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      2. 幼兒園詩朗誦歌詠比賽主持詞

        時(shí)間:2021-07-27 17:19:15 主持詞 我要投稿

        幼兒園詩朗誦歌詠比賽主持詞

          主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下的社會(huì)中,各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的幼兒園詩朗誦歌詠比賽主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園詩朗誦歌詠比賽主持詞

          A:親愛的老師們!

          B:可愛的小朋友們!

          合:大家下午好!

          A:五月的陽光是五色斑斕的虹,架起一道通往希望的橋。

          B:五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,承載著童年無盡的夢(mèng)。

          A:在這陽光和藹的季節(jié)里,我們相聚在這里,

          B:迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。

          A:本次活動(dòng)將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝,

          B:為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。

          A:本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持,首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞,大家歡迎!

          B:感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠(chéng)祝福。今天我們相聚在這里,愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。

          A:最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友,請(qǐng)掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。

          B:感謝苗苗班小朋友們的'精彩演唱!兒歌就像陽光雨露,滋潤(rùn)著我們初生的夢(mèng)想。請(qǐng)接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱:《一分錢、找朋友、上學(xué)歌、我愛我的幼兒園、小燕子》

          A:“我愛我的幼兒園,幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。

          B:因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

          A:古詩是我們中華民族的語言精粹,它承載著祖先的喜怒哀樂,骨肉情懷、山水田園和愛國(guó)之心,都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請(qǐng)欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。

          B:稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦,接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。

          A:小朋友們的演唱真是充滿著童趣,接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間,相信他們會(huì)給我們帶來最好聽的聲音。請(qǐng)欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。

          B:請(qǐng)繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動(dòng)最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》

          A:感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。

          B:童年是人生中最快樂的時(shí)期,我們無憂無慮。

          A:童年是人生中最美好的時(shí)期,我們高聲誦讀。

          付:請(qǐng)欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》

          A:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。

          B:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩》

          A:蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園,迎來你們的小學(xué)生活,希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),健康快樂地成長(zhǎng)。請(qǐng)繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》

          B:歌聲聯(lián)系著你我,歌聲傳遞著友情,歌聲訴說著童年故事!請(qǐng)接著欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》

          A:純真快樂的童年時(shí)期,我們愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng),掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>

          B:金色童年美麗世界,愿你們?cè)诮窈蟮男W(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。

          A:幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長(zhǎng),

          B:快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒,正歌頌著童年的美麗。

          A:感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,

          B:感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。

          A:祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng);祝愿老師們快樂工作、快樂生活

          B:請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽

          合:圓滿結(jié)束!謝謝大家。

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