學(xué)習(xí)方法作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都在不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習(xí)方法才能更好的學(xué)習(xí)。那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)方法作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)方法作文1
今天，我要說一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
首先，一定要先寫上班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。
說一下數(shù)學(xué)：首先算數(shù)，一定不要一直看，要都算一遍，然后簡(jiǎn)便計(jì)算，第一步÷變×，第二步看一看有沒有兩個(gè)數(shù)＝1的如果沒有先算小括號(hào)，（如果還有大括號(hào)之后再算大括號(hào)）。還有解方程，先÷變×然后按順序計(jì)算
填空題：如：誰是誰的幾分之幾。如：誰的百分之幾是誰。還有長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的'一半，長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。
選擇：如一個(gè)商品降低20％，又增長(zhǎng)20％，又回到了原價(jià)（×）
語文：語文要拿高分，一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，俗話說：好記性不如爛筆頭。一定要背古詩、要背誦的段落和日積月累。
課外閱讀：課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。
�。阂阉o你的開頭改一下，然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不要＜650字。結(jié)尾一定也要有趣，好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我們已經(jīng)開始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
學(xué)習(xí)方法作文2
Read this material, I want to thank the teacher in the article, he used a seemingly clever way to actually savage and absurd the students on the unforgettable lesson, but also gave me a strong shock.
"Only accept people tell you something" learning state, not only the students, between me and my classmates around the passive, also It is quite mon for, learning method is blind, the result is inefficient and low efficiency, not to mention the creation of.
The practice of curriculum reform, we have gradually realized that students should bee the main body of learning; learning knowledge should bee the subject of learning; learning knowledge should be abundant, widespread, and not just "people tell you things"; learning methods in addition to "accept", also should including self-study, exploration and discovery...... After reading this material, we should be more active and active in the change of learning state.
Obviously, we should not only "learn", but also "learn to learn".
學(xué)習(xí)方法作文3
Improve Your English Through Practice
After2 or3 years' English learning, you will probably wonder how to further
improve your English. When you speak, do not translate what you want to say from Chinese into English. If you do, you'll get mixed up in some usages①. You'll consider“wait”as a transitive ② verb, for instance. You'll never add
“to”after“l(fā)isten”,but you might write “sheeps” for the plural form, though you know they're wrong when the mistakes are pointed out. Therefore, to improve your English, you need to practise your spoken English, and think in English. That is to say, you should build up your sense of the English language. Grasp any chance to speak English. When you see a desk, for example, have
the word in your mind; say“What's the time? It's….”when you see a clock. In this way, you'll be able to learn with ease and use with freedom. For example, you'll be able to tell that“Korea Lies to the east of China.”but“Guangzhou Likes in the south of China.”without hard thinking.
We're learning English as a foreign Language. It is true that we cannot learn it without any grammatical rules. But, your sense of grammatical rules comes from constant③ use of language. It's unnecessary to recite the rules and apply④ the rules in speaking. In a word, you will improve your English only by opening your mouth to practise. Practice makes perfect. “What if I make mistakes in speaking English?”Do not worry. You needn't be afraid of making mistakes. Even when people speak their native language, they may make various kinds of mistakes! Further, many kinds of mistakes will be rubbed off in the process of learning through practice.
學(xué)習(xí)方法作文4
I like English. I think I can share my English learning method with you. First of all, develop interest on English. My way to make it is to watch movies from abroad. At first, I will watch the movie with subtitle. Then I will remove the subtitle, only English left. Gradually, show great interest in English. Secondly, recite vocabularies. Vocabulary is the necessary foundation to start learn English. This time you have to force yourself to remember words. Thirdly, understand basic grammar thoroughly. It is hard for me to understand the meaning of a sentence if I don’t know the basic grammar. Last but not least is to speak more. The basic purpose to learn a language is to communicate. So talk in English as much as you can. And don’t worry about losing face, because everyone makes mistakes. Those are my methods.
我喜歡英語。我覺得我可以和你分享一下我的英語學(xué)習(xí)方法。首先，培養(yǎng)對(duì)英語的興趣。我的方法是看國(guó)外電影。一開始，我會(huì)留著字幕一起看。之后我就會(huì)不看字幕，只留英文。漸漸地，我對(duì)英語表現(xiàn)出極大的興趣。其次，背誦詞匯。詞匯是學(xué)習(xí)英語的必要根基。這一點(diǎn)你只能強(qiáng)迫自己去背了。第三，完全理解基本語法。如果我不懂基本語法，我會(huì)很難理解一整個(gè)句子的意思。最后但并非最不重要的`是要多說。學(xué)習(xí)語言的基本目的就是進(jìn)行溝通。因此，盡可能多的用英語交談。不要擔(dān)心丟臉，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的。這些就是我的方法。
學(xué)習(xí)方法作文5
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法，就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它是專門打開作文百寶箱的。
它是什么呢？它，就是：多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句，還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》，上邊不僅有好的范文，還會(huì)教你寫好作文的方法，教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。
構(gòu)思新穎。注意，聽好了，不要跑題哦。緊扣題目的'同時(shí)，構(gòu)思要引人入勝，讓人眼前一亮，讀到開頭就很有興趣往下讀。
寫作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞，特別是四字詞語，如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對(duì)癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然，用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫，如果加上顏色會(huì)更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒：一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開通風(fēng)。突然，一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張，東一撞、西一撞，教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動(dòng)呢？
這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙，我已經(jīng)用它打開了作文寶箱，拿出了一大把“寶物”，你也拿到了嗎？
學(xué)習(xí)方法作文6
各位叔叔、阿姨們你們好！我是五年一班的張?jiān)旅�，也是這個(gè)班上的普通一員，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我的老師給了我一次機(jī)會(huì)，讓我們交流一下學(xué)習(xí)方法，在此，我向我的老師說一聲：“謝謝您”，同時(shí)也向在坐的叔叔阿姨們說一聲：“你們辛苦了”。
以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，僅供同學(xué)們參考：
一、我首先有一個(gè)好的生活習(xí)慣，每天晚上準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)30分休息，早上5點(diǎn)30分起床，我們首先要保證自己的充分睡眠，只有休息好，才能學(xué)習(xí)好。二、我每天放學(xué)回家首先要完成作業(yè)，在完成作業(yè)之后，再看看明天是不是要進(jìn)行新課，這樣我們便知道要做一下預(yù)習(xí)，自己預(yù)習(xí)好了，在老師講課時(shí)便于提高自己對(duì)新知識(shí)的.吸收。三、上課時(shí)一定要注意聽講，如果你不注意聽講，你就相當(dāng)于今天沒有上學(xué)，什么也沒得到。四、在課堂上沒懂的東西，課后一定要向老師或同學(xué)請(qǐng)教，如果你不懂裝懂，那么你的后果會(huì)更加嚴(yán)重，假如數(shù)學(xué)吧，如果你不知道什么是分?jǐn)?shù)，那么你怎么會(huì)比較大小，怎么會(huì)把它們進(jìn)行通分，我感覺數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的東西，所以不會(huì)要及時(shí)請(qǐng)教。五、在課堂上要做一些筆記，如果課堂上沒吸收好，課下可以看看筆記，也許會(huì)更有利于你的理解。六、同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)、玩結(jié)合，在周六、周日的時(shí)間里，我們一定要先完成作業(yè)，然后再玩，一定不要到萬不得以的時(shí)候了，再去匆忙寫一寫，那是應(yīng)付，如果認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫完，不是玩的更踏實(shí)，更開心嗎？
下面我要對(duì)在坐的家長(zhǎng)說幾句我們同學(xué)的心里話：1、不要說：你這樣的孩子肯定沒出息，這孩子太不爭(zhēng)氣，腦瓜笨得要命。2、不要說：別參加比賽了，參加了也獲不了獎(jiǎng)。3、不要說：你還小，懂什么？你照我說的去做就行了。4、不要說：我看你是個(gè)扶不起的阿斗。等等傷我們這些小大人的話。我相信在我們自己的努力、老師的教誨、和家長(zhǎng)的付出之下，我們的明天一定都會(huì)更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法作文7
My favorite subject is English. I was interested in learning English when I was a little child. How to do it well? The most important thing is that when you are learning English, you must listen to the teacher carefully. I listen to the English news on the radio from VOA, BBC, CRI, too. While listening to the news, I write down everything I hear so that I can learn some expressions and also practice my dictation. When I find my reading is not poor, I begin to read China Daily, China Today, Readers Digest, and some other English materials. These are my ways of learning English. Ill try my best to learn English well.
學(xué)習(xí)方法作文8
作為一位學(xué)生，我們最重要的事還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。能出淤泥而不染的人太少了，在一個(gè)沒有任何學(xué)習(xí)興趣的環(huán)境中，絕大部分人不可能學(xué)好，因?yàn)槟銜?huì)想，他們?cè)谕�，我也跟著他們玩不也可以嗎。長(zhǎng)時(shí)間下來形成一個(gè)惡性循環(huán)，就會(huì)越來越差。
第二、要有目標(biāo)。不要像一只無頭蒼蠅一樣到處亂竄，立一個(gè)你想去的高中或大學(xué)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如說，可以在早讀課立個(gè)目標(biāo)。這個(gè)早讀我要背完什么課文，還是記一記英語單詞或語法。不可以把課本這翻翻那翻翻，一個(gè)早讀什么也沒有背會(huì)。如果沒有完成可以給自己點(diǎn)懲罰，如果自制力不強(qiáng)的話可以讓朋友來監(jiān)督你。
第三、課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為提前了解課文內(nèi)容，但也不要預(yù)習(xí)過度；復(fù)習(xí)是溫故而知新的過程。
第四、要注重課堂效率。老師講課要認(rèn)真聽講，不要開小差。沒有人會(huì)在課堂上百分之分集中注意力。但至少要有百分之七十的注意力，少溜神。老師在課上講的東西，最好在課上就把它記住。這樣會(huì)節(jié)省你不少時(shí)間。特別像一些理科類的，課堂效率一定要高。老師提出的問題要積極思考和回答。不要采取消極態(tài)度。有時(shí)你在課堂上的效率特別高的話，你大部分內(nèi)容都在課上記住了，課下得花得功夫就不會(huì)用太多。其實(shí)這也是一些學(xué)霸的學(xué)習(xí)秘訣。
第五、不要盲目刷題。刷題不是目的，只是一個(gè)過程，一個(gè)途徑。很多同學(xué)一開始會(huì)有盲目刷題的誤區(qū)。刷題要刷不會(huì)的重難點(diǎn)知識(shí)，往往這些是能幫你取得高分的。不要只刷自己會(huì)的題目，遇到難題就跳過，不寫。這樣子刷題毫無意義，我們稱之為"假努力"。其實(shí)一開始我也陷入了這種誤區(qū)，但這種是可以改變的。這也是一些同學(xué)經(jīng)常刷題，成績(jī)得不到提高，反而可能會(huì)下降的'原因吧。
笫六、不懂要問。不懂知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)問問題，可以去問老師，問同學(xué)。如果你不提出問題，你就找不到自己的薄弱點(diǎn)，找不到薄弱點(diǎn)，就不能針對(duì)性的訓(xùn)練。所以我們要學(xué)會(huì)提出問題，然后去解決它。
第七、要熟記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。有的同學(xué)說理科不需要記背，但我認(rèn)為不是這樣子的，理科的基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。主要還是理解性的記憶。
第八、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。身體是革命的本錢。我們不僅要學(xué)習(xí)，還要鍛煉。最好不要熬夜。但我知道，對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不熬夜是根本不可能的。所以在放長(zhǎng)假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)男菹�，不要老是玩手機(jī)。這一點(diǎn)可能很難做到，但是請(qǐng)一定要記住，身體最重要。
請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)這條路不好走，它沒有捷徑。所以，請(qǐng)承受住這苦。要不然，你會(huì)后悔自己一輩子
學(xué)習(xí)方法作文9
小的時(shí)候我們都學(xué)過南轅北轍的故事，是這個(gè)故事也告訴我們就是生活中我們經(jīng)常聽大家說的，方法不對(duì)努力白費(fèi)。
無論是學(xué)習(xí)也好還是生活中的一些事情也罷，其實(shí)更多的時(shí)候我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)還應(yīng)該掌握好方法。只有用好的方法拍啥好的努力最后才能夠獲取自己想要的知識(shí)。
簡(jiǎn)單的就拿學(xué)習(xí)來說吧，學(xué)習(xí)并不是說你捧著課本坐在桌前就算好好學(xué)習(xí)了，更多的時(shí)候是學(xué)習(xí)好的方法，加上自己的勤奮刻苦，最后才能夠?qū)W有所成。
我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)才算是好的'方法呢？首先我們應(yīng)該明確目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，我們是為了什么而學(xué)習(xí)？
提起學(xué)習(xí)的目標(biāo)不由得想起來學(xué)生時(shí)代學(xué)過得周恩來同志說的，為了中華之崛起而讀書。
其實(shí)現(xiàn)在的我們沒有那么宏大的理想，更多的時(shí)候想的是我們?cè)谝院蟮纳钪心苡幸患贾L(zhǎng)，更多的時(shí)候想著我們以后日子能過得好一點(diǎn)。
因此為了我們有一個(gè)明朗的未來，而用心努力的去學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確才能夠向著目標(biāo)前進(jìn)。
其次就是要學(xué)會(huì)學(xué)以致用舉一反三，我在這看著學(xué)習(xí)很刻苦可是同樣是相似的兩道題，這道題掌握的第二道題卻始終不會(huì)。這就是沒有掌握了好的學(xué)習(xí)方法不懂得學(xué)以致用和舉一反三。
學(xué)習(xí)更多的時(shí)候是為了運(yùn)用到實(shí)際生活中，好多種的海中理論知識(shí)特別的多但也只是紙上談兵，這也是不對(duì)的。
再有就是要有持之以恒的精神，學(xué)習(xí)和生活中的工作一樣不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)。去持之以恒的學(xué)習(xí)，今天學(xué)明天學(xué)大后天繼續(xù)學(xué)，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的那些知識(shí)會(huì)回饋于你所以你付出的。
學(xué)習(xí)方法作文10
彼岸腐朽，月落；小燈，明亮的月光。閱讀——我的語文學(xué)習(xí)方法。
閱讀理解和作文是語文的兩大領(lǐng)域，占據(jù)著舉足輕重的地位。對(duì)此，不要驚慌。讓我提一些建議。
第一，多讀書。古人云：“讀百遍，義不言而喻。”當(dāng)你讀更多的書時(shí)，你自然會(huì)明白其中的含義。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，由此可見閱讀的重要性。
朱德看書的時(shí)候，因?yàn)樯岵坏梅畔聲�，誤以為旁邊的墨水是蘸醬，卻蘸了面包吃得津津有味。正是因?yàn)橹斓碌那趭^，他成為了革命領(lǐng)袖之一。
第二，讀好書。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也能唱�！痹姼枋侵袊�(guó)耀眼的文化寶庫。經(jīng)常吟詩作對(duì)，細(xì)細(xì)品味字里行間揮之不去的情感，一種浪漫的古典感在心里悄然滋長(zhǎng)。
或者是對(duì)愛情的追求，或者是憂郁的嘆息，即“當(dāng)你無法擺脫悲傷時(shí)，你只能皺眉而去你的心”，或者是感傷的感覺，“如果生活就像第一眼，為什么秋風(fēng)會(huì)悲傷？”或者是對(duì)愛情的渴望，也就是“所謂的伊拉克人民在水邊”，或者
除了讀詩，著名文學(xué)、經(jīng)典散文、哲學(xué)故事都是不錯(cuò)的選擇。每次打開一本書，我都陶醉于情節(jié)的曲折。有了書中人物的.經(jīng)歷，我或笑，或憂，或恨，或。
第三，他會(huì)讀書。我們不妨在閱讀的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本，遇到漂亮的單詞和句子的時(shí)候，把它們摘抄下來，這樣我們就可以細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢欣賞。
如果我們能堅(jiān)持做下去，日復(fù)一日地逐漸積累我們的詞庫，將會(huì)大有裨益。把一些句子恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中，一定是錦上添花，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
第四，多練習(xí)。朱有句詩說：“紙上談兵，心淺。我從來不知道我必須實(shí)踐這件事�！遍e暇時(shí)，懷念天空，靜靜地看星星，欣賞明月；走在田野里，游覽鄉(xiāng)村，欣賞風(fēng)景；摘花，種樹苗，傾聽自然。
在當(dāng)今物欲橫流、高樓林立的社會(huì)，我們應(yīng)該保持一顆平常心，親近自然，這樣我們的精神才能更有活力和朝氣。
這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)拿起筆，寫下大自然中隨處可見的風(fēng)景，日常生活中的小事，親朋好友之間的感情。這些都可以成為我們寫作的素材，靈感的源泉從筆尖流出。
明月驚喜鵲，燈火闌珊，溪水潺潺，淚如泉涌。我的語文學(xué)習(xí)方法是閱讀。讓我們手拉手走進(jìn)書里，傾聽他們的心聲，一起提高我們的語文成績(jī)！
學(xué)習(xí)方法作文11
很多同學(xué)們都不知道怎么寫英語作文，趕緊來看看給大家介紹下學(xué)習(xí)方法。
書面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容，以下就中考書面表達(dá)的寫作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：
一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語。如ago，last…——過去時(shí)next，in…——將來時(shí)等人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。
二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。
三、成文時(shí)表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時(shí)注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。
四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。常用連接詞：
1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second…And then，F(xiàn)inally，In the end，At last
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What is more，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but Although+clause(從句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…
4.表因果關(guān)系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result
5.表換一種方式表達(dá)：In other words
6.表進(jìn)行舉例說明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陳述事實(shí)：In fact
8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion
9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary
10.文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動(dòng)名詞做主語等。
賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.
狀語從句舉例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.
動(dòng)名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.
常用狀語從句句型：1)時(shí)間when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(為了) 3)結(jié)果so…that+clause，too…todo(太……以至于……) 4)條件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)讓步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較as…as…，not so…as…，than
五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。檢查后，將草稿謄寫在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：
1.We live more and more comfortable。改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數(shù)名詞由much修飾)
3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介詞短語)
4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動(dòng)名詞作主語)
最后我們建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中。
初中英語學(xué)習(xí)之課后及時(shí)復(fù)習(xí)
對(duì)于課后及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法大家應(yīng)該熟悉吧，下面我們來好好學(xué)習(xí)吧。
課后及時(shí)復(fù)習(xí)
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西．如果不及時(shí)復(fù)習(xí)．過上了一段時(shí)間后，就會(huì)遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)。注意知識(shí)的重現(xiàn)率．加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系和對(duì)比，在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時(shí)，不妨造一個(gè)句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進(jìn)行寫作或者對(duì)話，然后再互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力得到提高。
通過上面對(duì)課后及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
初中英語學(xué)習(xí)之課內(nèi)要敢說
下面是對(duì)英語學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的課內(nèi)要敢說。
課內(nèi)要敢說
英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識(shí)即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯(cuò)，不敢開口講，尤其是當(dāng)教師邀請(qǐng)他們?cè)诎嗌嫌糜⒄Z進(jìn)行對(duì)話或表演時(shí)，他們更少主動(dòng)參與。此時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說，在說的過程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動(dòng)與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識(shí)在學(xué)生的.大膽實(shí)踐、體會(huì)中得到鞏固提高。
上面通過對(duì)英語課內(nèi)要敢說的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
初中英語課堂學(xué)習(xí)之課前認(rèn)真預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)的前提。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，為下一步聽講做好充分的思想準(zhǔn)備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)，要做到以下幾點(diǎn)：
(1)找出預(yù)習(xí)單元的中心話題，即明確本單元的課知識(shí)要點(diǎn)：
(2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本單元的語法項(xiàng)目、句型及詞匯等；
(3)找出本單元的疑難點(diǎn)：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點(diǎn)、難點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí)．要做好筆記，記錄本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。
這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時(shí)，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。
通過上面對(duì)英語課前認(rèn)真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好。
初中英語學(xué)習(xí)方法之心態(tài)調(diào)整
對(duì)于英語的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持心態(tài)調(diào)整，做到循序漸進(jìn)。
心態(tài)調(diào)整
每個(gè)人英語基礎(chǔ)不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，與自己進(jìn)行縱向比較。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的切實(shí)可行的計(jì)劃，做到腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。
總之，學(xué)無定法，每個(gè)人在自己的學(xué)習(xí)過程中也可以不斷總結(jié)積累，同時(shí)借鑒他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮，持之以恒，相信你一定會(huì)把英語學(xué)好！
初中英語學(xué)習(xí)方法之適度的限時(shí)練習(xí)
加強(qiáng)英語適度的限時(shí)練習(xí)是必要的，希望可以很好的提高英語的學(xué)習(xí)效果。
適度的限時(shí)練習(xí)
定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語法的掌握。但是，平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)一定要限時(shí)定量少參考。平時(shí)做提時(shí)，不能不限時(shí)間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時(shí)記時(shí)，逐步養(yǎng)成在單位時(shí)間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己在段時(shí)間、高壓力之下的判斷力。
學(xué)習(xí)方法作文12
我作為一位華南師大附中附屬中學(xué)的學(xué)子，有必要向大家分享一下華附的學(xué)習(xí)方法，也可以說是學(xué)習(xí)技巧，它的名字就叫做——華附五連環(huán)。不急，且聽我慢慢道來:
第一環(huán) 這一點(diǎn)想必大家都已經(jīng)很熟悉了。預(yù)習(xí)嗎，就是提前看一看課本，看一看重點(diǎn)就行了，哪還管得了那么多。如果你是這么想的話，那么恭喜你，你已經(jīng)掌握了一半了。那另一半呢？難道還有比這更重點(diǎn)的嗎？答案是:是的，確實(shí)還有比這更重點(diǎn)的。你想，看著“空空如也”的課文，誰的腦袋不會(huì)是一片空白的呢？在這種時(shí)候，我們就可以拿出我們的殺手锏——工具書，來幫助我們了。
俗話說的好:好記性不如爛筆頭。雖然不在課堂上，但該記記的還是要記記的，不然跟沒看有什么區(qū)別？
第二環(huán) 嘿嘿，聽課誰不會(huì)啊，這還用得著說嗎？
當(dāng)然得說啦！雖然說聽課人人都會(huì)，但是，你有掌握真正的聽課方法嗎？不急，請(qǐng)聽我繼續(xù)說。聽課，是整個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一節(jié)，如果課堂上40分鐘你沒有聽懂的話，那后果可能是真的不堪設(shè)想了。所以說，筆記也很重要，但不是要你把老師說的每一個(gè)話都記下來，那就真的跟機(jī)器沒什么區(qū)別了。要記得靈活變通，挑重點(diǎn)來記，會(huì)了的話，也要大概的`記一下，以防到后面就忘了。
第三環(huán) 到這里肯定有人要問了，不應(yīng)該要先寫作業(yè)嗎？確實(shí)，作業(yè)也很重要。但是你想想，如果你今天學(xué)的都沒有完全掌握的話，那作業(yè)豈不是會(huì)一塌糊涂了？別到時(shí)候積極寫作業(yè)反倒被老師罵哦�？吹竭@里的時(shí)候，網(wǎng)上的“鍵盤俠”肯定要發(fā)起攻擊了:我們的作業(yè)太多了，沒時(shí)間去復(fù)習(xí)了。確實(shí)，我也承認(rèn)作業(yè)多。但時(shí)間是可以擠出來的，比如放學(xué)之后快一點(diǎn)回家，沒準(zhǔn)能復(fù)習(xí)一下。雖然說很累，但是，也值得拼一下呀！
第四環(huán) 哦吼，完了，最可怕的一項(xiàng)來了。作業(yè)，學(xué)生的天敵。其實(shí)吧，也并沒有那么可怕，只要掌握了正確的寫作業(yè)方法，不信寫不到頭。畢竟作業(yè)再多也是有終點(diǎn)的。
好吧，給你們講述一下寫作業(yè)的正確方法，也許很多人已經(jīng)知道了:首先，把作業(yè)多的一科先寫完，然后再去寫作業(yè)少的。如果有作文的話，可以先放在一邊。假設(shè)你有作文的話，建議其他作業(yè)在晚飯之前寫完，這樣可以騰出時(shí)間來寫。當(dāng)然，想讓作業(yè)在晚飯之前完成，中學(xué)的話是不可能的。建議可以先去把澡洗了，然后再去寫作業(yè)。
溫馨提示:寫作業(yè)的時(shí)候記得放松心態(tài)，不要抱著疲憊以及抱怨的心態(tài)去寫哦！
第五環(huán) 相信很多人都會(huì)說:“既然作業(yè)都寫完了，那就應(yīng)該好好的去放松一下了�！�
其實(shí)這句話本身也沒錯(cuò)，但是如果你不把一天學(xué)到的都?xì)w納起來的話，那么可能明天你都會(huì)忘記了。其實(shí)這一點(diǎn)相對(duì)于以上4點(diǎn)來說，可以說是最輕松的了。
為什么我要這么說呢？請(qǐng)聽我講:歸納，可以有兩種方法。一，把今天學(xué)過的筆記以及練習(xí)再看一遍，該背的要背，該讀的要讀。二（相對(duì)比較輕松），睡覺時(shí)，把今天所學(xué)的東西像放電影一樣在腦海中放一遍。如果你寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，那就只能實(shí)行第二個(gè)方法。但如果你還有空余的時(shí)間的話，建議使用第一種方法，畢竟比較牢記。
希望我們的“華附五連環(huán)”能幫助你的學(xué)業(yè)更上一層樓，因?yàn)橐呀?jīng)有很多學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)考上北大了，希望你也在他們中間，加油！
學(xué)習(xí)方法作文13
分析一下考生“會(huì)而不對(duì)”的現(xiàn)象
1.考生對(duì)一些簡(jiǎn)單類題目認(rèn)知不足。比如說難度降低，一些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的考生考得一般，甚至有的成績(jī)不理想。為什么試卷簡(jiǎn)單了反而考不好？之前借用馬云的一句話“見過捕龍蝦富的，沒有見過捕鯨魚富的”，這句話是對(duì)這個(gè)問題很好的描述，由于一些學(xué)生對(duì)“龍蝦”題目輕視，覺得自己應(yīng)該沒有問題，平時(shí)狠抓高難度的題，或者平時(shí)輕視一些簡(jiǎn)單的題目。
2.一些學(xué)生本身就對(duì)題目似懂非懂，在考試中，短時(shí)間內(nèi)很難駕馭題目，考試之后覺得題目不難，只是自己沒有考好。這樣的考生很多，特別是一些考生覺得自己的聰明程度還可以，只是學(xué)習(xí)沒有盡力的那些，所謂沒有盡力，衡量的'指標(biāo)就是傳統(tǒng)的經(jīng)典題或者說一些常見題沒有訓(xùn)練到位，這樣在考試中，很多看上去是簡(jiǎn)單的、傳統(tǒng)的、常見的題目自己卻沒有做對(duì)，在考試之后覺得能做出來，其實(shí)考試有時(shí)間限制的，你在考試規(guī)定內(nèi)的時(shí)間做出來才行，歸納起來，還是訓(xùn)練不足造成的。
3.考生心理壓力大也會(huì)造成“會(huì)而不對(duì)”的現(xiàn)象。一些考生背負(fù)著很大的心理壓力考試，特別是在考試中想證明自己，并且失敗不起的那些考生，例如說很多考生覺得一模考試特別重要，一�？疾缓茫瑫�(huì)直接影響報(bào)志愿，結(jié)果考試的時(shí)候心理壓力很大，考試各科成績(jī)?nèi)�崩潰。不管是簡(jiǎn)單題還是難題，短時(shí)時(shí)間內(nèi)因?yàn)樾睦韷毫Υ�，很難把握好。
4.考生考試時(shí)間分配不合理，還有在少數(shù)題目上花費(fèi)的時(shí)間太多打亂了答題節(jié)奏。“時(shí)間就是生命”很多考生想為后面的題目預(yù)留足夠的時(shí)間，一上來就提升答題速度，速度上來了，正確率卻下去了，加上剛開考的時(shí)候狀態(tài)不是最佳，所以極容易出錯(cuò)。一些簡(jiǎn)單的題目也被做錯(cuò)，還有的考生在部分題目上花費(fèi)的時(shí)間太多打亂了整個(gè)答題節(jié)奏，節(jié)奏亂了，很多簡(jiǎn)單的題目沒有答好，直接導(dǎo)致“會(huì)而不對(duì)”的現(xiàn)象。
5.由于考生平時(shí)學(xué)習(xí)依賴于死記硬背，對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒有理解、不會(huì)運(yùn)用，在考試的時(shí)候。特別是文科學(xué)生覺得自己平時(shí)背了很多，結(jié)果到考場(chǎng)上，一時(shí)間覺得頭腦一片空白，甚至什么都記不起來，或者記得東西用不上，考試之后，靜下來仔細(xì)想想，覺得考試中那些題目不難，稍微用心就能做好，可是現(xiàn)在想到已經(jīng)無濟(jì)于事了。
6.考生的閱讀能力不強(qiáng)，導(dǎo)致審題出現(xiàn)偏差。很多考生一直想避免這個(gè)問題，可是每次考試之后，都有一些考生覺得“粗心大意”已經(jīng)成為習(xí)慣，不好改變了，其實(shí)多數(shù)考生的“粗心大意”是由閱讀能力決定的，由于閱讀能力不強(qiáng)，不能有效的提取信息，所以一些考生看錯(cuò)題。
7.表達(dá)能力不強(qiáng)導(dǎo)致的失分。很多考生表達(dá)不全面，解題步驟不合理直接導(dǎo)致失分。 其次以上這些情形，也是大多數(shù)考生在考試中常暴露的問題，那么怎樣解決或者避免這些問題呢？由于以上出現(xiàn)以上的原因是由多方面造成的，任何一方面的問題都是大問題，例如說心理問題，考生怎樣提升閱讀能力，考生時(shí)間分配問題等等，草草幾句話很難對(duì)考生有實(shí)質(zhì)性的幫助，為此，以后會(huì)陸續(xù)推出相關(guān)的文章，并且連接在這里，讓大家更加全面的參考。至少我們用這篇文章歸納和總結(jié)出考生“會(huì)而不對(duì)”的現(xiàn)象是由哪些原因造成的，考生可以先根據(jù)自己出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)整，至少知道問題出在哪。
學(xué)習(xí)方法作文14
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇在中國(guó)，漢語是我們的母語，不學(xué)好漢語，其他科目都學(xué)不好。然而，我們的一些學(xué)生語文成績(jī)很差。讓我給你介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說到我最喜歡的學(xué)習(xí)方法，就是邊玩邊學(xué)�？荚嚽�，我們肯定會(huì)讓自己做很多課外題目，這會(huì)讓我們不愿意學(xué)習(xí)。我不是這樣的�？荚嚽�，我會(huì)用自己喜歡的作文書或課外書籍代替課外話題或參考書，復(fù)習(xí)課內(nèi)外的所有知識(shí)，思考課文的大綱，思考作者的想法。一旦整理出來，我就可以玩得開心了。我記得很準(zhǔn)確，很快，所以我不需要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。
玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到一些新單詞和生詞。然而，當(dāng)我有求知欲時(shí)，我會(huì)查字典看看這個(gè)詞或它的意思。就這樣，我學(xué)會(huì)了很多單詞，單詞也是。在玩的同時(shí)，我們也能學(xué)到很多有用的`、常用的句子。我們很多孩子都喜歡玩游戲，逐漸說了很多新的單詞，這啟發(fā)了我們的孩子。如果我們不玩太久，適度玩一會(huì)兒會(huì)有很大的幫助和效果。
我們背書的時(shí)候，往往不注意，總是忘記主要內(nèi)容。最重要的是我們記不住文章的意思和作者的想法。所以我用我的方法來背書:首先記住文章的大致內(nèi)容，回憶作者的想法，想象書中的場(chǎng)景...這樣，這本書不僅又快又好，而且我知道作者的想法和含義。
有一個(gè)好的方法是多么重要！它不僅能讓你事半功倍，還能讓你更加放松。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，真的比你死記硬背好多了。
學(xué)習(xí)方法作文15
這次期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這得益于老師的教育、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)和支持。為了取得好成績(jī)，正常的學(xué)習(xí)一定要有效率，而高效率的背后，一定有好的方法。下面，我將分享我的一些想法:
第一，勤奮的態(tài)度。勤奮是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)中最重要的因素。我們經(jīng)常聽到人們說怎么學(xué)語文，怎么學(xué)數(shù)學(xué)等等。，但是我今天沒有講不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)普遍的秘密興趣。興趣是最好的老師。只要你有興趣，遇到問題就會(huì)非常用心地去挖掘，遇到疑惑就迫不及待地問老師。技巧和方法只是這個(gè)過程中的中間量。只要你感興趣，它們就會(huì)在你不斷的學(xué)習(xí)、探索和質(zhì)疑中浮出水面。以及如何培養(yǎng)興趣？這很難說。學(xué)習(xí)是一件簡(jiǎn)單的事情，只要你用簡(jiǎn)單的頭腦去做，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)有樂趣。
第二，良好的心態(tài)�，F(xiàn)在我們處于學(xué)習(xí)過程中最緊張、壓力最大的時(shí)期，容易出現(xiàn)高原反應(yīng)(尤其是成績(jī)好的學(xué)生)。這個(gè)時(shí)候，我們要從最簡(jiǎn)單最基本的事情(比如聽課、整理課堂筆記)出發(fā)，制定計(jì)劃，一步一步地實(shí)施，一步一步來，而不要只是做夢(mèng)，前后思考，擔(dān)心害怕嘲笑。如果我們?nèi)狈?shí)踐精神，我們很容易消耗自己。
說到心態(tài)，大部分同學(xué)可能會(huì)很苦惱，因?yàn)槲乙彩悄銈冎械囊粏T。每一次考試，無論大小，都會(huì)對(duì)心態(tài)產(chǎn)生很大的影響。這時(shí)，對(duì)考試的態(tài)度和分析就顯得尤為重要。無論何時(shí)你想?yún)⒓訙y(cè)驗(yàn)，這只是對(duì)你平時(shí)態(tài)度的一種測(cè)試。落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，大考是對(duì)你綜合能力的考驗(yàn)。有了這種心態(tài)，你就能看清分?jǐn)?shù)背后的真相，形成正確的心態(tài)，讓每一次小考都能為大考服務(wù)，不會(huì)被分?jǐn)?shù)迷惑、白日夢(mèng)、消耗。
第三，整理的習(xí)慣，這也是學(xué)生最容易忽視的問題。沒有干凈的環(huán)境怎么能靜下心來學(xué)習(xí)？沒有干凈的桌面怎么坐下來看書？所以在學(xué)習(xí)之前，先把作業(yè)堆砌、整理、編碼，把各科的任務(wù)按照一定的順序排列好，理出頭緒，編一個(gè)時(shí)間表，把當(dāng)天需要處理的事情按照由易到難的順序?qū)懺谏厦�，比如攻�?jiān)克難，先抓容易的`，再抓程序。這樣，所有困難和棘手的問題都會(huì)迎刃而解。其次，你要把厚、薄、長(zhǎng)、寬的書都分門別類的放好，這樣你學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)覺得舒服(因?yàn)樗械奈锲范挤藕昧?，需要東西的時(shí)候也能盡快找到，不至于東翻西找。
我失去了一切。這樣，一切都會(huì)井然有序，有利也有弊。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望大家取其精華，去其糟粕，結(jié)合自己的實(shí)際，形成一套自己的學(xué)習(xí)方法！祝大家在下一首曲子中取得滿意的成績(jī)！
我的報(bào)告寫完了，謝謝！
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