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      2. 家庭教育促進法心得體會

        時間:2024-03-27 07:43:53 家庭教育 我要投稿

        家庭教育促進法心得體會14篇(薦)

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的家庭教育促進法心得體會,歡迎大家分享。

        家庭教育促進法心得體會14篇(薦)

        家庭教育促進法心得體會1

          12月18日上午,通過海淀教育云平臺線上直播收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任?——解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》”。該講座對這部法律的`重點內(nèi)容進行系列解讀,引導家長要樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔實施家庭教育的主體責任。通過本次學習,心得體會如下:

          1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分,作為家長,必須權(quán)衡好工作與家庭的時間分配,留出親子時間,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。

          2、順應(yīng)“雙減”政策大趨勢,要減輕孩子課后負擔,保護孩子的休息權(quán),合理安排學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學習負擔。

          3、家長要重視“言傳身教”,以身作則,為孩子做好道德榜樣和行為楷模,不要隨意謾罵孩子,要學會站在孩子的角度去思考問題,并學會向孩子學習。

          今天,短暫的學習時光雖然受益匪淺,但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠,作為家長,必須要更用心的去理解法律背后的真理,與學校共努力,與孩子共成長。

        家庭教育促進法心得體會2

          教育就是一個認識并用理性指導的過程。兒童處于發(fā)育階段,給予他們指導顯得格外重要。作為孩子的家長和監(jiān)護人,父母承擔的教育責任無疑十分重大。

          每個孩子生來其實就在經(jīng)歷一個不斷追求卓越的過程,但是由于個人特質(zhì)或者環(huán)境的影響,這個過程中可能會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。此時,家庭作為孩子的搖籃和第一個避風港,理應(yīng)承擔指引的作用。家庭、學校、社會,只有在孩子教育的問題上團結(jié)、協(xié)調(diào)并融合起來,才能不枉對社會未來的培養(yǎng)。

          學校由于肩負著教書育人的責任,發(fā)揮的教育作用之大是毋庸置疑的。但是,學校除了肩負主動教育和矯正孩子的任務(wù)以外,還是一個實驗站,因為小孩早期家教的弊端和優(yōu)勢定會在學校暴露無遺。有時,早期嚴重的錯誤一旦形成,就只有很小的可能性再把這些錯誤矯正過來。

          由此來看,家庭其實肩負著更大的教育責任。

          作為家長,我們在毫無保留愛孩子的同時,要給予孩子清醒的認識,了解自己孩子的特質(zhì)。

          基于孩子的個人特質(zhì),給孩子賦予合理的發(fā)展預期,幫助孩子確立適當?shù)哪繕恕?/p>

          雖然要教育孩子不斷追求成功,但與之相比,更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)孩子成為勇敢、堅韌和自信的人。

          孩子終究是要在社會的大團體中和諧地發(fā)揮著自己的'作用,所以,家庭教育成功與否還在于教育的成果是否符合社會公眾的利益,在對孩子的教育過程中,要培養(yǎng)他們的社會感情。

          教育,是一門需要終生學習的課程,不論是孩子還是家長,都要努力提升自己的認知。家長并不一定都是善用技巧的專業(yè)教育工作者,但是,作為家長,我們可以多學多問,與教師和學校攜手合作,努力尋求正確的方法來幫助孩子培養(yǎng)獨立、自信、勇敢、不畏困難的品質(zhì),以及與他人合作的意識和能力,在呵護孩子健康體魄的同時,更要培養(yǎng)孩子健康、健全的人格。

        家庭教育促進法心得體會3

          對于家庭教育,自己覺得生活也好,工作也好,家庭也好,就是盡本份三個字。真理總是隱含在樸實無華的點點滴滴之中,所以教育孩子,我們注重尊重孩子的主動性,給他一個盡可能有張有馳,相對自由的成長空間。同樣,小樹不修不直溜,當孩子由于天性不能換位思考的時候,我們也會及時糾正,力爭在教育方面為之于未有,治之于未亂。

          孩子和小朋友一起玩的時候,別人的玩具他想要一起玩,他的玩具就不想分享,這時候,他媽媽總是問他,為什么別的小朋友的'玩具,你要分享,而你的玩具,為什么不能和小朋友一起分享哪?這時候,孩子會找各種各樣的理由。孩子媽媽,我記得有一次是這么循循善誘的,孩子媽媽問,兒子,我給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎好不好,孩子說好啊,她媽媽說,你看過年了大家團聚,有一大桌子美味佳肴,可好吃了,但是家里只有一捆很長很長的筷子,怎么辦,才能讓每個人都能吃上這些好吃的哪?孩子說,這可怎么辦哪,就在那里低下頭來,靜靜的去冥思苦想。一會時間,孩子說,有了媽媽,可以讓每個人夾著她身邊的人最愛吃的菜,另一個人也同樣給他身邊的人夾,這樣就不怕筷子長,每個人就都可以吃好吃飽了。

          生活中的點點滴滴太多了,家庭教育是平淡而又潤物細無聲的。我們都是普普通通的家庭,平平常常的教育,但是我們珍惜孩子生在這么一個偉大的時代,是黨和國家,學校以及幼兒園老師,為孩子日積月累,無私無我的辛勤付出,才真正給孩子們支撐起一片燦爛的星空,這里感恩幼兒園的老師們,你們真的是辛勤的園丁,十年樹木,百年樹人。希望我們共同努力,從社會教育,學校教育,家庭教育共同努力,每個孩子就像一個花朵,越開越鮮艷。

        家庭教育促進法心得體會4

          首先非常感謝學校提供這么好的學習機會,讓我在教育孩子的路上不再迷茫,有了目標,有了方法。

          首先我要了解孩子的優(yōu)勢,鼓勵他多去使用自己的優(yōu)勢,要讓他認識到發(fā)揮優(yōu)勢比修正缺點更重要。

          再就是與孩子的溝通問題。現(xiàn)在他還沒有完全發(fā)育成熟,他還不能完全控制自己的情緒沖動。老師說遇到問題家長要先冷靜,提供了一個四步走的方法:調(diào)節(jié)情緒、傾聽反饋、積極建構(gòu)、持續(xù)支持。通過這次學習我受益匪淺。在今后的日子里我要多關(guān)注孩子的'進步,多看到他的付出與努力,要和孩子一起學習,讓他成為一個健康快樂的少年,我也成為一名合格的媽媽。

        家庭教育促進法心得體會5

          通過參加線上課程學習,我有以下感悟:通過學習李老師的講座,對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識,知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為,為我下一步如何與孩子相處,如何教育,提供了正確的`指導。通過學習梅老師的講座,我更進一步知道了,家庭教育責任重大。家庭教育將影響孩子的一生。

          孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的系統(tǒng)講授,我會將成長型思維運用到孩子教育中,給孩子營造利于成長的家庭氛圍,使孩子成長為一個有責任感,自尊自立自強,能夠與伙伴合作的人。

        家庭教育促進法心得體會6

          《中華人民共和國家庭教育法》表決通過,國家把家庭教育上升到了立法的程度,我們作為新時代的新家長,該如何緊跟國家要求

          在“雙減”的背景下,把家庭教育真正落到實處,和學校一起,共同把孩子孕育成未來的棟梁之材,我們小家庭在這幾天認真的進行了一番討論,也有了一些心得和體會。

          “雙減”和“立法”之下,我們家長的教育理念需要有哪些轉(zhuǎn)變?

          我們覺得:

          1、應(yīng)該讓孩子身心健康發(fā)展,童年生活充滿“快樂”的回憶;

          2、維持和諧的親子關(guān)系,營造輕松家庭教育氛圍,積極地引導,多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學習成長。

          3、尊重孩子選擇,同時積極地引導,和孩子共同探索最適合的教育模式;

          4、家長也要以身作則,言傳身教,讓孩子從小擁有良好的習慣和品格。

          家長與孩子相處需要多一些相處時間,以及和孩子相處需要以一個平等的姿態(tài)溝通相處,因為個人學習教育法后覺得在父母與孩子之間情感上,平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評,要多鼓勵孩子表達自己的觀點,并認真的認可引導。

          作為家長有時能夠是嚴厲的父母,有時還能夠是良師益友,我們要有足夠的耐心跟信心,用平跟寬廣的耐心,沉著冷靜地去對待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要適當表現(xiàn)跟鼓勵就能夠了,失敗了也不要氣餒,只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,不贊成不要大呼小叫,這樣會挫傷自尊心跟自信心。

          當前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標之一,教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學校承擔著培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任,但不應(yīng)看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。

         。ㄒ唬┲伢w罰,輕說教

          家長體罰子女,實質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實,講道理,進行耐心、細致的說服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。

          (二)重物質(zhì),輕精神

          在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵子女積極求學。

          實際上,對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強,母生漢王

          精神上無形的鼓勵和滿足,內(nèi)心充滿親情動力。

          最后很感謝這次學校組織學習《中華人民共和國家庭教育法》的機會,希望可以通過我們家長和老師共同努力,讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展?鞓返膶W習,愉快的度過學習時光。

          家庭教育促進法心得體會篇作為家長,我們平時關(guān)注更多的是孩子吃的好不好,睡的夠不夠,生沒生病等生活細節(jié)問題。但如何教育孩子使孩子更健康快樂的成長呢?這是每一位家長朋友都想知道的。我個人認為,只有適合自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6歲的孩子,我更注重習慣和性格的培養(yǎng),一個好習慣、好性格會伴隨孩子一生,幸福一生。好習慣好性格的養(yǎng)成,是和生活環(huán)境密不可分的,我們作為父母,要做好表率,用自己的言行來引導孩子健康成長。作為家長我有以下體會:

          我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始,小到出門戴口罩、進門脫口罩洗手、自己大小便、自己吃飯、跟老師問好再見,大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、學會與人交流、學會傾聽等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才能取得成效,并能成為孩子的一種行為習慣。當然,孩子也會有這樣或那樣的不足,不能一見到自己的孩子做錯事情就立刻火冒三丈,大聲責斥,這樣不但起不到任何作用,相反孩子逆反心理更強,甚至產(chǎn)生自卑心理。

          對待孩子我們要有一顆寬容的心,積極正確的去引導,告訴孩子應(yīng)該怎樣做,給他一個標準,告訴孩子下次遇到這樣的事情我們就這樣做。只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成長過程中的.問題和困難,才能針對孩子的特點,進行正確的引導,和孩子一個健康快樂的空間。

          家庭教育理念要一致,思想要統(tǒng)一,杜絕黑白配,什么一個唱白臉,一個唱黑臉,這樣是錯誤的,如果這樣的話,會讓孩子無所適從,是非不分。統(tǒng)一家庭教育思想,針對孩子的問題特點,拿出合適的方法,再加上耐心的,細致的觀察,孩子的進步是很明顯的。

          故事吸引,增強語言和邏輯能力,可以給孩子訂閱幼兒畫報,上面有故事、走迷宮、有找不同、有游戲等內(nèi)容。我是先告訴他怎么玩,給她講故事,之后讓他自己看,自己講。堅持睡前讀繪本講故事,你會發(fā)現(xiàn)給她講故事的時候,他聽得很認真,很投入,逐漸學會自己思考。我經(jīng)常鼓勵孩子給我講故事,講他在幼兒園的生活、學習、游戲,講他自己編造的故事等等,這樣可以增強孩子的語言表達能力和羅輯思維能力。

          孩子不是溫室的苗,但我們要細心呵護,讓他安全健康成長。孩子不是烈日下的花,但我們要給他澆澆水,曬曬太陽,讓他經(jīng)歷一些小挫折、小困難,讓他勇敢和堅強!

        家庭教育促進法心得體會7

          通過對《家庭教育促進法》的學習,讓我在教育理念上有所升華:父母承擔著對未成年人實施家庭教育的主體責任,我們應(yīng)該用正確思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。所以,作為父母的我們要以身作則,做好孩子的'榜樣,同時也要不斷學習新的育兒知識和教學理念,才能適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。

          在“雙減”背景下,父母更需要多和學校保持溝通,推進學校教育和家庭教育相互配合,應(yīng)當合理安排孩子學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重孩子的學習負擔,使孩子健康、快樂地成長,成為德智體美勞全面發(fā)展的人才!

        家庭教育促進法心得體會8

          通過老師的講座,我進一步認識了教育好孩子,首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系開始,與孩子交朋友、尊重孩子。在日常生活中不能單純追求高分,而忽視孩子的個性,抑制創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。世界上的孩子千差萬別。不同的家庭、不同的環(huán)境,自然有著不同的孩子。

          有些孩子不一定智慧超長、才高八斗,不一定都能成名成家、鑄成大器,不可能樣樣優(yōu)秀,處處超越別人,但是不管怎樣的孩子,我們應(yīng)該把他們培養(yǎng)成善良和快樂的`人,塑造孩子完整的人格,讓他們擁有一個幸福的人生。

        家庭教育促進法心得體會9

          《中華人民共和國家庭教育促進法》明確家長或其他監(jiān)護人負責實施家庭教育,國家和社會為家庭提供指導、支持和服務(wù),從而合理地安排未成年人學習、休息、娛樂和參加體育鍛煉的時間,避免加重未成年學習負擔,也預防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。作為孩子的'家長,我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子。

          然而,要想使孩子健康成長,家庭卻有著不可推卸的責任。父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力營造家庭學習氛圍,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的良師益友。

        家庭教育促進法心得體會10

          通過在家長課堂的學習,我深感受益匪淺,使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更深地體會到,當教師難,做家長也難,我們在盡力做好家長的同時,就需要不斷地提升和改變自己。

          在與孩子的溝通與交流中,要把孩子當作一個朋友,多一些理解,多一些鼓勵,少一些批評和指責。人與人之間的.距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。

          做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)。總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去做,努力提高自身的素質(zhì),與孩子一起學習,共同進步!

          云端打造父母課堂,共同打造成長良方。感謝家長們精彩的分享,讓我們家校攜手,共同辦適合的教育,助最好的成長。

        家庭教育促進法心得體會11

          作為家長,我們要保證孩子在健康愉悅的環(huán)境中成長,永遠讓孩子看到希望,即使孩子一時沒有做好,也要善于利用鼓勵的話語讓孩子看到希望。我們也要傾聽孩子的聲音,給他們發(fā)言權(quán),他們才會敞開心懷和我們溝通,說出自己內(nèi)心真實的想法。

          我們作為家長更要以身作則,言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的。孩子的.許多缺點都是能夠在父母身上找到的,教育孩子時先約束自己,規(guī)范好自己的行為,用良好的環(huán)境和榜樣去影響和熏陶孩子。個人覺得陪伴對孩子很重要,在一起本身就是教育,陪孩子玩耍,陪孩子運動,陪孩子學習,陪孩子參加社會實際活動,孩子每進步一步,我們都為他歡呼鼓掌。我們要尊重孩子對世界的看法,站在他們的角度盡量的理解他們,讓孩子從小了解道德和法律的界限,幫助孩子明確什么事是可以做的,不合乎道德和法律的事情是必須要避免的。

          俗話說“只有不懂教的父母,沒有學不會的孩子”,所以讓我們與孩子平等交流,相互促進,共同努力,共同成長,共同進步吧。

        家庭教育促進法心得體會12

          學習了《家庭教育促進法》,我們明白了父母是一份責任。首先,我們要明確認識到家庭教育的缺位、不當都會受到法律和道德的約束。

          其次,我們要注重家庭建設(shè),培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風,為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境。再者,我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子身心發(fā)展,尊重其參與家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利,幫助孩子養(yǎng)成良好習慣,同時也要培養(yǎng)孩子的'良好社會公德、家庭美德、個人品德和法治意識,幫助孩子成長為合格的社會主義接班人。

        家庭教育促進法心得體會13

          《家庭教育促進法》是我國首次就家庭教育進行的立法。家庭、學校和社會協(xié)調(diào)聯(lián)動,互相促進。通過學習該法律,我深切感受到家庭教育的重要性,自己身為家長肩上的'責任重大,必須不斷地學習,改善自己的育兒理念。平時,我要以身作則,尊重孩子,做孩子的良師益友。

          信任孩子,增強他們的自信心,注意發(fā)現(xiàn)他們的興趣點,幫助引導他們,豐富孩子的課余生活。該法律對家庭教育提出了更高的要求,讓我們家長、學校共同努力,成為孩子成長路上的引路人。

        家庭教育促進法心得體會14

          12月18日上午,通過海淀教育平臺線上直播,收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任?”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細解讀。孫云曉教授從大量的數(shù)據(jù)、大量的專業(yè)詞匯、大量的案件、大量的典型事件,深入的詮釋了家庭是社會的細胞,需要重視家庭教育,推進家庭教育的良好氛圍,引導家長們?nèi)绾纬蔀楦、更強大的父母。通過本次學習,受益頗深,心得體會如下:

          1、教育孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學,如果父母不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育。

          2、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因為家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的'身心健康。

          3、對于孩子的教育,父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的,父母需要承擔起父母的責任,關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,引導孩子的成長,而不只是物質(zhì)資源的提供者,做到成才之前必先成人。

          4、積極響應(yīng)“雙減”政策,家長角色回歸,重視家庭教育,在自我成長的道路上繼續(xù)修行,培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長的孩子。

          5、人的生命是有限的,我們應(yīng)該在自己有限的人生里擔負起生命的責任,讓生命有價值和意義。它把人與人,人與社會僅僅的連接在一起,捍衛(wèi)著人類社會的未來,也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起,這也就是所謂的生命責任和社會責任。

          通過這次學習,讓我在家庭教育方面受益匪淺,感覺自己需要提高的還有很多,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

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