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小班升旗手自我介紹
當(dāng)來到一個新環(huán)境中,通常需要我們進(jìn)行自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編為大家整理的小班升旗手自我介紹,歡迎閱讀與收藏。
小班升旗手自我介紹1
大家好!我叫xxx,來自三(3)中隊
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我必須會珍惜這次機(jī)會,平時,我喜愛畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴,在書的海洋中遨游。同時,學(xué)校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家!
小班升旗手自我介紹2
大家好!我是來自四(2)班的劉子映,十分榮幸能擔(dān)任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩,我關(guān)心群眾,樂于幫忙同學(xué)。
身為一名班長,我熱愛學(xué)習(xí),對待老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛好廣泛,有看書,打羽毛球,畫畫等;并且我學(xué)習(xí)認(rèn)真,是老師的得力助手,在校遵守紀(jì)律,友愛同學(xué),經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問題。我關(guān)心群眾,每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
當(dāng)然,我也有一些不足之處,我會改正缺點,持續(xù)優(yōu)點,不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任,好好完成這個光榮的任務(wù)。我的講話完畢,謝謝大家。
小班升旗手自我介紹3
老師們,同學(xué)們,大家早上好
我是來自五(6)中隊的倪錦元,此時此刻,當(dāng)上升旗手的我,倍感榮幸,升旗手是一種榮耀,它不僅僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎,我是一個樂于助人的男孩,當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀(jì)律,誠實、正直、上進(jìn),我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的發(fā)奮下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級,這天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚的五星紅旗,我會珍惜升旗手這一榮譽(yù),時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
隨文贈言:登高必自卑,自視太高不能到達(dá)成功,因而成功者務(wù)必培養(yǎng)泰然心態(tài),凡事專注,這才是成功的要點。
小班升旗手自我介紹4
我叫張xx,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細(xì)胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
小班升旗手自我介紹5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
以前我是班級不出眾的'一個女孩,不愛活動,不愛戶外更不愛說話,在老師和同學(xué)的眼里,我始終看不到關(guān)注的眼神。
本學(xué)期爸爸媽媽告訴我,做事要學(xué)會認(rèn)真,字跡要寫的工整,這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學(xué)期開始,在爸爸媽媽,老師的幫忙下,我漸漸的養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真書寫每次老師布置的作業(yè),每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師對我說,“真是一個有智慧的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑,在課堂上也愛發(fā)言,經(jīng);卮鸬膯栴}讓老師和同學(xué)們驚訝。
我也想對更多的同學(xué)說,“認(rèn)真做事是成功的基礎(chǔ),也是一種習(xí)慣!讓我們一齊有好習(xí)慣吧!”
我會繼續(xù)堅持下去,早日讓老師和爸爸媽媽放心,讓自己的學(xué)習(xí)生活更加簡單!
我就是三年二班的王思蘅。
謝謝大家!
小班升旗手自我介紹6
親愛的老師們、同學(xué)們,大家好!
我是xx班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,課堂上,我用心發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo),我想,只要我有一顆用心向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風(fēng)帆,前行前行!
謝謝大家!
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