高中自我鑒定錦集六篇
正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的高中自我鑒定6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中自我鑒定 篇1
我團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,思想積極進(jìn)取,明辨是非,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)興趣濃厚,認(rèn)真思考,獨立、按時完成作業(yè),與同學(xué)關(guān)系良好,遵守紀(jì)律,愛勞動,積極參加體育鍛煉,心理素質(zhì)優(yōu)良,審美觀念較強(qiáng),在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,踏實認(rèn)真,取得了優(yōu)異的成績。
高中自我鑒定 篇2
這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活,希望自己可以成為更強(qiáng)的人。
這一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多知識,為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強(qiáng)和寬容。
高中自我鑒定 篇3
我尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有良好的道德修養(yǎng),有積極的生活態(tài)度和明辨是非的能力。與同學(xué)關(guān)系良好,遵守紀(jì)律,積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)良好,有較強(qiáng)的審美觀念,學(xué)習(xí)認(rèn)真,主動思考,認(rèn)真完成作業(yè),但在平時的學(xué)習(xí)中缺少與同學(xué)老師的交流,在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)多與同學(xué)溝通交流,以取得優(yōu)異的成績。
高中自我鑒定 篇4
強(qiáng)大的期末考試就這么過去了,今天開完家長會,我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié),希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以,沒有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點問題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒多大變化,但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名,這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,我要感謝大家,下面我來具體分析一下各科成績。
語文,101。語文本來預(yù)料比較高的,但是只不過是這樣,當(dāng)然,語文本來就不是能拉開多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,因為只錯一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點多,但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因為所有的結(jié)果都算對了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴(yán)格證明,就跟我真的能抄出一個的書似的,大頭全扣這上了。
英語,124.其實也算發(fā)揮正常,單選錯4個,完形錯3個,閱讀聽力各錯兩個,閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理,91.非?简灱(xì)致,我的單選只錯了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,才得以涉險過關(guān)。
化學(xué),87.考完出來我還感覺不錯,至少接近90了,只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,看了下面的題之后完全沒有思路,時間還被浪費了,然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余xx分鐘,但是我的`檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級第二,提升空間非常的小,但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫完之后,我的暑假就正式開始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
高中自我鑒定 篇5
小學(xué)科學(xué)學(xué)科的分組實驗,是以學(xué)生動手操作為主,并在教師指導(dǎo)下學(xué)生獨立完成的實驗。是以鍛煉學(xué)生的實驗技能學(xué)習(xí)研究科學(xué)的基本方法為主要目的,同時注意培養(yǎng)學(xué)生的實驗素質(zhì)。分組實驗以學(xué)生個別操作,研究為特點,因而應(yīng)突出實驗研究的探索方法,加強(qiáng)實驗技能的訓(xùn)練。在教學(xué)實踐中,我認(rèn)為小學(xué)科學(xué)學(xué)科的分組實驗中教師指導(dǎo)時要注意以下幾點:
一、分組實驗的準(zhǔn)備上要注意一個“細(xì)”字。這里的“細(xì)”是指教師在指導(dǎo)學(xué)生分組實驗時要考慮周詳,它包括制定實驗計劃、實驗器材的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備等。
制定計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)生實驗的特點和科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,把握好方向。實驗計劃要明確實驗的目的要求,通過實驗要學(xué)到的知識、掌握的技能、培養(yǎng)的能力,都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識水平和年齡特征,提出不同階段的目的要求,不能一刀切。由于自然課是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的,所以教師要在實驗時創(chuàng)造條件讓學(xué)生人人動手,單獨操作,便于學(xué)生發(fā)展智力,掌握實驗的方法和技能,培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。
實驗器材的準(zhǔn)備能否到位是決定一堂分組實驗課成功與否的關(guān)鍵,因此課前教師一定要準(zhǔn)備充分。使學(xué)生能順利地進(jìn)行實驗、成功地得出結(jié)論,才能得到很好的教學(xué)效果。
指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備是圓滿完成實驗的重要前提。實驗前教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)知識,預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,初步明確實驗?zāi)康、要求和任?wù),了解實驗方法、步驟和注意事項等。只有當(dāng)學(xué)生有了這些準(zhǔn)備后,才能動手做實驗。而讓學(xué)生參與實驗準(zhǔn)備更是一種有益的工作,不但可以減輕教師的負(fù)擔(dān),而且還可以使學(xué)生在準(zhǔn)備工作中學(xué)到知識。
二、教師指導(dǎo)分組實驗時要注意一個“放”字。學(xué)生掌握了實驗原理、了解實驗方法和步驟后,教師就應(yīng)放手讓學(xué)生自己去做實驗、找規(guī)律、得結(jié)論,不要怕學(xué)生不按老師的設(shè)計辦,只要實驗成功,結(jié)論正確,方法愈新就愈要鼓勵。實驗時學(xué)生自已準(zhǔn)備,挑選器材,自己動手做實驗,自己動腦思考、互相討論,課堂氣氛非;钴S。課上孩子們把研究的結(jié)果呈現(xiàn)出來,既豐富又有趣,還遠(yuǎn)超出我設(shè)計的內(nèi)容,他們把玩和學(xué)結(jié)合起來,興趣和智力都得到了發(fā)展。
三、學(xué)生進(jìn)行實驗總結(jié)時,教師要注意一個“導(dǎo)”字。當(dāng)學(xué)生完成實驗操作或觀察后,教師應(yīng)及時組織學(xué)生總結(jié)?偨Y(jié)時,要讓學(xué)生充分討論、積極發(fā)言,不要簡單地讓學(xué)生翻書,要因勢利導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),得出結(jié)論。有些學(xué)生得出的結(jié)論不夠精確或嚴(yán)密,教師也不要立即否定,也不應(yīng)強(qiáng)迫背誦書上的結(jié)論,而可以引導(dǎo)學(xué)生對結(jié)論再進(jìn)行比較、分析之后,盡量取得統(tǒng)一。有創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時給予表揚(yáng)
高中自我鑒定 篇6
在本次高中軍訓(xùn)中,我能夠較好地完成訓(xùn)練任務(wù),聽從指揮,服從安排,在小班長的帶領(lǐng)和認(rèn)真指導(dǎo)下,以連長及指導(dǎo)員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不遲到,不早退,認(rèn)真訓(xùn)練,努力學(xué)習(xí),和全連同志一起,交出了一份滿意的答卷。
雖然此次軍訓(xùn)只有短暫的7天,我卻感到收獲頗豐。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)我改變了想法軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的良好風(fēng)尚,使許多同學(xué)克服了以前那種以自我為中心的思想,意識到了團(tuán)結(jié)的極端重要性。
軍訓(xùn)生活,使我們初步體會到了什么是苦,什么是累,什么是堅強(qiáng),什么是勇敢。通過教官的言傳身教,使我們看到了我軍威武之師、文明之師的光輝形象。
準(zhǔn)軍人生活,留給我的是剪不斷的軍旅情結(jié),是深深刻入骨子里的軍人之魂——責(zé)任,榮譽(yù),國家。
有些精神永遠(yuǎn)不會消逝,并將讓我們受用終生。
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