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      2. 年終晚會策劃晚會主持詞

        時間:2023-05-18 18:43:32 主持詞 我要投稿
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        年終晚會策劃晚會主持詞集錦

          契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持詞的實用頻率越來越高,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的年終晚會策劃晚會主持詞集錦,希望對大家有所幫助。

        年終晚會策劃晚會主持詞集錦

        年終晚會策劃晚會主持詞集錦1

          一)11:15—11:20分 設(shè)想流程:工作人員第三輪抽獎時,獲獎小朋友舞臺下候場 11:20分 主持人 主持引出感恩節(jié)征文比賽頒獎環(huán)節(jié)1分鐘

          主持人A:我們感恩父母,是他們給予我生命,伴我成長;

          主持人B:我們感恩老師,是他們給予我智慧,教我做人;

          主持人A:我們感恩朋友,是他們給予我力量,給我支持;

          主持人B:我們感恩所有進(jìn)入我生命的人,是你們點綴了我的人生;

          主持人A:我們感恩這個世界上所有與我有接觸的人,是你們讓我的人生有著不同的感觸,使我成長,讓我堅強(qiáng);

          主持人B:20xx年的感恩節(jié),XX在生活館發(fā)起了感恩節(jié)征文活動,收到來信數(shù)百份,更是得到了北京晚報等數(shù)家媒體的關(guān)注,在此感謝所有為此付出的愛心人士!

          主持人A:只有懂得感恩,才會成長,這些來信都是發(fā)自他們肺腑的心聲,經(jīng)過我們評委老師的認(rèn)真評選,一,二,三等獎已經(jīng)揭曉,下面進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié)!

          二)11:21分——11:24分 設(shè)想流程:音樂響起,同時主持人公布一等獎獲獎名單5人 (各生活館選出生活館照片,以及獲獎小朋友的照片做成帶背景音樂的照片播放)在禮儀小姐的引領(lǐng)下小朋友們站成一排,主持人有請政府人員頒獎,一等獎頒獎完畢,頒獎人和獲獎人合影,獲獎小朋友代表發(fā)言

          主持人A:首先公布的是獲得一等獎的征文作者,共五人;

          主持人B:他們分別是——祝賀你們。有請——為獲得一等獎的作者頒獎,請頒獎?wù)吆瞳@獎人一起合影留念!

          主持人A:下面有請獲獎小朋友代表——發(fā)表獲獎感言

          三)11:25—11:27二等獎 設(shè)想流程:主持人恭送一等獎小朋友下臺同時公布二等獎獲獎名單8名,有請XX所長頒獎,頒獎完畢合影,代表發(fā)言

          主持人A:接下來公布的是,獲得二等獎的征文作者,共8名

          主持人B:他們分別是——祝賀你們。有請——為獲得二等獎的作者頒獎,請頒獎?wù)吆瞳@獎人一起合影留念!

          主持人A:下面有請獲獎小朋友代表——發(fā)表獲獎感言

          四)11:27—11:30

          公布三等獎名單12名 設(shè)想流程:有請XX生活館項目負(fù)責(zé)人張影或者政府相關(guān)人員頒獎,頒獎完畢合影,獲獎代表發(fā)言

          主持人A:接下來公布的是,獲得三等獎的征文作者,共12名

          主持人B:他們分別是——祝賀你們。有請——為獲得三等獎的作者頒獎,請頒獎?wù)吆瞳@獎人一起合影留念!

          主持人A:下面有請獲獎小朋友代表——發(fā)表獲獎感言

          五)主持人結(jié)束語,安撫沒獲獎的孩子們并告知回到生活館都有紀(jì)念品

          主持人A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝所有頒獎嘉賓和獲獎的小朋友們;

          主持人B:沒有獲獎的伙伴們也不要氣餒,也需這只是你人生中的一個小小轉(zhuǎn)折點;

          主持人A:是啊,我們要學(xué)會感謝和感恩,人生的路途中一定要牢記這些話:感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感謝欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感謝中傷你的`人,因為他砥礪了你的人格;感謝鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;請感謝藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊,感謝遺棄你的人,因為他教會了你該獨立;感謝絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的能力;感謝斥責(zé)你的人,因為他提醒了你的缺點,感謝挫折,讓你學(xué)會堅強(qiáng),感謝失敗,讓你一次又一次倔強(qiáng)的從原點爬起來,我們時刻要懷著一顆感恩的心,感激一切使你成長的人和事!

        年終晚會策劃晚會主持詞集錦2

          主持人A:感謝小伙伴們的精彩表演。BB,晚會進(jìn)行到現(xiàn)在,連我都不得不驚嘆節(jié)目的高水準(zhǔn),高規(guī)格,真是令我大開眼界啊,主持人B:是啊,我們有歌曲、有非遺展示,還有戲劇,真可謂是百花齊放

          主持人A:接下來還有一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,保證大家都喜歡

          主持人B:是什么?

          主持人A:三句半,不瞞你說,我也會一點

          主持人B:呦,那不如給大家表演一下

          主持人A:來就來——還不錯吧?!

          主持人B:呵呵,這個不光你會,咱XX的哥哥姐姐們也精心準(zhǔn)備了上乘三句半;

          主持人A:那我就不丟人了,怎么三句半還有上乘,下乘的?

          主持人B:反正你的三句半夠不到上乘的.標(biāo)準(zhǔn),主持人A:懂得了,那還是讓我們一起來欣賞由XX員工編排的上乘三句半——

          主持人B:大家掌聲歡迎。

        年終晚會策劃晚會主持詞集錦3

          主持人A:謝謝孩子們,你們真是太可愛了?戳怂麄兊木时硌荩珺B你有什么樣的感受呢,主持人B:沒錯,小伙伴們的歌聲真是太動聽了,仿佛讓我瞬間回到了兒時,現(xiàn)在我還有些意猶未盡呢

          主持人A:呵呵,相信現(xiàn)場的觀眾朋友們和你一樣還在沉醉呢,那么接下來的這個節(jié)目也一定會讓你眼前一亮——非遺展示。

          主持人B:對對,說到非遺呀,我可是真心覺得很贊,這還要感謝XX的非遺進(jìn)校園項目呢。

          主持人A:哦,怎么說?

          主持人B:非遺進(jìn)校園是由XX運(yùn)營的一個公益型項目,旨在讓各中小學(xué)和XX生活館聯(lián)合開展非遺文化教育,如書法,剪紙,空竹,面人、武術(shù)等等,孩子們通過此項目不但豐富了業(yè)余生活,開動了腦筋,增加了興趣愛好,而且還學(xué)到了很多非遺技藝,讓我們的非物資文化遺產(chǎn)淵源流傳,可謂是意義非凡。

          主持人A:確實呢,非遺文化是祖先留給我們的物質(zhì)和精神財富,挖掘、保護(hù)、傳承好這些文化遺產(chǎn),是我們義不容辭的神圣職責(zé)和使命。

          主持人B:接下來就讓我們把舞臺交給這些天才小藝術(shù)家們,讓他們,帶著我們再次領(lǐng)略博大精深的中國文化,一起去感受原汁原味兒的國粹。

          主持人A:今天我們XX各生活館的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼?非遺展示分別為:書法,剪紙,空竹,面人等四項才藝展示,大家掌聲有請.....

          首先請欣賞由官園生活館帶來的書法展示:

          書法解說詞:

          中國書法是以筆、墨、紙等為主要工具材料,通過漢字書寫,在完成信息交流實用功能的同時,以特有的造型符號和筆墨韻律,融入人們對自然、社會、生命的思考,從而表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣的一種藝術(shù)實踐。中國書法伴隨著漢字的產(chǎn)生與演變而發(fā)展,歷經(jīng)3000多年的發(fā)展歷程,已成為中國文化的代表性符號。xx年9月入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

          接下來請欣賞由天橋生活館帶來的剪紙展示:

          解說詞:

          中國剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點生活或配合其它民俗活動的一種民間藝術(shù)。在中國,剪紙具有最廣泛的群眾基礎(chǔ),它交融于各族人民的社會生活,是各種民俗活動的重要組成部分,其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式,蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息,表達(dá)了廣大民眾的社會認(rèn)識、道德觀念、實踐經(jīng)驗、生活理想和審美情趣,具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。今天,剪紙依然是中國百姓用以表達(dá)意愿、思想和情感的方式或形式,它介入當(dāng)代民俗活動,呈現(xiàn)出互動的活力和再創(chuàng)造的面貌。xx年5月20日,剪紙藝術(shù)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。xx年9月入選聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”名錄。

          最后,請欣賞由小木屋和官園帶來的空竹和捏面人展示:

          接下來請欣賞由小木屋生活館帶來的空竹展示:

          解說詞:

          空竹,以竹木為材料制成,中空,因而得名,清代曾與空鐘混稱,俗稱響葫蘆,江南又稱之為扯鈴,以北京、天津所產(chǎn)的最為著名。抖空竹是靠四肢巧妙配合完成的運(yùn)動項目。當(dāng)雙手握桿抖動空竹做各種花樣技巧時,上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié),下肢的胯關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié),加之頸椎、腰椎都在不同程度地運(yùn)動著,因此抖空竹有助于人們的身體健康。隨著城市的飛速發(fā)展與人們生活方式的改變,空竹作為歷史發(fā)展的見證和民俗文化的傳承方式,其存續(xù)的文化空間面臨萎縮,因此,有關(guān)部門有必要采取各種有效措施對其進(jìn)行保護(hù)。xx年入選第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

          接下來請欣賞由小木屋生活館帶來的面人展示:

          解說詞:

          面人也稱面塑、年模、面花,是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的漢族民間工藝品。捏面藝人根據(jù)所需,用這些面團(tuán)在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀,用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃,塑成身、手、頭面,披上發(fā)飾和衣裳,頃刻之間,各種各樣的藝術(shù)形象便脫手而成,有婀娜多姿、衣裙飄逸的美女,有天真爛漫的兒童,有各種神話故事、戲劇中的角色和歷史人物。xx年入選第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

        年終晚會策劃晚會主持詞集錦4

          AA:感謝所有為公益視頻付出過奉獻(xiàn)的人們,公益?zhèn)鬟f,人人有責(zé),我為能在這樣的大家庭里成長而感到驕傲和自豪!

          路路:此時此刻,我們所走過的點點滴滴都在腦海里浮現(xiàn),仿佛又回到了工作一線,那一雙雙眼神,一個個表情都?xì)v歷在目,一句肯定,一個拇指。一個鼓勵,都讓我們信心倍增,激情萬丈,在這里所有的收獲只有感動和感恩;

          AA:是啊,能和志同道合的伙伴們在一起工作,能和純真、可愛的孩子們擁抱在一起,我也深受感觸,似乎人生得到了一次升華,為讓這種記憶在心田烙的更深,下面,我們換種方式與大家分享!

          合:請看——大——屏——幕!

          回顧性PPT 放映

          BB:AA老師,原來您們?yōu)樯鐓^(qū)的小伙伴們策劃和舉辦過這么多精彩的活動呀!您們簡直是太偉大,太辛苦了!我要和您擁抱一下!

          小男孩、AA擁抱

          AA:非常感謝您的'擁抱!讓我的美好收獲又增加了不少分量,但我覺得此刻還有一個人更需要您的擁抱和融合,他可是我們XX的脊梁,為XX的建設(shè)作出了不朽的貢獻(xiàn);

          BB:哈哈,我知道是誰

          AA:哦?是嘛?那就我們一起喊出最悅耳,最熟悉,最親切的名字;

          合:X!老!師!

          BB和X老師擁抱

          X老師總結(jié)

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