老師自我介紹（精選6篇）
當碰到陌生人時候，時常要進行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的老師自我介紹（精選6篇），希望對大家有所幫助。
老師自我介紹1
大家好！在此之前，大家應該不認識我吧，畢竟我不是周杰倫、王力宏這樣的明星。
身為你們的老師我還是比較有自知之明滴。好了，說了半天都沒說名字呢！
我叫某某某，希望大家以后不要隨便給我起外號噢，會傷了我的心。
今后我們要相處一年，希望你們配合我，我也會盡我最大的'努力教你們的，也希望咱們不僅是師生，還是朋友。
老師自我介紹2
同學們好，我的名字叫曹曉菀，我來自河北師范大學的物理專業(yè)。大家可以叫我曹老師，也可以叫我曉菀老師，我在這個學期將接手你們的物理課，希望大家多多配合。
我個人的性格在生活中是很開朗和善的，但是在課堂上面對愛做小動作打鬧講話擾亂課堂秩序的同學呢，我就和善不起來了。這個方面在接下來我們的相處中我相信大家能夠慢慢的體會到的`。在課堂上我希望大家能夠踴躍配合，也可以和我提意見，我完全不介意。畢竟人無完人，當你們覺得我的教學方法，或者是速度等方面有什么不對的話，一定要大膽的告訴我，我們共同進步才是真的進步，對不對？
我個人喜歡聽歌看電影看美劇看小說，風格偏向科幻類和理科生思維，科幻類的東西歡迎大家來和我討論。還有我個人還對我國傳統(tǒng)的文化很感興趣，最近正在學習制作漢服。對的漢服，裁縫這個東西實際投入以后發(fā)現(xiàn)和物理很多東西都有異曲同工之妙哦。當然這個我們以后討論。
我來到李村鎮(zhèn)中學實習是想要增加我的教學經(jīng)驗。在大學里我學習了很多，我跟你們比肯定知識掌握的更多更完善，但是我需要你們的配合讓我能把我腦袋里的知識復制一下，粘貼到你們的腦袋里反復播放，讓你們能夠理解。這個復制粘貼的過程希望我們能夠完美的在未來這段時間內(nèi)完成哦。
最后說一下，很高興認識大家，也很高興能和大家在未來的日子共同進步，接下來的日子，請多多指教啦。
老師自我介紹3
各位同學好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉，但我相信通過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫時速，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的'風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
老師自我介紹4
我叫齊放，是河北師范大學20xx級文學院漢語言文學版的大三學生。在這一學期里我作為實習老師將會協(xié)助崔老師一起陪伴大家共同學習、共同成長。希望大家在這個學期中盡力配合我的工作，我相信在這個過程中我們一定可以相處愉快、共同進步。
我的性格比較外向，樂觀開朗屬于樂天派的人，我們一定可以融洽的相處。平時的時間我喜歡打羽毛球、唱歌、聽音樂和看書，課下的時間大家可以和我共同交流。我也鼓勵同學們多多運動，不要一直宅在家里，多去戶外走走，呼吸呼吸新鮮空氣，在學習中做到張弛有度，這樣學習的效率才會更高，效果才會更好。
這次我實習的目的是鍛煉自己的教學水平、學習與老師同學們相處的方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平。我是人生中第一次做老師，而你們已經(jīng)做了很多很多年的學生，所以請你們一定不要害怕初登講臺的的我，在以后的生活中，請你們就把我當作一個學習中的朋友，有什么問題或者疑難歡迎大家和我共同探討。說實話，我也希望在與同學們共同交流的過程中，互相了解，與同學們共同進步、共同成長、教學相長。
在以后的相處過程中，課上我要對同學們提出一些要求。首先，就是最基本的要求同學們一定要認真聽課，認真聽課不僅是對臺上講課老師的尊重，更是一種良好的.修養(yǎng)，體現(xiàn)一個人良好的精神面貌。其次，同學們也要勇于回答問題，不怕犯錯。課堂本來就是讓同學們犯錯的地方，同學們可以在錯誤中吸收有利的地方促進自己的學習。最后，我希望在以后的學習中尤其是語文課的學習中大膽提出問題、踴躍回答問題，敢于抒發(fā)自己的觀點態(tài)度。我們語文課堂就是一個自由寬容，允許各種觀點碰撞的地方。
雖然在課上我對大家提出了很多的要求，但是在課堂之外同學們可以和我自由交流，相信我們一定會成為很好的朋友。
以上就是我的自我介紹，在以后的學習生活過程中，我們可以逐漸開始了解，相信我們一定可以融洽相處、共同進步！
老師自我介紹5
你們好！我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級�，F(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長
長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。
梁老師還是會像從前一樣愛他們，關(guān)注他們，不同的`是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。
老師自我介紹6
本人是長治學院沁縣師范分院20x級應屆�？粕詮奶と氪髮W校門的第一天起，我從未停止過前進的步伐，作為一名初等教育專業(yè)的學生，我廣收博采，刻苦鉆研。
本人在工作實踐中，積極上進，誠實肯干，將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中，在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下，我辦事穩(wěn)重，敢于接受挑戰(zhàn)，并能主動的.適應客觀環(huán)境。我堅信：給我多大舞臺，我就能表演的多精彩。我愿用生命傾注事業(yè)。
老師自我介紹7
任助理自幼喜歡藝術(shù)，有著造美的天賦。99年從事美容事業(yè)，20xx年拜師于紋飾美容教父大衛(wèi)埃先生。畢業(yè)后獲得華南地區(qū)舉辦的中國美容化妝大賽紋繡組全能獎。后成立了自己的紋繡藝術(shù)傳播機構(gòu)。十余年的紋飾藝術(shù)生涯中，作品遍及省內(nèi)外，跟北京，天津，濟南，沈陽各大美容院都有合作。很多美容院將她的作品視為美容院的樣板杰作。多年來任老師在紋繡美容的科學道路上不斷探索、鉆研精湛的技術(shù)深受顧客的衷心贊嘆,還將此美麗的紋繡藝術(shù)傳授給更多熱愛此行業(yè)的學生。本人自幼喜歡藝術(shù)，有著造美的天賦。99年從事美容事業(yè)，20xx年拜師于紋飾美容教父大衛(wèi)埃先生。畢業(yè)后獲得華南地區(qū)舉辦的中國美容化妝大賽紋繡組全能獎。后成立了自己的.紋繡藝術(shù)傳播機構(gòu)。
十余年的紋飾藝術(shù)生涯中，作品遍及省內(nèi)外，跟北京，天津，濟南，沈陽各大美容院都有合作。很多美容院將她的作品視為美容院的樣板杰作。
多年來任老師在紋繡美容的科學道路上不斷探索、鉆研精湛的技術(shù)深受顧客的衷心贊嘆,還將此美麗的紋繡藝術(shù)傳授給更多熱愛此行業(yè)的學生。
老師自我介紹8
我是一名有著xx年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學，現(xiàn)在就讓我做個詳細的自我介紹！
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新s能力。
積極參加教科研活動，xx年參加了ss合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的.論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》xx年第二期，《認識cai》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。
老師自我介紹9
喜歡孩子，喜歡教育，善于觀察和關(guān)注孩子的心理。我將來想當教師，因為我很喜歡跟學生一起交流探討，把我所學的東西教給學生，就像我的老師一樣教育我培養(yǎng)我。
希望有機會用真誠做教育，用智慧開拓未來。
我是***大學**系的一名歷史學專業(yè)畢業(yè)生，鉆研專業(yè)，一直是我的追求目標。在基礎(chǔ)知識方面，我重點學習專業(yè)課程所需要的知識，翻閱大量的歷史書刊，熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò)。同時，我又廣泛閱讀文史哲書籍，以此來提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)。面對知識時代的沖擊與挑戰(zhàn)，我還把相當多的精力投入到外語和計算機的學習之中。目前，我已能熟練地操作WINDOWS、WORD等軟件，并且能利用AUTHORWARE、POWERPOINT等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學課件。
廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔任系學生會和班級學生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經(jīng)驗。大學期間，我組織的歷史系舞蹈隊參加學校舉辦的“大學生交誼舞大賽”，獲得了團體優(yōu)秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學們的肯定。
各位評委老師好，很高興有機會參加這次面試。我叫×××，×年畢業(yè)于××大學的歷史專業(yè)。大學的四年時光，我認真學習，積極進取，嚴格要求自己，曾多次獲得過國家級助學金，和院級獎學金。為我以后的教育工作打下了堅實的`知識基礎(chǔ)。
畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠斏狭艘幻痢两處�，從事歷史教育工作，致力于中學歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，師生相處和諧�！扒橹樱⒔淘贰钡慕虒W風格，依托共鳴的師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學習模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學生，使學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學生對歷史的興趣。使學生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學校領(lǐng)導的一致好評。
在這段時間的教學工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心，去完成得一項工作，在和有經(jīng)驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學習，積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
老師自我介紹10
親愛的家長：
你們好！感謝你們今天的到來。我叫xxx，是xx學校的英語老師。
年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，也是我認為我們的孩子應有的精神面貌！在與我們的孩子共同成長的日子里，懷抱熱忱，我將發(fā)揮自己過硬的`專業(yè)知識和出色的教師技能，以認真負責的態(tài)度，不斷尋找讓孩子們更高效學習的教學方法，提高孩子們的學習興趣和學習成績。
也感謝各位家長對包括我在內(nèi)的xx學校老師的信任，相信孩子們在xxx小學必定能夠健康快樂地成長。
謝謝大家！
老師自我介紹11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
伴隨著新學年的到來，懷揣著對新學年的憧憬和向往，今天，我們又相聚在一起，舉行20xx學年新學期開學典禮。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎135位可愛的一年級小朋友，祝賀他們成為一名光榮的小學生！同時，向全體師生表示最美好的祝福！祝愿大家新學期里身體健康，工作學習天天進步！
過去的一學年里，在我們江海三小全體師生的共同努力下，學校各方面工作都取得了令人滿意的好成績。學校堅持走質(zhì)量立校、科研興校、文化潤校之路，學校各項工作蓬勃發(fā)展，被評為區(qū)教育科研示范校、區(qū)語言文字示范校、區(qū)規(guī)范收費先進集體
然而，成績只能代表過去，新的學期意味著新的起點，面臨新的挑戰(zhàn)，希望同學們都能做到以下幾點：
1、開好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級學生應該有自主學習的能力，更應該制定好一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，這些事情是很小，但都關(guān)系到同學們良好的行為習慣的.養(yǎng)成問題，又是大事。希望同學們在班主任及任課老師的指導下都能確定目標，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣及行為習慣。
2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。
有位教育家說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到優(yōu)秀學生，或者參加比賽沒有獲得好的成績，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。樹立信心努力攀登新的高峰，尋求新的發(fā)展。
3、多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。
書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，提高個人的修養(yǎng)。本學期大隊部將繼續(xù)開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，好讀書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
老師們，同學們：江海三小是我們共同的家，讓我們齊心協(xié)力，繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻，開拓創(chuàng)新的團隊精神，繼續(xù)為江海三小的發(fā)展壯大作出新的貢獻。最后，愿我們都能在這里快樂工作、快樂學習、快樂生活！讓我們共同的家園江海三小永遠溫暖如春！謝謝大家！
老師自我介紹12
X教授：
您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。
我叫，X人。xxxx年考入專業(yè)，xxxx保送本校繼續(xù)攻讀碩士學位，師從XX教授，研究方向為xxx。目前所做的課題是，已投稿，會議論文。在空余時間里，還負責，從各個方面中學習知識，提高自己的認識。兩年多的學習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在研究，但我也知道這是一個很前沿的學科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領(lǐng)域中的事物。
在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去著名大學深造，攻讀博士學位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識，同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。
是國內(nèi)著名大學之一，特別是目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的地方。從以往的.考生那邊得知您是一位學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，關(guān)心學生的一位好導師，也非常仰慕學術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您xxxx年的博士研究生，繼續(xù)從事專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您xxxx年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!
老師自我介紹13
我是一名音樂老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的'衣服，扯我的褲角……
我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們。相信我的學生們也是愛我。
老師自我介紹14
尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己
的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的'愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
老師自我介紹15
我叫XX，我來自秀麗的XX。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一向?qū)W習學前教育專業(yè)，還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，但是在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會。
我以前在XX幼兒園工作，在XX幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事XX工作，隨后因幼兒園需要到XX，有必須的工作實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的.自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選取，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了XX，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在XX中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
老師自我介紹16
我是一個今年九歲屬狗的小男孩。
我有一雙濃濃的眉毛，還有著一對大耳朵，頭發(fā)短短的，是個小帥哥！可惜我是個近視眼，整個班級就幾個人戴眼鏡。
我有一個一歲的可愛的小妹妹。每天早上起床之前我們總是要玩一會，我們兩個都很開心，有個小妹妹真好！
我有著很多愛好，現(xiàn)在最喜愛的就是看書。我的字原來很不好看，但是在上硬筆書法之后字有了很大的進步，紙面干凈也工整了，我要繼續(xù)努力！
我有一個壞毛病就是丟三落四，比如說：每次收拾書包都收不齊，總是會落下些什么東西。考級手冊，課本，作業(yè)本，筆袋都落下過。家人給我送過也找同學借過。落下筆袋可以找同學借，但是落下書和考級手冊我就會頭痛了。
媽媽總是提醒我能不能認真一些，仔細一下。我現(xiàn)在在努力把這個丟三落四毛病改掉。加油！加油！
向普通話老師自我介紹5
主考官您好，我叫xxx，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜�。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的.經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
老師自我介紹17
快樂的暑假過后，又一個新的學年將至，初步教壇的新教師亦或是有著多年教齡的老教師都不可避免地會遇到同一個問題：跟學生“第一次親密接觸”。應該如何把握這第一次的接觸呢？俗話說，良好的開端是成功的一半。教師上課也是一樣，第一課上得成功與否，既關(guān)系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生今后的學習興趣和熱情。而作為一名語文教師，可以充分運用我們的語言藝術(shù)打響語文課的第一炮，讓學生在一個高層面上認識語文課不可替代的價值，并從此“死心塌地”的愛上語文。這便是語文教學“成功的一半”了。新入學的學生，坐在教室等待每一位老師時總會有一些興奮、一些期待，作為教師應該盡其所能滿足學生的這種期待，所以在上第一課前，教師最好修飾一下自己做到干凈利落、精神煥發(fā)，同時也是對學生的一種尊敬。
進入課堂之后具體的實施步驟如下：
一、自我介紹，培養(yǎng)感情
教師最忌諱的是進入課堂就講課，因為此時學生還不熟悉老師，對老師還有很多神秘感，上來就講課，必然會因為學生對老師本人感興趣的程度遠遠大于對教學內(nèi)容的程度，導致教學效果不佳，所以，開始的自我介紹萬萬馬虎不得。有人說，自我介紹還不簡單，告知一下我姓甚名誰不就結(jié)了？此言差矣，精彩的自我介紹就是一個漂亮出彩的亮相，這比精心打扮的外表更能吸引學生。作為一名語文老師，正可以在這一環(huán)節(jié)中充分運用語言的藝術(shù)讓自己充滿魅力地登場。一位剛剛參加工作的語文老師是這樣開場介紹自己的：
我乃一介書生，兩袖清風，初登這三尺講臺，真有些四顧茫然啊，我自知自己的才學離學富五車還有相當?shù)木嚯x，但我相信，憑著同學們與我的共同努力，一定會找到學好語文的六出奇計，培養(yǎng)出七步成詩之才，形成八方呼應之勢，樹立九天攬月之志，最后交出一份十全十美的人生答卷。
學生聽完這樣的開場白，無不報以熱烈的掌聲。一個多彩而風趣的老師形象在學生心中定格了。
在自我介紹中，對自己求學經(jīng)歷的介紹也很有必要，因為這才是最吸引學生的，通過這個介紹，可以讓學生了解老師學生生涯的奮斗史，更快地促進師生建友誼的建立，讓學生在你的自我介紹里感受智慧之美，拼搏之美，進取之美，讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛并敬佩這個老師。
二、介紹語文，激發(fā)興趣
夸美紐斯在《大教學論》中，生動地將學習比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收，同樣，學習要有興趣才能接收；愛因斯坦也說過“興趣是最好的老師”，所以要學好語文，興趣非常重要，由于種種原因，原本奧妙無窮語文在相當一部分學生心目中變得枯燥乏味，針對學生這種興趣不濃，消極被動的學習態(tài)度，語文老師首先要做的就是激發(fā)他們學習語文的濃厚興趣和強烈欲望，讓他們產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力，甚至產(chǎn)生不學不行、欲罷不能的心理需求，進而以高漲的熱情積極主動地投入語文學習，變被動為主動，自覺彌補自身貧乏。要激發(fā)學生學習語文的興趣，首先就必須改變學生對語文的偏見，讓學生對語文產(chǎn)生前所未有的認識，產(chǎn)生“同行十二年，不知木蘭是女郎”的審美驚訝：啊，原來語文是如此美妙！而要產(chǎn)生這樣的效果就有必要向?qū)W生隆重介紹語文。也許有人會問，學生從小就學習語文，還有必要介紹嗎？當然有必要，而且很有必要，對每一階段的新生都要介紹關(guān)于語文的價值、意義、魅力，尤其是對高一新生，他們中不少人因為初中階段的“應試教育”已對語文產(chǎn)生了深深的誤解甚至反感。一名稱職的語文老師，有義務(wù)更有責任讓學生對語文形成正確的認識，甚至產(chǎn)生前所未有的好感，讓他們明白：語文學習除了關(guān)乎其前途命運，更關(guān)乎其生命質(zhì)量。
“語文”二字，遠不是三言兩語所能說清的，即便用整節(jié)課也講不出其內(nèi)涵的十之一二，所以只能精而又精地概說。
首先，語文穩(wěn)居中高考科目榜首。
這一點無需贅言，學生自然了然于心，無論中考高考怎么改革，語文永遠都占據(jù)著所有考試科目的第一把交椅，多年來巋然不動。所以，從這一最功利的角度來說，學生沒有理由不重視語文。
其次，語文是我們立身處世之本，是民族強大凝聚力的“磁核”，是我們精神的建筑師、心靈的守護神。
既然是介紹語文的魅力，那老師所使用的語言首先就必須是優(yōu)美的典范，這樣才能一箭雙雕：既體現(xiàn)了語言的藝術(shù)魅力，又吸引了學生。如果不是錦心繡口之才，這番介紹必須精心準備。一位老師是這樣介紹的：
身為中國人，是什么使我們能夠自由地“判天地之美，析萬物之理”？是什么使我們能夠自如地“眉睫之前卷舒風云之色，吟詠之間吐納珠玉之聲”？漢語。唯有漢語！是漢語賦予我們表達意志的權(quán)利和自由，是漢語賦予我們超越時空的本領(lǐng)與才能。它們絕非只是一些代表一定聲音和意義的死的符號，他們分明是一些充滿智慧、感情，能歌舞，會呼吸的精靈。
身為中國人，卻不曾留意祖國語言的美妙；這是怎樣的遺憾、悲哀甚或是不幸、罪孽？！詩經(jīng)、楚辭，樂府民歌，漢魏古風，唐詩宋詞，元明劇曲，明清小說……這是一座座怎樣神奇瑰麗的寶庫�。∧阍跄軐疫^其門而不入？
請聽聽漢語的陽剛之美：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返！”“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！”“對酒當歌，人生幾何？”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝!”……
再聽聽漢語的陰柔之妙：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思,雨雪霏霏”；“采菊東籬下,悠然見南山”；問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”；“落花人獨立，微雨燕雙飛”……
除此之外，語文老師還可以搜集一些極具趣味性的經(jīng)典例子介紹給學生。字趣：（1）有外國記者譏諷周總理到：真是對牛談琴！周總理禮貌的回敬：對，牛彈琴！（2）孟姜女廟前的一副楹聯(lián)：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。”音趣：
語言學家趙元任偶一為之的語言實驗──《施氏食獅史》：“石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事�！�
……
聽到這樣的介紹，學生怎能不感嘆：如此奧妙的語文啊，叫我如何不愛你！
三、傳授方法，形成能力
通過上面的介紹，學生對語文學習產(chǎn)生了彭湃的激情，但有一點我們也必須得承認，真正學好語文并不是一件容易的事，所以，此時再恰到好處地傳授給他們一些行之有效的學習方法就十分有必要了。
可以說，學習語文沒有捷徑，但絕對是要講求方法的。古人曾告訴我們：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半�！狈▏韺W家貝爾納也曾經(jīng)說過“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮�！甭�(lián)合國科教文組織國際發(fā)展委員會編著的《學會生存》一書中指出：未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。所以從某種意義上講，掌握方法比掌握知識更重要。所以，教師在第一課上就應該告訴學生怎樣才能學好語文這門博大精深的課程，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。當然，傳授方法的過程我們也可以將它設(shè)計得生動而藝術(shù)。一位老師通過講故事告訴學生掌握學習方法的'重要性：
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁�？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
——釣魚重要的在掌握釣技；學習也不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
還有一位老師將復雜的學習方法如此精練地概括給學生：
1、制定計劃，打好基礎(chǔ)——茍有恒，又何必三更起，五更眠；最無益，莫過于一日曝十日寒。
2、突出重點，提高效率
——新教材，新高考，新理念。查缺補漏，注重能力。
3、課外閱讀，開拓視野
——“文選爛，秀才半”�！皶接脮r方恨少，船到江心補漏遲”。
當然，方法的掌握絕不是一蹴而就的事，它應該貫穿語文學習的始終，第一節(jié)課的簡單介紹可以達到讓學生對今后的語文學習心中有數(shù)，充滿信心的效果。
四、明確目標，講清要求
明確的學習目標是學生學好一門課程的基本要素之一。所以在上第一課時，就應該清楚地告訴學生語文課程的學習目標和對他們的要求。我們要時刻用一個美好的能力目標來激勵學生。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力增長得越快�！敝v學習目的和對學生的要求不能泛泛而談，要針對具體教學內(nèi)容，告訴學生要實現(xiàn)的學習目標和要達到的要求。
有一位老師將學生學習語文的目標做了這樣精彩的提煉：
將爭做“五一居士”，作為語文學習的最高目標、畢生追求。所謂的“五一居士”，是指能夠達到“一手好字、一張鐵嘴、一肚子名篇佳作、一筆好文章、一顆永遠年輕的心”這樣五條標準的人。
這樣美好的目標，怎能不激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力？大凡做學生的，對老師給他們提出的這樣那樣的要求都很容易表現(xiàn)出反感的情緒，即便有了上面這么多藝術(shù)的鋪墊，老師在提要求時還是要動一番腦筋的。
一位經(jīng)驗豐富的老教師是這樣提出對學生的要求的：“學習語文十要求”——
練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識早復習，課本學習貫始終。這樣的要求提出來，學生非但不反感，還會對這位語文老師刮目相看，對老師“與眾不同”的要求表現(xiàn)出極大的興趣。
“萬事開頭難”，但一個好的開始就等于成功的一半。所以這跟學生的“第一次親密接觸”就顯得十分重要。學生只有一見面喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。
因此，這第一節(jié)課必須煞費苦心，精心準備，要一炮打響，讓學生情不自禁地沉醉于你的學識、風度之中，沉醉于語文學科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早日到來。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊重，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為自己對老師感興趣的程度大于對教學內(nèi)容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進入課堂后的具體的實施步驟:要有一個漂亮的出彩的的亮相。
這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導學生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
三是，介紹本學科的學習方法。
可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
四是，介紹本學期的學習內(nèi)容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。應該注意的問題:端正心態(tài)，和學生的關(guān)系應該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。要根據(jù)學生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學生立規(guī)矩，給學生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。教師的第一節(jié)課，應該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。讓學生對你“一見鐘情”俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此我很謹慎我的第一節(jié)語文課。
因為學生畢竟是學生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。我們常聽他們說:這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。夸美紐斯在《大教學論》中，生動地將學習比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學習要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過:“興趣是最好的老師�！彼詫ξ覀兘處焷碚f，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學生的興趣，但第一節(jié)必須煞費苦心，精心準備（這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等），更要一炮打響，讓學生在很高的層面上重新認識語文課的不可替代的價值，并從此“死心塌地”的愛上語文。這便是語文教學成功的第一步。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流，展現(xiàn)語文教師的人格魅力，展現(xiàn)語文課的學科魅力。先入為主，先聲奪人，讓學生情不自禁地沉醉于你的學識、風度之中，沉醉于學科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早曰到來。
新老師在上第一堂課時，一般都會很緊張，怎么才能不緊張呢？中國有句老話叫“藝高人膽大”，你充分地備好了課，心里有了底，自然就不會太緊張了。
備好課可不是一件簡單的事。你要深入研究大綱教材，明確這堂課的教學目的、任務(wù)、難點、重點；你要精心選材，聯(lián)系實際，聯(lián)系科學史方法論；你要考慮怎么調(diào)動學生的積極性，使學生愛聽你的課，對你的課產(chǎn)生濃厚的興趣；你要精心選擇適合學生的教法……有時為了研究如何一下子吸引住學生，引出課題，往往要化很大的力氣。
如果課備得好，上課時能做到一環(huán)扣一環(huán)，就能把學生牢牢吸引住，也就不會出現(xiàn)什么課堂紀律問題了。如果課講得有意思，學生十分愛聽，違紀者也成了聽眾，也就沒有違紀者了。如果還有違紀者，也會失去市場，甚至會遭到全班的譴責，這就是為什么優(yōu)秀教師上課從來沒有紀律問題的原因。
上課的對象是學生，因此，你必須了解學生的實際情況，否則課就備不好，你的第一堂課也必然上不好。要了解學生的什么實際情況呢？一是學生學習的積極性情況，就是學生想不想學你的課？愉不愉快？為什么？二是學生學習的科學性情況，學生會不會學？是怎么學習的？存在什么問題？三是學生的有關(guān)預備知識和能力的掌握情況，也就是講新課要用的有關(guān)預備知識是否掌握？有關(guān)能力如何？
老師如果不去了解學生的實際狀況，上課必然會脫離學生的實際，學生就會因為老師講的聽不懂或者講的太容易，而對你所講的課失去信心或不感興趣。
不知有多少老師因為上課前沒有好好去備學生，結(jié)果第一堂課就因為不了解學生而敗下陣來，后悔莫及。
了解的途徑很多，如，看材料、開座談會、個別談話、搞摸底測驗、家訪等等，如果對學生的情況摸的很透，還沒上課，學生的名字都能叫出來，這就為上好第一堂課打下了成功的基礎(chǔ)。
一份精彩的教案寫好以后，老師就要不斷地去熟悉教案，熟悉到什么程度呢？如果時間允許，最好能熟悉到講課時不用看教案最好。如果教案很熟，上課就有了余力，就可以更好地做到隨機應變了。
上課時不看教案，又能把課講的特別好的老師，最受學生的歡迎，也最讓學生佩服。因為學生從老師講課的熟練程度上，看到了老師的工作負責，業(yè)務(wù)精湛，精益求精。那些上課時不斷地看教案，講課時結(jié)結(jié)巴巴的老師，威信很快就會一落千丈。學生認為，老師沒有備好課就來上課了，肯定是一個不負責任的老師。
要想上好第一堂課，教案一定要掌握的特別熟練，這是上好第一堂課十分重要的一個因素。
一節(jié)好課，應當是活而不亂，也就是說，課堂氣氛要十分活躍，但不能沒有規(guī)矩。因此，從第一堂課開始，就要注意培養(yǎng)學生良好的上課習慣。比如，老師一開口講話，全班必須立刻安靜下來，不允許老師在上面講，學生在下面說的現(xiàn)象出現(xiàn)。老師不要因為違紀人少不影響上課而姑息遷就，一定要抓住苗頭，嚴格要求。第一堂課要嚴，堂堂課要嚴，好習慣就會慢慢養(yǎng)成。
五、教師的形象
老師一進教室，全班幾十雙眼睛就會聚焦到老師身上，老師的穿著打扮實際上對學生也是一種教育。因此，老師上課時，對服裝、發(fā)型和飾物全要特別注意，要和教師的身份相稱。
教師的打扮要樸素、自然、大方、要體現(xiàn)出一種和諧的美。個別老師的奇裝異服，濃妝艷抹，披金戴銀，或者不修邊幅，這些都會影響教師在學生心目中的形象。不僅對學生的德育不利，也會分散學生聽課的注意力，影響課堂的效率。
因此，教師在第一次走進教室之前，對自己的服裝、發(fā)型和飾物還是應當注意一下。
老師自我介紹18
各位家長朋友大家：
本人畢業(yè)生于師范學院幼師專業(yè),今年21歲,有愛心和責任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教.
我先后在四川省南充市西華師范大學生附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在鹽道街外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,并在生活上主動關(guān)心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的`學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。在以后工作過程中,我還要不斷學習和完善自己.請領(lǐng)導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力！
老師自我介紹19
尊敬的各位老師：
我是郭益彤選手。我來自棋盤井。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。 我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的`理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。 我從四歲開始苦練舞蹈基本功。
在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
老師自我介紹20
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
大家以為我會怎么樣其實也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學調(diào)查這個高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下？謝謝！在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎？好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的`到來表示熱烈的歡迎。
同時也歡迎我們的老朋友讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友。大家說好不好？
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