們,讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國家的興亡聯(lián)系在一起,高揚(yáng)愛國主義主旋律,以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書,以一腔熱血,報(bào)效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者:陳國強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

          4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族,共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地,永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展,56個(gè)民族共同進(jìn)步,下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯?dú)舞。

          5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要,同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心,多行關(guān)愛之舉,在關(guān)愛他人的同時(shí),收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>

          (張) 讓我們積極行動(dòng)起來,常懷仁愛之心,多行關(guān)愛之舉,將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上,在關(guān)愛他人的同時(shí),收獲一份心靈的富足與溫暖。,把我們的社會建設(shè)的更加和諧。

          6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛,看似是一種失去,但在不久的將來,我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請大家插上翅膀,和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

          7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命,我們要無限熱愛,面對困難和挫折,我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運(yùn)的不公,我們要勇于抗?fàn)帲鎸ψI笑和嘲諷,我們永不沮喪,永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中,我們一步一步走過來,走過失敗,走過眼淚,走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

          8、《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》張:一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物的文明舉止。下面請欣賞小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》

          9.明天會更好楊:我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程,社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。張:一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。<蓮>楊:梁啟超在《少年中國說》中寫道:“今日之責(zé)任,不再他人,而全在我少年”張:作為未來中國的創(chuàng)造者,作為中國精神的傳承者合:讓我們憧憬祖國美好的明天,讓我們歌唱祖國明天會更好。張:下面有請***********老師做總結(jié)。

          結(jié)束語:張:同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身上延續(xù),讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。

          合:驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。張:下面由我來宣布“弘揚(yáng)累鋒精神,構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會到此結(jié)束。

        班會主持詞 篇7

          活動(dòng)目的:

          1、通過班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識,認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。

          2、通過班會活動(dòng),使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。

          3、通過活動(dòng),使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、以小組為單位,排演與節(jié)水相關(guān)的小品

          2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片

          3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象

          活動(dòng)過程

          女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機(jī),人類才有了希望。

          男:正是因?yàn)橛兴,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。

          女:因?yàn)橛兴,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

          男:水,生命之源,讓我們一起行動(dòng)起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。

          合:育英小學(xué)198班:節(jié)約水資源主題班會《水,生命之源》現(xiàn)在開始。

          男:首先請同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語表演者;李正 彭一珂

          女;從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要,那我們應(yīng)該怎樣對待水資源呢?

          男;下面請聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識。表演者( )

          女:他們講述的真好,因?yàn)橛辛怂厍虿庞辛松?/p>

          男:因?yàn)橛辛怂,我們?生活才充滿了陽光。

          合:請欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是( )

          男:燕子飛了,還有來的時(shí)候。

          女:楊柳枯了,還有青的時(shí)候。.......

          男: 但,這一切的自然美,如果沒有了水,就黯然失色。

          女:那么,你知道水對生命的作用嗎?

          男: 下面請同學(xué)們討論:“水對生命的作用”

          活動(dòng)二:同學(xué)們分組討論:“水對生命的作用”

          女:那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果。

          女:它是生命的主體,人體70%是由水組成的。

          男:它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯,但不能一天不飲水。

          女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,大多都是因?yàn)殚L時(shí)間缺水。

          合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為了我們的明天,節(jié)約用水。

          男:下面請聽詩朗誦《水,生命的源泉》朗誦者( )

          女:因?yàn)樗蟮夭庞写喝A秋實(shí),五谷豐登,和諧美滿。

          男:不錯(cuò),是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生機(jī)。

          女:接下來,請欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)( )

          男:是啊,在日常生活中,我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識,浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

          女:水源有限

          男:水源短缺。

          女:生命告急。

          男:水,已向生命拉響了警鐘。

          合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,節(jié)約用水

          女;請大家來說說:“節(jié)水小竅門

         。ǜ[門一:一水多用:

          竅門二:利用節(jié)水用具,如,節(jié)水馬桶,節(jié)水龍頭.......

          竅門三:水的循環(huán)使用;

          竅門四:改進(jìn)用水設(shè)施:

          竅門五:利用海水凈化)

          男:其實(shí),我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,比如,開著水龍頭,干別的事情……

          女:對,這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。

         。▎”硌菡撸 )

          男:同學(xué)們,看了這個(gè)啞劇,你有何感受?

          女:請看小品:《感受》表演者( )

          男:是啊,淡水資源是有限的!

          女:對!為了我們,為了子孫,

          合:珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。

          男:下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語,準(zhǔn)備展示。

          女:請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語

         。ㄕ埧础@是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語,希望大家喜歡)貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花)

          男:請看——比賽結(jié)果是。。請獲獎(jiǎng)小組上臺來領(lǐng)取獎(jiǎng)品

          女;還要請獲獎(jiǎng)小組來表演個(gè)節(jié)目。(小組合唱)

          男:同學(xué)們,下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。( )

          女:教室的這盆小小的吊蘭,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大,

          男:是我們的小手輕輕為他澆灌。、

          女:是我們的笑臉默默為他祝福。

          合:水資源讓地球有了生命,綠色讓人類充滿了健康。

          女:歡快的笑聲中,我們的班會也接近了尾聲。有請實(shí)習(xí)陳老師來給班會做總結(jié)。

          (通過這次班會,使我們深刻的認(rèn)識到:水,是生命之源, 節(jié)約用水,要從我做起。希望同學(xué)們,能化說為做,化思想為行動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。)

          男:水,生命的載體

          女:水,生命的希望

          合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為了未來,保護(hù)地球,節(jié)約水資源!班會到此結(jié)束!

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