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      2. 深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的自查報告

        時間:2021-01-20 13:33:47 自查報告 我要投稿

        關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的自查報告

        縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

        關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的自查報告

          我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下,在全校師生員工的共同努力下,通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20XX年我校未發(fā)生重大治安事件,學(xué)校秩序穩(wěn)定,校風(fēng)良好,老師愛崗敬業(yè),學(xué)生安心學(xué)習(xí),家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是:

          一、統(tǒng)一思想、提高認識

          牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神,切實做到“看好自己的門,管好自己的人,做好自己的事”,時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度,沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,就無法順利實施教育教學(xué)工作,學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議,以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座,闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,明確了綜治工作的地位和作用,增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

          二、健全組織,建章立制

          學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)建了綜治工作室,聘用了三位認真負責(zé)的保安,配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé),有專職人員管理,有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《XXX一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度,設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,并認真研究對策,及時排除各種安全隱患,做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理,為教師、學(xué)生、員工辦理了證件,嚴格執(zhí)行了校門管理制度,有效地控制了進出校園的人員,確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全,維護了正常的教學(xué)和生活秩序。

          三、統(tǒng)籌安排,綜合治理

          由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級,涉及到工作的方方面面,甚至涉及到每一個人,因而需要統(tǒng)籌兼顧,分層管理,責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀,從教學(xué)到管理到服務(wù),從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,從課堂到食堂到宿舍,都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任,做到了事事有人管,時時有人抓,不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為,我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式,幫助學(xué)生明辨是非,革除陋習(xí),樹立新風(fēng),培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,做到了防患于未燃,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,自我防范能力得到了增強。

          四、嚴肅校紀、規(guī)范管理

          “沒有規(guī)矩不成方圓”,學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,來規(guī)范學(xué)生的`品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育,平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度,狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正,違反紀律,屢教不改的學(xué)生給予紀律處分,并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理,嚴把校門進出關(guān),杜絕學(xué)生隨意進出校園,減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作,保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,反對鋪張浪費,杜絕攀比行為。維護公共秩序,大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境,不斷提高學(xué)生的文明程度。

          五、整治周邊,群防群策

          我校地處新羅開發(fā)區(qū),周邊是農(nóng)村,治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初,一些無業(yè)青年總想進校滋事,也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量,聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安,成立了綜治工作室,組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組,加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù),確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民,請求他們的支持和協(xié)助,起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園,我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,而且還要親民愛民,為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點,禁止外竄人員進校推銷非法物品。

          我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動,做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實,全校上下擰成一股繩,齊抓共管,學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,我們還要繼續(xù)努力,不斷加強和改進,把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。

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