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五一勞動節(jié)串詞主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的五一勞動節(jié)串詞主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)串詞主持詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：親愛的同仁們：
大家晚上好!
女：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞
男：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃
女：在這暖意融融的季節(jié)，讓我們用歌聲詠唱NN的豪邁
男：用舞姿展現(xiàn)DT的風(fēng)采
女：“勞動最光榮”聯(lián)歡晚會
男x女：現(xiàn)在開始
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請致辭
男：感謝的講話，我們車間規(guī)模的擴(kuò)大，家庭成員的增多，新專案的頻繁增加，都離不開每一位成員的辛勤付出。
女：當(dāng)然，一份耕耘，一份收獲。五一節(jié)來臨之際，我們向所有的員工道一聲：“辛苦了!”并且為一直以來表現(xiàn)優(yōu)異的員工頒發(fā)獎品。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎員工表示祝賀，也希望大家再接再厲，取得更輝煌的成績。青春就是最寶貴財富，讓我們每個人都盡情綻放自己的光彩，請欣賞xx為大家?guī)淼那啻簾òl(fā)，活力四射的舞蹈《xxxx》
男：感謝各位帥哥、美女為我們帶來的精彩表演，看了他們的.舞蹈讓我覺得年輕果然不同，年輕果然是活力四射
女：但愿你們的活力保持永遠(yuǎn)，用青春和活力迎接美好的明天。請欣賞歌曲《今天》
男：你知道嗎?今天晚上所有的節(jié)目都是我們員工自己自編自演的，很塬汁塬味兒哦!
女：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，塬創(chuàng)的更具親和力，塬創(chuàng)的更具親和力，我們的表演非專業(yè)，但我們的情意最深刻。
男：十幾個節(jié)目，十幾種風(fēng)格，每個節(jié)目都是獨(dú)一無二的，接下來請欣賞黃梅戲《天仙配》
喜悅伴隨著汗水，成功伴隨著艱辛，遺憾激勵著斗志，xx年來，勤勞的DT員工勵志圖強(qiáng)，用青春和汗水走過了一段光輝的歷程。請欣賞歌曲《光輝歲月》
陳：感恩生命，學(xué)會珍愛
王：感恩他人，學(xué)會關(guān)心
陳：感恩未來，學(xué)會憧憬
王：感恩挫擇，學(xué)會堅強(qiáng)
陳：其實(shí)做人都要有顆感恩的心，做個感恩之人。
王：對，我想如果人人都懂得感恩，世界也會更美好，生活也會更充實(shí)。
陳：請欣賞手語《感恩的心》
《明天會更好》
女：NN廠從創(chuàng)建到成長，凝聚著大家辛勤的勞動和汗水;男：NN的發(fā)展和壯大，也匯集著大家無數(shù)個智能的結(jié)晶;
女：今天的成績已成為過去，我們還要不斷的追求，期待明天會更好
男：請聽xx帶來的大合唱《明天會更好》
欣賞了這幺多的節(jié)目，大家是不是覺得我們的員工都非常的有才華呢?哪個節(jié)目是大家最喜歡的呢?馬上揭曉
結(jié)束：
男：新的藍(lán)圖，帶給我們新的憧憬
女：新的目標(biāo)，描繪我們新的征程。
男：告別今天我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們用奮斗鑄就輝煌
男x女:共同祝愿我們的部門明天更好，更大，更強(qiáng)。
男：勞動最光榮聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
五一勞動節(jié)串詞主持詞2
A：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩；
B：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。
C：今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響。
D：今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放。
A：鮮花涌動，歌聲涌動，xx大地涌動成了一片歡樂的海洋！
B：心潮涌動，激情涌動，xx大地涌動成了一片希望的天空！
D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著xx人的心房！
A：港城一體，xxx的建設(shè)，xx人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：xx在奮起，xx正展翅飛翔！
B：我們用智慧與激情讓中國最美的xx城市更加絢麗多姿。
C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xx！
D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xx！
A：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景。
B：我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚(yáng)！
C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏；
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)xxx的歡欣。
A：由xx市xxx、xx市xxx主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現(xiàn)在開始！
A：千里綠江，奔騰浪飛；
B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
C：江海交沖，積遼東之圣土；
D：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——xx！
A：請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》。
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！
A：請欣賞拉丁舞《xxx》。
表演者：xxx、xxx等。
指導(dǎo)教師：xxx。
C：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。
A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。
B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。
D：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個悠久歷史的文明古國；
A：走進(jìn)這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；
B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；
C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的xx舞蹈；
D：請欣賞舞蹈《xx之花》！
表演者：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
A：看，操場是我們快樂無限的廣場；
B：校園是我們健康成長的家園；
C：課堂是我們放飛理想的天堂；
D：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
A：請欣賞舞蹈《向前沖》！
表演者：xxx。
B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場；
C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
D：由xx市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福！
A：希望大家在歌聲中陶醉；
B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！
C：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
�、眻F(tuán)團(tuán)圓圓；
⒉做棵小樹；
�、郴夜媚铮�
�、醋鎳钣H，媽媽！
表演者：xxx、xxx等
D：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
�、蔽已鐾逍羌t旗；
�、参迳ǎ�
�、承∫舴�
表演者：xxx、xxx等。
指導(dǎo)教師：xxx。
A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。
B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。
C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。
D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松！
A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！
表演者：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
A：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。
B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。
表演者：xxx、xxx等。
指導(dǎo)教師：xxx。
C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的'更紅。
D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。
A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。
B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。
表演者：xxx、xxx等。
指導(dǎo)教師：xxx。
D：不管我心中裝著什么；
你總是用動聽的語言來表達(dá)。
不管你訴說著什么；
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。
這就是電子琴——會吟詩的朋友。
請欣賞電子琴獨(dú)奏：《xxxx》。
表演者：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也�！�
請欣賞古箏二人奏：《xxx》。
表演者：xxx、xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
B：大提琴的聲音，渾厚敦實(shí)，又細(xì)膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。
請欣賞大提琴獨(dú)奏：xxx。
表演者：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
請欣賞琵琶齊奏：《xxx》。
表演者：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
�、彼男√禊Z；
�、灿哪�
�、成降さら_花紅艷艷。
表演者：xxx、xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。
結(jié)束語：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
B：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——xx。
A：由xx市xxx、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”；
合：到此結(jié)束。
B：祝爺爺、奶奶；
C：叔叔、阿姨；
D：哥哥、姐姐；
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！再見！
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