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初一新生學(xué)習(xí)方法
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，每個(gè)階段都有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不過，學(xué)習(xí)不是死讀書，而要講究方法的。想要高效學(xué)習(xí)，卻不知道怎么做？下面是小編幫大家整理的初一新生學(xué)習(xí)方法，歡迎大家分享。
初一新生學(xué)習(xí)方法1
初一新生正確學(xué)習(xí)方法如下：
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是明確課堂學(xué)習(xí)的目的.，了解重點(diǎn)內(nèi)容，找出不懂的問題，明確聽課方向，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.課堂上要認(rèn)真聽講。認(rèn)真開動(dòng)腦筋對老師所講的內(nèi)容融會(huì)貫通，真正理解其內(nèi)涵，要跟上老師的思維。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)。課后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、歸納，梳理知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)解決遺留問題，找出學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。
4.獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作互動(dòng)相結(jié)合。要獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作互動(dòng)相結(jié)合，既要發(fā)揮自己的獨(dú)立思考，又要重視與老師、同學(xué)的交流。
5.勞逸結(jié)合。要把握好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間比例，學(xué)習(xí)勞累后應(yīng)適當(dāng)休息，休息后精神狀態(tài)好時(shí)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6.做好預(yù)復(fù)習(xí)工作。根據(jù)老師的要求，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，將知識(shí)系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
7.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
初一新生學(xué)習(xí)方法2
初一新生學(xué)習(xí)方法歸納如下：
1.課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的過程是我們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)的過程，預(yù)習(xí)的'過程中我們要學(xué)會(huì)大膽的質(zhì)疑，然后解決疑問，這樣上課的時(shí)候才能更認(rèn)真聽講，更好的吸收知識(shí)。
2.專心上課：我們在課堂上要專心聽講，對老師提出的問題要積極思考，大膽發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音要響亮，這樣別人才能夠聽清楚。
3.課后復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)后，要及時(shí)復(fù)習(xí)，這是學(xué)習(xí)的三步曲。要復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，做適量的練習(xí)，然后預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)。
4.認(rèn)真做作業(yè)：每天放學(xué)后一定要認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)一定要認(rèn)真對待，不能馬馬虎虎。
5.課后小結(jié)：學(xué)完一個(gè)單元，要小結(jié)一下所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)到的知識(shí)。
希望以上信息對您有所幫助，如果您還有其他問題，歡迎告訴我。
初一新生學(xué)習(xí)方法3
1、記好課堂筆記：
在學(xué)習(xí)過程中，在課堂或自己復(fù)習(xí)時(shí)，在真正理解的基礎(chǔ)上，可以選擇自己記憶最深刻、最感興趣的簡潔方式記錄下來。
2、積少成多：
每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和積累，時(shí)間久了，量變引起質(zhì)變，就會(huì)有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
3、精準(zhǔn)練習(xí)：
課下練習(xí)要把握一個(gè)原則，就是學(xué)練結(jié)合，從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，再回到知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)行鞏固，如此往復(fù)，形成良性循環(huán)。
4、查漏補(bǔ)缺：
初一學(xué)生要學(xué)會(huì)分析、善于總結(jié)，將課程關(guān)聯(lián)內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)，把握知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，對自己薄弱的`環(huán)節(jié)及時(shí)彌補(bǔ)。
初一新生學(xué)習(xí)方法4
初一新生學(xué)習(xí)方法匯總?cè)缦拢?/p>
1.課前預(yù)習(xí)，這樣上起課來就會(huì)心中有數(shù)。
2.認(rèn)真聽課，要做到情緒飽滿，精力集中。
3.課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
4.認(rèn)真完成作業(yè)。
5.學(xué)會(huì)使用工具書。
6.記好課堂筆記。
7.堅(jiān)持自覺寫字。
8.延伸第一印象。
以上就是初一新生學(xué)習(xí)方法，希望對您有所幫助。
初一新生學(xué)習(xí)方法5
1、計(jì)劃性
中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)具有計(jì)劃性的特點(diǎn)，應(yīng)該有預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、總結(jié)等步驟，按照一定的規(guī)律進(jìn)行，初一新生應(yīng)該盡快適應(yīng)這種規(guī)律性的學(xué)習(xí)方式。
2、主動(dòng)性
學(xué)習(xí)是一種積極的活動(dòng)，而小學(xué)階段的.學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，進(jìn)入中學(xué)后應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
3、完整性
中學(xué)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是一個(gè)完整的系統(tǒng)，中學(xué)是一個(gè)逐步分化知識(shí)的過程。
4、理解性
中學(xué)教學(xué)注重知識(shí)的理解，學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐步增加難度，需要學(xué)習(xí)的課程也逐漸增多。
5、筆記化
中學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)逐步加深，要求學(xué)會(huì)筆記化。
6、多樣化
中學(xué)的學(xué)習(xí)方法要多樣化。
7、思維性
學(xué)會(huì)將知識(shí)轉(zhuǎn)化成問題，學(xué)會(huì)在解題中思維。
初一新生學(xué)習(xí)方法6
初一新生學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成歸納：
1、課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的過程是我們自己主動(dòng)接受知識(shí)的第一步驟，切記不要從頭到尾翻一遍就算了。而是要像課堂筆記一樣，把預(yù)習(xí)的重點(diǎn)記錄下來，例如看到一個(gè)概念，就要想一想這個(gè)概念是什么意思，它和前面的概念有什么關(guān)系，在預(yù)習(xí)的過程中可能會(huì)有一些不懂的地方，沒關(guān)系，把這些不懂的地方記下來，在課堂上重點(diǎn)聽講就好。
2、課后復(fù)習(xí)：和課前預(yù)習(xí)一樣，課后復(fù)習(xí)是我們接受知識(shí)的第二步驟。在課后復(fù)習(xí)的'過程中，我們首先要把老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，如果你上課的時(shí)候有不懂的，也要在這個(gè)時(shí)候重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。然后做一些練習(xí)題，檢驗(yàn)一下自己是否真的掌握了這些知識(shí)。最后就是要把我們之前做過的錯(cuò)題都看一遍，避免再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
3、主動(dòng)思考：我們在上課的時(shí)候，要跟著老師的思路，積極思考老師提出的問題。如果你能夠主動(dòng)思考，甚至自己提出一些問題，那么你就已經(jīng)成功了一大半。因?yàn)橹挥兄鲃?dòng)思考，才能夠真正的學(xué)到知識(shí)，而只是被動(dòng)接受的話，很難把知識(shí)學(xué)透徹。
4、獨(dú)立完成作業(yè)：在學(xué)習(xí)過程中，做作業(yè)是一個(gè)非常重要的步驟。如果你只是把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，甚至把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)，那么你的作業(yè)很可能會(huì)出錯(cuò)，甚至在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得很消極。所以在做作業(yè)的時(shí)候，一定要放松心態(tài)，讓自己真正的理解這些知識(shí)，獨(dú)立的完成每一道題目。
以上就是初一學(xué)習(xí)方法四步驟，希望能幫助初一新生更好的學(xué)習(xí)。
初一新生學(xué)習(xí)方法7
學(xué)習(xí)結(jié)果的質(zhì)量往往取決于一個(gè)人是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是思維習(xí)慣。
一，始終站在系統(tǒng)的高度去把握知識(shí)
許多學(xué)生習(xí)慣于按照老師的指導(dǎo)一步一步地學(xué)習(xí)，一章一章地學(xué)習(xí)。他們不太理解章節(jié)和主題的整體系統(tǒng)之間的關(guān)系。他們只看到樹，卻看不到森林。隨著時(shí)間的推移，學(xué)到的知識(shí)不斷增加，你會(huì)覺得內(nèi)容復(fù)雜，線索不清，記憶的負(fù)擔(dān)變得更重。事實(shí)上，任何學(xué)科都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。在學(xué)習(xí)一門學(xué)科之前，首先要了解這個(gè)系統(tǒng)，從整體上把握知識(shí)，了解每個(gè)部分在整個(gè)系統(tǒng)中的位置。這樣做通常會(huì)使知識(shí)更容易掌握。
第二，回到源頭，尋找事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
學(xué)習(xí)中最重要的是避免死記硬背，尤其是在科學(xué)領(lǐng)域。更重要的是找出真相。因此，不管你學(xué)到了什么，你必須問為什么。你通過這種方式學(xué)到的'似乎是基于水和基諾莫托。即使你的問題超出了中學(xué)知識(shí)的范圍，甚至老師也不能回答，也沒關(guān)系。重要的是對知識(shí)的渴望和對一切事物的好奇心。這通常是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要方法。更重要的是，養(yǎng)成這種思維習(xí)慣有利于思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)科之間的聯(lián)系，以及我們所學(xué)的與生活現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系。我們不應(yīng)該孤立地看待知識(shí)，培養(yǎng)多角度思考的習(xí)慣，有意識(shí)地培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。從長遠(yuǎn)來看，我們一定會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)的核心是思維的核心。掌握知識(shí)很重要，但更重要的是通過學(xué)習(xí)知識(shí)來提高智力素質(zhì)。隨著智力素質(zhì)的提高，知識(shí)的學(xué)習(xí)將變得更加容易。因此，上述三種學(xué)習(xí)習(xí)慣本質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何思考。
初一新生學(xué)習(xí)方法8
初一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有很多種，以下是一些常見的方法：
1.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能夠使你在課堂上更主動(dòng)，更有針對性的學(xué)習(xí)。
2.認(rèn)真聽講，在課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考，參與討論，并及時(shí)做好筆記。
3.獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄襲，通過獨(dú)立完成作業(yè)，你可以掌握知識(shí)，并逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。
4.做好復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可以幫助你鞏固所學(xué)知識(shí)，并加深對知識(shí)的理解。
5.多做練習(xí)，練習(xí)可以幫助你掌握知識(shí)，并逐漸提高你的.數(shù)學(xué)能力。
6.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣可以讓你更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并提高你的學(xué)習(xí)效率。
7.多與同學(xué)交流，與同學(xué)交流可以幫助你鞏固所學(xué)知識(shí)，并拓展你的思路。
8.積極參加課外活動(dòng)，參加課外活動(dòng)可以幫助你提高數(shù)學(xué)能力，并拓展你的視野。
以上是初一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的一些建議，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法，并堅(jiān)持使用。
初一新生學(xué)習(xí)方法9
初一新生學(xué)習(xí)方法包括以下幾個(gè)方面：
1.計(jì)劃性：學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃、考試復(fù)習(xí)計(jì)劃等。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助初一新生有目的地學(xué)習(xí)，有條理地安排時(shí)間，避免盲目性和焦慮感。
2.主動(dòng)性：初一新生需要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，包括課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、完成作業(yè)等。預(yù)習(xí)可以幫助初一新生了解下一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，完成作業(yè)可以加深對知識(shí)的理解和記憶。
3.溫故知新：學(xué)會(huì)溫故知新，把新舊知識(shí)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，可以幫助初一新生更好地理解和記憶知識(shí)。
4.理解性：初一新生需要學(xué)會(huì)理解性學(xué)習(xí)，即通過理解概念、原理、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本解題方法，避免死記硬背。
5.總結(jié)性：初一新生需要學(xué)會(huì)總結(jié)性學(xué)習(xí)，即通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的.總結(jié)和歸納，形成知識(shí)體系，加深對知識(shí)的理解和記憶。
6.練習(xí)性：初一新生需要學(xué)會(huì)練習(xí)性學(xué)習(xí)，即通過做題、練習(xí)等方式，加深對知識(shí)的理解和記憶。
7.交互性：初一新生需要學(xué)會(huì)交互性學(xué)習(xí)，即將學(xué)習(xí)和交流結(jié)合起來，通過和其他同學(xué)、老師交流，加深對知識(shí)的理解和記憶。
以上學(xué)習(xí)方法不是孤立的，初一新生需要綜合運(yùn)用這些方法，全面提高學(xué)習(xí)效率。
初一新生學(xué)習(xí)方法10
初一新生學(xué)習(xí)方法有：
1.做好課前預(yù)習(xí)。
2.專心上課，積極思考。
3.及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。
4.課外學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
具體來說，還可以采用以下方法：
1.列計(jì)劃：要長計(jì)劃，短安排。
2.善于交替學(xué)習(xí)，提高效率。
3.認(rèn)真聽課，記好筆記。
4.抓住學(xué)科的特點(diǎn)。
5.身體好、學(xué)習(xí)好、思想好。
6.勤思考，多提問。
7.善于自我教育。
8.自我矯正，自我總結(jié)。
9.知識(shí)系統(tǒng)化。
10.強(qiáng)化記憶，�；貞洝�
初一新生學(xué)習(xí)方法11
上課認(rèn)真聽講，提高課堂效率，是學(xué)習(xí)好的前提和保障。在我看來，這是一種最重要也是最有效的。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是上課精力非常集中，決不放過所講的每一句話，而不像有些同學(xué)，剛聽了兩句就覺著什么都聽懂了，從而錯(cuò)過了很多重要的知識(shí)點(diǎn)，在做作業(yè)和考試時(shí)，有很多老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)他們都做錯(cuò)了，這樣一來，學(xué)習(xí)成績自然也就不可能會(huì)好。上課還要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，這些都是課堂上的重點(diǎn)，同時(shí)，記筆記還能幫助你認(rèn)真聽講，因此，在課堂上記筆記還是很有必要的。
要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。人腦畢竟不是電腦，總有個(gè)遺忘問題，而其，遺忘的基本規(guī)律是先快后慢，新學(xué)的東西在短期內(nèi)遺忘的速度還是很快的，必須要及時(shí)、經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí)，孔子云“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，可見，復(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)來說真的是很重要的。
很多好同學(xué)都有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣，在上課聽講的時(shí)候，就更有針對性，有助于提高課堂聽講效率。每一章節(jié)學(xué)完之后，他們還能及時(shí)復(fù)習(xí)，從而能對所學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
對這門學(xué)科來說，對概念的理解非常重要，切忌死記硬背。數(shù)學(xué)跟和不同，不需要背的一字不差，重在理解，只要意思對了，關(guān)鍵性的字詞不錯(cuò)就可以了。明白了還要會(huì)用，這就需要多做題，加深理解，多見識(shí)一些題型，打好基礎(chǔ)，提高能力，增強(qiáng)信心，要有恒心和毅力。對于學(xué)有余力的來說，決不能僅滿足于課本上的那點(diǎn)東西，多做點(diǎn)課外題，甚至上“班”，來提高自己的能力，還是很有必要的。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到難題，這對你來說是一筆寶貴的財(cái)富，一定要珍惜，首先要自己多動(dòng)腦子，下功夫解決，當(dāng)你通過努力，終于想通了以后，會(huì)有一種豁然開朗的感覺，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，你的學(xué)習(xí)能力和自信心會(huì)得到很大的提升。如果自己實(shí)在是想不通，解決不了，就應(yīng)主動(dòng)和同學(xué)交流，共同探討，或者直接向老師請教，有些時(shí)候，別人給你稍一點(diǎn)撥，你也會(huì)有一種豁然開朗的感覺 初中歷史。個(gè)人的能力畢竟是有限的，如果能發(fā)揮群體的力量，取他人之長補(bǔ)己之短，你會(huì)進(jìn)步的快一些。
好同學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，講求學(xué)習(xí)效率，決不拖拉，靠時(shí)間，同學(xué)們千萬別有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：覺得在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，就顯得越用功，效果就會(huì)越好，其實(shí)未必，效率才是最重要的`。有些問題明明10分鐘就可以解決，你非要靠上半個(gè)小時(shí)，那你的效率就實(shí)在是太低了，有些時(shí)候，在一個(gè)問題上花費(fèi)的時(shí)間很長了，但就是沒有想明白，甚至是一點(diǎn)頭緒也沒有，那就不妨就先放一下，先做別的題，等別的問題解決了，再回過頭來做這道題，而有的時(shí)候確實(shí)學(xué)累了，覺著很疲勞，那就不妨先休息一下，總之，效率才是最重要的，不能靠時(shí)間，更不能拖拉，以尋求上的安慰。
許多好同學(xué)手中都有一本錯(cuò)題集，專門收集自己在作業(yè)中和考試中做錯(cuò)的典型題目，并經(jīng)常拿出來看，提醒自己以后別再犯，特別在考試前看一下，能給自己起一個(gè)很好的警示和提醒作用。
好同學(xué)不害怕考試，在平日寫作業(yè)和做練習(xí)時(shí)，他們會(huì)像對待考試一樣對待它們，因此，考試對他們來說，就像是平日做作業(yè)和做練習(xí)一樣，不會(huì)太緊張，從而能正常發(fā)揮自己的水平，甚至超水平發(fā)揮。每次考完試以后，他們都能及時(shí)總結(jié)和反思自己，找出學(xué)習(xí)上的漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。
以上所說的學(xué)習(xí)方法因人而宜，不一定都適合你，可能你還有一些更適合自己的學(xué)習(xí)方法，只要你覺著是適合你的方法，對你來說就是最好的方法。
祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，有更大的進(jìn)步！
初一新生學(xué)習(xí)方法12
初一新生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成主要包括以下幾個(gè)方面：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：初一學(xué)生自學(xué)能力較差，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容往往跟不上老師的講解。所以，預(yù)習(xí)時(shí)，首先要通讀全文，了解課文大意，并把不懂的地方標(biāo)記出來，上課時(shí)注意聽講。
2、記筆記的習(xí)慣：要想取得優(yōu)異的成績，聽課顯得尤為重要，而記筆記有助于聽好課。聽課筆記不是課上的.流水賬，要記下老師在課堂上介紹的解題思路和方法。
3、經(jīng)常復(fù)習(xí)的習(xí)慣：人的神經(jīng)元是記憶——再記憶——再記憶，將短時(shí)記憶變成長時(shí)記憶。每天晚上在做作業(yè)前，將白天所學(xué)的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，可加深印象，減少漏洞。
4、獨(dú)立思考的習(xí)慣：只有經(jīng)過思考的知識(shí)才能變成自己的東西，才真正屬于自己。
5、練后反思的習(xí)慣：在練習(xí)中要培養(yǎng)反思的習(xí)慣，課后反思，總結(jié)本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確解題的方法。
6、課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣：要發(fā)展多種多樣的興趣愛好，使業(yè)余生活豐富多彩。
希望以上內(nèi)容對您有幫助。
初一新生學(xué)習(xí)方法13
1.聽
讓孩子學(xué)說英語，首先要聽。
“聽”是“說”的前提，沒有輸入就沒有輸出。在“聽”的過程中，要注重語音、語調(diào)、語速、語感等方面的訓(xùn)練。
聽什么？
建議選擇一些經(jīng)典的英文兒歌、英語兒童故事等，這些內(nèi)容貼近生活，容易引起孩子的共鳴。
怎么聽？
可以讓孩子先聽一遍，了解大概意思。然后逐句播放，講解，幫助孩子理解。
2.說
學(xué)習(xí)英語，一定要大膽地說，說錯(cuò)了不要緊，不要怕笑，說對了更好。
如何說？
可以在孩子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，鼓勵(lì)孩子背誦英文兒歌，以此鍛煉孩子的語感。此外，還可以鼓勵(lì)孩子參加英語角、與外教交流等活動(dòng)。
3.讀
讀英語可以幫助孩子更好地掌握英語單詞和語法，提高英語水平。
讀什么？
可以讀一些經(jīng)典的英文兒童文學(xué)作品，如《小王子》、《安徒生童話》等。
怎么讀？
可以采用指讀法，一個(gè)一個(gè)地讀，也可以聽錄音，模仿發(fā)音。
4.寫
學(xué)習(xí)英語，一定要多寫。
寫什么？
可以寫日記、英語作文、填寫英語單詞等。
怎么寫？
建議從最簡單的.英語單詞開始，逐步提高難度。此外，要注意字母的正確書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
初一新生學(xué)習(xí)方法14
初一英語學(xué)習(xí)方法歸納：
一、單詞的.記憶：
1.記單詞單詞記憶方法。
2.背單詞大樹方法。
3.背單詞卡片方法。
4.詞不離句的方法。
二、閱讀能力的培養(yǎng)：
1.抓好課堂閱讀。
2.抓好課外閱讀的督促。
三、英語寫作能力的提高：
1.訓(xùn)練短文自己寫。
2.訓(xùn)練寫作基礎(chǔ)。
初一新生學(xué)習(xí)方法15
初一新生學(xué)習(xí)方法如下：
1.課前預(yù)習(xí)，這樣上起課來就會(huì)心中有數(shù)。
2.課后復(fù)習(xí)，每天晚上躺在床上可以來回回憶老師講的內(nèi)容。
3.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，不能抄答案、抄襲。
4.筆記本、錯(cuò)題本、好題本、卷子要保存好，可以作為復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
5.正確認(rèn)識(shí)自己，建立自信心。
6.善于歸納總結(jié)，尋找自身的`特點(diǎn)。
7.勞逸結(jié)合。
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