學(xué)習(xí)方法的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習(xí)方法才能更好的學(xué)習(xí)。想要高效學(xué)習(xí)，卻不知道怎么做？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)方法的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)方法的作文1
如果要問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，那就是：仔細(xì)聽、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。
語文，在生活、學(xué)習(xí)中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系，每天上課要認(rèn)真聽老師講解、分析，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題，來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次，還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累更多的素材。來充實(shí)自己，提高自己的語文水平。
數(shù)學(xué)，不僅要上課做好筆記，而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，把學(xué)過的概念，公式，除了要詳細(xì)的牢記之外，還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí)，勤思考，加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)訂正，遇到不理解的題目及時(shí)詢問老師，直到弄懂為止。
俗話說的'好：一份耕耘，一份收獲。臧克家曾經(jīng)說過﹕讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。我覺得在學(xué)習(xí)的道路上它沒有近路可抄，只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步！相信自己會有收獲的一天！這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的作文2
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣。六年來，我慢慢總結(jié)出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，先預(yù)習(xí)一下應(yīng)該掌握的知識，提出問題，這樣老師講課的時(shí)候，能夠有針對性的聽課，聽的效果會更好。
其次，就是把每一節(jié)課都教好。怎樣才能教好每一節(jié)課？第一，眼睛要盯著老師，思維要跟著老師走。第二，用心聽講，不要放過老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第三，積極舉手回答問題。第四，在此基礎(chǔ)上，還可以利用業(yè)余時(shí)間多做輔導(dǎo)題，這樣可以保證你成績的穩(wěn)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，適當(dāng)提升，提升你的.課外知識。
最后，需要在老師講完后有意識、認(rèn)真地復(fù)習(xí)(有些需要背、背)，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。
到了六年級，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，好好利用每一分鐘。學(xué)習(xí)狀態(tài)更重要。在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該是游手好閑的人，而應(yīng)該是追逐旭日東升的人，與時(shí)間賽跑的人，茫茫人海中的領(lǐng)導(dǎo)者和開拓者。內(nèi)心平靜，冷靜。只有在沒有任何干擾的情況下，我們才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天要做什么，寫下來，然后充分利用剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果有必要，你可以休息一會兒。你要學(xué)會勞逸結(jié)合，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，保持一顆平靜的心。
要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。聽力是課堂上最重要的，所以課后不要浪費(fèi)時(shí)間。如果你有問題要問老師，你不能不平靜�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，認(rèn)真閱讀。不要毛躁，復(fù)習(xí)題也不能出錯(cuò)。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，拿到所有考試成績！
學(xué)習(xí)方法的作文3
哈佛有句經(jīng)典名言:學(xué)如狗，玩如君子。正如這句話所說，學(xué)習(xí)需要找到方法。你不能死，但要學(xué)會利用它。那我今天就來，和大家分享幾個(gè)學(xué)習(xí)方法:第一，上課絕對要認(rèn)真聽講。俗話說，課堂效率低下是時(shí)間殺手。上課聽一分鐘就像課后聽30分鐘一樣。這句話驗(yàn)證了哈佛的名言:該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候努力學(xué)習(xí)。
其次，除了每天必須做的作業(yè)，多做練習(xí)或者鞏固自己沒有掌握的知識。不懂就及時(shí)問老師或同學(xué)，今天需要什么就做什么。不要拖延事情，否則它們會隨著時(shí)間的推移而積累，最終一無所有。
然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間，就是做個(gè)表提醒自己。因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人背后一定有一個(gè)好的時(shí)間表，因?yàn)樗每酥谱约骸?/p>
最后，學(xué)習(xí)是一件長期的事情，不是幾天的努力就能完成的。只有堅(jiān)持不懈，我們才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不應(yīng)該發(fā)生，因?yàn)槌晒]有捷徑，每一步都要腳踏實(shí)地。
這些都是我覺得對大家都有幫助的'學(xué)習(xí)方法，但我覺得最重要的還是心態(tài)，要端正，不要崩潰。
學(xué)習(xí)是你自己的事。你想不到依賴別人，也想不到捷徑。俗話說，成功的人找到方法，不成功的人找到理由。
學(xué)習(xí)方法的作文4
大家好！是不是大家為了數(shù)學(xué)煩透了心，那今天就讓我教你們幾招吧。
第一招，我們的數(shù)學(xué)書上有很多數(shù)學(xué)概念，老師也會抄給我們許多數(shù)學(xué)公式，我們可以準(zhǔn)備一本一元錢的本子，抽空把這些概念和公式抄到本子上，期末時(shí)拿出來讀讀，就等于把一本厚厚的數(shù)學(xué)書變成了薄薄的幾張紙了，說不定考試時(shí)會用到這些概念和公式。
第二招，把，我們經(jīng)常錯(cuò)的一些 題目抄在本子上，有空時(shí)拿出來看看自己是怎么錯(cuò)的，是粗心大意錯(cuò)的`，還是不會錯(cuò)的。我相信，看看或者做做你曾經(jīng)錯(cuò)過的題目以后，遇到類似的題目，絕對不會再錯(cuò)了。
第三招，把書上的應(yīng)用題都做在這本本子上，，不要多，每天做5題，日積月累，這些問題都解決了，學(xué)的知識也就扎實(shí)了，考試時(shí)你就不會掉進(jìn)“陷進(jìn)”里了。這本子濃縮了數(shù)學(xué)書上的所有的精華你還要多做一些聰明題，試卷上的附加題就難不倒你了。
第四招，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，認(rèn)真復(fù)習(xí)。古人說：“溫故而知新�！闭J(rèn)真復(fù)習(xí)，上課專心聽講，專心做作業(yè)也是必要的。
學(xué)會了這四招，學(xué)數(shù)學(xué)就變得輕輕松松了。
學(xué)習(xí)方法的作文5
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生步步向成功，而不好的學(xué)習(xí)方法可能會毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時(shí)抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認(rèn)為“臨陣磨槍不快也光”，其其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應(yīng)注意匹馬合唱細(xì)微之處從小事做起。
記筆記，有的同學(xué)認(rèn)為沒用，還浪費(fèi)時(shí)間，斌可曾想打哦，中考復(fù)習(xí)時(shí)，你還要一頁一頁的翻課本不成？這才是真正的浪費(fèi)時(shí)間吶！
勞逸結(jié)合，現(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰(zhàn)，一個(gè)學(xué)期下來，成績?nèi)圆灰娞岣撸喾�，有的同學(xué)睡的早起的晚，成績卻遙遙領(lǐng)先。這個(gè)事例就說明勞逸結(jié)合的'重要性，我們學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時(shí)就盡情地玩。
多讀書，“讀書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助——前提不影響學(xué)習(xí)。
最后到了考試，記的有位老師說過“平�？荚嚠�(dāng)測驗(yàn)，正式考試當(dāng)測驗(yàn)”，這就是我們的最高境界吧！
學(xué)習(xí)方法的作文6
一直以來都很喜歡的學(xué)習(xí)博主又分享了她的新的學(xué)習(xí)方法，雖然說是適用于看教科書，但我一邊看一邊思考著，其實(shí)可以同樣適用于平時(shí)做讀書筆記。
她的方法說起來其實(shí)并不算很難，就是在看一本書的時(shí)候，看的過程中，在旁邊放一張紙或者一個(gè)本子，就是為了隨時(shí)記錄下看到的關(guān)鍵詞，看了兩頁之后，先暫停，然后回想一下剛才看的內(nèi)容是講了一些什么。接著把紙上記錄的詞做一個(gè)小小的思維框架圖；如此這個(gè)方法在一章節(jié)之后，再來做一個(gè)大的總體框架。
我非常喜歡這個(gè)方法，因?yàn)橛X得它很適用，但同時(shí)也從中看到了自己一直以來的短板，那就是不太懂概括梳理框架。我在想，這個(gè)方法重點(diǎn)就是在于暫時(shí)的回顧。
有人說如何監(jiān)督自己是否有高效利用時(shí)間，那就是隨時(shí)隨地停下來問自己，剛才前五分鐘前自己在做什么，所做的事情是否有意義，如果有，可以繼續(xù)堅(jiān)持，如果沒有那就改變。
而這個(gè)回顧其實(shí)也有這個(gè)功效，同時(shí)，對于剛剛看過的文字，如果能回想概括起來，證明你剛才是專注的'，而非心不正焉，這樣的練習(xí)下來，就能夠無形中提升了專注力，同時(shí)如果能夠說出來表達(dá)出來，再用框架羅列，其實(shí)就是一個(gè)費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。
這一點(diǎn)更讓我明白了，只有當(dāng)多看多聽多學(xué)習(xí)，才會把那一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)連接成一個(gè)個(gè)知識體系，如果還沒做到，那就是讀的太少了，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己成長。
學(xué)習(xí)方法的作文7
怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)孩子的記憶力？講座結(jié)合哈佛教育權(quán)威專家總結(jié)出的一套高效的學(xué)習(xí)方法，內(nèi)容涉及小學(xué)、初中、高中學(xué)生8種學(xué)習(xí)科目的重點(diǎn)內(nèi)容及對困擾家長的教育方式提出新的觀點(diǎn)。
—題記
這個(gè)講座講的是科學(xué)的記憶法，使我受益匪淺，我知道了我原來的學(xué)習(xí)方法的缺陷。原來我只是一味地背誦，希望能夠記住一些單詞、短句、課文。聽了講座之后我了解了新的學(xué)習(xí)方法。記憶是人腦對過去經(jīng)驗(yàn)的反映，諸如過去感知過的事物、思考過的問題、體驗(yàn)過的情緒與情感、做過的'動作等，都可能保存于頭腦中。它包括識記、保持、再認(rèn)與重現(xiàn)4個(gè)過貳從記憶保持的時(shí)間角度來看可分為：瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶。從主體的參與角度來看可分為無意記憶和有意記憶。而科學(xué)記憶法就是根據(jù)這一原理，使人更好地記憶所學(xué)的內(nèi)容。13歲以前是人最好的記憶期，科學(xué)記憶法最適應(yīng)在13歲以前使用，使用期為3周�？茖W(xué)記憶法列舉了一些人的典型的例子和有趣的實(shí)驗(yàn)。洋洋是這次中考的英語滿分狀元，當(dāng)有人問他是怎么學(xué)的時(shí)候，他毫不猶豫地說是科學(xué)記憶法幫了他。既然洋洋能考出好成績，只要我們在家長的幫助下再加上自己的努力，就能像洋洋一樣進(jìn)人哈佛的門檻。
我們相信科學(xué)的力量，只要持之以恒地努力，就一定能成功。愛迪生曾說過：“成功=科學(xué)的方法+持之以恒的努力十少說廢話。”
學(xué)習(xí)方法的作文8
我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，現(xiàn)在有很多好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽老師說的每一句話，吸收精華，記下最重要的知識點(diǎn)。下課后，我迅速做作業(yè)，準(zhǔn)備下節(jié)課的課本�；氐郊�，收拾好書包，準(zhǔn)備好明天上課的書，開始做復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀一讀，背一背，把重點(diǎn)背下來，把今天學(xué)的東西回憶一下，分類。然后，標(biāo)注下一節(jié)課的拼音，閱讀課文，閱讀預(yù)習(xí)提示，口頭回答，帶明天的課外讀物。
為了豐富自己的知識，我還喜歡看各種書籍、報(bào)紙、雜志，看到的好詞好句都是用五彩的筆畫出來的，一目了然。不懂就問家里的大人，或者自己想。如果時(shí)間長了記得很多，寫作文就不怕沒字了。我還喜歡看兒童電視頻道上的'“科學(xué)之窗”，了解自然界的科學(xué)現(xiàn)象�！丢�(dú)自回家》這個(gè)節(jié)目也很有意思，從中可以學(xué)到很多關(guān)于自理的知識。還有很多值得看的英語節(jié)目，不僅有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。
總之，我的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多看、多問、多背。練習(xí)起來既輕松又愉快。我相信通過使用這些好的方法，我將來會成為一個(gè)有知識的人。
學(xué)習(xí)方法的作文9
我家隔壁有一個(gè)表哥，他在外地念書，今年讀完了高一。這次放假，他從學(xué)校趕了回來。
表哥的身材是那種多一分則胖，少一分則瘦的人。高高的鼻梁上架著近400度的眼鏡，是一個(gè)手無縛雞之力的地道孔夫子，他經(jīng)常說：“生，我所欲也；書，亦我所欲也。舍生而取書也�！彼�，他愛書勝過生命，一有空就鉆進(jìn)書房與孔子進(jìn)行心靈交談，并且每次沒有兩個(gè)小時(shí)是不會出來的`。我曾問他讀書的最高境界是什么，他一臉嚴(yán)肅的回答：“讀書讀到手抽筋�！毕氡厮欢ㄔ囘^吧。
下面是經(jīng)過整理的他的假期學(xué)習(xí)安排，不妨一起來看看。
一、每天完成一定的作業(yè)量后，堅(jiān)持寫幾篇字帖。（哇，怪不得他字寫得這么帥，原來是這樣練出來的。）
二、在暑假兩個(gè)月內(nèi)讀完魯迅的《故事新編》、茅盾的《子夜》和林海音的《城南舊事》等基本書，并寫約兩萬字的讀書筆記和讀后感。（難怪他課外知識那么豐富，原來都是日積月累起來的。）
三、在讀書的同時(shí)復(fù)習(xí)上下期的課本，重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。（這家伙數(shù)學(xué)其實(shí)不賴，只是為了溫故而知新。）
四、每天記5個(gè)單詞、5個(gè)成語和5道數(shù)學(xué)題。
五、預(yù)習(xí)下期課程知識。
他的計(jì)劃太完美了！沒有一絲縫隙來休息，這不是我們提倡的學(xué)習(xí)方法（也許一些家長和老師不這樣認(rèn)為。）。我們提倡的學(xué)習(xí)方法是勞逸結(jié)合，“磨刀不費(fèi)砍柴工”，非但不會耽誤學(xué)習(xí)，相反會提高效率。這樣學(xué)起來就輕松多了，使我們愛上學(xué)習(xí)。樂于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法的作文10
說起數(shù)學(xué)來，許多人都感到頭疼，不想學(xué)這科。今天，我來給大家介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，其實(shí)很簡單。在讀題過程的過程中，要冷靜分析，這樣能大幅度提升準(zhǔn)確率。在寫答案的過程中，頭腦中要不斷對這個(gè)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。這時(shí)，你寫完過程了，頭腦中也驗(yàn)算過一遍了，這就相當(dāng)于把題做了兩遍，準(zhǔn)確率也能提高了。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，可以做以下三點(diǎn)：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
2、課上認(rèn)真聽講，課下多做題。
3、反復(fù)加強(qiáng)計(jì)算。
課前預(yù)習(xí)可以讓你對這方面的知識有初步的認(rèn)識，不至于聽不懂，可以更好的吸收當(dāng)天所學(xué)知識。
課后復(fù)習(xí)可以讓你對今天的`知識進(jìn)行鞏固，更好的吸收。
至于課下多做題嘛，就是一個(gè)日積月累的過程。每天不用多練，大約一兩道就可以，如果實(shí)在沒時(shí)間，也可以看看錯(cuò)題本，這對你的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
最關(guān)鍵的就是計(jì)算了，計(jì)算乃是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，地基不好，怎么建樓？有些人說，這次錯(cuò)是我馬虎了，其實(shí)這是一個(gè)對知識掌握不扎實(shí)的表現(xiàn)。希望大家能重視它，如果計(jì)算不好，思維再強(qiáng)，也只是一個(gè)空殼罷了。
希望我的方法能對大家有幫助，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法的作文11
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我的也是。首先，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)最重要。預(yù)習(xí)可以讓我們對要學(xué)的知識有所了解，為課堂上要解決的問題做好鋪墊。復(fù)習(xí)是為了更好的鞏固知識，避免忘記難的知識點(diǎn)。其次，課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。不僅課外書里有很多好的單詞和句子，可以讓我們不再單詞貧乏；還有一些深刻的人生道理，可以改變我們的心理，改變我們的性格。再者，網(wǎng)絡(luò)的作用不可忽視。當(dāng)我們打開電腦，我們可以面對世界。有些問題我們不明白。只要問電腦，就能得到準(zhǔn)確的答案和解釋，非常方便。
有一次語文考試，有一道很難的題，很多同學(xué)都不會，但是我很努力，寫的`很快。而且那個(gè)題我沒扣一分錢，考了個(gè)好成績。原因是我在專門測試成績和輔導(dǎo)作業(yè)的網(wǎng)站上做過類似的題目。剛開始不知道，但是看了網(wǎng)站，用文字解釋清楚之后，對那種類型的題目有了透徹的了解。
我們不能努力學(xué)習(xí)。有時(shí)候會接觸到一些好的東西，偶爾放松一下可能會有更好的效果。
學(xué)習(xí)方法的作文12
先當(dāng)學(xué)生聽別人講，再當(dāng)老師給別人講，這是一種有效的學(xué)習(xí)方法。
爸爸平時(shí)工作很忙，很少有時(shí)間指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，他今天忙里偷閑，和我一塊復(fù)習(xí)《社會》這門功課。我先聽爸爸講了一次《多種多樣的商業(yè)場所》。爸爸先講了如何從題目推想內(nèi)容，他說一看題目就應(yīng)該知道里面講的是商業(yè)場所，而商業(yè)場所又是多種多樣的。接著爸爸給我分析了課文使用的先總后分的寫作方法：教材先總的說了我們周圍有不少商業(yè)場所，然后又具體從百貨商場、超級市場、便民店、專業(yè)店、農(nóng)貿(mào)市場、集市說明市場是多種多樣的。（我心中暗想：這種先總后分的寫作方法在以后的作文中也可以學(xué)習(xí)呀！）爸爸還說，我們不僅要做到"打開書一看就會"，更要做到"合住書一說就對"。
爸爸講完后，又要求我當(dāng)一回小老師，讓我把剛才復(fù)習(xí)的內(nèi)容給媽媽講一次，以加強(qiáng)記憶。在我給媽媽講的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對這些知識竟然大部分都掌握了，當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)仍然有一小部分需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
別人講，使我加深了對課文的.理解；而自己給別人講，又不僅鍛煉了口頭表達(dá)能力，也同時(shí)使我加強(qiáng)了對知識的記憶。
啊，先當(dāng)學(xué)生聽，后當(dāng)老師講，這真實(shí)一種好的學(xué)習(xí)方法呀！
學(xué)習(xí)方法的作文13
學(xué)習(xí)，是需要方法的。對的方法可以事半功倍，錯(cuò)的方法只能事倍功半。我有許多學(xué)習(xí)的小竅門，無論是中西還是文理，都樣樣行得通。
英語對于我來說，那就是小菜一碟。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了有效的學(xué)習(xí)方法。老師說：“單詞學(xué)不好，英語自然也學(xué)不好�！蔽颐總�(gè)星期的周一周五周六周日都會背誦一個(gè)小時(shí)單詞。有的根據(jù)音標(biāo)記憶，有的.根據(jù)諧音記憶，現(xiàn)在我的單詞儲備量可豐富了。每次英語測試之后，我都會把卷子重新再做一遍，錯(cuò)的題更是多做幾次。溫故而知新。
語文就更不費(fèi)力氣了。只要經(jīng)常背誦，多做閱讀，天天看書，怎么可能學(xué)不好？
數(shù)學(xué)才是我的主菜。因?yàn)槲易钕矚g研究難題了。理解公式，分析例題，舉一反三，腦袋多轉(zhuǎn)個(gè)彎，習(xí)題多練練，自然就會了。有一次，家庭作業(yè)上有一道奧數(shù)題。挺難，想來想去，我選擇畫圖法。圖分解畫好，題也算出來了。所以學(xué)數(shù)學(xué)，絕對要靈活。
隨著年級升高，題也越來越難了。有一種選擇題，叫“看啥都對”，有一種計(jì)算題，叫算起來“崩潰”，有一種英語題，叫“Iamsorry！，有一種方程，叫”咋解都不對”。當(dāng)然，也有一種答案，叫“老師說得都對”。
總而言之，學(xué)習(xí)一定有方法。掌握好方法，學(xué)啥啥都會。
學(xué)習(xí)方法的作文14
六年來，在父母和老師的關(guān)心和悉心教育下，我學(xué)會了做人，尊重長輩，懂禮貌。同時(shí)，我也掌握了一些學(xué)習(xí)方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)到了語文的學(xué)習(xí)方法，這對其他科學(xué)的研究和理解大有裨益。由此，我知道了方法的.重要性，因?yàn)橛幸痪涿?“不求方法，事半功倍；講究方法，事半功倍。
每個(gè)新學(xué)期開始，我都會給自己定一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)�，目�?biāo)是方向和動力，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力前行。每次新課前，我都要認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。查字典，把你不懂的問題都記錄下來。如果第二天上課聽不懂，可以問老師或者和同學(xué)交流。有些學(xué)生可能會害怕，但孔子“不恥下問”，更不用說我們是在“問問題”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒有，就不配做小學(xué)生！
比如我在預(yù)習(xí)索橋故事的時(shí)候，“關(guān)于索橋有什么值得學(xué)習(xí)的故事嗎？”我總是想不通。所以我錄了下來，準(zhǔn)備明天上課問老師。在課堂上，我總是不認(rèn)真聽講。現(xiàn)在上課，我不輕舉妄動，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后，我認(rèn)真填寫大小練習(xí)冊。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，字跡工整。我還得繼續(xù)好好學(xué)習(xí)語文和其他課程。學(xué)習(xí)方法很重要，上課認(rèn)真聽講、完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起努力，采用正確的方法解決生活中的各種難題。
學(xué)習(xí)方法的作文15
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢？在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說說我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語說起來很簡單，但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候，我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽課，但是，天上的小鳥有沒有掉隊(duì)的？墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠(yuǎn)了？這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時(shí)候，我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門那邊，我的.可可小狗有沒有咬我的鞋子？魚缸里，小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候，總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候，我的耳朵會變成筆、大腦會變成筆記本，我會把這節(jié)課的內(nèi)容記下來，不懂的都做好記號，下課后問老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
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