【精華】家庭教育作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的家庭教育作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
家庭教育作文 篇1
觀《搶位子》之后,最令我難忘的是小品中有一位家長(zhǎng)掙錢生活難的特寫,來(lái)引發(fā)父母想給孩子最好教育的話題?稍谛∑芳磳⒔Y(jié)束的時(shí)候,那位走錯(cuò)教室的家長(zhǎng)對(duì)其他家長(zhǎng)說(shuō):“不要把教育全扔給學(xué)校與老師,多回家陪陪孩子!币鹑藗兯伎肌
好的教育是什么?老師和學(xué)校給孩子的教育就是最好的嗎?父母為孩子有一個(gè)好的條件拼命掙錢,能給孩子真正所需要的嗎?孩子真正需要什么?
老舍在《我的母親》中回憶到“人,活到八九十歲,有母親在,便可以多少還有點(diǎn)孩子氣,失去了慈母,便像花插在瓶子里,雖然還有色相,卻失去了根,有母親的人,心里是安定的!
不少家長(zhǎng)認(rèn)為:只要我什么都給孩子最好的,讓他被別的孩子羨慕,那就是我愛(ài)我的孩子。教育是學(xué)校老師的事,我掙錢就好。這觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
看完這小品后,我想不少家長(zhǎng)也知道了父母最大的愛(ài)是陪伴,看過(guò)《我的母親》的家長(zhǎng),也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)道傅雷,一位杰出的翻譯家兼特殊的教育家,對(duì)如何教育孩子,傅雷有獨(dú)特的見(jiàn)解,當(dāng)時(shí)傅聰在國(guó)外學(xué)音樂(lè),傅雷無(wú)法陪伴身邊,就用家書(shū)的方式和兒子進(jìn)行溝通,表達(dá)一個(gè)父親對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)心。 傅雷堅(jiān)持給兒子寫家書(shū)長(zhǎng)達(dá)幾年,有數(shù)百封之多,一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)深深地蘊(yùn)含在這些家書(shū)里,這也是父親最真誠(chéng)的陪伴。
家庭教育常被人忽略,如今,教育難,很多學(xué)生差距太大,叛逆心理的日益嚴(yán)重,厭學(xué)的人徘徊在更高一層。絕大多數(shù)的人都可以接受老師的教育,可為什么差異那么大呢?我認(rèn)為與其家庭教育有關(guān)。因?yàn)槌霈F(xiàn)以上情況的孩子大概有一半以上的父母常年不在身邊,又或者經(jīng)常打牌,對(duì)孩子不管不顧,亦或是把對(duì)孩子打罵當(dāng)成家常便飯,或與父母關(guān)系不好等等。
家庭教育有多大作用?我曾看過(guò)兩則消息:①一位母親用二十八年的嚴(yán)格管教和陪伴造就了兒子不一樣的一生。②一位擁有兩個(gè)肥胖無(wú)比且不能自理的兒子,他母親用自己的力量,改變了兩個(gè)兒子,使這兩個(gè)人現(xiàn)在以健康的心態(tài),有追求的生活。還有很多,如:為子孟母三遷,孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!
家教必不可少,當(dāng)然學(xué)校的教育也不一定都能發(fā)揮作用,只有這兩者相輔相成,發(fā)揮最大的作用,幫助每個(gè)孩子。也希望廣大父母,家長(zhǎng)能以執(zhí)燈人的方式走近孩子的心,給他們細(xì)致的溫柔和鼓勵(lì),這樣才會(huì)使孩子們的成長(zhǎng)更快樂(lè),未來(lái)也會(huì)更光明。
愿每一個(gè)家庭都可以和諧相處,愿社會(huì)更美好!
家庭教育作文 篇2
從我們出生的那一刻起,就開(kāi)始接受教育了,接受來(lái)自父母長(zhǎng)輩、老師、社會(huì)的教育,其中最重要的便是父母的教育。因?yàn)槲覀冊(cè)诟改干磉叺臅r(shí)間最長(zhǎng),接受的教育也是最多的。如果父母有教育藝術(shù),即使我們不能成才,也能成人,如果父母盲目的教育,情況就不同了。所以教育是一門藝術(shù)。
我們?yōu)槭裁匆邮芙逃?/p>
只有接受教育才能完善自己,了解進(jìn)步的世界。從一個(gè)對(duì)世界懵懂無(wú)知的嬰兒,逐漸成長(zhǎng)懂禮儀,規(guī)則、秩序和知識(shí)的青少年。我們?cè)诮邮芙逃蠖昧酥R(shí),憑借手中掌握的知識(shí)去了解這個(gè)世界,而科學(xué)家們用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)研究不為認(rèn)知的奧秘。研究,需要龐大的知識(shí)儲(chǔ)備,這也歸功于教育,所以我們要接受教育。
為什么說(shuō)父母的教育最為重要?
出生起我們就一直待在父母身邊,上學(xué)、畢業(yè),期間都少不了父母的教育。有一個(gè)成語(yǔ)叫“言傳身教”,父母平時(shí)不僅用言語(yǔ)教育我們,而且他們品質(zhì)的好壞也會(huì)潛移默化地影響著我們。所以,你是否成才成人,很大一部分在于父母的教育。也許你的父母并不會(huì)指導(dǎo)你如何學(xué)習(xí),但他們一定要指導(dǎo)你如何有禮貌,遵守規(guī)則和秩序。他們要更注重你的品德培養(yǎng),這是一種教育的藝術(shù)。
那么,父母應(yīng)該怎樣教育孩子?
當(dāng)今社會(huì),有一個(gè)現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,那就是“高分低能”的孩子特別多。其主要原因便是父母的教育有缺失。一些父母會(huì)選擇“陪讀”,本義其實(shí)是好的,但選擇錯(cuò)了方法。許多陪讀的家長(zhǎng)幫孩子疊被子,洗衣服,做飯等。導(dǎo)致這些孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)卻沒(méi)有一點(diǎn)生活自理能力。也有許多家長(zhǎng)沒(méi)收孩子的手機(jī),切斷網(wǎng)絡(luò),其實(shí)這是對(duì)孩子的不信任。有些孩子并不沉迷于網(wǎng)絡(luò),只是將手機(jī)作為通訊工具,盲目的一刀切不利于父母與孩子的感情交流。
一些父母的教育思想過(guò)于迂腐,認(rèn)為孩子是父母的所有物品,必須服從管教,這樣的想法是極其不好的。作為父母應(yīng)該多去了解年輕人的世界,進(jìn)行感情交流等,而不是做錯(cuò)了事不問(wèn)緣由直接訓(xùn)斥或動(dòng)用暴力。
綜上所述,父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì),鍛煉孩子的能力,多與孩子進(jìn)行情感溝通,多給孩子一份信任。
所以所,家庭教育是一種藝術(shù)。只有好的教育,才能成才成人,至少對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。能夠獨(dú)立自主,自力更生。家庭教育藝術(shù)決定孩子的一生!
家庭教育作文 篇3
這一段,單位里的同事們也是肝氣郁結(jié),無(wú)名火叢生,因何而起,蓋因?yàn)槭罴俚慕Y(jié)束,新學(xué)期的開(kāi)始。
或者是想讓孩子提前上小學(xué),而最終未跑成,不得已上個(gè)學(xué)前班,學(xué)前班與幼兒園大班到底有何差別;或者是孩子已經(jīng)四五年級(jí),但一開(kāi)學(xué),還是丟東落西地在學(xué)校指揮家長(zhǎng)拿這送那;或者是孩子升初中搖號(hào)結(jié)果不理想,跑動(dòng)仍未果;或者是孩子將要上幼兒園(小學(xué)),到底哪個(gè)幼兒園(小學(xué))好呢……林林總總,雖然身體是在單位,但言談舉止與心思卻都飛到了學(xué)校。
不由得讓人內(nèi)心想笑!不由得又想起了自己的父親。從自己上初中懂事起,三個(gè)姐姐的婚事就成了父親每天嘮叨不斷的話題,送走了大姐,開(kāi)始嘮叨二姐,然后順次到三姐,然后不能幸免地,輪到了我的學(xué)業(yè)、我的前途!那時(shí)還不太懂,如今看著大東逐漸長(zhǎng)大,自己與同事的頭上都漸生白發(fā),好像琢磨出來(lái)了一些什么。
其實(shí),現(xiàn)在的生活多幸福呀,不缺吃,不愁穿的,閑暇時(shí)還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)祖國(guó)的大好河山,生活在多么美好的一個(gè)時(shí)代呀!可煩惱卻不會(huì)消停,不會(huì)離人遠(yuǎn)去!
其實(shí),我們現(xiàn)在的教育雖然說(shuō)有這個(gè)弊端,那個(gè)不如意的,但畢竟基本上都能有學(xué)上,或用智慧,或用物質(zhì)方式,都能有學(xué)校接納的。而面對(duì)孩子成長(zhǎng)的措手不及,煩惱還是如野火燒不盡!
其實(shí),現(xiàn)在的`學(xué)校,越來(lái)越注重素質(zhì)教育了;現(xiàn)在的社會(huì),越來(lái)越要求綜合素質(zhì)了;現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí),越來(lái)越會(huì)冷靜地看待各種人材了。但關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的煩惱,關(guān)于孩子成績(jī)的比較,仍是家長(zhǎng)們揮之不去的痛!
是家長(zhǎng)不知道如何做家長(zhǎng)?
如果按照我們現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)要求的話,那么愛(ài)迪生就基本告別了未來(lái)的發(fā)明家的可能,肯定將在父母的埋怨聲中,同學(xué)的嬉落下,成為庸人一個(gè)!
是成為家長(zhǎng)之前,缺失了家長(zhǎng)學(xué)校這一環(huán)?
每個(gè)人或者為了愛(ài)情,或者為了利益,組合成一個(gè)又一個(gè)的家庭,但唯獨(dú)沒(méi)有想到為了讓孩子得到一個(gè)好家長(zhǎng)?當(dāng)孩子降臨后,一切地手足無(wú)措,一切地摸著石頭過(guò)河,一切地毫無(wú)頭緒。
還是家長(zhǎng)不是家長(zhǎng)?
孩子往往成為我們家長(zhǎng)童年的影子,必須承擔(dān)起完成自己童年未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的責(zé)任與義務(wù);而忽略了家長(zhǎng)自身的責(zé)任:為孩子營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍與環(huán)境!這好像才是家長(zhǎng)最應(yīng)該做的,而不是去把家長(zhǎng)的意志強(qiáng)加于天真的孩子!
不光孩子們有成長(zhǎng)的煩惱,我們做家長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的煩惱也不比孩子們少!煩惱如影隨形,煩惱不期而至,而如何跳出這煩惱的桎梏呢?我還是最欣賞李鎮(zhèn)西老師的那句關(guān)于家庭教育的名句:民主的家庭教育和家庭的民主教育!
何謂民主?民主意味著(家長(zhǎng))適當(dāng)放手,民主意味著互相平等尊重,民主意味著(孩子的)天資各有不同,(孩子的成長(zhǎng))順其自然,民主意味著讓孩子做最好的自己,(教育孩子要)因材施教,因人而異。
家庭教育作文 篇4
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。一個(gè)孩子將來(lái)能成為什么樣的人,家庭教育起著什么重要的作用。這些道理,我們作為家長(zhǎng)能深切地領(lǐng)悟到,但是具體到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯(cuò),如果我們像對(duì)待成人般的嚴(yán)厲斥責(zé),他一定會(huì)感到畏懼,他畢竟是個(gè)孩子,是個(gè)未成年人。這是給他一些寬容,也許會(huì)給他帶來(lái)一份輕松,反而會(huì)讓他靜下心來(lái)反省自己究竟做錯(cuò)了什么。
有一次,他放學(xué)回家,看到校門口沒(méi)多遠(yuǎn)有個(gè)玩具店,就和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去逛了一下,看到了一個(gè)自己非常感興趣的玩具,但苦于價(jià)格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個(gè)玩具,怕跟我們家長(zhǎng)說(shuō),怕我們不同意,于是就起了不良動(dòng)機(jī),拿了家里的十二元錢私自把那個(gè)玩具買了下來(lái)。后來(lái)被我們發(fā)現(xiàn)了,就質(zhì)問(wèn)他。起初他不敢承認(rèn),耐不住我們的苦苦詢問(wèn),他終于說(shuō)出了真相。我們家長(zhǎng)知道這是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個(gè)不良習(xí)慣。但是我們知道不能夠棒棍教育,孩子雖然年齡小,但也有自尊,有自己的人格、有感情,像父母一樣也需要尊嚴(yán)。于是我就講道理給他聽(tīng),讓他知道這是怎樣一個(gè)不好的行為,如果不禁止這種行為,長(zhǎng)期下去會(huì)是怎樣一個(gè)后果,會(huì)對(duì)家庭以及社會(huì)造成怎樣的危害,最后他懂了,我們也安心了。
打那之后,他從來(lái)沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程,有意識(shí)地讓他既能聽(tīng)到正面肯定,也能聽(tīng)到反面的批評(píng),這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常有益的。每個(gè)孩子從小都渴望得到父母的關(guān)注,我們往往都是想方設(shè)法滿足孩子物質(zhì)上的要求,但卻忽略了孩子心理上的需求。都是以為考試考好了,帶他去吃肯德基,去逛公園,買些玩具來(lái)滿足他獎(jiǎng)勵(lì)他,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這樣做往往只能取得反面效果,而不能達(dá)到真正意圖,反而會(huì)增強(qiáng)孩子的虛榮心。作為家長(zhǎng),我們深深意會(huì)到,不僅要了解他們的心理活動(dòng),而且要努力滿足他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界,引領(lǐng)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!绷己玫男袨榱(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn),所以尤為重要。其實(shí),孩子就是父母的回音,你粗它粗,你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵,需要父母給它陽(yáng)光、空氣和雨露,而父母的關(guān)愛(ài)、體貼和理解就是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露。孩子的家教是一項(xiàng)偉大的工程。我們家長(zhǎng)應(yīng)該竭盡全力的配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。目的只有一個(gè),希望孩子能夠茁壯健康成長(zhǎng),成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育作文 篇5
敬愛(ài)的孟母:
是二十一世紀(jì)的一位母親,有個(gè)調(diào)皮不爭(zhēng)氣的兒子,前兩天我兒子的班主任把我叫了去,讓我好好管教一下他,省得他又闖禍!我一問(wèn)怎么了。你猜,那小子他說(shuō)啥?他居然說(shuō)他要成為像您兒子孟軻那樣有學(xué)識(shí)有品德、拾金不昧尊老愛(ài)幼的人---天哪,怪不得班主任要我好好教訓(xùn)一下他!像您兒子那樣剛直又有點(diǎn)愚蠢的人能在當(dāng)今這個(gè)花花世界中生存下來(lái)嗎?孟母啊,孟母!你可害苦了我,你干嘛要把你兒子教成那樣?真是誤人子弟。
首先,你就不該“孟母三遷”。大姐,你可知道二十一世紀(jì)房?jī)r(jià)有多高?搬得三家家,那還不破產(chǎn)、我家又一窮二白的。告訴你,周圍環(huán)境不好就不好,小孩子家干嘛要為他操這么多心!像我家,對(duì)門一家全是“筑長(zhǎng)城”的能手;左邊一家干的是算命騙錢的營(yíng)生;右邊一家搞的是制假售假的行當(dāng)......這環(huán)境雖夠不上高雅,但足夠讓咱兒子學(xué)得一身的本事---拍馬屁,抽老千,坑蒙拐騙......這世上誰(shuí)要不會(huì)這兩手本事還真難立足!可你呢?居然從一個(gè)商人家旁搬走!拜托!要是你兒子孟子學(xué)會(huì)那商人的兩面三刀和口是心非,他早就飛黃騰達(dá)了。哪像現(xiàn)在這樣餓得面黃肌瘦還要整日滿口“舍生取義”,酸不酸。
其次,就算搬家,你也不能搬到一群書(shū)呆子旁邊。俗話說(shuō):“百無(wú)一用是書(shū)生!蹦氵@么做,不是存心要兒子就成個(gè)廢物嗎?像咱老姐,神機(jī)妙算,算準(zhǔn)她兒子會(huì)當(dāng)官,就搬到了市高干樓旁的一間房子里,整日要盤算著如何拐個(gè)千金小姐,讓她兒子攀龍附鳳。他朝一日升遷,豈不快哉?如今這年頭,*裙帶關(guān)系上去的多,哪管你是不是滿腹經(jīng)綸,哪管你是什么“亞圣”。
再次,你好死不死干嘛要剪斷你的機(jī)杼?那可是好不容才織成的綿緞--好大的一筆錢!干嘛為了要教育你那逃課的兒子而毀掉,多浪費(fèi)。∪缃竦男『⑺肷蠈W(xué),他家長(zhǎng)還心疼不讓去呢!早早下海,干些致富的營(yíng)生,不比當(dāng)一個(gè)處處碰壁的大學(xué)者要強(qiáng)得多?其實(shí)你的兒子本來(lái)挺聰明,知道愛(ài)惜自己要逃課,你居然用斷絲這么卑鄙的手段把他往火坑里推,我都不忍心呀。
總之,你呀,你就是個(gè)笨蛋母親,把兒子教成個(gè)大鴻儒卻不能發(fā)財(cái)升官。哼,我一定不要我兒子這么不成器!我要他成為新世紀(jì)的英才!
【【精華】家庭教育作文集錦五篇】相關(guān)文章:
家庭教育作文(集錦15篇)01-12
家庭教育的語(yǔ)錄集錦69句01-01
家庭教育的語(yǔ)錄集錦78句12-30
家庭教育的語(yǔ)錄集錦70句12-30
家庭教育的語(yǔ)錄集錦88條12-29
家庭教育的語(yǔ)錄集錦80條12-27
家庭教育的語(yǔ)錄集錦35句12-26
家庭教育的語(yǔ)錄集錦49條12-25
家庭教育的語(yǔ)錄集錦40條12-24