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      2. 自己的自傳作文

        時間:2022-06-25 18:29:54 自傳 我要投稿

        關于自己的自傳作文三篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的自己的自傳作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于自己的自傳作文三篇

        自己的自傳作文 篇1

          我是一個平平常常的女孩,普通的眼睛,普通的嘴巴,普通的鼻子,站在人群中很難認出來。

          我有兩個愛好,第一個愛好是看書。我的書架上整齊的排列著許許多多的書:《吹牛大王歷險記》《論語》《十萬個為什么》《兒童百問百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》

          記得有一次,我正拿著一本《三國演義》津津有味的看了起來。我被書中的情節牢牢吸引住了,完全忘記了周圍的一切。我仿佛置身在戰場中,與劉備一起作戰,我奮勇殺敵,將敵人統統打退。這時,弟弟來了,他對我說:老姐,喏,酸奶。說完,將一個裝滿酸奶的透明玻璃杯遞到我面前,我看著書,沒有理他。呀!這個張飛的動作好帥!我學著張飛的動作,揮舞著大刀,手向前一伸,只聽啪地一聲,弟弟手里的酸奶倒了出來,玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說:你干什么!我拿出毛巾 ,將他身上擦干凈,將地上的玻璃碎片清理干凈,然后又若無其事地拿起書來看。

          我的第二個愛好是聽音樂。還記得有一次,我從同學那里打聽到一首新歌。回到家,打開電腦,迫不及待地搜索歌曲,啊!是很好聽呀!我忘我的聽起來,音量調到了最大。老媽在一旁睡覺呢,可是,可是,音樂也很好聽呀!老媽,音樂,老媽,音樂我的腦子飛快的運轉。音樂!我決定了。我繼續聽起來。老媽被我吵醒了,使出她的必殺技:河東獅吼功。你沒有看見我在睡覺嗎!吵死了!馬上給我關掉!不好!快跑啊!

          這就是我,一個愛看書,愛聽音樂的我,一個平常卻不平凡的我,一個普通卻獨一無二的我!

        自己的自傳作文 篇2

          在二零零零年一個冬天的夜晚,隨著“哇哇”一聲嬰兒的哭啼,一個小女孩而誕生了,那個小女孩兒便是我。媽媽說她見我哭聲那么大,以為我將來能像她一樣加入音樂系的隊伍,所以命名鳳歌,全名高鳳歌。

          從小,我的性格就跟男孩兒十分相似,媽媽總愛用“風風火火”來形容我。好日子不長,我要被送入幼兒園了,我一想到要被幼兒園那個可惡的地方束縛,便跟媽媽又哭又鬧,媽媽斗不過我,便答應帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我帶到幼兒園門口的那天,我靠在媽媽身上,等待著她告訴老師我不要到那里去,誰知媽媽卻出爾反爾,我一聽,哇哇大哭起來,又蹦又跳,可把媽媽的.門牙害慘了。

          光陰似箭,轉眼間,我已經步入了小學的大門。三年級時,我酷愛語文,每天晚上自己都溫習、預習,精力旺盛的我每天都和學習“玩兒”到深夜。第二天,上課時,我眼皮直打架,但還是堅持著。到了語文課,我干脆呼呼大睡起來,語文老師叫我起來回答問題,我都能答上來,弄得老師生氣也不是,高興也不是,無奈的說:“高鳳歌的學習方法誰也學不會,她是在夢里學的啊!”同學們聽了都哈哈大笑,老師也忍不住笑了,我不好意思的撓撓頭,也笑了。

          四年級時,我有了2個習慣,不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時候總是會把這兩個習慣顯現出來,可是老師講的課我都在聽,可以說,我的學習是靠耳朵學的,老師讓我回答的問題我都會。可我并沒有意識到這個習慣,后來老師們都在“宣傳”,竟然傳到了媽媽的耳朵里,這下我可慘了,被臭罵了一頓。一開始我反駁媽媽,因為我并沒有發覺我有哪些習慣,可后來我意識到了,不過我不可不想輸給媽媽,每次吵架我總是說:“可是我沒耽誤學習啊”我一說這句話,媽媽就啞口無言了。

          現在我已經六年級了,雖然還是小時候的性子——貪玩兒,但我還是分得清主次的,學、玩兩不誤,媽媽硬是拿我沒辦法。怎么樣?聽了我的自傳,想和我交朋友么?

        自己的自傳作文 篇3

          在我記憶的海洋里,有許許多多充滿童趣的故事,它們像一顆顆奇形異狀的珍珠,點綴著我童年的夢……

          聽奶奶的回憶,兩三歲時的我可不是一個乖乖女。幼時的我特別喜歡玩弄窗戶的木窗扇,用手掰開來又使勁地關上去,反反復復地玩弄著,我聽著一聲聲“啪!啪!”的清脆響聲,開心極了,我越扇越起勁。突然,“咣!”的一聲,木窗扇掉了下來,不偏不倚,正好砸著了我的腳。“哇——哇!”我本能地放聲大哭,也許是木窗扇壞了,我不能玩兒的緣故吧!

          漸漸地,哭聲和笑聲送走了幼兒的時光,歲月帶來了朝氣蓬勃的我。

          六歲時,我上了幼兒園。可是懶散慣了的我怎么會自覺聽老師的話呢?我經常上課吃東西,跟旁邊的小朋友講話。當老師批評我時,就放聲大哭。我不喜歡做作業,每次媽媽要我寫作業,我都會用許多借口搪塞她:“我做完了。”“今天老師沒有布置作業。”“過一會兒再做。”……令媽媽頭疼不已。后來,爸爸“斥巨資”把我送去暑假補習班上課,終于把貪玩、愛撒謊的我打造成一個規規矩矩的小女孩。可謂是我人生的一個轉折點哦!

          其實,直到今天我都還懷念童年的時光,懷念那個調皮、天真的我。也許你們能從我的自傳中,看到隱身的我吧!

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            關于自己的自傳作文三篇

            自己的自傳作文 篇1

              我是一個平平常常的女孩,普通的眼睛,普通的嘴巴,普通的鼻子,站在人群中很難認出來。

              我有兩個愛好,第一個愛好是看書。我的書架上整齊的排列著許許多多的書:《吹牛大王歷險記》《論語》《十萬個為什么》《兒童百問百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》

              記得有一次,我正拿著一本《三國演義》津津有味的看了起來。我被書中的情節牢牢吸引住了,完全忘記了周圍的一切。我仿佛置身在戰場中,與劉備一起作戰,我奮勇殺敵,將敵人統統打退。這時,弟弟來了,他對我說:老姐,喏,酸奶。說完,將一個裝滿酸奶的透明玻璃杯遞到我面前,我看著書,沒有理他。呀!這個張飛的動作好帥!我學著張飛的動作,揮舞著大刀,手向前一伸,只聽啪地一聲,弟弟手里的酸奶倒了出來,玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說:你干什么!我拿出毛巾 ,將他身上擦干凈,將地上的玻璃碎片清理干凈,然后又若無其事地拿起書來看。

              我的第二個愛好是聽音樂。還記得有一次,我從同學那里打聽到一首新歌。回到家,打開電腦,迫不及待地搜索歌曲,啊!是很好聽呀!我忘我的聽起來,音量調到了最大。老媽在一旁睡覺呢,可是,可是,音樂也很好聽呀!老媽,音樂,老媽,音樂我的腦子飛快的運轉。音樂!我決定了。我繼續聽起來。老媽被我吵醒了,使出她的必殺技:河東獅吼功。你沒有看見我在睡覺嗎!吵死了!馬上給我關掉!不好!快跑啊!

              這就是我,一個愛看書,愛聽音樂的我,一個平常卻不平凡的我,一個普通卻獨一無二的我!

            自己的自傳作文 篇2

              在二零零零年一個冬天的夜晚,隨著“哇哇”一聲嬰兒的哭啼,一個小女孩而誕生了,那個小女孩兒便是我。媽媽說她見我哭聲那么大,以為我將來能像她一樣加入音樂系的隊伍,所以命名鳳歌,全名高鳳歌。

              從小,我的性格就跟男孩兒十分相似,媽媽總愛用“風風火火”來形容我。好日子不長,我要被送入幼兒園了,我一想到要被幼兒園那個可惡的地方束縛,便跟媽媽又哭又鬧,媽媽斗不過我,便答應帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我帶到幼兒園門口的那天,我靠在媽媽身上,等待著她告訴老師我不要到那里去,誰知媽媽卻出爾反爾,我一聽,哇哇大哭起來,又蹦又跳,可把媽媽的.門牙害慘了。

              光陰似箭,轉眼間,我已經步入了小學的大門。三年級時,我酷愛語文,每天晚上自己都溫習、預習,精力旺盛的我每天都和學習“玩兒”到深夜。第二天,上課時,我眼皮直打架,但還是堅持著。到了語文課,我干脆呼呼大睡起來,語文老師叫我起來回答問題,我都能答上來,弄得老師生氣也不是,高興也不是,無奈的說:“高鳳歌的學習方法誰也學不會,她是在夢里學的啊!”同學們聽了都哈哈大笑,老師也忍不住笑了,我不好意思的撓撓頭,也笑了。

              四年級時,我有了2個習慣,不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時候總是會把這兩個習慣顯現出來,可是老師講的課我都在聽,可以說,我的學習是靠耳朵學的,老師讓我回答的問題我都會。可我并沒有意識到這個習慣,后來老師們都在“宣傳”,竟然傳到了媽媽的耳朵里,這下我可慘了,被臭罵了一頓。一開始我反駁媽媽,因為我并沒有發覺我有哪些習慣,可后來我意識到了,不過我不可不想輸給媽媽,每次吵架我總是說:“可是我沒耽誤學習啊”我一說這句話,媽媽就啞口無言了。

              現在我已經六年級了,雖然還是小時候的性子——貪玩兒,但我還是分得清主次的,學、玩兩不誤,媽媽硬是拿我沒辦法。怎么樣?聽了我的自傳,想和我交朋友么?

            自己的自傳作文 篇3

              在我記憶的海洋里,有許許多多充滿童趣的故事,它們像一顆顆奇形異狀的珍珠,點綴著我童年的夢……

              聽奶奶的回憶,兩三歲時的我可不是一個乖乖女。幼時的我特別喜歡玩弄窗戶的木窗扇,用手掰開來又使勁地關上去,反反復復地玩弄著,我聽著一聲聲“啪!啪!”的清脆響聲,開心極了,我越扇越起勁。突然,“咣!”的一聲,木窗扇掉了下來,不偏不倚,正好砸著了我的腳。“哇——哇!”我本能地放聲大哭,也許是木窗扇壞了,我不能玩兒的緣故吧!

              漸漸地,哭聲和笑聲送走了幼兒的時光,歲月帶來了朝氣蓬勃的我。

              六歲時,我上了幼兒園。可是懶散慣了的我怎么會自覺聽老師的話呢?我經常上課吃東西,跟旁邊的小朋友講話。當老師批評我時,就放聲大哭。我不喜歡做作業,每次媽媽要我寫作業,我都會用許多借口搪塞她:“我做完了。”“今天老師沒有布置作業。”“過一會兒再做。”……令媽媽頭疼不已。后來,爸爸“斥巨資”把我送去暑假補習班上課,終于把貪玩、愛撒謊的我打造成一個規規矩矩的小女孩。可謂是我人生的一個轉折點哦!

              其實,直到今天我都還懷念童年的時光,懷念那個調皮、天真的我。也許你們能從我的自傳中,看到隱身的我吧!