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“六一”晚會演出主持詞2022
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的“六一”晚會演出主持詞2022，歡迎閱讀與收藏。
“六一”晚會演出主持詞20221
男：親愛的老師
女人：親愛的孩子們
一起：——，各位，下午好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，溫暖快樂的夏姐姐就像七色彩虹一樣走來了！
女：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋。
男：六月是童年的搖籃，童年的幻境。
女：六月，土壤肥沃，童年陽光。
M：孩子們邁著歡快的步伐走進(jìn)了六月，我們滿懷期待地迎來了自己的節(jié)日——。
一起：兒童節(jié)！
女：今天，我們聚集在這里度過小學(xué)的第一個兒童節(jié)。
結(jié)論：我們宣布留學(xué)生一（3）附中二班6月1日聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
m：首先，歡迎陳老師講話。
男：爸爸說六月是孩子的節(jié)日。
女：媽媽說六月是花的世界。
老師說六月對孩子們來說是春天。
女：我們說六月是成長的搖籃。
m：請欣賞馬新宇等同學(xué)帶來的集體詩歌朗誦。
男：我們班有四個小隊員。今天，他們也做了精心的準(zhǔn)備。
女：好的，請欣賞曲舞陽、曹的電子琴演奏，王蕓曼的二胡獨奏《我們的節(jié)日》，姜培文的葫蘆絲演奏。
男：給你聽聽！
男：謝謝你精彩的表演。
女：也許這出戲并不是最美的，但在我們心里，他們是最好的'！
我們這里有一些優(yōu)秀的學(xué)生。他們不僅英語說得好，而且歌唱得也很好！
女：請欣賞他們帶給你的英文歌。第一張是卓的《鳳陽花鼓》
男：第二首是吳桐宇的《merry christmas》，第三首是顧嘉靖的《what’s your name》
大家：說來聽聽！
男：我們班還有一群快樂的舞蹈小仙女
女：對學(xué)習(xí)生活充滿信心，不怕困難，不怕挫折。
男人：看，他們來了！
女：請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《you and me》
男：孩子們唱得好，跳得好！
女：孩子會動會靜，會玩會寫字！
男人：我們的生活充滿了歌曲和笑聲。
女：我們的學(xué)習(xí)是豐富多彩的。
請欣賞周佳瑋的書法作品
女：歡迎光臨！
男：六月，花兒盛開，六月，生機(jī)勃勃。
女：六月的孩子，開心；六月的陽光燦爛。
我們美麗的朱梅花園也變成了一個鮮花的世界。
女：花的世界是我們的校園。
m：大家一定還記得許子瑞在課堂上精彩的閱讀
女：今天他給我們帶來了詩歌朗誦——《不怕不怕》
男：說來聽聽！
m：中國傳統(tǒng)文化博大精深。
女：我們班很多孩子都被傳統(tǒng)文化深深吸引。
m：接下來請欣賞陸天宇帶來的弟子朗誦。
女：有請陸天宇！
男：看來我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊。
女：看，又來了一群愛唱歌的孩子！
男：這《花兒的學(xué)�！分豢蓯鄣膭游锉晃齺沓�！
女：請欣賞合唱《勇敢的鄂倫春》，《勇敢的鄂倫春》，《詠鵝》。
你知道2008年奧運會在哪里舉行嗎？
女：我當(dāng)然知道！在中國北京舉行！
是的，北京歡迎來自世界各地的運動員。他們奮力拼搏，贏得了一枚又一枚獎牌。
女：現(xiàn)在請欣賞歌曲合唱，葛江南的《小動物唱歌》，曹的《北京歡迎你》和紀(jì)馨柔的《小熊種西瓜》
男：我們班有兩個小拉丁舞專家等著給我們表演呢！他們等不及了！
女：那我們趕緊請他們上來！
請欣賞顧和吳耀毅的拉丁舞表演
女：說來聽聽！
孩子們，你們一定知道大象是什么樣子的。
女：但是如果有人看不見，他能知道大象長什么樣嗎？
男：說不準(zhǔn)。讓我們來聽聽曹《左手右手》的故事。
女：《牛仔舞》呢？毛蕾也會帶給我們這個精彩的故事。
男：歡迎他們！
男：一個愛跳舞的小女孩，是一個懂得魔法的仙女。
女：他們帶著我們唱歌、跳舞和動人的微笑。
男人：他們把我們帶到了春天和草原。
女：請欣賞兩位仙女帶來的美麗舞蹈。
男：有請沈晨曦和曹穎。
女：放棄吧！
男：今天，這是你的舞臺
女人：今天，這是你的世界
男：今天的歌聲真美
女：今天的舞蹈太美了
男：露出你燦爛的笑臉。
女：留下最好的回憶
男：讓我們用智慧和熱情播下希望的種子。
女：親愛的朋友們，唱歌跳舞吧！這個六月是屬于我們的！
男人：但是快樂的時光總是那么短暫。
女：總師二附中13班六一晚會—
接近：這就是結(jié)局！
最后祝大家身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心！
“六一”晚會演出主持詞20222
六一兒童節(jié)：六一兒童節(jié)————"快樂童心，暢想六一"
（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
�。ㄖ鞒忠遥┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ洌幤鹨黄瑲g樂的海洋
�。祝┠棠陶f，六月是孩子們的節(jié)日，
�。ㄒ遥敔斦f，六月里充滿了歡聲笑語
�。祝┌职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地
（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比
�。祝┪覀冋f，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
�。ê希┕餐瑩肀利惖牧�
�。祝� "快樂童心，暢想六一"兒童節(jié)現(xiàn)在開始
�。ㄒ遥┦紫茸屛覀円詿崃业恼坡暁g迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭
�。祝⿵奶みM(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，
�。ㄒ遥┰缛諑硝r艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣
�。祝┙裉�，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋
�。ㄒ遥┳屛覀冇谜坡暁g迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
�。祝ㄐ玛爢T站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單
�。ㄒ遥⿲τ诮裉旒磳⑷腙牭耐瑢W(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
�。祝┫旅嫖覀兙驼埨详爢T為他們帶紅領(lǐng)巾。
�。ㄒ遥┱埓箨犻L帶領(lǐng)新隊員宣誓。
（甲）下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
�。ㄒ遥┤腙爟x式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。
�。祝┪矣X得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的'榮譽。
（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
�。祝┮驗樵谶@一年來，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
�。ㄒ遥┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。
�。祝┦紫日堉魅涡紝�"三好學(xué)生"的表彰決定。
�。ㄒ遥┱埿ｎI(lǐng)導(dǎo)為"三好學(xué)生"頒獎。
�。祝┫旅嬲埿紝�"區(qū)級三好學(xué)生"和"區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部"的表彰決定。
�。ㄒ遥┱埆@獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
（甲）接下來請學(xué)生代表講話。
�。祝┩晔且恢Ц�，跳躍著美妙的音符
�。ㄒ遥┩晔且皇自姡錆M了幻想和憧憬
�。祝┩晔且环�，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉
�。祝┰姼枥收b，詩歌欣賞等活動一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。
�。ㄒ遥⿵娜珖麅和骷医鸨緺敔�?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲
（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
�。ㄒ遥┧晕覀兘裉煲蔡貏e選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
�。祝┦紫日埿蕾p由一年級同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉
（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級
�。祝嘏年柟�，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級
�。ㄒ遥┲袊墓旁娫~，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
�。祝┩瑢W(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉
�。祝┝率峭甑膿u籃，是童年的故鄉(xiāng)
�。ㄒ遥┝掠型甑奈滞粒型甑奶�
�。祝┰谶@個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
�。ㄒ遥┪覀儗弥腔叟c熱情的種子，
�。祝┯弥赡鄣碾p手和五彩的畫筆
（合）共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
�。ㄒ遥� "快樂童心，暢想六一"兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
“六一”晚會演出主持詞20223
幼：親愛的小朋友們。
師：親愛的大朋友們。
合：你們好！
幼：溫暖的陽光，誘人的花香。
師：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
幼：這一切都在提醒著我們。
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
幼：六一的鮮花絢麗多彩！
師：六一的陽光燦爛奪目！
幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始！
幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。
師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個五光十色的夢。
幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的.旋律。
合：請欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。
幼：請你跟我拍拍肩。
師：請你跟我拍拍手。
合：有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。
幼：今天，我們歡歌笑語。
師：今天，我們茁壯成長。
幼：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。
合：請欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師：有見過拿奶瓶跳舞嗎？
幼：你別說，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。
師：下面就請欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼：小朋友帶來的節(jié)目是不是很精彩呢？接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿，小可愛》。
師：群鴿起舞。
幼：大雁飛翔。
師：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想。
幼：下面將要上場的是大一班小小男子漢們。
師：看他們~個個神氣十足，威風(fēng)無比，給大家?guī)砹宋璧负希骸段覟檐娕灀Q新裝》。
幼：千朵花。
師：萬朵花。
合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼：在這快樂的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師：請欣賞《舞蹈》快樂的節(jié)日。
師：看完了舞蹈大家想不想看時裝秀呀？
幼：我這請了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。
師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合：《環(huán)保時裝秀》。
幼：小朋友們祖國的首都在哪呀？
師：你們愛不愛我們的首都呀？愛不愛我們的祖國呢？
幼：下面有請大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。
師：讓我來看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來瞧瞧吧！接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。
幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來《愛地球，愛小動物歌曲串燒》。
師：在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請欣賞大班組帶來的《落雨大》。
幼：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
師：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
幼：親愛的爸爸媽媽。
師：親愛的老師、親愛的伙伴。
幼：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束。
“六一”晚會演出主持詞20224
a師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b師：親愛的家長朋友們
c生：敬愛的老師們
d生：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。
b師：歡迎大家參加我們運師附小20xx年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。
a師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發(fā)展。
b師：在此，也讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對家長的理解和支持，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛護(hù)我們的長輩們
a師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
b師：走進(jìn)六月，感受陽光的`溫暖。
c生：伴著微笑的朝陽，
d生：伴著溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。
a師：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；
b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
c生：伴著花的芬芳，
d生：披著節(jié)日的盛裝，
c生：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
d生：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
a師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮
b師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢
c生：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
d生：六月，是童年的搖籃；
cd生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
ab師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂！
abcd合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿運師附小的明天更美好！
節(jié)目
a師：首先請欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。
b師：樂曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。
a師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達(dá)我們對祖國最深情的祝福
b師：掌聲歡迎！
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