幼兒園教師自我鑒定（通用6篇）
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師自我鑒定（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師自我鑒定1
在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的這天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作，因此也取得了必須的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義重要思想，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責。
二、在師德方面：
熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、職責心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解各項工作任務，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心群眾，團結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學潛力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際潛力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一齊探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間用心學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應用潛力二級證書，參加課件制作培訓、英語培訓，美術(shù)培訓，掌握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能。19xx年取得浙師大大專自學畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大20xx春小學教育本科學習，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選取適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動資料，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同潛力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，透過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心理解別人的意見，一步一個腳印走到這天。透過不斷努力，在工作中取得了必須的成績。20xx年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評，20xx年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，20xx年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。這與我精心選材、精心設計方案、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評。20xx年12月指導李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號，20xx年4月指導大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評。在園內(nèi)教師教學比武中我分獲得二、三等獎。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設比賽中，我班也獲得了二等獎。20xx年被評為師德標兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組。此外，用心參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往潛力》獲得了中國教育學會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。
幼兒園教師自我鑒定2
懷揣著學生時代的熱情，20xx年8月我來到了夢想中的舞臺——機關(guān)二幼。在那里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、并透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。
二、工作表現(xiàn)
教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣�！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫忙。尤其對有特殊狀況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
對于班級各項工作，我是用心主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選取教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我透過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已到達大專水平。此刻我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，透過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務潛力，和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時，也收獲期望。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎。xxxx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20xx年榮獲“中國新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導老師獎，透過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。20xx年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書，透過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。
九年的幼兒園教育工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
幼兒園教師自我鑒定3
時光飛逝，不知不覺我已在幼兒園教育崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：
一、師德修養(yǎng)方面：
德高為師，身正是范。
師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼兒園教育工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學方面：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼兒園教育老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼兒園教育的工作中，我十分熱愛幼兒園教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼兒園教育工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我用心學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，應對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。
幼兒園教師自我鑒定4
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真?zhèn)湔n教學
按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的`工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園教師自我鑒定5
一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足�，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
我積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
本年度我擔任小班班主任，并當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。
幼兒園教師自我鑒定6
時光飛逝如梭，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份職責。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自我的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視�，F(xiàn)將一學年的工作鑒定如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自我、熱愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
職責書：幼兒園和教師簽訂安全職責書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全職責書，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救本事，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，9月6日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保本事。
三、環(huán)境創(chuàng)設
我園根據(jù)本園的實際情景出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不一樣的風格，我傾盡我所能幫教師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題墻。教師們也從自身做起，遇事相互幫忙，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步構(gòu)成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每一天堅持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班教師每一天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每一天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家長方面
我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情景，孩子們的點滴提高、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對教師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情景時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對教師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們教師們認真去學習、去探討、去努力。
以上點滴都離不開教師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在那里我真誠的感激各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真切期望在以后的工作中，我們一齊把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
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